演讲稿：满怀信心迎中考，我有付出我能行[推荐5篇]

第一篇：演讲稿：满怀信心迎中考，我有付出我能行

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！当寒假的最后一缕掠影从我们眼前闪过，我们再次相聚在这个操场上，迎来了最需要奋斗与拼搏的一学期。我作为九年级的学生代表，在这里发言，我发言的主题是：满怀信心迎中考，我有付出我能行。

一、收心是学习的前提

这个寒假，我相信在坐每一位同学的身心都得到了极大的放松，我们尽情地消遣了，快乐地玩耍了，放心地睡足了。现在，新学期已经到来，那我们是不是应该丢掉爱不释手的手机，离开趣味无穷的.电脑，来全身心地投入到学习之战斗中呢？我想大家都明白这个道理：要想学好，首先要把心思从玩乐上转移到学习中。我们没有谁生来比别人差，但是正因为每个人的态度不同，造就了不同的结果。能收心者，已经做好了奋斗的准备。

二、静心是学好的关键

刘禹锡云：“心如止水鉴常明，见尽人间万物情。”心如止水，不是消极避世，而是一种心境。就好比写一篇文章，如果你心里波澜起伏，焦躁万分，那定写不出让人眼前一亮的佳作。若是你静下心来，享受写作之乐趣，那笔下必定生出明丽的花朵。中考正步步向我们逼近，此时，是该涤尽心中的一切杂念与幼稚想法了，可静心者，已经成功了一半。

三、决心是丰收的动力

我们褪去了七年级刚入校时懵懵懂懂的面孔，迎来了将要丰收的最后一学期。我相信，有志考一所好高中的同学在初一时便立下了坚定不移的决心。七年级我们打好了基础，八年级我们架好了桥梁，九年级我们即将冲刺中考。最后关头了，千万不要放弃，要不断鼓励自己：我可以，我能够成为理想中那个很棒的自己。如果你还没有下决心，定目标，那快思考思考吧，不早了，时间永远不会停下前进的脚步等一个懒惰的人。有信念者，必定得到上天的庇护。

别总是抬头仰望天际做着幻想的白日梦了，别当语言的巨人行动的矮子了，别等到结果出来时掩面叹息了。从现在开始，收心、静心、下定决心。背着梦想一路向前吧，生命的慷慨与繁华总有一天会与你相伴。让我们一起说：“满怀信心迎中考，我有付出我能行！”

谢谢大家，我的发言完毕。

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第二篇：我能行演讲稿

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敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

当清晨的第一缕阳光洒在大地上，我们迎来了新的一周。在临近期末考试的紧张气氛中，我要大声提醒每一位同学，在难题与困惑面前，别忘了告诉自己：我自信，我能行!

一位著名的诗人这样描述信心：“自信是石，敲亮星星之火;自信是火，点燃熄灭的灯;自信是灯，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。”自信往往能改变一个人的前途和命运。

从前，有一个十岁的女孩，总觉得自己的容貌平平，甚至丑陋。因此，她觉得父母总是爱她漂亮的妹妹和活泼的弟弟，老师和同学也不理她。所以小女孩总是低着头走路。

一天，女孩买了个漂亮的头花，觉得扎在头上很好看，就准备让大家看看自己的漂亮模样。出了门，女孩不小心被路上的`行人撞倒，头花不小心掉在地上，女孩对此一无所知。

走进教室，女孩迎面碰上她的老师，“你抬起头来真漂亮!”老师爱抚的拍拍她的肩说。

“你今天看起来可真漂亮呀!”周围的同学都带着诚恳的微笑向她打招呼。

放学后，女孩昂首回家。“你的小脸越来越漂亮了!”爸爸妈妈赞赏道。

女孩以为是美丽的花帮助了她，但当她高兴地走向镜子时，她突然发现花不见了。这时，女孩陷入沉思，没有漂亮的头花，为什么大家仍旧会赞美我呢?她一点一点地回忆，突然想到“你抬起头来真漂亮”。

哦，原来秘密就在这!

从此以后，女孩把头抬了起来，充满自信的开心过着每一天。

人的一生，不是一帆风顺的，一切顺利。信心如黑暗中的光，如寒冬中的阳光。当你有信信时，成功离你不远。

因为一个自信，一个成功；十个自信，十个成功。自信是成功的通行证。同学们，你们准备好期末考试了吗？

你有足够的信心吗？让我们再次告诉自己：我有信心，我能做到！

最后，祝同学们取得好成绩。我的演讲到此结束，谢谢大家!

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敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《我自行，我能行》。自信是成功的源泉。只有相信自己才能成功。只有相信自己，敢于尝试，才能尝到成功的滋味。

我和你在一起四年多了，你一定知道：我以前很内向，不自信，从来不敢站在讲台上演讲。示我的父母和老师鼓励我，让我自信，让我成为一个阳光女孩。我试着站在讲台上展示我的风格。

因为有了第一次，我敢于尝试第二次和第三次是因为自信，现在我敢于优雅地站在这里。

张海迪，对生活充满信心，以顽强的毅力快乐地学习和生活，实现人生的最大价值。这就是自信的力量。它将促进我们变得活泼，引导我们走向成功。“自信+自强+自尊+自立=成功”，往往，成功最大的秘诀就是自信，有了自信才会有成功!

在通往成功的路上，我们只能依靠自己，遇到困难时不想放弃，遇到挫折时不想逃避。

当一个人屡屡失败而气馁时，他需要自信。次失，自信会给他带来勇气和力量，使他为成功而奋斗。但是，过于自信，会自满，让成功的另一面离他越来越远。因此，自信是一把闪亮的双刃剑，它能使人成功也能使人失败。

自信有时是成功的浮云，有时是掉进深谷的.石头。

自信是成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通向彼岸的船。

我的演讲完毕，谢谢大家!

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各位领导，各位老师，各位同学：

大家好！自信是什么？自信是困境中压力转化出的动力，自信是对生活绝望后又重新对生活燃起的希望，自信是失败后再次对自己的认可。钢琴家朗朗的例子可以给我们启示：

郎朗曾经被老师称为“永远不可能成功的人”，并且又经历过父亲将毒药摆在自己面前的威胁，在这样的`重压下，朗朗重拾自信，奋发努力，最终成为国际钢琴巨匠。生活的路酸甜苦辣；生活的路风雨交加；生活的路曲折坎坷。也许有天会晴天霹雳！

也许有天会风起云涌！但无论发生什么？当我们最无助的时候，我们都应该勇敢地面对和承受并告诉自己：

我能行。八零年代的史铁生就是最好的例子，他因为双腿瘫痪而对生活充满绝望，他总想逃避现实，多次想要轻生，就是这样一个对生活绝望到如此地步的人，在母亲去世后，渐渐领悟了人生真谛，毅然走上了写作道路，成就了史铁生不凡的一生！生活处处布满荆棘，面对父母那堵翻不过的墙，面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数，面对人生中一次次的考验……我告诉我自己：

“付出与回报，也许并不是一架天平。付出不需要回报，但要回报，你必须付出。也许在天气里，有我的背影，但我不后悔。

因为人生有起起落落，要体现我的人生价值，才是真正的人生，无论路有多艰难，走多久，我相信我都能做到！”

朋友们，相信自己吧！因为有了自信，我们会像海燕一样，在乌云和大海之间自由穿梭；带着信心，我们将像鹰一样飞向天空，与太阳并肩飞翔；带着自信，我们将像“蛟龙”号一样，轻松自在地潜入深海。此刻，我非常激动。让我们自信扬帆，遨游天地！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是五年三班的林雅菲。我竞选的是本校大队部的组织委员，因为我是一个充满自信的女孩，在工作面前，我自信，我能干;在荣誉面前，我自信，我沉稳;在困难面前，我自信，我奋进。

