能力提高专题(二)五篇范文

第一篇：能力提高专题(二)

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能力提高专题二：分类讨论思想（代数方面）

学生：李文洁教师：侯耀平

【知识要点讲解】

分类讨论思想：每个数学结论都有其成立的条件，每一种数学方法的使用也往往有其适用范围，在我们所遇到的数学问题中，有些问题的结论不是唯一确定的，有些问题的结论在解题中不能以统一的形式进行研究，还有些问题的已知量是用字母表示数的形式给出的，这样字母的取值不同也会影响问题的解决，因此把所有研究的问题根据题目的特点和要求，分成若干类，转化成若干个小问题来解决，这种按不同情况分类，然后再逐一研究解决的数学思想，称之为分类讨论思想。

点拨：分类讨论的好处有两个.（1）一方面可将复杂的问题分解若干个简单的问题，即将问题简单化.（2）另一方面可避免丢值漏解，提高全面考虑问题的能力，养成严密的数学思维.【例题精讲】

题型一：分类讨论思想在正、负数及有理数大小比较中的应用.（1）三个有理数a,b,c两两互不相等，那么在（2）若三个互不相等的在理数既可以表示为1,a,ab的形式，又可以表示为0,b,a2010abbcca，bccaab中有几个是负数？ ba的形式，求b2010的值.题型二：分类讨论思想在绝对值中的应用.（1）已知a,b,c是非零有理数.A、试求aab

bc

cab

abbc

bcac

ac

a

aabcabccc的最小值 B、若abc0,abc0且x

（2）化简：A.2x3x2x5xbb，试求(12x)20102010x2010的值.B.x52x

3变式题：（1）试求x1x2x3...x2010的最小值.（2）试求x1x2x3...x2011的最小值.（3）已知xxy10，yxy12，试求xy的值.题型三：分类思想在方程中的应用.（1）若x

（2）已知关于x和y的方程组

题型四：分类讨论思想与不等式（组）的综合应用.abcbaccab，试求x的值.ax2y1a2x2(a1)y3，试求方程组有多少个解.（1）试求关于x的不等式(2mn)xm5n0的解集；若其解集为xmxn的解集.107，那么关于x的不等式

（2）已知a,b,c都是正数，试比较与baacbc的大小.

1（3）已知不等式组x1

1k

2； A.当k时，不等式组的解集是________；

当k3时，不等式组的解集是_________；

当k1

2，不等式组的解集是__________.B.当k为任意值时，求不等式组的解集.变式题.解不等式:(m1)(m1)x(m1)(m2)

【例题精讲】

1、有理数a,b,c均不为0，且abc0，设

2、已知x2x9y5y，求xy的最大值与最小值.3、已知p,q都是质数，并且以x为未知数的一元一次方程px5q97的解是1，求代数式p2q的值.4、甲队有96人，现调出16人到乙队，调出人数后，甲队人数是乙队人数的k倍还多6人，问乙队原有多少人？（k是不等于1的正整数）

abcbaccab，求x20112011x2011的值.

第二篇：新形势下如何提高纪检监察机关执法执纪能力二

新形势下如何提高纪检监察机关执法执纪能力二

“严格依纪依法办案、提高执纪办案水平”是纪检监察机关贯彻落实依法治国基本方略，全面推进依法行政，提高依纪依法办案能力的需要；是新形势下加大办案力度，提高办案能力和办案质量的需要；是与时俱进，改进办案工作方式方法，不断推动办案工作深入开展的需要；是新形势下提高办案人员整体素质，加强办案队伍建设的需要；是实践以人为本的执政理念，保障党员和行政监察对象合法权益的需要；是求真务实，讲究办案效果和社会政治效果相统一的需要。

