第一篇:演讲稿怀念
《深深的怀念》
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好,今天我演讲的题目是《深深的怀念》。记得我刚进小学的那段时间,看见一批又一批的大哥哥大姐姐们,顺利地完成小学学业,走出实验小学步入第三中学的场景。我无比的羡慕,心中也暗暗下定决心要认真学习,争取以优异的成绩顺利完成自已的学业。再过3个月,我们自己即将毕业,在不知不觉中产生了一种恋恋不舍的情感,想想小学6年来一起生活、学习的快乐时光,不禁潸然泪下。回想刚刚走过的6年时光,心中不免产生一丝丝的怀念――怀念老师们的谆谆教导,怀念同学们在一起嬉笑的场景,怀念大家共同争夺和维护班级集体荣誉„„小学生涯,人生第一个学习阶段,就快要向我们告别了。当我们上高中时还互相惦记吗?当我们上大学时还互相惦记吗?当我们在社会上参加工作时,大家还互相惦记吗?上高中时,我们已经分开3年,上大学时,我们都已经分开6年。6年,那是一个多久的概念啊,6年之后的我们已经19岁了,那时大家都还相互惦记吗?未来的6年大家会经历些什么,我们都不得而知,也不敢肯定6年之后的我们都还相互惦记?我们对实验小学的记忆,虽然可能会随着时间慢慢冲淡,但6年的启蒙教育一直会在我的脑海中永久保存。到了初中,同学们的童真童趣可能没有小学阶段俏皮与搞笑、同学们谈论的话题可能没有小学阶段的天真与梦幻、老师对我们教育可能没有小学阶段的苦口婆心与表扬式鼓励、还可能看不到同学们幼稚行为与可爱的鬼脸„„那时的我们该有多么怀念在实验小学里发生的一切的一切啊!
怀念,这是人生中必须经历的一件事;怀念,会让自己的记忆中充满美好的憧憬――让我们怀念:那些年,我们一起度过了6年的快乐时光!谢谢大家,我的演讲完了!篇二:怀念鲁迅的演讲稿
怀念鲁迅的演讲稿 请允许我暂且将这篇演讲的题目隐去。在开始正文之前,向大家提一个问题:谁是你们心目中的最好作家?
是的,你会告诉我;金庸——“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”;是的,你会告诉我;琼瑶:《烟雨蒙蒙》、《还珠格格》;是的,你会告诉我;林语堂:《京华烟云》;是的,你会告诉我;沈从文:《边城》;是的,你会告诉我;韩寒:《三重门》、《零下一度》;是的,你会告诉我;郭敬明:《幻城》?? 可谁会忆起那在冰冷时代中苦苦挣扎呐喊的大文豪:鲁迅先生?
我从图书馆走过,看到书架最底层附着灰尘的《鲁迅全集》,好奇地拭去它身上的泥土,翻开书页:于是我读到了那孤傲的灵魂;那锋锐的笔触;那深刻的沉思;那“哀其不幸,怒其不争”的情怀;那“甘为孺子牛”的精神!于是我慢慢步入了鲁迅为我们缔造的文学世界。
是的,如果那个时代只留下了沈从文笔下宁静祥和的边陲小镇;只留下了张爱玲笔下荒*无度的上海滩十里洋场,那将是多么的悲哀——不仅是那个时代的悲哀,也同样是我们的悲哀!
是的,大先生的笔是那黑暗时空中气势如虹的闪电,纵然涤不尽如山的黑暗,却能闪耀一霎那的光明!
也许大先生的书不会像武侠爱情小说那样的畅销,但我始终坚信,只要大先生的书在,大先生的精神就还在,就将永不泯灭!它永远是这物欲横流的社会中最崇高圣洁的笔墨,永远永远地被一代代后人所继承!
我的演讲的题目是“怀念鲁迅”但愿我所说的怀念永远不会只停留在口头上!
我的演讲完毕,谢谢大家!篇三:怀念毛泽东演讲稿
怀念毛泽东
中华民族是英雄辈出的伟大民族 上下五千年,英雄们点亮了华夏神州的灿烂星空
中国百姓是善良忠厚的伟大百姓
知恩图报,有情有义,从来不会忘记为民族发展做出贡献的杰出英雄 有这样一个人,他活着的时候,百姓高唱东方红,他去世34年以后百姓依然高唱东方红,人们坚信,他必将永载史册,必将被后人永远传颂。他是谁?是的——他就是毛泽东!诗人臧克家说过:有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。毛泽东就是一个永远活着的人民领袖,因为——
他是为振兴中华救国救民艰难长征的人
他是为抗击侵略论持久战发动人民战争的人
他是为人民解放带领千军万马推翻三座大山的人
他是为新中国的奠基庄严宣布中国人民站起来的人
他是为祖国安宁决策指挥抗美援朝打败强敌的人
他是为人民当家呕心沥血创建社会主义道路的人
他是为民族荣昌决定研制两弹一星的人
他是为惩治贪官预防腐败发动文化大革命的人
他是为革命事业奉献了妻子儿子弟弟等六位亲人的人 他是为社会公平公正全心全意为人民服务奋斗终生的人!