我自信，来自于我开朗的性格。大文学家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。

”我总是向着这个目标努力着。宽阔的胸怀是我工作的润滑剂，这一点使我不计较点滴的得失，总有一个好心情，能和老师、同学搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。

既然是一朵花，我就敞开心扉；既然是一块石头，我就大胆铺路，为学校贡献辉煌的历史。今天能在这参加竞选大队委，我异常激动，因为这是我成长的一次机会。

从小学一年级到现在，由于我的勤奋，老师的爱心和学生的.信任，我已经担任了五年的监督。在我的班上，我是老师的得力助手和同学的优秀领航员。把班级管理得井然有序，组织好各班委各施其职，分工协作。

在各项比赛中，我班荣获佳绩。组织学生开展各种有益的娱乐活动，丰富他们的精神生活。

俗话说“珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪”如果能让学校像那闪闪发亮的珍珠，那么我宁愿当那默默奉献的贝壳。我深知大队部的组织委员责任重大，困难很多;但我相信自己，有能力胜任这项工作，一首歌中唱的“爱拼才会赢”!在当年的班干部生涯经历中，让我有一颗深爱集体、深爱学校的心!

也让我锻炼了更好的组织能力和管理能力。也许我不是最好的，但只要我认真做，那么我一定是最好的！因为我敢打就赢，爱打就赢。

如果我竞选成功，我将全力协助团队顾问做好以下工作：

1、协助组长开展工作，管理班委和组长。

2、登记好少先队员出现的好人好事和队员的奖惩情况。

3、收集和了解团队成员的意见和要求，并及时向组长汇报。

4、做好大队委例会的组织和记录工作。

当然了，我也知道，此次竞选，也不会一帆风顺，因为在座的选手都很优秀，我已经做好了准备：面对得失消极不如积极;面对挫折有信心才有成功;面对自己有梦想才有作为;面对理想有追求才有机会;面对机会经历比名次更重要!

第三篇：我能行演讲稿

我能行演讲稿

我能行演讲稿1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我常常羡慕别人能言善辩的口才，亭亭玉立的身躯，聪明伶俐的头脑，漂亮的脖子，羡慕……

然而，我就是这样。我不能改变自己的长相，不能遮掩自己的缺陷，但是，可以改变的，是我的特长、我的学识，我的气质和我那水晶般的心灵。从这一刻起，我决定改变自己——

自从上了初中，朋友不在那么多，然而笑声也少了许多，因为脖子的缺憾让我走路总是低着头，不敢穿低领的衣服;想念以前的朋友，思念父母，所以随之而来的只是孤独与寂寞。

终有一天，我碰到了她，她虽没我大但是我喜欢她的温和，她的幽默让我心情舒畅多了。于是，从那以后，我们便成为了好朋友，我们每天谈天说地，欢声笑语两次令我振奋起来，最重要的是，她对我的.脖子，不感兴趣。从那时起，我走出沼泽，敞开心扉，不再做固执的我。

我自信“天生我材必有用”。学习上，我虽然不太好，可我相信自己会超过他们;心灵上，我并不比他们死板，我有我的特长，我有我的个性，我有我感到自豪的时刻。

是的，我虽然并不优秀，可是我爱唱歌，同学们喜欢听我唱歌，我自信：我爱打乒乓球，小学时也是乒乓界“小红人”。我骄傲;我有爱心，每次捐款我都不比别人少，一切都源于我有一颗善良的心，我是那么地幸福与快乐。

其实每个人都有自己的“闪光点”，每个人都是不平凡的，只要我们相信自己，将自己全新的面貌投入到学习中，生活中，随之而来的一定是骄人的成绩，羡慕的目光与热烈的掌声。

人，不应该活得窝窝囊囊，胆小如鼠，花季少年就应该充满活力，要豪情似火般去拼搏。人生如此短暂，你出色是一生，平庸是一生。何不轰轰烈烈地去做一番事，不虚度这一生呢?自信会使自己增加力量，自信会使自己走出困境。拥有自信就会创造奇迹，自信的人永远是快乐的人。

相信自己我能行，时不我待，让我们为自己的理想，自己的目标，努力拼搏吧!

我能行演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《新学期，我能行!》

跨越新春，我们度过了一个愉快的假期;淋浴春风，我们又重返美丽的校园。在这喜气洋洋、无限美好的日子里，首先请允许我向老师们、同学们恭贺新春愉快!祝福大家在新的一年里，扬眉吐气，走向阳关大道!

新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。同学们，面对冉冉升起的五星红旗，你在想什么呢?床头的闹钟又将在清晨奏鸣，黎明教室的寂静又将被我们打乱，久违的台灯下又将呈现我们的身影。新学期，新起点。如早春的飞鸟，如原野的`碧草，我们必将在无涯的学海中寻觅更辽阔的天空。琅琅书声将是我们献给太阳的礼物，与灿烂的朝阳同行，将是我们最美的期待!

新学期伊始，我向同学们发出以下倡议：

第一，做“学习的主人”。

学习不仅需要天赋和智慧，更需要良好的态度和切实的行动。我们清楚，所有期盼的眼神是责任，未来的前景才是动力源泉。对自己负责，不是好听的口号，而是付诸与实现。每天，你是否完成了当天的任务?每堂课，你是否充分理解了知识?每个问题，你是否想尽办法把它弄懂?只有对自己负责，才能给世界惊喜!

第二，做“守纪的模范”。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。国有国法，校有校规。对我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。断了线的风筝，会失去方向;失去轨道的列车，会导致灾难。只有对自己的负责，对别人的负责，才能培养良好的行为习惯，维护学校大家庭的和谐发展!

第三，做“文明的使者”。

我们的校园环境优美，我们的校园设施完善，我们的校园充满活力。所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个专注的眼神去寻找答案。

春天，我们播撒下文明、勤奋、健康、合作的种子;秋天，我们定会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。只有辛勤耕耘，我们才能享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。

同学们，实验中学就是我们成长的摇篮。让我们在这块沃土上吸取丰富的营养，丰满自己的羽翼，用智慧、勤奋与美好心灵，谱写出新的人生华章!让实验中学因有我们而更加精彩!

一年之计在于春，一生之计在于青春。让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明“新学期，我能行!”

谢谢大家，我的演讲完毕。

我能行演讲稿3

尊敬的各位领导干部、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！

自信是啥？自信是工作压力在困境中转换的原动力，自信是生活绝望后再次点燃生活的期待，自信没有成功后再次同意自己。钢琴家朗朗的例证，就能给与大家启发：郎郎以前老师打手心称之为始终不太可能成功人士，而且又经历过爸爸将慢性毒药摆放在自身眼前的威协，在那样的压力下，琅琅拾起自信，奋发努力，最后变成国际性电子琴名匠。生活的.路甜酸苦辣；生活的路雷雨交加；生活的路坎坷艰辛。或许有天就会瓢泼大雨！或许有天就会风云变幻！但不管产生哪些？大家都应英勇去面对和承担，在自身最无奈的时告知自身：我最棒。史铁生在20世纪80年代就是最好的例子。由于双腿偏瘫，他充满了绝望。他总是想脱离现实，几次想自杀。母亲去世后，这样一个对生活绝望到如此程度的人，逐渐理解了人生的最高境界，并最终走上了创作的道路，创造了史铁生非凡的人生！生活随处铺满荊棘，面对爸爸妈妈那堵翻但是的墙，面对考卷上那一个个锐利凛冽的成绩，面对人生中一次次的磨练我告诉自己：付出与收获，或许并并不是一架天平秤。努力并不一定有收益，可是要收益，就务必得努力。可能在雷雨交加中，有我穷困潦倒不堪入目的身影，可是我很幸运。由于生命中拥有跌宕起伏，才可以反映我的人生使用价值，才算是真实的人生，无论路有多苦、多久，相信我最棒！

小伙伴们，坚信自己吧！由于有着了自信，大家就会像红霞一样，在黑云与海洋中间随意穿行；有着了自信，大家就会像苍鹰一样，飞上天上与太阳光并肩；有着了自信，大家就会像蛟龙号一样直潜海洋深处，轻松自在。此刻，我兴奋十分，那就要大家驾起自信之帆，畅游于天地间吧！

我的演说结束，谢谢你们！

我能行演讲稿4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

当清晨的第一缕阳光洒向大地，我们又迎来了新的一周。在临近期末考试的紧张气氛中，我要大声提醒每一位同学，在难题与困惑面前，别忘了告诉自己：我自信，我能行!