一、我省近几年依纪依法办案的情况

近几年，省委、省纪委十分重视依纪依法办案工作，把“讲程序、讲政策、依纪依法办案”作为办案工作的“三大要件”来抓。

1、加强思想教育，使查办案件工作有可靠的思想基础。面对反腐倡廉的任务越来越繁重，案件查办的难度越来越大，依纪依法办案的要求越来越高的情况，我们把加强办案人员的思想教育，努力增强法制观念、纪律观念，不断提高政治素质，作为严格依纪依法办案的基础性工作来抓。通过开展理论学习，树立正确的世界观，坚定理想、信念，提高拒腐防变的能力；通过开展“查思想、查纪律、查作风”的集中教育，查找在依纪依法办案中存在的问题，认真整改，增强办案的法制观念和文明办案意识；通过培训，交流查办案件的经验，总结教训，提高办案人员的办案水平。

2、加强程序性制度建设，使查办案件工作有章可循。根据《党章》、《行政监察法》、《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》有关规定，我省先后出台了《案件检查若干工作程序暂行规定》、《进一步提高委厅机关自办案件质量的意见》、《关于自办案件移送审理的若干规定》。《纪检监察机关查办案件工作规程》正在起草。这些程序性制度对举报线索的筛选、初核、立案调查，实施“两规”“两指”、审理、处理、移送等各个环节都作出了明确细致的规定，克服了工作中的随意性，做到了有章可循和办案工作的程序化。

3、加强案件管理和监督制度建设，使查办案件工作受到有效监督。为了使案件管理制度化、规范化，加强对办案工作的监督，我省先后出台了《纪检监察机关案件管理工作暂行办法》、《纪检监察机关内部监督暂行办法》、《纪检监察机关综合文书一案一档制度》。《纪检监察机关内部监督暂行办法》对信访案件及投诉的处理权、案件线索的取舍权、承办案件的检查权、案件审理权和纠风及执法监察的处置权实施全程监督。《一案一档制度》对每一案件立案、办案过程的组织协调、执行政策和纪律、安全陪护以及记录涉案对象每天思想情绪、身体状态、谈话起止时间等都作了硬性规定，以利监督和备查。同时我们还总结推广了荆州、宜昌等地信访听证、回访受处分对象和听取人大、政协、新闻部门意见等制度，有效加强了对办案工作的监督。

4、加强办案纪律制度建设，使办案工作更好地依纪依法开展。根据办案工作中出现的新情况和新问题，我省制定下发了《暂扣、封存、责令退赔、没收涉案人财物情况一览表》、《关于进一步做好“两规”“两指”期间有关工作的意见》、《关于进一步严明“两规”“两指”期间办案工作纪律的通知》，提出了“八不准”规定。最近，为进一步规范纪检监察干部特别是办案人员行为，克服有的地方存在“为钱办案”的问题，分别制发了“十不准”规定和《关于严禁下达收缴违纪违法款物指标的通知》。同时，正在草拟错案追究制和工作纪律督查制。

5、加强案件审理，使查办案件工作的质量切实得到保证。在查办案件中，我们把严格遵循“二十四字”的审理原则作为依纪依法办案的最后一道关口，严把审理关。一是实行查审分离，领导分开，人员分设，形成既相互配合，又相互制约的工作机制。二是实行审理与复审分开，省纪委专门成立了申诉案件复查处，各市州固定专人从事案件复审工作，确保党员干部的申诉合法权益。三是推行公开审理制度。我们总结推广了襄樊、宜昌等市推行案件公开审理制度的经验，使调查结果公开化，案件审理透明化，保证了案件得到公正处理，又使审理工作受到监督。四是建立案件审理协作和协审指导制度。在市县直属单位分片成立案件审理协作组，上级审理部门加强对协作组审理工作的指导、检查和督导。五是完善审理工作制度。实行案件审理主办责任制，开展案件质量检查，检查结果全省通报，保证办案质量。去年，省纪委抽查136件案件，案件审理优质率超过了90%。

二、当前依纪依法办案中存在的主要问题

当前，办案工作中存在着“六重六轻”、“三个不适应”和“四个不完备”等问题，一定程度上影响了依纪依法办案。

1、六重六轻：

（1）重实体、轻程序。实体与程序都是依纪依法办案的重要方面，程序是实现实体的手段，只有科学、规范的程序才能使实体的要求得到落实，两者互相依存，不可偏废。但一些地方存

