第一篇:安全伴我行主题班会演讲稿2020
安全伴我行主题班会演讲稿五篇
安全伴我行主题班会演讲稿 1
尊敬的老师, 亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我讲话的题目是《校园安全伴我行》。
校园安全是我们学校与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到
“安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。
为了进一步做好我校的安全教育工作,结合安全周教育活动,现提出以下几点要求:
1.在校内不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。
2.从小养成卫生习惯,饭便前后都要洗手,不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。
3.体育课要做好准备活动,以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
4.学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。
老师们,同学们,让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿,祝
愿我们每天平平安安高高兴兴,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!
我的讲话完毕,谢谢大家!
安全伴我行主题班会演讲稿 2
各位领导、各位老师:
大家好!
今天我要演讲的题目是安全伴我行。
母亲给予我们生命,所以母爱的伟大由古至今众君皆吟,而安全,捍卫着母亲赐予我们的生命,就像一把巨大的保护伞,无声无息地为我们遮挡着狂风暴雨。的确,安全与生命息息相关,连在一起,不可分离。
作为一名幼儿教师,有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要?安全是什么?安全是一种仁爱之心。安全靠什么?安全靠的是责任心。在我们日常生活的每时、每分里,安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口,盯着我们脆弱的身躯、麻痹的神经。你是否目睹过一个鲜活的生命活生生地从你眼前消逝?你是否听闻过一个原来充满欢笑的家庭在一天之内就陷入永久的哀恸?生命在突然而来的灾难面前,永远是那样的脆弱、那样的无助、那样的不堪一击!
作为一名幼教工作者,面对的是一群天真无邪、懵懵懂懂的幼儿,面对的是一个个稚嫩柔弱的小生命。他们不涉世事,安全意识薄弱,缺乏自我保护能力,在每天的学习生活中,一不小心就会发生这样那样的意外,我们精神的那跟弦一直绷得紧紧的,直到他们被大人接走时挥着小手跟我们说再见的那一刻,才能放下。要知道我国每年有多少小生命在意外事故中消逝?各种安全隐患时刻在威胁着孩子们的健康成长。
北京一所幼儿园的门卫在精神失常后砍伤十多名师生,其中一名幼儿因伤势过
重,抢救无效死亡。江西某幼儿园的保育员老师在孩子们睡觉以后,离开寝室,导致蚊香引燃被絮,14 名活泼可爱的幼儿还没等到背着书包进学堂的那一刻就在好高级好高级的幼儿园内被不该发生的烈火吞噬,他们再也不能够过他们快乐的六一儿童节了。我分明感受到,那一个个鲜活的生命和天真的容颜在如花般凋零时的本能挣扎,他们是那么的无奈和不甘。我的耳畔仿佛响起孩子们凄厉的惨叫声、无助的求救声:老师,我好痛,老师,救救我!这是多么令人伤心的一幕!
是什么造成了这种不幸的发生?没有避免的可能么?如果不是那位值班的老师擅离职守,如果幼儿园录用人员时能严格把关,如果那么这一切本来是可以避免的。但所有的如果在突然袭来的灾难面前是那样的苍白无力。那些在痛苦中离去还没有来得及看清这个多彩世界的孩子们,仿佛在向观望的人们无言的诉说着:这个世界―我来过!
孩子是父母的希望,是国家的未来。一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切是我们的宗旨,让孩子健康快乐,让家长满意放心是我们的目标。为了尽可能地杜绝一切安全事故的发生,我每天都能听到领导强调孩子安全第一的声音。为了尽可能的杜绝一切安全事故的发生,我每天都能看到老师为孩子组织安全活动的身影。为了尽可能的杜绝一切安全事故的发生,每天都有老师全身心的投入到工作中。听到老师们对孩子温柔慈祥的话语,我的心总是为之感动,为之震撼,久久不能平静!
我们一天天一年年护送着孩子安全走出幼儿园门口,我们几年如一日守候着他们走过童年岁月,呵护着他们渐渐长大,走向未来更广阔的人生之路!在人生的旅途上,平安是每个人永恒的愿望,幸福是每个人永远的企盼。朋友们:我们都生活在一个由亲情,道德,责任,义务等等所交织而密切的关系当中。因此个人就不仅是个人。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整
体,让我们共同筑起思想,行为和生命的安全长城。
珍惜生命,远离事故,让安全这个永恒的主题深深烙印在我们每一个人的心中!让我们的每一天,每一刻都平平安安!最后,祝大家好人一生平安!