一位著名的诗人这样描述信心：“自信是石，敲亮星星之火;自信是火，点燃熄灭的灯;自信是灯，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。”自信往往能改变一个人的前途和命运。

从前，有一位十岁的小女孩，总是觉得自己五官平平，甚至有点丑陋。因此，她觉得爸爸妈妈总是喜爱漂亮的姐姐和活泼的弟弟，老师和同学们也忽略了她。所以，这个小女孩走起路来总是低着头。

一天，女孩买了个漂亮的头花，觉得扎在头上很好看，就准备让大家看看自己的漂亮模样。走出门，女孩不小心被路上的行人撞了一下，头花在不经意间掉在地上，而女孩一无所知。 走进教室，女孩迎面碰上她的老师，“你抬起头来真漂亮!”老师爱抚的拍拍她的肩说。

“你今天看起来可真漂亮呀!”周围的同学都带着诚恳的微笑向她打招呼。

放学了，女孩高昂着头回到家里。“你的小脸越来越漂亮了!”爸爸妈妈赞赏道。

女孩以为是漂亮的头花帮助了她，可当她开心地走到镜子前，突然发现头花没了。这时，女孩陷入沉思，没有漂亮的头花，为什么大家仍旧会赞美我呢?她一点一点地回忆，突然想到“你抬起头来真漂亮”。哦，原来秘密就在这!

从此以后，女孩把头抬了起来，充满自信的开心过着每一天。 人的一生，不会一帆风顺，事事如意。而信心就像是黑暗中的一丝光明，寒冬中的一缕阳光。当你拥有自信时，成功就离你不远了。因为一份自信，一份成功;十份自信，十份成功。自信，就是通向成功的通行证!同学们，期末考试即将到来，你准备好了吗?你的信心够足吗?让我们再次告诉自己：我自信，我能行!最后，祝愿同学们取得优异的成绩。我的演讲到此结束，谢谢大家!

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 自信是什么？自信是困境中压力转化出的动力，自信是对生活绝望后又重新对生活燃起的希望，自信是失败后再次对自己的认可。钢琴家朗朗的事例，就能给予我们启示：郎朗曾经被老师称为“永远不可能成功的人”，并且又经历过父亲将毒药摆在自己面前的威胁，在这样的'重压下，朗朗重拾自信，发奋努力，最终成为国际钢琴巨匠。生活的路酸甜苦辣；生活的路风雨交加；生活的路曲折坎坷。也许有天会晴天霹雳！也许有天会风起云涌！但无论发生什么？我们都应勇敢去面对和承受，在自己最无助的时告诉自己：我能行。八零年代的史铁生就是最好的例子，他因为双腿瘫痪而对生活充满绝望，他总想逃避现实，屡次想要轻生， 一个对生活绝望到如此地步的人，在母亲去世后，渐渐领悟了人生真谛，毅然走上了写作道路，成就了史铁生非凡的一生！生活处处布满荆棘，面对父母那堵翻不过的墙，面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数，面对人生中一次次的考验……我告诉我自己：“付出与回报，也许并不是一架天平。付出并不需要有回报，但是要回报，就必须得付出。也许在风雨交加中，有我落魄不堪的背影，但是我不懊悔。因为生命中有了波澜起伏，才能表达我的人生价值，才是真正的人生，不管路有多苦、多长，我相信我能行！”

朋友们，相信自己吧！因为拥有了自信，我们就会像海燕一样，在乌云与大海之间自由穿梭；拥有了自信，我们就会像雄鹰一样，飞上天空与太阳肩并肩；拥有了自信，我们就会像蛟龙号一样直潜大海深处，轻松自如。此时此刻，我冲动万分，那就让我们驾起自信之帆，遨游于天地之间吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

我能行演讲稿5

同学们，当你们站在这庄严的国旗下，内心是不是怀有一种感恩之情呢？那我们怎样做，才是一个懂感恩的人呢。

其实，感恩，很简单。感恩就是感谢父母的养育之恩，感谢同学的陪伴，感谢老师的谆谆教诲，感谢学习的成功与快乐，感谢学校丰富多彩的生活。

感恩父母，我们并不难做到。给父母亲手制作一张贺卡，端一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，给父母一个灿烂甜美的微笑；这便是感恩，回到家为父母做力所能力的家务事，为父母捶捶背，这也是感恩；让我们一起将这份感恩之心延续，使父母幸福快乐，常常陪在他们身旁！

感恩老师，让我们用一颗感恩之心，答谢老师。课堂上，用一道专注的目光，一个轻轻的点头，全身心投入，专心听课，这便是感恩；下课了，为老师送一杯水、为老师擦一次黑板、为老师创造一个洁净的空间，看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师挥挥手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

感恩同学，让我们用一颗感恩之心，善待同学。当你在同学的帮助下，战胜困难与挫折，享受学习的收获时，真诚地道一声谢谢，这是感恩；当身边的同学遇到困难，你主动伸出援助之手，这是感恩；当与同学发生冲突时，试着用感恩之心化干戈为玉帛，坦然面对他人带给自己的不便，用宽容的心接受他人原谅的请求，用博爱之心对待他人的过错，用真诚的沟通，建立和维系友情，这更是感恩。

感恩校园，让我们用一颗感恩之心，爱校如家。在学校，上课认真听讲，课后认真完成作业，尊敬老师、团结同学，这是感恩；看见学校水龙头开着时主动关上，有同学破坏校园环境设施，你及时制止，这是感恩。在校外，维护学校的荣誉，时刻牢记我是岑松江夫人小学的一员，言谈举止文明有礼，这更是感恩……

感恩，意味着多做一件好事，多看一本好书，多关心学校的今天和未来。

“滴水之恩，以学为报”，在李小的校园里，让我们心怀感恩，体验感动，学会报答。让我们庄严承诺：我们会用感恩的心交上一份令父母、老师、同学、社会都满意的答卷。

亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的`每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.