在着重实体、轻程序的现象。有的不经初核直接立案、查审不分；有的办案人员在进行案件初核、立案、审查时不按照规定的流程办理，严格审批、严格程序、严明纪律不够，影响了办案的公正。

（2）重办案、轻管理。有的地方强调加大办案力度，却忽视对办案工作的监督和管理。一方面，对执纪办案工作进行有效监督管理的体制、制度和法规不够健全，有的执纪

办案人员随意性大；另一方面，纪检监察机关由于没有专门的监督机构，对执纪办案工作存在弱监、虚监、失监的现象，有的办案人员自身也缺乏接受监督的意识。

（3）重查处经济案件、轻查处其他案件。由于受经济利益驱动的影响，一些地方只注重查办经济类案件，对发生在老百姓身边的、严重侵犯群众利益的问题以及其他案件不愿花太多的精力去查办，致使有的违纪行为客观上受到放纵，影响了反腐败斗争的深入开展。

（4）重案件突破、轻办案政策。有的地方片面追求成案，贪大求成，贪功求名，心态浮躁，工作中只求案件的突破，忽视办案的政策。当前，由于腐败分子作案手段狡诈，态度顽固，调查与反调查较量激烈，加之办案时限的要求，使有些办案人员容易出现心浮气躁和方法简单粗暴，出现超越纪律法律规定随意承诺，甚至打领导同志的招牌随意许愿问题。有的不实事求是，变相搞诱供逼供；有的甚至在政策和安全上出现问题，对反腐败全局造成了一定影响。

（5）重办案自身效果、轻社会政治效果。有的地方只注重查办案件本身的效果，片面认为案子越办大越好，处分的人越多越好，给的处分越重越好，致使有的下达办案指标，进行错误诱导；有的为办案而办案，不考虑大局和策略，即使案件办成了，社会效果并不好。

（6）重惩处、轻保护。纪检监察机关履行着“惩处、保护、监督、教育”职责。在平时工作中，有的地方和部门自觉不自觉地存在重惩处轻保护的问题，甚至错误认为只有查处案件才算政绩，对查否问题，还干部清白不予重视，对诬告陷害干部的行为查处更显乏力。

2、三个不适应：

（1）办案人员思想不适应。办案人员对新形势下某些领域腐败现象易发多发的特点及产生的原因、规律缺乏认识，同时受案件难查、难办、难处理的困扰和办案环境不好的影响，以致办案中容易受到多种因素干扰，影响了办案工作的深入开展。

（2）法制建设不适应。目前，一些与社会主义市场经济相适应的法律法规还不完善，导致一些违纪违法行为得不到及时地查处，既给严格依纪依法办案带来困难，使诸如“红包”、“三乱”等问题查不胜查，纠而复生，又使办案人员因自由裁量权过大，容易造成少数办案人员权力滥用。

（3）办案人员素质不适应。当前，由于腐败分子的作案呈现范围国际化、手段现代化、方式隐蔽化、时间潜伏化的发展趋势，而办案人员思想业务素质、突破案件的能力等方面不适应，特别是主攻手少，造成查案不力。

3、四个不完备：

（1）执纪办案程序不完备。程序是依纪依法办案的重要保证，但办案程序规定不完备的问题还比较突出。比如“两规”“两指”的党内规定比较原则，具体明确的程序性规定没有出台，致使党内外非议较多，具体执行中也容易出现随意性。再如查办案件的流程也缺少统一、规范的规定和纪律要求，致使有的地方和部门在查处案件中“领导意思”和违规现象严重。

（2）执纪办案监督机制不完备。由于对执纪办案工作实行有效监督制约的法规、制度不健全，监督工作没有专门的机构抓，在执纪办案环节上缺乏必要的外部监督，致使有的办案人员以案谋私，甚至办人情案、关系案、金钱案。