安全伴我行主题班会演讲稿 3
老师们,同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是《校园安全伴我行》。
如果说生命是花,那么安全就是衬托千姿百媚的绿叶;如果说生命是一幅画,那么安全就是抒写美丽的画笔;如果说生命是河流,那么安全就是缔造神奇的堤坝。没有了安全,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨,更不可能到达人生辉煌的顶峰。
校园安全与每位师生密切相关。我们应时刻意识到:安全工作不只是校长及老师的事,更不是一次黑板报、一个活动、一次班会就可以完成的事,做好安全工作同样是我们每个在校学生义不容辞的责任。
在校园安全中,涉及到学生活动和学习两方面的安全隐患有 20 多种,包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、溺水、毒品危害等。在全国各类安全事故中,学校事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有 1.6 万名学生死于非正常死亡,平均每天有 40 多人,也就是说几乎一个班的学生在“消失”。
当前,学生中还相继出现不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的安全问题,那就是心理健康问题。比如 20__年_月_日,__某大一学生李某因感情纠葛,带着匕首进入一男生宿舍,持刀行凶致使两名学生一死一伤;20__年_月_日,____学院__岁大学生余某在校门口服药意图自杀,遗书中称自己“自闭自卑自甘堕落”,……一个个触目惊心的例子,一个个如朝阳一般鲜活的生命瞬间失去了色
彩,给亲人、朋友以沉重的打击,它也给我们敲响了新的安全警钟。
那么,在日常的学习生活中,我们应该怎样确保自己安全呢?我想可以从以下几方面考虑:
第一、在学校,上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在走廊、教室内,不要追逐打闹;同学之间友爱谦让,和睦相处,不惹事生非;体育课上要按照老师的要求进行活动;在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心。
第二、在路上,骑车走路要左看右看,不闯红灯,不骑快车,拐弯十字路口要格外小心;不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。
第三,不私自外出,不听信陌生人的话,防止被绑架,拐骗。不私自下河游泳戏水等,防止溺水事故的发生。不进入游戏室、网吧。
最后,当自己遇到不顺心的事情时,要学会合理宣泄,可以找老师、同学交流,可以写日记,可以跑步等等,从而让自己慢慢平静下来。
同学们:一人安全,全家幸福;安全第一,预防为主。在安全问题上,来不得半点麻痹和侥幸。所以,请从现在做起,从自身做起,树立安全意识,紧守安全防线,让安全的警钟长鸣,让生命之花开得灿烂!
谢谢大家!
安全伴我行主题班会演讲稿 4
敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好!
安全是什么?安全是清晨那明媚的阳光,照耀着我们和谐的生活。法制是什么?法制是我们心里最美丽的愿望,最平凡的寄托,也是最美好的期盼。“安全”与
“法制”与是永恒的话题。安全,法制更是我们应常抓不懈的问题。我们时时处处谈到的都是安全,它带给了我们发展的美好前景,同时又凝聚了太多人的牵挂和责任。对于我们,安全是发展的前提,安全是效益的保障,安全是生命的基石,安全是欢乐的阶梯。
安全,很重要,法律,重于泰山。如何才能把安全与法律放在心中,我认为:首先要提高每个人的安全意识和自我保护能力。要从认真学习法律和安全有关的图书开始,我们手中的法律法规,它是理论和实践的高度结合;是血和泪的教训的浓缩,是我们安全的主要依据。所以,我们没有理由不去学习它,遵守它,它是我们驾驭好困难的桥梁。法律,是我们手中的武器,我们可以用它,来维护我们的利益,从而不受别人的侵害。我们也可以用它,来作为我们利益的保障,有了它,我们将不再有尊卑之分,因为在法律面前是人人平等的。
都说“安全很重要。”这绝对不是一句空话,它是多少先辈们用血的教训换来的经验总结。安全容不得我们有半点疏忽。所谓安全无小事,哪怕是我们在不经意间的一次习惯或者是仅存的一次侥幸心理,都有可能酿成终身遗憾,让原本幸福和睦的家庭失去笑声和欢乐,让原本充满生机的家庭顿感悲惨和凄凉。下面是一起一家企业没有重视安全的例子,事故带走了许多无辜的生命,也带给大家一封引人深思、感人至深信笺的一段对白:
“当得知你出事的消息,我挺着大肚子奋然不顾家人的阻止去看望你,因为我不相信,不相信躺在那里的是你。而当我走近你的时候,霎那间,我失去了辨别的能力,连眼泪都没有了,你躺在那里,躺在混乱里,混乱的血液,混乱的人群,只有我和你是静止的,而我却感觉你离我越来越远,越来越远……消失了,没有理会我……”
然而逝者已失,我们活着的人就应该更加珍惜,在经历了许多苦痛,心酸的感受后,我们是否应该用一种严肃的沉默静静地思考……