感恩心态是一种健康的心态，会使人的身心更好地适应社会、适应自然。感恩的举动所能带来的连锁反应，可能会感染改变我们周围的每一个人，包括我们自己。震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会，它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍，使世界变得更加和谐更快乐的最简单易行的方式吧。所以我们要学着去感恩——

在这方面，美国人可以堪为楷模。从1863年起亚伯拉罕 林肯总统宣布了感恩节为国家节日。其间的两百多年，每年一次的感恩活动，从小地方传播开去。这是一个充满感谢和爱的节日。美国人欢聚一堂，进行一次特殊的祈祷，感谢、颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠。非但如此，它更成为一种社会活动，超市门口放个大筐，让人们留下一份食品给那些食不果腹的穷人，政府机关、学校和教堂准备大量的食物，敞开大门，分发给一些无家可归的人。更可贵的，平时里无忧无虑的孩子在这一天却极其认真地挨家挨户敲开邻居的家门，募集食品。也就从小培养了帮助穷人的意识，给了他们自己和所有美国人行善的机会。

感恩的真实故事一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我要学会感恩，从今天开始。

感恩于别人的爱，付出着自己的爱。人生路上，让感恩与爱一起走。

春华秋实，岁月在钢琴上一滑而过。成长中的人，总抱怨自己生活得平淡，

得到的太少。倘若驻足回首，孰不知太多的美好又被我们遗忘，太多的关怀我们还没来的及感激，我们只在意于自己的付出，却忽略了感恩。

生命是地球的梦想，因此它把所有的爱都给了生命。于是，便有了天，有了地，有了高山流水，有了细细青苔，有了鸟鸣蝉噪。每日阳光下细碎的金光，都是地球赠予我们的礼物，蓝天白云，都见证了他对人类无私的大爱。而人类依然

嫌少，依然索取，忘了感恩。于是，地球发怒了，家园毁灭了。其实我们可以像古人一样在河边听柳浪与黄莺的对答，可以“小桥流水人家，古道西风瘦马”；可以“登山望烽火，饮马傍交河。”更可以在船头赏花写韵，略领“斜风细雨不须归”的美好景致……与自然为伴，用心去倾诉，去欣赏，以爱来回报，来感激。让感恩与爱一起走。当一个新生命诞生之时，父母眼中尽是温柔的目光，心中仅是无私的给予。从此，这便是他们的整个世界。然而长大的我们却浑然不觉，忘了付出，忘了感恩，父母无怨亦无悔，遮风挡雨，为孩子撑起一片晴空。这感情带着天堂的纯净，白云的温柔，长风的包容，心灵的纯粹。一心只为另一个人生。这将用多少爱来浸泡，才能沉淀出璀璨的心灵？学会对家人感恩，用爱来证明，感恩与爱同在。老师为明天的我们而自豪，就像园丁为美丽的花朵而骄傲。课堂上，他们用严谨渊博的知识教给我们智慧；生活中，他们用深入浅出的道理教会我们做人。是他们用爱为我们导航，我们怎能只叹一句：“为人师表，劳苦功高？”成长路上，是他们牵着你走向光明，是他们引导你学会睿智，而他们却在你未来的世界里默默无闻，消失不见。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这些大爱，早已超出职业，超出一切。这叫我们如何不感恩？感恩，是心与心之间的真正慰藉。它比感激更深刻，比感动更美好。只有用心体会，用爱传达，人们才会感受到这种最甜美的幸福。

友情，出自爱的交流，值得我们去感恩。

生命，因爱而更顽强，更绚烂，值得我们去感恩……

在我们身后的感恩墙上，即将贴满我们真挚的话语。但我们可以做的，还有很多：在父母下班时，泡一杯香茗；在父母睡觉前，端一盆洗脚水；认真完成每一次作业；认真对待每一次考试；在朋友身陷困境时，及时伸出友谊之手……这些虽是小事，却体现了我们的感恩之心，却足以温暖他人的心！

人生百态，只为了幸福快乐，而感恩让别人幸福，付出让自己快乐。那么，不如让感恩与爱并排走入生命，漫漫长路，我愿让感恩与爱一起走！

我能行演讲稿6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我给大家演讲的题目是〈新世纪，我能行〉。

同学们，在一个崭新的世纪里充满了机遇与挑战，成功将会属于有准备的人。作为新世纪的小学生，更加要在困难与挑战面前说：“在新世纪里，我能行。”

在人生漫长的道路上，经常面临许多困难，没有人知难而进，相反却有人知而退。我遇到困难时必须要先树立信心，然后战胜困难。

你们看我，我说在困难面前优质一个勇敢的人在暑假期间，我对妈妈说，妈妈，我也想去学习弹琴。妈妈答应了。其实，我跟本是看我姐姐尽情地弹琴，那琴如同一支支交响曲，美妙极了。我被这种声音给深深地吸引住了于是，我带着一时高兴的心情，参加了电子琴兴趣小组。可妈妈却说：“你一定要有耐心。”我自信地说：“谁说谎我来行。”

刚开始里我学习得很认真，到了一段时间，我就不耐烦了，学习得虎头蛇尾的，毕竟，我是一个没有音乐细胞的人。妈妈仿佛看出我的心思语重长地说：“你不说你行吗有一句这样的话；成功要付出代阶的，不试怎么行？”我听了这话，更加地去努力地练习，夏天，别人都去游泳，而我呢？我在家里练习弹琴，冬天，人们各个都有躲在被子里，我还在客厅里练习弹琴，我的手被冻僵了，但我不放弃……

就这样我学会了弹琴，在以后的日子里我学会了很多的歌我非常地高兴，还多次在学校获奖。妈妈、老师和同学们都有说：“你真行。”

同学们，你们看我成功了！如果你们认准了目标，努力前进，我相信你们一定会成功的让我们行动起来吧！在新世纪里，让我们准备好吧！我们不仅要向书学习，还要向生活学习，向实践学习。不仅要学会求知，学会生活，学会办事，学会健体，学会审美学会创造，更重要的.是学会怎样做人。这就要求我们从小培养自己的创新精神和实践能力，促使我们全面发展。发展自己的兴奋爱好，发展各方面的能力。

再机遇与挑战面前，成功将属于有准备的人。准备好你的脑会思考，准备好你的眼——会观察，准备好你的耳——会倾听，准备好你的口——会说话，准备好你的手——会观察，准备好你的脚会走路如果这个方成你都准备好了。你会发现一个全新的“自我”。

当然，良好的心态也是走向成功的重要的因素，只要你笑对学习，笑对生活，笑对困难，笑对人生，成功就会向你走来。《新世纪我能行演讲稿》

我能行演讲稿7

老师们、同学们：

大家好！我演讲〈新世纪，我能行〉。

迎着新世纪的朝阳，在雄壮激昂的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起飘扬在我们美丽校园的上空。

在这庄严的时刻，凝望着绚丽的五星红旗我们要牢记，我们是新世纪的主人是社会主义的接班人和建设者。勤学苦练，立志成才，做有理想、有道德、有文化、有纪律的共和国新一代，是我们神圣的使命。

我是在国旗下成长的新世纪的少年，我十分明白，新世纪赋予我的使命严格要求自己，从小立志成才。尊师守纪，关心他人，从现在做起，从小事做起。

我忘不了，是老师把我从一个幼小的顽童，培养成一名有班级管理能力，敢于负责任的'班长，在履行班长职责的同时，我也不忘自我的提高。几年来，我发现了我的知识面宽了，哈利波特给我插上了幻想的翅膀，工作和学习中遇到的因难，磨练了我的意志。同学的相处中，我学会了宽容，科学知识的海洋里，我找到了指明方向的灯塔。是老师们把我领向了一个崭新的世界，让我领略到了新世纪那迷人的风彩。

我忘不了，我是新世纪的少年，关心他人，我能行。新的世纪，新的人际关系，需要你、我、他来共同维系世界上还有许多需要我们去关心、去帮助的人，希望工程需我们共同去营造。当必要的时候，我会毫不犹豫地将全部爱心奉献出来，为我们的希望工程添砖加瓦。我希望因为我的付出，让失学儿童重返校园，用我们的爱心消除邻里的隔阂；让世界每一个角落都充满爱心，让世界各国人民携起手来，没有了战争，没有了硝烟，让和平花处处开放！

伴随着新时代的春风，沐浴着五星红旗灿烂的光辉，在素质教育的大熔炉里，我们要学会学习、学会劳动、学会创造、学会做人。从小树立远大理想，铸就高尚品格，长大成为一名德才兼备的共产主义事业接班人。