他功高盖世,文武双全,是举世敬仰的世界上最大国家的最高领袖,却又是一个睡木板床,穿补丁衣,吃饭、喝茶都从自己工资里扣的人,他出生入死,灭敌百万,战绩辉煌,是举世无双的世界上最大军队的最高统帅,却又是一个看到战士牺牲,看到百姓遇难,就伤心落泪,倾囊相助的人„„
人们说:他有菩萨心肠,上帝思想,安拉情怀„„
人们说:他不是神仙,却比神仙神通广大,他不是佛祖,却比佛祖更能普度众生;他不是上帝,却比上帝更加无私高尚!他不是安拉,却比安拉更能主持正义。或许信奉佛教、基督教、天主教、伊斯兰教的朋友会有点疑惑,有点不爽,不要着急,请我听我举几个例子,你就会豁然开朗,心明眼亮:
当八国联军闯入圆明园烧杀抢掠无恶不作,把中华民族千百年来积累下来的宝贵文物付之一炬的时侯,苍天流泪,大地呜咽,而供奉在故宫天坛地坛里的佛祖、菩萨们在哪里?
当日寇的铁蹄践踏中华大地,当日本鬼子的刺刀捅进中国人民的胸口,剖开孕妇腹部,挑起未成熟的婴儿,露出邪恶狰狞的嘴脸时,无所不能的佛祖在哪里?救苦救难的菩萨又在哪里?
当希特勒的闪电战击碎了和平的梦想,千百万人中弹身亡,血流成河,整个欧洲一片废墟,两千多个血雨腥风的日日夜夜啊,上帝在哪里?当犹太人 一个个被绞死、毒死、刺死、活埋死的时候,耶稣在哪里?当美丽的欧洲女郎被党卫军先奸后杀活活剥皮,做成人皮灯罩,做成工艺品时,上帝和耶稣又在哪里? 当美国人以莫须有的罪名,以精确制导的炸弹,以坚不可摧的坦克,踏平伊拉克,成千上万的平民死于非命,死于以给伊拉克带来民主自由的谎言之中的时候,伊斯兰的真主安拉先生在哪里?为什么不出来阻止,为什么不主持正义? 相貌堂堂的伊斯兰青年,美丽如花的伊斯兰姑娘,在朝拜的寺庙,在回家的路上,一瞬间就被炸得粉身碎骨;真主安拉在哪里?伊斯兰国家多少年来战乱不断,你争我夺,勾心斗角,让帝国主义分化瓦解一盘散沙,真主安拉或许也很着急,但是素手无策,毫无办法。
可是,看看当今的中华民族,56个民族一家人,960万平方的土地是一个强大的国家,在国际风云变化的形势下,没有像苏联那样灭亡分化,也没有像一些所谓民主的富裕的国家四处借债,穷兵黩武,欺压小国,称王称霸。为什么?因为我们有毛泽东!
从建党到长征,从抗日到解放,毛泽东的创造了一个又一个奇迹一个又一个不可能。这已经非常了不起,非常伟大了,但更了不起更伟大的是毛泽东在国际上创造的不可能。
当今世界谁是老大,毫无疑问——美国,当今世界谁敢与美国抗衡,谁敢阻止美国的侵略政策,没有,没有任何一个国家。
但是,上个世纪五六七十年代,那三十年是美国人强大以后最不舒服的30年,为什么?
因为在世界的东方,在亚洲的中国出了一个毛泽东!
朝鲜战场上,他让百年来从没有打过败仗的美国军队尝到了溃败的滋味,他让二次大战名扬世界的常胜将军麦克阿瑟因失败而下台,他让从来都是以 胜利者的姿态出现的美国人不得不在和平的协议上签字。抗美援朝,让遭受百年屈辱,被讥讽为东亚病夫的中华民族重新屹立于世界东方!