（3）案件移送审理的制度不完备。《中国共产党纪律检查机关案件审理工作条例》和《监察机关审理政纪案件的暂行办法》等文件虽然对案件移送审理方面的制度作了具体明确的规定，但在实际工作中，有些地方和单位存在先定后审、查审不分的问题，有的甚至不经审理即给当事人处分，对这些问题如何监督没有具体规定。同时《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》要求移送全部证据材料，但《中国共产党纪律检查机关案件审理工作条例》中只要求移送主要证据材料，二者表述不一致，不好操作。再者，案件在移送审理时，对暂扣物品如何移送、如何处置、如何监督，对移送司法的案件，是经过审理后再移送，还是不经审理就移送，没有具体规定。这些问题严重影响了办案质量。

（4）信访举报处理制度不完备。群众信访举报是当前案件查处的主要线索源。我省虽然制定了登记、呈报、分流、处理的制度，但由于中央纪委没有一个有关加强信访案件线索处理的统一规定，致使信访处理的权威性、规范性不强，仍存在处理的随意性和“领导主导”的问题，同时由于办案人员少，办案的时间又长，致使大量的举报件积压，难以做到件件有着落，造成重信不断，有的腐败分子漏网。

上述问题的妥善解决，无一不与严格依纪依法办案，提高执纪办案水平有关。还要看到提高新形势下执纪办案水平和能力是一项十分艰苦而长期的任务，它既要适应反腐败斗争形势的需要，又要有一定的前瞻性。解决好这一问题，既需要实践，不断总结和思考，又需要加强理论、法规建设。

三、严格依纪依法办案，提高执纪办案能力的思考

严格依纪依法办案，不断提高执纪办案能力和水平是提高党的执政能力的重要组成部分。随着反腐败斗争的不断深入，查办案件工作进入到了以通过提高办案工作水平来加大办案工作力度的新阶段。我们要以“三个代表”重要思想指导和统领依纪依法办案工作，以增强依纪依法办案观念，不断提高拓展案件线索渠道的能力、按程序办案能力、突破案件的能力、案件协调能力、审理案件能力、办成办好案件的能力为主要内容，以办案队伍建设为关键，以不断提高依纪依法办案水平为导向，使反腐败斗争更好地服从和服务于党执政兴国的第一要务。

（一）以“三个代表”重要思想指导和统领办案工作。“三个代表”重要思想是指导全党一切工作的指导思想，反对腐败、查办案件工作也必须坚持用“三个代表”重要思想为指导。一方面要自觉把“三个代表”重要思想作为依纪依法办案的指导思想，作为检验办案成效的标准，认真研究、解决查办案件工作中遇到的新情况、新问题。另一方面违纪违法案件特别是腐败案件，严重阻碍生产力的发展，滋生了腐朽没落的思想文化，严重损害了人民群众的利益，要贯彻落实好“三个代表”重要思想，必须严格依纪依法查办案件，惩治腐败，切实纠正损害群众利益的不正之风，把人民群众的利益实现好、维护好、发展好。

（二）强化依纪依法办案观念。依纪依法办案、提高执法办案能力，首要问题是要树立法制观念。

一是强化法纪权威观念。克服无视法纪规定，以权压法压纪、以言代法代纪的问题，维护法纪的权威，把依法治国、依法执纪、依法办案的精神和要求体现到执纪办案的各个环节，做到以事实为依据，以法纪为准绳，使查办案件工作依纪依法进行。

二是强化尊重涉案对象合法权利的观念。要强调涉案人员接受调查期间，在组织上作出结论之前，不论错误大小，都属于人民内部矛盾，都是我们帮助教育的对象，都应该受到同志般的对待，保障他们的合法权利，对“两规”“两指”对象实行人性化管理，坚决防止发生损害涉案人员合法权利的行为。

三是强化教育、保护观念。要坚持以人为本，做到既要查清问题，惩治腐败，又要澄清是非，教育和保护干部；既要防止惩办主义，对犯错误的同志要着眼于教育和挽救，帮助他们吸取教训，改正错误，又要防止失之于宽、失之于软，坚决查处腐败分子。做到该严则严，该宽则宽，宽严相济，区别对待。