同学们，我们已经走进科技高速发展的新时代，在这百舸争流的新时代，请不要淡薄我们心中激荡的神圣之情，不要动摇我们坚定的信念。理想的火花将从我们这里点燃，一切伟大的行动应从现在开始，让我们满怀信心，自豪地说：“新世纪，我能行。”

我能行演讲稿8

亲爱的老师，同学们：

大家好，我是五年级二班的xxx，我主持人训练营。今天我演讲的题目是《我自信我能行》

我们也许不是最聪明的，但谁能说我们的能力不行？运动场上，活泼着我们矫健的英姿，学生会竞选台上，回响着我们铿锵的竞选誓言，月卷中，凝聚着我们辛勤的汗水，各种社团和训练营里，到处是我们忙碌而自信的身影……一个又一个大型的社团活动，从筹划到组织，每个环节都闪耀着同学们智慧的光辉，都倾注着同学们的汗水和泪水。以学生会和各班班委为主的校园自主管理团队，活泼在校园的每个角落。他们坚持着学校的“自主管理”理念，带动身边的同学参加到自主管理的队伍中。用自己的行动向所有人证明：“我能行！”。

学习根底薄弱并不可怕，每天比别人多背3个单词，多花20分钟复习功课，你就能行！

曾经犯过的错误并不可怕，直视自己的缺点，积极完善自己，你就能行！

没有特长并不可怕，多参加学校的'各种社团和训练营，虚心向老师学习，你就能行！曾经的辉煌已成为历史，曾经的挫折将是鼓励我们发奋向上的无尽动力。今天，让我们乘着理想的翅膀飞翔，扬起梦想的风帆去远航！

相信我，我能行！

谢谢大家！

我能行演讲稿9

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《我自行，我能行》。自信是成功的源泉。只有相信自己才能成功。只有相信自己，敢于尝试，才能尝到成功的滋味。

我和你在一起四年多了，你一定知道：我以前很内向，不自信，从来不敢站在讲台上演讲。示我的父母和老师鼓励我，让我自信，让我成为一个阳光女孩。我试着站在讲台上展示我的'风格。

因为有了第一次，我敢于尝试第二次和第三次是因为自信，现在我敢于优雅地站在这里。

张海迪，对生活充满信心，以顽强的毅力快乐地学习和生活，实现人生的最大价值。这就是自信的力量。它将促进我们变得活泼，引导我们走向成功。“自信+自强+自尊+自立=成功”，往往，成功最大的秘诀就是自信，有了自信才会有成功!

在通往成功的路上，我们只能依靠自己，遇到困难时不想放弃，遇到挫折时不想逃避。

当一个人屡屡失败而气馁时，他需要自信。次失，自信会给他带来勇气和力量，使他为成功而奋斗。但是，过于自信，会自满，让成功的另一面离他越来越远。因此，自信是一把闪亮的双刃剑，它能使人成功也能使人失败。

自信有时是成功的浮云，有时是掉进深谷的石头。

自信是成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通向彼岸的船。

我的演讲完毕，谢谢大家!

我能行演讲稿10

我，一个活泼开朗的男孩。我以往努力地学习过，以往为考试成绩不好而哭过，以往为写不完作业而抱怨过，以往……

如今，我上初中了，我以为课会容易些，不是的，不但不容易，还增加了科学、历社这两门主科。从此，我变得气馁了，对“学习”没有了往日的信心。对知心姐姐卢勤的一番话，我能体会。是的，我们确实需要学会这三句话。记得妈妈以往对我说过，“一个人，他有成就也好，没有也好。可是他只要有信心，有这种梦想，有这种抱负，最终，他还是会成功的。”

是的，有信念加上努力就能成功。学习虽然艰苦，门科虽然逐渐增加。但我相信，只要我上课认真听讲，回家认真地复习教师讲过的知识，多预习，多做一些题目，脑子多转一下弯；没有什么是完不成的。

语文，只要多读、多写、多背、多记、多复习，相信必须能考得好成绩！数学，只要多做题，多思考，多转一下脑子，它也能成功。英语，它是我们与世界交流的.桥梁，学不好英语，就等于没有了前途，如果连最基础的“Thankyou！”“Goodbye！”都不会的话，我们还能干什么呢？只要多读、多背、多努力、多记，相信，成功离我们已经不远了！

科学和历史，虽然说是没什么难的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困难就像是一个阶梯，只要肯攀登，相信成功就在我们眼前。

从小学到初中，从初中又到高中，从高中到大学……

这些都是我们人生的重点，我们不需要怕它，只要从容镇定、自信、勇敢地去应对，相信，我们必须会胜利、会成功的！只要努力一点、勇敢一点；相信克服困难，我必须能行！

要相信，麻雀终有一天会靠自我的努力变成凤凰的！

我能行演讲稿11

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是五年三班的林小蒙。我竞选的是本校大队部的组织委员，因为我是一个充满自信的女孩，在工作面前，我自信，我能干;在荣誉面前，我自信，我沉稳;在困难面前，我自信，我奋进。

我自信，来自于我开朗的性格。大文学家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。

”我总是向着这个目标努力着。宽阔的胸怀是我工作的润滑剂，这一点使我不计较点滴的得失，总有一个好心情，能和老师、同学搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。

既然是一朵花，我就敞开心扉；既然是一块石头，我就大胆铺路，为学校贡献辉煌的历史。今天能在这参加竞选大队委，我异常激动，因为这是我成长的一次机会。

从小学一年级到现在，由于我的勤奋，老师的爱心和学生的`信任，我已经担任了五年的监督。在我的班上，我是老师的得力助手和同学的优秀领航员。把班级管理得井然有序，组织好各班委各施其职，分工协作。

在各项比赛中，我班荣获佳绩。组织学生开展各种有益的娱乐活动，丰富他们的精神生活。

俗话说“珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪”如果能让学校像那闪闪发亮的珍珠，那么我宁愿当那默默奉献的贝壳。我深知大队部的组织委员责任重大，困难很多;但我相信自己，有能力胜任这项工作，一首歌中唱的“爱拼才会赢”!在当年的班干部生涯经历中，让我有一颗深爱集体、深爱学校的心!

也让我锻炼了更好的组织能力和管理能力。也许我不是最好的，但只要我认真做，那么我一定是最好的！因为我敢打就赢，爱打就赢。

如果我竞选成功，我将全力协助团队顾问做好以下工作：

一。协助组长开展工作，管理班委和组长。

2、登记好少先队员出现的好人好事和队员的奖惩情况。

3、收集和了解团队成员的意见和要求，并及时向组长汇报。

4、做好大队委例会的组织和记录工作。

当然了，我也知道，此次竞选，也不会一帆风顺，因为在座的选手都很优秀，我已经做好了准备：面对得失消极不如积极;面对挫折有信心才有成功;面对自己有梦想才有作为;面对理想有追求才有机会;面对机会经历比名次更重要!