这还不算,美国人侵略越南又是一场噩梦,他们怎么也想不到一个小小的越南,竟然那么不好打,当他们明白因为有中国人民解放军的强大支援,因 为有毛泽东的运筹帷幄时,就不得不调整政策,于是就有了美国总统尼克松屈尊访华,请毛泽东高抬贵手,让美国军队顺利从越南撤兵的故事。而毛泽东不失时机的 为中美建交奠定了基础,准确地说:中国的改革开放是从那时开始的!从那时突破了苏美俩霸的封锁线,从那时与多个资本主义国家建交,开始贸易往来,进口和出 口,从那时被第三世界的朋友们抬进了联合国,在国际讲坛上有了自己的发言权。
在那个时代,世界上哪里有压迫,哪里就有毛泽东的身影,哪里有不公正,哪里就有毛泽东的呼声,尽管那时我们没有现在富裕,但中国人民同仇敌 忾,人不犯我,我不犯人,人若犯我,中国人民解放军见谁灭谁!无论是美军、苏军还是印度军,打他个落花流水,打他个抱头鼠窜!那叫气魄,那叫痛快,那叫实 力,那叫一个伟大民族和国家的自强和自尊!所以,毛泽东被被中国百姓崇拜,被世界人民敬仰,被全球的政治军事对手尊敬。这些年广泛流传的一句话,便能反映出世界上最强大的国家对毛泽东的敬畏:美国将军说:不怕中国军队现代化,就怕中国军队毛泽东化。是的,如果,如果毛泽东还在,美国就不敢轰炸我驻南大使馆,如果毛泽东还在,美国就不敢跳动韩国打朝鲜?如果毛泽东还在,美国就不敢唆使日本侵占我钓鱼岛?如果毛泽东在,美国就不敢欠了我们许多钱,还到处刁难中国,步步紧逼缩小对我国的包围圈?!
历史的经验告诉我们:和平是打出来的,不是谈出来的,更不是警告出来的。古希腊哲学家告诉我们:什么是公理?公理就是双方势均力敌时产生的道理。有实力才有谈判的资格,有能力才有警告的效果,有号召力才有推动和平进程的可能。
今天的现实告诉我们:毛泽东只有一个,前无古人,后无来者,至少现在还没有看到能与毛泽东并驾齐驱的来者。
所以,我们怀念他,我们怀念中华民族的杰出英雄、中国人民爱戴的领袖,20世纪世界上最伟大的军事统帅毛泽东!篇四:一学期演讲稿20周----怀念历史把握今天
怀念历史把握今天
甘浚中学 初三<1>班 安吉庆
各位老师、各位同学:
你们好!
今天我国旗下讲话的主题《怀念历史 把握今天》。
今年是中国人民抗日战争胜利60周年,也是世界反法西斯战争胜利60周年。重温历史,总结历史经验,既有现实意义又有深远意义。60年前中国人民经过8年艰苦卓绝、前赴后继的英勇斗争终于取得了抗日战争的伟大胜利,一洗一百多年来中国所蒙受的屈辱,成为中华民族从衰败重新走向振兴的转折点。
这是中国人民自鸦片战争以来第一次取得的完全胜利的民族解放战争。中国各族人民在精神上受到了极大的鼓舞,提高了民族的自尊心和自信心;抗日战争的胜利使国内民主力量空前强大,极大地推进了中国革命的历史进程,为中华民族民主革命的彻底胜利奠定了坚实的基础;也为世界和平奠定了基础,为民族解放开辟了道路,推动了人类社会的进步,在世界文明发展史上树立了一座不朽的丰碑。永远值得沤歌,值得纪念。
对于我们青少年来说,通过这次纪念活动,我们青少年应该了解历史,牢记历史,增强忧患意识,继承发扬爱国主义光荣传统和民族精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感,振奋民族精神,激发为振兴中华而勤奋学习的热情,知史明志,争做中华好儿女,为建设中国特色的社会主义而奋斗。篇五:修改后怀念毛泽东演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!女:有这样一个人,他活着的时候,百姓高唱东方红,他去世38年以后百姓依然高唱东方红,人们坚信,他就像红太阳,必将永远照耀后人。
女:他是谁?他就是伟大领袖毛主席!今天是伟大领袖毛主席121周年诞辰。我们深切缅怀他的丰功伟绩,热情歌颂他光辉的一生.天穹高高鸿雁飞,书院深深松竹茂。一百多年前,有一群志同道合的青年如今之日我们走在求学之路上,风雨飘摇的时代里.(合)他们胸怀纵横天下之志向,心存放眼世界之胸襟,相聚于岳麓山下,指点江山,激扬文字,上下求索。
晓雾重重盼日出,大地茫茫风雨骤。他们就是那个黑暗年代中喷薄而出的曙光,用知难更进的少年刚锐,心系苍生之民族气节,毅然扛起了救我中华之重担。
女(轻缓):其中有一个他——我们伟大领袖毛泽东 男:抗战期间,他胸有丘壑,用兵如神,带领人民子弟兵推翻了三座大山;
女:新中国成立时他在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府今天成立了。
男:新中国成立后,他为国家和人民鞠躬尽瘁,死而后已。
美哉中华伟少年,他日神州竞风流!诗篇万卷,流传千古!