昨日的伤痕还隐隐作痛,那我们就要牢记这血的教训时时刻刻将安全摆在一切工作的首位,无论是在工作上,还是在平常的点点滴滴中,因为只有在保障自
身安全的前提下,才能更加专注的投入到工作中去,才能投入生活中去,去享受这美好的生活。用更多的时间、精力把安全做好,用安全的意识、安全的行为,去堵百分之一的疏漏,千分之一的侥幸,万分之一的偶然,将安全的理念植入我的心中,植入他的心中,植入所有人的心中,让安全之花开放。
法律,大家一定很熟悉,生活和很多地方要用到法律,比如,一个合作要受到法律的保护,一场官司需要法律保护,现在我们是法制社会,我们离不开法制,法律,人本生也受到法制,财产,人生安全,婚姻状况等等等等,一个国家的兴起与灭亡,决定因素是什么?是宪法的正确,是宪法的益处,是宪法起决定作用,这说明现代社会建设需要有法律,由此可见,法治社会的有益性。
安全,法制,这四个字无不在我们心中,敲响了我们心中的警钟,提醒着人们去做到他们,我想,这应该不难吧,这件事应该从小学生做起,从我们中学生做起,从每一个人做起!
法制安全,每时每刻围绕着我们成长,在成长的路上,一路有荆棘,但只要做到它们,一切问题迎刃而解,加油吧,让我们谨记这四个字:安全,法制!这样世界会更加的美好,繁荣,安康,人们会更加幸福,快乐!
安全伴我行主题班会演讲稿 5
老师们,同学们:
大家好!
我演讲的题目是《校园安全伴我行》。
生命对于每个人来说都只有一次,没有了生命,一切都是空谈。因此,我们都要牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识。校园安全以人为本。首先从宣传教育做起。***主席说过:“隐患险于明火。防范胜于救灾。”安全工作责任重于泰山。
当我们一次次的欢声笑语,一次次的幸福聚会,当我们一次次沐浴在阳光的温暖之中,你们有没有想过校园安全?它关系到同学们能否健康安全地成长。其实,注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,因此,我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”,安全问题需时刻牢记。安全捍卫着我们的生命,是安全在维护我们生存的权利,是安全在为我们注入无限的力量。
我们都不希望看到湖南小学的踩踏事件,我们也不希望再有河北大学的“李刚”事件,不管怎样,那都是鲜血和生命换来的教训,铭记在我们每个人的心中,警钟长鸣,提醒每个人,安全重于泰山。在此,我向大家提几点建议:
1、宣传是第一要务,安全牢记人心。关注人本,确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织安全“专题宣传栏。广播。墙报。让学生投稿。编撰。在活动中培育他们的安全意识,通过开讲座。播专题影片等学生感兴趣的活动。传授各种自救措施。如火中自救。触电救护。饮食中毒抢救。特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等。提高师生安全防范意识和自护自救能力,如我校推行的安全月活动等。
2、校园安全人人有责:上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在走廊、活动场所不打闹,不追逐,不乱跑乱跳;同学之间友爱谦让,和睦相处,不斗殴,不无故生事;在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心,不嬉闹;告诉家长车辆不要进入校门,放学后不滞校,不在校们外停留买零食;上体育课及课外活动时要注意与他人合作,防止机械伤人,保证安全。
3、注意路途安全:行车走路要左看右看,切记不闯红灯;不抢道通行,不骑快车,不搭肩并行,拐弯十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。要时时处处注意交通安全。
4、防盗防骗意识不能淡薄。俗话说:害人之心不可有,防人之心不可无。在学校里,我们要做到平时不私自外出,不听信陌生人话,防止被绑架,拐骗和走失以及传销活动的侵蚀。
5、个人生命安全大于一切。不随便到施工场地或危险楼房、地段、桥梁玩耍、逗留。不随便吃冷饮、不吃过期和霉烂变质的食品,严防食物中毒。
同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。
谢谢大家。
第二篇:安全伴我行主题班会
活动目的:知道各种交通标志极其作用,知道有关的交通法规,增强自觉遵守交通法规的意识
活动形式:主题班会
活动过程:
第一部分 导入
同学们,生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。六(7)班“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。
。主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。主持人甲 :衡阳的大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!