我能行演讲稿12

三月，春日绮丽，阳光明媚，在这人间的三月天，仿若大军南下的我们在上周到达了蔡甸野战国防园来参加社会实践活动。

呼吸着空气中泥土和青草的清香，入眼的是国防园万绿从中掩映着的白色楼房，在一望无垠的蓝天下静谧安详。终于可以短暂的屏蔽城市的嘈杂，离开“袋鼠父母”营造的安乐窝，难得的的不苦读“应试书”的72小时啊，我们激动不已。

然而行动永远比嘴巴和想法沉重，中午，当空的太阳毫不留情火辣辣的炙烤着没有任何遮挡物荫庇的训练场，刺眼而让人发晕。没有一丝风，密密的汗水早已爬行在额头上，衣服湿哒哒的像膏药腻腻地粘着后背，我们暗暗叫苦不迭可又不敢动弹半点—教官的威严是纹丝不动铁的营盘铁的纪律。在他“无情冷酷”的双目中我们这些“00”后除了矫情还是矫情。空气不再是沁人肺腑的清新，而是飘荡着浓郁的'汗味和脚下旅游鞋蒸发上升的臭脚丫子味道

现在三天的社会实践活动已经结束，可它带给我们巨大的影响却远难结束。我们离开父母走出课堂，走向大自然，亲身体验社会与实践相结合的课题。每个人努力着力求完美的完成教官的指令，团结合作﹑团队力量﹑团体精神在这次实践中被发挥到淋漓尽致。开始时我们的确非常辛苦，可在慢慢的磨练过程中我们收获了学会克服与战胜。

回想第一天我们颇具“中国特色”的送别自然景观︰学生家长把校门口围得水泄不通，“换下的脏衣服装袋里带回来家洗﹑食堂里伙食不好吃就不吃，包包里有吃的”“长工”父亲“保姆”母亲甚至“老敬小”的爷奶们的叮咛﹑唠叨不绝入耳。壮观的景象怎么看都是感动﹑无奈加辛酸。恒古流传的独立自强都去哪儿了﹖不会洗衣、不会打扫寝室、不会整理内务怎么一不小心我们就被喂养成四体不勤的低能“书虫？”

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践活动告诉我们，不能在失重下成长，请放手，爱我就要放手﹗没有磨练，不能向前，“少年强则国强”，大声地朝天呐喊︰“走出校园我能行”﹗

我能行演讲稿13

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

当清晨的第一缕阳光洒在大地上，我们迎来了新的一周。在临近期末考试的紧张气氛中，我要大声提醒每一位同学，在难题与困惑面前，别忘了告诉自己：我自信，我能行!

一位著名的诗人这样描述信心：“自信是石，敲亮星星之火;自信是火，点燃熄灭的灯;自信是灯，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。”自信往往能改变一个人的.前途和命运。

从前，有一个十岁的女孩，总觉得自己的容貌平平，甚至丑陋。因此，她觉得父母总是爱她漂亮的妹妹和活泼的弟弟，老师和同学也不理她。所以小女孩总是低着头走路。

一天，女孩买了个漂亮的头花，觉得扎在头上很好看，就准备让大家看看自己的漂亮模样。出了门，女孩不小心被路上的行人撞倒，头花不小心掉在地上，女孩对此一无所知。

走进教室，女孩迎面碰上她的老师，“你抬起头来真漂亮!”老师爱抚的拍拍她的肩说。

“你今天看起来可真漂亮呀!”周围的同学都带着诚恳的微笑向她打招呼。

放学后，女孩昂首回家。“你的小脸越来越漂亮了!”爸爸妈妈赞赏道。

女孩以为是美丽的花帮助了她，但当她高兴地走向镜子时，她突然发现花不见了。这时，女孩陷入沉思，没有漂亮的头花，为什么大家仍旧会赞美我呢?她一点一点地回忆，突然想到“你抬起头来真漂亮”。

哦，原来秘密就在这!

从此以后，女孩把头抬了起来，充满自信的开心过着每一天。

人的一生，不是一帆风顺的，一切顺利。信心如黑暗中的光，如寒冬中的阳光。当你有信信时，成功离你不远。

因为一个自信，一个成功；十个自信，十个成功。自信是成功的通行证。同学们，你们准备好期末考试了吗？

你有足够的信心吗？让我们再次告诉自己：我有信心，我能做到！

最后，祝同学们取得好成绩。我的演讲到此结束，谢谢大家!

我能行演讲稿14

同学们：

我今天演讲的主题是“节约能源我能行”。

我们都知道，地球上的资源是有限的，只有每一个人节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭……地球上的资源才不会枯竭，人类才能生活得更加幸福。

我们要节约用电。在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的，按现在的耗用速度，全球的煤将在250年后耗尽，到那以后，我们将无任何煤留给我们的后代。同时，节约用电，也是为减少大气污染作贡献。那么，我们在学校该怎样节约用电呢？我们要养成随手关灯的好习惯，我们到室外活动或上课的时候，千万记得要关掉教室里的日光灯；阳光充足的时候，我们可以拉开窗帘，尽情享受阳光带给我们的光明，让日光灯多多休息吧；课上不使用电脑的时候，要及时关掉电脑显示屏和电视机；天气炎热的时候，我们关掉饮水机的电源，还要及时关电风扇哦；放学和放假的时候，一定要检查，是否断了教室里所有电器的电源。

我们要节约用水。全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力，80个国家水源不足，20亿人的`饮水得不到保证。我们是世界上最缺水的国家之一，人均水资源不到平均数的1／4，600多个城市里有400多个供水不足。水是生命的源泉，没有了水，后果是不堪设想的。我们小朋友在平时一定要注意，洗完手要及时将水龙头关紧。因为实验表明，一个水龙头如果一秒钟漏滴一滴水，一年便滴掉360吨水。这是多么惊人的数字呀！

我们要节约用纸。回收1吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少35%的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施。作为我们小学生应该怎样节约纸张呢？学会二次利用纸张、双面用纸，把用过一面的废纸订成本子，用作草稿纸；节日期间，少寄明信片、贺卡，尽量用口头祝福，如果要向远方的亲戚朋友问好、道贺，可以打电话或发电子邮件；少用一次性的纸质产品，如一次性纸杯等；用过的废纸不要随意丢弃，要进行废纸回收，造再生纸。

同学们，为了树更绿，为了天更蓝，为了水不停地奔流，为了人类生活得更美好，让我们携起手来，用自己的行动实践“节约能源我能行”！,

我能行演讲稿15

各位领导，各位老师，各位同学:

大家好！

自信是什么？自信是困境中压力转化出的动力，自信是对生活绝望后又重新对生活燃起的希望，自信是失败后再次对自己的认可。钢琴家朗朗的例子可以给我们启示：

郎朗曾经被老师称为“永远不可能成功的人”，并且又经历过父亲将毒药摆在自己面前的威胁，在这样的重压下，朗朗重拾自信，奋发努力，最终成为国际钢琴巨匠。生活的路酸甜苦辣；生活的路风雨交加；生活的路曲折坎坷。也许有天会晴天霹雳！

也许有天会风起云涌！但无论发生什么？当我们最无助的时候，我们都应该勇敢地面对和承受并告诉自己：

我能行。八零年代的史铁生就是最好的例子，他因为双腿瘫痪而对生活充满绝望，他总想逃避现实，多次想要轻生，就是这样一个对生活绝望到如此地步的人，在母亲去世后，渐渐领悟了人生真谛，毅然走上了写作道路，成就了史铁生不凡的一生！生活处处布满荆棘，面对父母那堵翻不过的墙，面对试卷上那一个个锋利刺骨的'分数，面对人生中一次次的考验……我告诉我自己：

“付出与回报，也许并不是一架天平。付出不需要回报，但要回报，你必须付出。也许在天气里，有我的背影，但我不后悔。

因为人生有起起落落，要体现我的人生价值，才是真正的人生，无论路有多艰难，走多久，我相信我都能做到！”

朋友们，相信自己吧！因为有了自信，我们会像海燕一样，在乌云和大海之间自由穿梭；带着信心，我们将像鹰一样飞向天空，与太阳并肩飞翔；带着自信，我们将像“蛟龙”号一样，轻松自在地潜入深海。此刻，我非常激动。让我们自信扬帆，遨游天地！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：备战中考 我能行!