沁园春 长沙
男:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。合:看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百
舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,合:问苍茫大地,谁主沉浮?
男:携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。合:恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
第二篇:怀念毛泽东演讲稿
怀念毛泽东
中华民族是英雄辈出的伟大民族
上下五千年,英雄们点亮了华夏神州的灿烂星空
中国百姓是善良忠厚的伟大百姓
知恩图报,有情有义,从来不会忘记为民族发展做出贡献的杰出英雄有这样一个人,他活着的时候,百姓高唱东方红,他去世34年以后百姓依然高唱东方红,人们坚信,他必将永载史册,必将被后人永远传颂。他是谁?是的——他就是毛泽东!
诗人臧克家说过:有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。毛泽东就是一个永远活着的人民领袖,因为——
他是为振兴中华救国救民艰难长征的人
他是为抗击侵略论持久战发动人民战争的人
他是为人民解放带领千军万马推翻三座大山的人
他是为新中国的奠基庄严宣布中国人民站起来的人
他是为祖国安宁决策指挥抗美援朝打败强敌的人
他是为人民当家呕心沥血创建社会主义道路的人
他是为民族荣昌决定研制两弹一星的人
他是为惩治贪官预防腐败发动文化大革命的人
他是为革命事业奉献了妻子儿子弟弟等六位亲人的人他是为社会公平公正全心全意为人民服务奋斗终生的人!
他功高盖世,文武双全,是举世敬仰的世界上最大国家的最高领袖,却又是一个睡木板床,穿补丁衣,吃饭、喝茶都从自己工资里扣的人,他出生入死,灭敌百万,战绩辉煌,是举世无双的世界上最大军队的最高统帅,却又是一个看到战士牺牲,看到百姓遇难,就伤心落泪,倾囊相助的人……
人们说:他有菩萨心肠,上帝思想,安拉情怀……
人们说:他不是神仙,却比神仙神通广大,他不是佛祖,却比佛祖更能普度众生;他不是上帝,却比上帝更加无私高尚!他不是安拉,却比安拉更能主持正义。或许信奉佛教、基督教、天主教、伊斯兰教的朋友会有点疑惑,有点不爽,不要着急,请我听我举几个例子,你就会豁然开朗,心明眼亮:
当八国联军闯入圆明园烧杀抢掠无恶不作,把中华民族千百年来积累下来的宝贵文物付之一炬的时侯,苍天流泪,大地呜咽,而供奉在故宫天坛地坛里的佛祖、菩萨们在哪里?
当日寇的铁蹄践踏中华大地,当日本鬼子的刺刀捅进中国人民的胸口,剖开孕妇腹部,挑起未成熟的婴儿,露出邪恶狰狞的嘴脸时,无所不能的佛祖在哪里?救苦救难的菩萨又在哪里?
当希特勒的闪电战击碎了和平的梦想,千百万人中弹身亡,血流成河,整个欧洲一片废墟,两千多个血雨腥风的日日夜夜啊,上帝在哪里?当犹太人 一个个被绞死、毒死、刺死、活埋死的时候,耶稣在哪里?当美丽的欧洲女郎被党卫军先奸后杀活活剥皮,做成人皮灯罩,做成工艺品时,上帝和耶稣又在哪里?当美国人以莫须有的罪名,以精确制导的炸弹,以坚不可摧的坦克,踏平伊拉克,成千上万的平民死于非命,死于以给伊拉克带来民主自由的谎言之中的时候,伊斯兰的真主安拉先生在哪里?为什么不出来阻止,为什么不主持正义?相貌堂堂的伊斯兰青年,美丽如花的伊斯兰姑娘,在朝拜的寺庙,在回家的路上,一瞬间就被炸得粉身碎骨;真主安拉在哪里?伊斯兰国家多少年来战乱不断,你争我夺,勾心斗角,让帝国主义分化瓦解一盘散沙,真主安拉或许也很着急,但是素手无策,毫无办法。
可是,看看当今的中华民族,56个民族一家人,960万平方的土地是一个强大的国家,在国际风云变化的形势下,没有像苏联那样灭亡分化,也没有像一些所谓民主的富裕的国家四处借债,穷兵黩武,欺压小国,称王称霸。为什么?因为我们有毛泽东!