主持人乙:汶川的地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!
主持人甲:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。
主持人乙:无论咿呀学语 还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。
主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍贵!
主持人乙 : 是的,没有比生命更宝贵的东西了。
安全的重要,不是靠说的,我们应该吸取教训。听听现场发布会带来的新闻事件。合:安全性息发布会!让我们警钟长鸣!谁先来?!
(同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)
主持人甲: 每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。
主持人乙 : 每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。
主持人甲 : 大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人乙: 安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。
主持人甲 :大的灾难不是天灾人祸,而是人的无
主持人乙:同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗?请看小品《踢球》——剧1(人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)
旁白:小A和小B正走在放学的路上,瞧!他们来了!
A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?
B:前天,是爸爸给我的生日礼物。
A:借给我跟踢吧,只要十分钟。
B:现在?
A:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝?
B:这可是在公路边,不行呀!
A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
B:好吧!(A、B踢球两个来回)
A:看球!
旁白:小A用力过猛,球被踢到公路中间
B:怎么办我的球——
A:没关系,我去捡。
B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……
A:怕什么,你等着!
旁白:说着,小A翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……(多媒体放声音:刹车、撞车、救护车)
(男、女主持人上场)
男:瞧,这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!女:是啊,交通安全,我们可得随时注意。
男:的确,道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据:(幻灯呈现)据统计,20纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因......上学路上应注意什么?
我们在学校里也要注意安全。否则,后果就不堪设想。
说说应该注意哪些不安全行为
(如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)
认识特殊作用的电话号码
我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?
一、下面我们来进行选择题比赛。(小黑板出示)
(1)下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。
(2)哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
(3)哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
(4)下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
二、.关于楼梯安全,下面哪些行为是不可取的?
A.上下楼梯时,靠右侧行走。
B.下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
C.玩上下楼梯游戏。
三.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起,不可取的做法是?
A.赶紧挤进去看看出了什么事。
B.招呼同学去看热闹。
C.情况危险,立刻报告老师。
。四。下课了,下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害?
A.在操场上和同学一起跳绳、打篮球。
B.在教室捉迷藏。
C.攀爬篮球架。
五.在运动中发生意外伤害事故后,下列哪种做法是错误的?
A.碰伤、摔伤较严重的时候,不要轻易搬动伤者,以免加重伤势。
B.伤口出血用指压或用布条绑扎止血。
C.骨折的时候,用布条先绑紧固定。
六.打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
A.身子探出窗外擦玻璃。
B.用湿抹布擦灯管。
C.把凳子放在桌子上,站在上面清除脏物。
4、师说:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。,二、说说家庭生活中不安全的隐患
甲:人们都说:“家是避风的港湾,是温暖的摇篮。”
乙:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。殊不知,家中也会有一些无端横祸向我们小学生飞来。
甲:听着刚才同学们诉说的一个个血的事实,让我们看到了那些向花季飞来的横祸,听到亲人们撕心裂肺的哭喊,我们也在经受着血的教训,哪位同学来说说自己的感想呢?(学生自由说感想。)
乙:也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远,也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端,但我要郑重地对你说:我们身边确实存在不安全的隐患!它可能是你的一时疏忽,它可能是你的大意贪玩!但它可能酿成不可挽回的灾难!甲:就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧!△ 不按操作规定使用电器;△一个人在家,随便给陌生人开门;△ 自行拆装电器;△ 玩火;△ 捉迷藏时躲在柜子、箱子里;△ 触摸电源;△ 攀缘登高;△ 地板很滑,容易摔倒等等。
我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》
(三)小品表演:(A剧)
C1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?D:我,你李叔叔。
C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!
D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
C1:(开门,让D进来)
D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?
C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?
D:(嘿嘿一笑)来……拿……钱。
C1:(大吃一惊)
D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我就要你的小命,动作快点。C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)
乙:下面,我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演:(B剧)
C2:(读白)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?D:我,你李叔叔。
C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀?
D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。
C2:有络腮胡子吗?