备战中考，我能行！

曾经听一位名师说过这样一句话：没有通过中考的人生是不完美的人生，没有参加高考的人生是不完整的人生。细细品味这句话，我们可以体会出中考对于我们完美人生的重要性。虽然很多人都指出中考的弊端，但是作为一种人才的选拔制度，中考在很大程度上决定着一个人的前途与命运，因此，考生对此感到有一定的心理压力并产生一定的紧张情绪是很正常的。然而，很多考生在面对中考的时候，只是单纯的从知识层面上进行“备战”，而没有从心理上做好准备，每每想起中考即将来临，心里依然很紧张。那么，应该如何从心理上消除这种紧张情绪呢？

首先，考试目的一定要明确。无论做什么事情，我们都要有一个明确的目的，只有这样我们才能有正确的做事方向。但是，有很多学生想在中考中取得好成绩仅仅是为了让父母高兴，或者让亲朋好友羡慕……这样的考生在考试中难免会出现信心不足甚至产生严重的考试焦虑现象。而有的考生则会把中考作为对自己已有知识水平的一种检验，是不断进取，不断完善自我的一种途径，他们在面对中考的时候通常都会有一个比较良好的心态。因此，考生们一定要明白中考的目的是为了让自己获得更好更高级的学习条件的一次机会，而不要为了考试而考试。

其次，考前情绪一定要稳定。中考是一种综合性的考试活动，不仅考查你的知识水平，还需要有良好的情绪和冷静的头脑。如果在中考前出现情绪低落，或者情绪波动等现象，势必会影响到考试。因此，我们在考前的日常生活中，一定要做到让自己心平气和，尽量让自己的生活平静有序。

再次，考试信心一定要树立。在复习过程中，考生一定要树立足够强大的自信心。要相信自己三年的努力是终究会得到回报的。中考也是考试，跟自己平时的期中、期末考试没有本质上的区别。只要自己平时付出足够多的努力就肯定能取得令自己满意的成绩。

最后，要学会自我调整。俗话说的好“智者千虑，必有一失”，即使我们以为自己已经准备的很充分，也难免会有一些突发事件的发生。如果遇到这种情况，我们一定要积极冷静的对待所发生的事情，尽快调整过来。自我的调整能力同样考验一个人心理承受能力以及应变能力。因此，希望各位考生都能放下中考这个“包袱”，把中考看成是一件十分愉快的事情。试着想一下，三年前，当你怀着一份期待的心情播下一颗种子，三年后的今天你将要有所收获时，难道你不为自己辛勤汗水浇灌出来的累累硕果感到高兴吗？

宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。希望各位考生都能抱着这样一种淡定从容的心态面对中考并最终取得中考的胜利。

2013中考数学复习三大基本策略

西安中考网9月13日 在初中三年的学习中，数学一直都是最关键的科目。在西安市2012年中考中，数学最后一道压轴题难住了大部分考生，也拉开了差距。在考生和家长中有一种说法，铁一中大部分考生都会解答这道压轴题，2012年中考状元花落铁一中，铁一中的平均分最高，中考成绩最为喜人，与数学成绩普遍较高不无关系。

2013年中考备战已经开始了，如何打好最关键的一战？

从学习时间上说，坚持每天拿出一定的时间进行学习数学，不一定很长，大约1小时即可，关键在于坚持，数学的学习切忌一曝十寒。在保证学习时间的同时，也要讲究学习效率，静下心来认真学习，要保证每天一个小时的学习是全神贯注的。

其次再来说说学习哪些内容： 第一，重视课本知识。

任何科目的学习都万变不离其宗，数学也不例外，数学里面的这个“宗”，就是课本，因为所有的学习知识都来源于课本，考试的内容有些高于课本，但是基础知识点还是不会变化的，考试的试题就是课本知识的衍生物，要一点一点去挖掘试题背后的东西，找到其中要考试的重点是哪部分。所以课本还是不能丢的，不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。尤其是在学习新知识的时候，必须要保证将课本的知识点和例题弄明白，书后的每个练习都要认真地做一遍，这样才能说我们基本掌握了这一部分知识。

在暑假相信很多同学都会对将要学习的知识进行预习。有很多同学在对数学进行预习的时候有一个误区，就是认为我把书看了就是预习了，我觉得只有在看书的基础之上能够将课本上每节的配套练习解决才算真正的预习，因为数学知识的掌握情况最终还是得体现在解题中。

第二，要学会正确地纠错。

在学习数学的过程中，每个人都会犯错，出现错误是正常的，并不可怕，可怕的是很多同学一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题。暑假的时间相对充裕，正是我们纠错的好时机。但是数学的改错绝对不是简单地用红笔把得数改正就可以的。正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里，是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误，其次大家要把自己的错误记在心里，时时强化自己的记忆，纠正头脑中的错误观念。如果条件允许，家长能够把孩子每天犯的错误单独抄在一个本上定期让孩子再重新做一遍，会收到更好的效果。

第三，做好总结。

学习之后的总结是学习的一个重要环节，进行总结是对知识进行升华的过程。很多同学也知道要进行总结，但是需要总结什么很多人并不清楚，在这里建议同学们利用暑假时间总结以下几点：1.总结旧知的知识结构。数学每一章都有一个知识体系，大家应该把这个知识体系总结出来并利用这个知识体系，记忆和掌握数学的各种定理和知识点。

2.总结自己一些容易出现错误的点。大家可以重新回忆自己出现过的错误，看看哪些地方是自己反复出现问题的点，往往反复出现问题的点就是自己的学习漏洞，如果运算有问题就强化运算能力，如果是知识有漏洞就把知识再回顾一遍，并适当地配合着知识做一些练习。

持之以恒是的学习最好的捷径，要想取得好成绩，就要耐心认真的坚持每一天的学习计划。

当然，不是说只需要学好数学就万事大吉了，初三这一年十分关键，切忌偏科失衡，无论哪一科，甚至是体育考试，其中的一分与数学的一分都是没有任何差别的。

复习中的几点建议：

1.注重课本知识，查漏补缺。全面复习基础知识，加强基本技能训练的第一阶段的复习工作我们已经结束了，在第二阶段的复习中，反思和总结上一轮复习中 的遗漏和缺憾，会发现有些知识还没掌握好，解题时还没有思路，因此要做到边复习边将知识进一步归类，加深记忆;还要进一步理解概念的内涵和外延，牢固掌握 法则、公式、定理的推导或证明，进一步加强解题的思路和方法;同时还要查找一些类似的题型进行强化训练，要及时有目的有针对性的补缺补漏，直到自己真正理 解会做为止，决不要轻易地放弃。

这个阶段尤其要以课本为主进行复习，因为课本的例题和习题是教材的重要组成部分，是数学知识的主要载体。吃透课本上的例题、习题，才能有利于全面、系 统地掌握数学基础知识，熟练数学基本方法，以不变应万变。所以在复习时，我们要学会多方位、多角度审视这些例题习题，从中进一步清晰地掌握基础知识，重温 思维过程，巩固各类解法，感悟数学思想方法。复习形式是多样的，尤其要提高复习效率。

另外，现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造了的题，有的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是课本 中题目的引申、变形或组合，课本中的例题、练习和作业题不仅要理解，而且一定还要会做。同时，对课本上的《阅读材料》《课题研究》《做一做》《想一想》等 内容，我们也一定要引起重视。