从建党到长征,从抗日到解放,毛泽东的创造了一个又一个奇迹一个又一个不可能。
这已经非常了不起,非常伟大了,但更了不起更伟大的是毛泽东在国际上创造的不可能。
当今世界谁是老大,毫无疑问——美国,当今世界谁敢与美国抗衡,谁敢阻止美国的侵略政策,没有,没有任何一个国家。
但是,上个世纪五六七十年代,那三十年是美国人强大以后最不舒服的30年,为什么?
因为在世界的东方,在亚洲的中国出了一个毛泽东!
朝鲜战场上,他让百年来从没有打过败仗的美国军队尝到了溃败的滋味,他让二次大战名扬世界的常胜将军麦克阿瑟因失败而下台,他让从来都是以 胜利者的姿态出现的美国人不得不在和平的协议上签字。抗美援朝,让遭受百年屈辱,被讥讽为东亚病夫的中华民族重新屹立于世界东方!
这还不算,美国人侵略越南又是一场噩梦,他们怎么也想不到一个小小的越南,竟然那么不好打,当他们明白因为有中国人民解放军的强大支援,因 为有毛泽东的运筹帷幄时,就不得不调整政策,于是就有了美国总统尼克松屈尊访华,请毛泽东高抬贵手,让美国军队顺利从越南撤兵的故事。而毛泽东不失时机的 为中美建交奠定了基础,准确地说:中国的改革开放是从那时开始的!从那时突破了苏美俩霸的封锁线,从那时与多个资本主义国家建交,开始贸易往来,进口和出 口,从那时被第三世界的朋友们抬进了联合国,在国际讲坛上有了自己的发言权。
在那个时代,世界上哪里有压迫,哪里就有毛泽东的身影,哪里有不公正,哪里就有毛泽东的呼声,尽管那时我们没有现在富裕,但中国人民同仇敌 忾,人不犯我,我不犯人,人若犯我,中国人民解放军见谁灭谁!无论是美军、苏军还是印度军,打他个落花流水,打他个抱头鼠窜!那叫气魄,那叫痛快,那叫实 力,那叫一个伟大民族和国家的自强和自尊!
所以,毛泽东被被中国百姓崇拜,被世界人民敬仰,被全球的政治军事对手尊敬。这些年广泛流传的一句话,便能反映出世界上最强大的国家对毛泽东的敬畏:美国将军说:不怕中国军队现代化,就怕中国军队毛泽东化。
是的,如果,如果毛泽东还在,美国就不敢轰炸我驻南大使馆,如果毛泽东还在,美国就不敢跳动韩国打朝鲜?如果毛泽东还在,美国就不敢唆使日本侵占我钓鱼岛?如果毛泽东在,美国就不敢欠了我们许多钱,还到处刁难中国,步步紧逼缩小对我国的包围圈?!
历史的经验告诉我们:和平是打出来的,不是谈出来的,更不是警告出来的。古希腊哲学家告诉我们:什么是公理?公理就是双方势均力敌时产生的道理。有实力才有谈判的资格,有能力才有警告的效果,有号召力才有推动和平进程的可能。
今天的现实告诉我们:毛泽东只有一个,前无古人,后无来者,至少现在还没有看到能与毛泽东并驾齐驱的来者。
所以,我们怀念他,我们怀念中华民族的杰出英雄、中国人民爱戴的领袖,20世纪世界上最伟大的军事统帅毛泽东!