D:没有。
C2:戴眼镜了吗?
D:戴了。
C2:哦,你是来拿公文包的吧。
D:是的。
C2:那你等着,我去拿。
(好久不去开门)
C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。甲:看了这两个表演后,你认为哪一个同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)
乙:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了亏。而B剧中那个冒牌“叔叔”却被抓进警察局去了
三.甲:同学们,通过这次班会,你有哪些收获?请谈一谈你的体会吧!主持人乙:同学们的收获可真不少哇!
合:这次,我们可真是刘姥姥进大观园(合)------满载而归(齐)
主持人甲:我们没有理由随便去摸电!
主持人乙:我们不能随随便便下河游泳!
主持人甲:上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!
主持人乙:不骂人、不打架、不斗殴!
主持人甲:遇到陌生人,我们不能随便跟他走,让我们赶快向老师报告,并大声地说我不认识他!
主持人乙:外出游玩让大人们带着,我们不要私自外出。
主持人甲:遵守交通规则,让我们听从交警叔叔的指挥,靠右行走,注意车辆!主持人乙:安全、安全,我们不能开玩笑!
主持人甲:安全、安全,我们的生活才会幸福美满!
主持人甲:最后,让我们齐声高喊:!(合)珍爱生命〓健康成长
主持人甲:同学们,现在我们有请我们的班主任老师做总结,掌声欢迎!
四、班主任总结:
同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
五、活动结束
甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!
乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!
合:让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学,我们永远《祝你平安》。
小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命〓健康成长”的倡议书。
宣读倡议书。
一、提高个人安全意识。安全就在我们的身边。要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识。让安全走进我们的生活。
二、认真学习交通安全常识。严格遵守交通规则。来校、回家做到文明行路,骑自行车不带人,不乘坐农用车辆、无证车辆。
三、提高个人和集体卫生要求标准,不购买、不食用变质、霉烂食品。
四、自觉维护宿舍纪律。不在宿舍违章使用热的快、电热毯等。不违章私拉电线,夜间上下高层床辅要注意安全。
五、加强自我防范意识。注意在公共场所的人身和财产安全。不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍,晚上回家和同学结伴而行。
六、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离游戏厅,远离吸烟、赌博等不良嗜好,远离危险地带,远离坏人。
七、全面提高个人思想素质,团结同学,和舍友和睦相处。善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,甚至打架斗殴,争做文明中学生。
老师、同学们,校园是我们的家!自觉维护校园安全的稳定是我们共同的责任和义务,让我们携起手来,共同维护好我们的校园环境,共同构筑校园坚固的平安长城!
第三篇:安全伴我行主题班会
安全伴我行主题班会
尧头小学四、一2013、11、4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我为大家讲话的主题是“安全牢记心中”。在我们这个可爱的“大家庭”里,我们快乐地学习,生活,有说有笑,就像一只只活泼的小鸟,自由自在地飞翔,真希望我们的快乐是长久的,但享受快乐学习生活的同时,一不小心可能就会发生一些意外,这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生,保护自己的生命安全呢?
一、校园安全
1、课间不要追逐打闹。追逐打闹容易撞到,在课间我们应该放松,游戏、玩耍的时候一定要记住:安全第一。
2、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。
如果有的同学把扫帚、拖把它们当成了玩具或武器打来打去,你觉得这样做会产生什么样的后果呢?如果伤到眼睛,将会怎样?我们要好好思考一下。
二、交通安全
1、进出校门不拥挤,靠右边走。
2、当我们过马路的时候,多一份耐心,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。
上学、放学和外出活动,我们几乎天天在马路上走。走路要保证安全,要特别注意避让来往车辆,不在马路上打闹,道路不是游戏场。不拦车、追车、扒车和向汽车仍石块,这是最危险的举动。
我们要互相提醒,互相劝阻,当一名维护交通安全的宣传员。
三、饮食安全
我们学校的周边有一些小摊,其中很多经营不卫生或油炸的小食品,会给我们的身体带来危害。可是很多同学禁不住那香味的引诱,让不卫生的食品进入了自己的肚子,这对我们的健康是很不利的。要记住:病从口入!