2.注重课堂学习，提高效率。在任课老师的指导下，通过课堂教学，要求同学们掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认识，通过对基础 知识的系统归纳，解题方法的归类，在形成知识结构的基础上加深记忆，至少应达到使自己准确掌握每个概念的含义，把平时学习中的模糊概念搞清楚，使知识掌握 的更扎实的目的，要达到使自己明确每一个知识点在整个初中数学中的地位、联系和应用的目的。上课要会听课，会记录，必须要把握每一节课所讲的知识重点，抓 住关键，解决疑难，提高学习效率，根据个人的具体情况，课堂上及时查漏补缺。

3.夯实基础知识，学会思考。在历年的数学中考试题中，基础分值占的最多，再加上部分中档题及较难题中的基础分值，因此所占分值的比例就更大。我们必 须扎扎实实地夯实基础，通过系统的复习，我们对初中数学知识达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

有的考题会对需要考查的知识和方法创设一个新的问题情境，特别是一些需要有较高区分度的试题更是如此;每个中档以上难度的数学试题通常要涉及多个知识 点、多种数学思想方法，或者在知识交汇点上巧妙设计试题。因此，我们每一个同学要学会思考，老师上课教给我们的是思考问题的角度、方法和策略，我们要用学 到的方法和策略，在解决具有新情境问题的过程中，感悟出如何进行正确的思考。

4.注意知识的迁移，学会融会贯通。课本中的某些例题、习题，并不是孤立的，而是前后联系、密切相关的，其他学科的知识也和数学有着千丝万缕的联系，我们要学会从思维发展的最近点出发，去发现、研究和展示这些知识的内在联系，这样做不仅有助于自己深刻理解课本知识，有利于强化知识重点，更重要的是能有 效地促进自己数学知识网络和方法体系的构建，使知识和能力产生良性迁移，达到触类旁通的效果，通过探究课本典型例题、习题的内在联系，让我们在深刻理解课 本知识的同时，更有效地形成知识网络与方法体系。例如一元二次方程的根的判别式，不但可以解决根的判定和已知根的情况求字母系数，还可以解决二次三项式的 因式分解、方程组的根的判定及二次函数图象与横轴的交点坐标。

5.复习形成梯度，选择典型习题。如果说第一阶段是中考复习的基础，是重点，侧重了双基训练，那么第二阶段的复习就是第一阶段复习的延伸和提高，这个 阶段的练习题要选择有一些难度的题，但又不是越难越好，难题做的越多越好，做题要有典型性，代表性，所选择的难题是自己能够逐步完成的，这样才能既激发自 己解难求进的学习欲望，又能使自己从解决较难问题中看到自己的力量，增强学习的信心，产生更强的求知欲望。

6.重视基础知识，注重解题方法。基础知识就是初中数学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求同学们掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结 构，形成整体的认识，并能综合运用。每年的中考数学会出现一两道难度较大，综合性较强的数学问题，解决这类问题所用到的知识都是同学们学过的基础知识，并 不依赖于那些特别的，没有普遍性的解题技巧。

中考数学命题除了着重考查基础知识外，还十分重视对数学方法的考查，如配方法，待定系数法、判别式法等操作性较强的数学方法。在复习时应对每一种方法的内涵，它所适应的题型，包括解题步骤都应该熟练掌握。

7.形成数学思想，学会运用。数学思想的进一步形成和继续培养是十分重要的，因为它的应用是十分广泛的。比如方程思想、特殊和一般的思想、数形结合的 思想，函数思想、分类讨论思想、化归与转化的思想等，我们要加深对这些思想的深刻理解，目前要多做一些相关内容的题目;从近几年中考情况看，最后的“压轴 题”往往与此类题型有关，不少同学解这类问题时，要么只注意到代数知识，要么只注意到几何知识，不会熟练地进行代数知识与几何知识的相互转换。

8.综合运用，培养能力。通过对课本典型例题、习题的有机演变和拓展延伸，让自己在参与探究中提高应变能力和创新能力。以课本典型例题、习题为题源进 行一题多解、一题多变的训练是落实新课程理念、强化数学创新教学的重要途径。课本上的某些例(习)题看似平淡无奇，但如果我们以此为蓝本，改变其条件或结 论，运用不同的知识和手段，编拟出形式新颖的题目，这对于提高自己的认识层次、强化探索创新和应变迁移能力，是有很大帮助的。因此，在这个阶段，我们同时 还要做到能把各个章节中的知识联系起来，并能综合运用，做到举一反

三、触类旁通。纵观中考数学试题中对能力的考查，除了考查运算能力、空间想象能力和逻辑 思维能力以及分析和解决纯数学问题的能力外，又强化了阅读理解能力、探索创新能力和数学应用能力，以及对同学们的情感、意志、毅力、价值观等非智力因素的 考查，就必然使中考数学试题对能力的考查进入一个新的阶段。学生如何培养自己的数学能力：

(1)从变更了命题的表达形式上，培养自己思维的深刻性。加强了这方面的训练，可以使我们养成深刻理解知识的本质，从而达到培养自己的审题能力。

(2)从寻求不同的解题途径与思维方式上，培养自己思维的广阔性。对问题解答的思维方式不同，产生的解题方法各异，这样的训练有益于打破形成的思维定势，开拓我们的思路，优化解题方法，从而培养唯美的发散思维能力。

(3)从变换几何图形的位置、形状和大小上，培养唯美思维的灵活性、敏捷性。逐步学会把课本中的例题和习题多层次变换，既加强了知识之间的联系，又

激发了自己的学习兴趣，达到既巩固知识又培养能力的目的。

(4)从改变题目的条件和结论上，培养我们思维的批判性。这样的训练可以克服自己静止、孤立地看问题的习惯，促进自己对数学思想方法的再认识，培养我们研究和探索问题的能力。

9.狠抓重点，练习热点。多年来，初中数学中的“方程”“函数”“直线型”“三角形及证明”、“圆”等内容一直是中考的重点考查内容，“方程思想” “函数思想”贯穿中考试卷的始终，所以要重点复习好这部分内容。在全国各地的中考题中，应用题量普遍增加，而应用题也不仅限于“列方程解应用题”，除布列 方程解应用题外，“应用性的函数题”“不等式应用题”“统计类的应用题”等都成为中考的热点。同时，近几年的应用题还十分注重分析解决实际问题能力的考 查，这在各省市的中考试卷中已经常出现，而且有一定难度，因此我们要适当加强这类应用题的训练，做到有备无患。在平时的学习中，我们许多同学怕应用题，不 愿意做应用题，所以，这类问题练习时，我们要积极参与到教学过程中去，要鼓励自己去思考、去探索、去争论，更要培养我们的实事求是的科学态度、勇于创新的 精神和良好的学习习惯。“开放性题”“探索性题”“阅读理解题”“方案设计题”“动手操作题”是这几年的热点题，这些问题有利于考查我们的探索能力、发散 思维和创新意识，这种类型的问题大部分源于课本，有的对知识性要求不高，但题型新，背景复杂，文字表达冗长，不易梳理，所以在最后这段时间里要适当训练一 下，以便自己熟悉、适应这类题型。

第五篇：行为规范我能行演讲稿

《行为规范我能行》 演讲稿

老师，亲爱的同学们： 大家好!我是二一班的 赵依涵，今天我演讲的题目是《行为规范我能行》。

时间过得真快，转眼间我已经是一名二年级的小学生了，老师经常教育我们不论在校内、校外都要遵守礼仪，做文明学生。开学的前几周，我们又进行了文明礼仪，行为习惯养成教育，我看到同学们的明显的变化，楼道里乱跑的没有了，走路慢步轻声的越来越多了，教室里也越来越干净了，经常能看到同学们互帮互助的身影.当我们走在干净整洁甬道上，当我们坐在整洁明亮的教室里，当我们在美丽的操场上尽情游戏时，我们怎能不保护我们的校园，不养成良好的行为习惯。学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。

播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们的芦台三小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。