第三篇:《永远的怀念演讲稿》
永远的怀念
—郭永怀精神永垂不朽
各位领导、各位同事:
大家好!今天我演讲的题目是《永远的怀念—郭永怀精神永垂不朽》。今天,我们又站在这里,看着国旗冉冉升起,飘扬在蓝天之下;听着国歌雄壮有力,回响在校园之中。我们是多么幸运呀,我们拥有明亮的眼睛,敏锐的耳朵,还拥有聪明的头脑和强健的体魄。
1968年12月5日凌晨,北京机场,距地面约400米,轰的一声,一架飞机突然失去平衡,偏离跑道,扎向1公里外的苞米地,腾起一团火球。人们从机身残骸中吃惊地发现两个人的遗体紧紧抱在一起。烧焦的两具遗体被吃力地分开后,中间掉出一个装着绝密文件的公文包,竟完好无损。这两个人便是郭永怀和他的警卫员牟方东。可以说,在飞机遇险、生命将尽的最后瞬间,郭永怀想到的只是用身体保护对国家有重要价值的科技资料!郭永怀,你得行为让我们为之感动,你的精神值得我们学习。你永远都是英雄。你是我国近代力学事业的奠基人之一。长期从事航空工程研究。发现了上临界马赫数,发展了奇异摄动理论中的变形坐标法,倡导了我国的高超声速流、电磁流体力学、爆炸力学的研究,培养了优秀力学人才。担负了国防科学研究的业务领导工作,为发展我国的导弹与核弹事业作出了重要贡献。我们所有的中国人由衷地感谢你。国家肯定你的贡献,中国科大获赠您“两弹一星”功勋奖章。
谁也不会忘记,在面对优越的科技和生活条件与祖国需要何去何从的时候,您毅然决然拒绝了美国同事请他参加的机密研究项目,放弃了美国康乃尔大学教授的优厚待遇,携妻女义无反顾的踏上了回国之路。您为了避免美国政府制造麻烦,你依然将自己没有公开发表过的所有书稿统统付之一炬:在和学生们聚会的篝火旁,你掏出了几十年来写成的没有公开发表的书稿,一叠一叠的丢进火里,烧成灰烬,这令在场的学生惊呆了,夫人李佩教授也感到惋惜。
试想,当熾烈火焰无情的舔着他们的肌肤,把他们烧伤、烧烂、烧焦的过程,是何等痛苦煎熬的过程,但他们就是决不松手。这就是郭永怀精神!这就是中国精神!这种精神将永垂不朽!
2016.11.15
第四篇:怀念屈原演讲稿
怀念屈原演讲稿
怀念屈原演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《端午节——让我们一起缅怀屈原》。暮色苍远,心绪蜿蜒,有谁在演讲时刻注视着你?麦子金黄,演讲艾草幽香,有谁在时刻聆听演讲着你的呼吸?冷艳的孤寂、凄切清冷的时光,在炙烤演讲着你滴血的心。迷失的渔火,重演讲新点燃你对未来的`期盼。端午是竹叶的色彩,端午是艾草的青涩,端午是屈原的祭日,端午是人们永远的牵挂!端午,白日,枕着艾草做梦,我的胃里,一个蜜枣的粽子,正试图和古代息息相通。
三千年前的粽子不是太甜,是太苦,需要用汩罗江的水来解苦,但滔滔江水太远,救不了近渴。就是今天,一个声音告诉我,我是屈原的孩子,我的笔应该和屈原的血脉相连。但是我怎么也写不出,一只粽子如何香飘十里,粽子淡淡的清香,在艾草的苦味中飘浮。笛声悠远,麦子饱满,汩罗江边,先生那愁苦悲愤的面容,记忆犹新。兴楚无望,为保高洁,你愤然跳入汩罗江。你那悲壮的一跃,让泪流满面的诗句,飘散成绵延千年的梅雨,淋湿了后人的思念。滔滔江水化作奔涌的激流,你大笔一挥,《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽的诗篇,而你独自踏浪而去,让好多记忆日渐冷却,只留下一圈圈涟漪,荡漾成五月的一个风俗,至今还依然震撼着世人的心灵。
端午节,传承了一种情怀,悲壮而凄美,气吞山河。它向世人所传达的,是一个诗人忧国忧民、热爱故土的高尚风格。端午节,沉淀了一种精神,厚重而坚固,历久弥新。它向世人所阐述的,是一个勇士不畏暴虐、坚持斗争的伟大壮举。两千多年以来,端午节所特有的这种情怀和精神,从来未曾改变……
怀念屈原演讲稿2
屈原是中国古代的爱国诗人和政治家,生于两千多年前战国时代的楚国,当时正是中国历史上奴隶制度向封建制度转变的时期,秦、楚、赵、魏、燕、韩、齐七大诸侯国割据称雄,不断进行兼并战争。
战国七雄之中,秦国最强,而对秦国的军事压力和楚国的政治腐朽,屈原极力主张对外联齐,对内变法图强,进而统一中国。
屈原的政治主张虽然遭到奴隶主贵族集团的破坏,未能在楚国实现,公园前278年,秦国大将白起挥军南下,攻破了郢都最后屈原在绝望和悲愤之下怀大石投汨罗江自尽,但他的诗篇“离骚”,“天问”等,却在中国文学发展史上,闪耀着不可磨灭的光辉。