校园是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为。
谢谢大家,今天的班会就到这里。
第四篇:主题班会安全伴我行
主题班会
内容:《珍爱生命,安全第一》
班级:六(2)班
指导教师:
时间:年月日
活动目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知
识教育班会,增强班内的学生安全意识,达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护能力。
活动准备:
1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近实际生活的《安全歌》、收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作。
活动内容:
1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近实际生活的儿歌《安全歌》进行学习。
3、起做安全知识的选择题。为选择题内容。
活动过程:
主持人:班长
1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来老师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全标志图片,师生问答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习,教师读并逐句讲解,后师领生读并要求学生背诵。
(儿歌的内容:同学们要记牢,安全事很重要,教室内不打闹,电线类你别靠,走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼梯别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗窃一一零。安全歌人人记,都平安大家乐!)13、进行防溺水、预防传染病、H1N1以及手足口病的宣传教育。
4、师领生做选择题
(1)、楼梯安全,下列哪些安全是错误的?
①、下楼梯时候,靠右侧行走。
②、下课的时候同学坐在楼梯上打玩。
③、在楼梯间游戏
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做? ①、紧挤进去看看出了什么事。
②、呼同学去看热闹。
③、情况危急立即报告给老师。
(3)下课了,下面那些游戏容易造成意外伤害?
①、下课了和同学在操场上一起跳绳和踢毽子。
②、在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。
②、用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故应该拨打的电话是:
第五篇:安全伴我行主题班会
安全伴我行主题班会
一、活动目标:
1、通过活动,学习一些交通安全知识,掌握一些交通安全常识,增强学生的交通安全意识。
2、通过活动,逐步提高学生的素质和各种能力。
二、活动形式:相声、小品、舞蹈、游戏等。
三、活动过程
主持人甲:同学们我们是二十一世纪的主人,是祖国的
花朵,我们的未来是多么的美好。
魏润玲
主持人乙:但是,同学们你们知道吗?我们每天上学、放学正是马路上最拥挤的时候,马路上车多、人多。如果同学们不注意交通安全,就容易会发生交通事故。
合:今天,我们在这里举行《安全伴我行》的主题班会。
1、相声《你会走路吗》
甲:李逸阳,你会走路吗?
乙:你这是什么话,谁不会走路。我已经走了8年了。
甲:走了8年,那么说,你会走了。
乙:那,当然了。
甲:那我今天要考考你。
乙:没问题,你考吧。
甲:你每天怎么来上学。
乙:我家就在盐嘉公路旁,离学校不远,我每天自己来上学。
甲:那,你爸爸、妈妈怎么去上班呢?
乙:我妈妈呀,骑着摩托车上班,我爸爸呀,开着奥迪去公司。
甲:那你们在马路上都走什么道? 乙:什么道?这个,我倒没想过。反正哪儿空就走哪儿呗。
甲:咳,朋友,我说你不会走路,你还不相信呢!这走路的学问可大了,都向你,哪儿空就走哪儿,那要闯大祸的!
乙:是吗!
甲:不信,你瞧!
合:请看小品《马路上》
2、学生表演小品
主持人甲:同学们,刚才你们看到了什么?
生1:马路上很拥挤,自行车和行人撞在了一起。
生2:摩托车,行人撞在一起,他们吵起来了。行人把脚都撞伤了。
生3:自行车和行人撞在一起,骑自行车的人上班都来不及了。
生4:马路上很拥挤,大家都不遵守交通规则。
乙:同学们,你们看,这些人因为都不遵守交通规则,结果,你们看他们够撞在了一起。同学们,那你们说怎么办呢?
生1:我觉得可以在马路上设立各种交通标志,大家按这些标志走就不会挤在一起了。
甲:你说得对。其实在马路上交警叔叔已经给我们划分好了,我们只要自觉遵守就可以了。
乙:那是怎么划分的呢?
甲:让我们班的小博士来告诉大家把。
小博士:马路两边是人行道,是行人走的,我们小朋友上、下学就走这条道,叫人行道。
自行车、三轮车走非机动车道,摩托车、轿车在马路中间叫机动车道。(一同学在地上写上人行道、非机动车道、机动车道)。
乙:同学们,你们听明白了吗?在马路上大家一定要遵守交通规则。我以后上、放学一定走人行道,再也不乱走了。
甲问表演小品的同学:你们现在明白了吗?现在你们都走自己的道回家吧。
甲:看来,我们在日常生活中还要认识一些交通标志。下面我们来看看同学们课外都收集了哪些交通标志。学生展示各种交通标志。
甲:我们认识了那么多的交通标志,下面我们来轻松以下好吗?