通过上述所叙及不断的学习使我懂得了一个强烈的爱国主义者对国家和人民做出的重要贡献从来都是可歌可泣的一段悲壮历史的展示。在学习先辈屈原感人的爱国主义先进的思想中,令我记忆犹新的是屈原与奴隶主权贵之间的斗争,其次,就是他门下的两个门生对人生观,价值观差异的鲜明区分和对照,下面就我个人用所学习的观点阐述以下三点学习心得体会:
一、对屈原强烈的爱国主义精神的认识
公园前3XX年楚国内忧外患,国贫兵弱,内有奴隶反抗,外有强秦压境,以奴隶主贵族势力为代表的南后集团在此国家生死存亡的危机关头为保其贪图享乐,荣华富贵及小集团利益向楚怀王游说亲秦顺从策略;而以奴隶,百姓、有识之士为代表的屈原集团则主张彰明法度,举贤任能、改革政治,联齐抗秦的策略;这些表现可以在一次众大臣及屈原与楚怀王的交谈中得以佐证:
楚怀王言:楚国内外交困长此以往岂不是动摇国之根本。南后言:如今强秦压境,大王还是与秦国订立盟约世代修好顺从秦国。屈原言:难道顺从秦国楚国就可以安然无恙吗?秦国自变法以来,国力大增,他不仅攻占韩国,魏国、赵国的土地,如今又想来攻打我们楚国与齐国,秦国处心积虑要完成一统霸业,征服六国席卷天下,在这种时候还想用讨好秦国的办法来换取楚国的太平岂不是异想天开,自欺欺人吗?楚国要想立于不败之地就必须内修法制,弃旧图新才能扫除疾病富国强兵抗拒秦国的兼并。
二、屈原门生宋玉放弃信念投奔权贵昭然若揭
因屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟,但是楚国还是彻底投入了秦的怀抱,使得屈原亦被楚怀王逐出郢都,流落到汉北期间,在这最艰难的时刻,他曾精心教导赋予厚望的门生宋玉弃他而去投奔权贵南后集团,这使得屈原不得不发出由衷的表白感叹道:急风劲草,日久见人心啊!而这一突变却将宋玉其人贪图享乐及荣华富贵的丑恶贼脸暴露的昭然若揭,向这样追逐名利,胸无大志、背信弃义之人岂能留在志向远大,刚正不阿、爱民如子、博学多才,忧国忧民的屈原身边呢?因此,向宋玉这样的卑鄙小人只能屈服于南后集团。
三、屈原侍从女仆婵娟坚定信念追随屈原永不放弃
在屈原胸怀大志,穷困潦倒、报国无门,迷惘彷徨惨遭奸人所害之际,侍从女仆婵娟不但不弃不离反而用多年在屈原身边所学到的坚定信念来开导屈原道:先生不必痛心,宋玉虽然离你而去,但愿意追随先生的还大有人在,就已婵娟来说,虽然能力微薄进不了什么大的力量,但我不会忘记先生的教导,要把自己的一生献给法制献给楚国。屈原听后倍感激动的感慨道:婵娟,你真是我的好学生啊!婵娟最后因误饮南后集团毒害屈原的毒酒身亡,临终前屈原抱住她悲痛万分的自责道:婵娟,是先生害了你呀!婵娟则坚强的答道:先生,我真高兴,我宁可用我微弱的生命来代替先生宝贵的存在,我是多么高兴呀!先生,我的父亲,我的师长,我总想照你的话去做,把我的生命献给楚国,可是我做的太少了,我是多么的遗憾啊!先生,你要保重,你要努力啊!就这样一代巾国女豪永存于中华民族屹立不倒。在这可歌可泣的悲壮史实中,婵娟的惊天地,泣鬼神的光辉篇章与前者宋玉的背叛形成了鲜明的.区分与对照。
通过以上屈原与奴隶主权贵之间的斗争及门下两个门生对人生观,价值观差异的鲜明区分和对照,使我感慨万分,屈原一生追求推行变法谋富国强兵之略,言废除不耕而食,不织而衣,无功而受事,无爵而显荣的制度;主张铲除这些危害楚国的蛀虫,应将他们押送至边远地区开荒;宋玉的胆小弱落及婵娟的赤胆忠心;这一切的一切反映了万恶的旧社会对国家和人民离心离德腐朽的一面,见证了中华民族的爱国诗人和政治家屈原在中华文学发展史上,闪耀着不可磨灭的光辉,佐证了一个国家的命运并不能因政治腐朽专权而改变灭亡的宿命。假设,屈原的政治抱负能得到当时楚怀王坚定而强有力的支持的话,那么,毛主席那个年代的制度将在中国历史进程中提前两千多年得以实现啊!而后的中华民族现在的情景又将是什么样的一个结局不得而知,估计,历史学家会给出我们一个满意的答复。
通过以上我个人对学习屈原强烈的爱国主义精神的心得体会的叙述,让我受益匪浅,收获额丰,受益匪浅的是让我懂得了人生是如此的渺小而又辉煌。收获额丰的是使我懂得了一个真理,那就是我们的国家和民族真正强大缘起于高瞻远瞩,深谋远虑,运筹帷幄的一代又一代领袖伟人而定。
通过屈原强烈的爱国主义精神对我的熏陶,使我倍感珍惜,也让我感到将来在工作中的责任重大,虽说我个人的爱岗敬业,无私奉献的工作能力远不及先辈屈原所贡献的万分之一,但是,只要我不断的加强学习,树立坚强的人生观,价值观就一定能够为祖国,单位、集体的强大与辉煌做出我应尽的责任和义务
怀念屈原演讲稿3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《端午节——让我们一起缅怀屈原》。
暮色苍远,心绪蜿蜒,有谁在演讲时刻注视着你?
麦子金黄,演讲艾草幽香,有谁在时刻聆听演讲着你的呼吸?
冷艳的孤寂、凄切清冷的时光,在炙烤演讲着你滴血的心。
迷失的渔火,重演讲新点燃你对未来的期盼。
端午是竹叶的色彩,端午是艾草的青涩,端午是屈原的祭日,端午是人们永远的牵挂!
端午,白日,枕着艾草做梦
我的胃里,一个蜜枣的粽子,正试图和古代息息相通
三千年前的粽子不是太甜,是太苦,需要用汩罗江的水来解苦
但滔滔江水太远,救不了近渴
就是今天,一个声音告诉我,我是屈原的孩子
我的笔应该和屈原的血脉相连
但是我怎么也写不出
一只粽子如何香飘十里
粽子淡淡的清香,在艾草的苦味中飘浮。
笛声悠远,麦子饱满,汩罗江边,先生那愁苦悲愤的面容,记忆犹新。
兴楚无望,为保高洁,你愤然跳入汩罗江。
你那悲壮的一跃
让泪流满面的诗句,飘散成绵延千年的`梅雨,淋湿了后人的思念
滔滔江水化作奔涌的激流,你大笔一挥,《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽的诗篇,
而你独自踏浪而去,让好多记忆日渐冷却,只留下一圈圈涟漪,荡漾成五月的一个风俗
至今还依然震撼着世人的心灵。
端午节,传承了一种情怀,悲壮而凄美,气吞山河。它向世人所传达的,是一个诗人忧国忧民、热爱故土的高尚风格。端午节,沉淀了一种精神,厚重而坚固,历久弥新。它向世人所阐述的,是一个勇士不畏暴虐、坚持斗争的伟大壮举。两千多年以来,端午节所特有的这种情怀和精神,从来未曾改变……
第五篇:演讲稿——深深的怀念
《深深的怀念》
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《深深的怀念》。
记得我刚进小学的那段时间,看见一批又一批的大哥哥大姐姐们,顺利地完成小学学业,走出实验小学步入第三中学的场景。我无比的羡慕,心中也暗暗下定决心要认真学习,争取以优异的成绩顺利完成自已的学业。再过3个月,我们自己即将毕业,在不知不觉中产生了一种恋恋不舍的情感,想想小学6年来一起生活、学习的快乐时光,不禁潸然泪下。回想刚刚走过的6年时光,心中不免产生一丝丝的怀念――怀念老师们的谆谆教导,怀念同学们在一起嬉笑的场景,怀念大家共同争夺和维护班级集体荣誉……小学生涯,人生第一个学习阶段,就快要向我们告别了。当我们上高中时还互相惦记吗?当我们上大学时还互相惦记吗?当我们在社会上参加工作时,大家还互相惦记吗?上高中时,我们已经分开3年,上大学时,我们都已经分开6年。6年,那是一个多久的概念啊,6年之后的我们已经19岁了,那时大家都还相互惦记吗?未来的6年大家会经历些什么,我们都不得而知,也不敢肯定6年之后的我们都还相互惦记?我们对实验小学的记忆,虽然可能会随着时间慢慢冲淡,但6年的启蒙教育一直会在我的脑海中永久保存。
到了初中,同学们的童真童趣可能没有小学阶段俏皮与搞笑、同学们谈论的话题可能没有小学阶段的天真与梦幻、老师对我们教育可能没有小学阶段的苦口婆心与表扬式鼓励、还可能看不到同学们幼稚行为与可爱的鬼脸……那时的我们该有多么怀念在实验小学里发生的一切的一切啊!
怀念,这是人生中必须经历的一件事;怀念,会让自己的记忆中充满美好的憧憬――让我们怀念:那些年,我们一起度过了6年的快乐时光!谢谢大家,我的演讲完了!