四是强化求真务实观念。办案工作事关党员干部和行政机关工作人员的政治生命和有关权益，办案人员必须坚持实事求是和求真务实的精神，忠于事实，忠于法纪，做到办案、结案、处理都要以事实为依据，以法律、纪律、政策为准绳，切不可弄虚作假，更不得徇私舞弊。

（三）努力提高执纪办案的六种能力

1、提高拓展案件线索的能力。一要拓宽案源。要在充分发挥信访主渠道作用的同时，注重做到“五个收集”：即收集党风廉政建设责任制、纠风、执法检查中涉及党员干部违纪违法的线索；收集公检法部门所办案件中涉及党员干部违反党纪政纪的案件线索；收集财务、物价、税务、审计部门发现的案件线索；收集组织部门考察干部时发现的案件线索；收集新闻媒体曝光的有关问题。通过分析、研究，广泛获取有价值的线索。二要认真筛选。建立信访件定期会审制度，对每一件信访件进行认真排查，筛选出有价值的线索。要认真收集办案中涉案人检举揭发他人的线索，挖掘案中案线索，扩大办案成果。

2、提高依程序办案的能力。一是要强化程序意识。每个案件，都有线索筛选、初核、立案、调查、审理、决定、处理等环节，触犯刑律的要移交司法机关，这些环节不能省略，不可替代。要结合执纪办案的要求，制定详细的办案业务流程，每一步工作的记录表格、移交手续，做到一目了然，便于操作，便于检查落实。二是健全和完善办案制度体系。要按照规范化、科学化的要求，制定一整套比较完备的办案工作程序规定，做到有法可依、有章可循。三是要严格程序规定。对办案中的每一环节都要按照程序和规定办理，不得违规操作。对需要采取“两规”“两指”措施的，一定要严格履行审批程序，不能自作主张，擅自决定。四是抓好监督落实。根据程序化的制度制定相关的文书，督促办案人员将程序化落实到办案工作中。定期或不定期地对程序化文书执行情况开展检查，对违反程序、规定的行为，及时进行处理。

3、提高突破案件的能力。一是要提高素质。分管案件的领导和办案人员，要加强重点领域政策、法规、现代科学技术的学习，采取办培训班、召开经验交流会等形式，组织办案人员进行办案业务和技巧的学习、交流、培训，提高突破重点领域和新经济领域大案要案的能力。二是要加强领导。做到“五个要上去”，即在立案之初，通盘筹划要上去；在查案之中，工作决策要上去；在突破案件的关键时刻，组织指挥要上去；在遇到干扰阻力和困难时，领导谋划要上去；在与有关方面协调配合时，协调工作要上去。三是要提高突破案件的能力。要找准突破主案的关键线索、突破口，运用扫清外围、单刀直入、触其“弱点”等技巧和政策攻心，提高证据的获取和运用能力，做到零口供也能办成案。

4、提高查办案件的组织协调能力。一是要增强组织协调意识。各级纪检监察机关要理直气壮地履行党章赋予的组织协调的重要职责，做到主动牵头，敢于负责，协调好方方面面的力量，形成查办案件的整体合力。二是要讲究组织协调方式。要采取多种层次多种方式的组织协调，充分运用各自职能优势，实现优势互补而不越俎代庖。三要加强纪检监察机关的协调。机关内部试行案件主办制度，通过竞争确定案件主办人员，通过双向选择组织专案组，使办案机制向专业化管理转变。在直属机关和乡镇推行协作区（组）办案、异地办案、交叉办案等制度。四是建立部门间的协作办案机制，把各级党委、纪委和有关部门在组织协调大要案查处中的责任，以及组织协调的方式和程序，以法律法规的形式明确下来，增强协调的法制性。五是做好案件移交司法机关后的协调工作。案件移送后，如果涉及案件性质重大改变，司法机关要与纪检机关及时沟通，需要补证的补证，需要否定的要以事实为依据，统一认识，以免“人为”因素“缩水”，影响反腐败的效果。

5、提高案件审理的能力。要严格按照“二十四字”要求，做到查审分开，不断提高案件审理质量和水平。一是对移送审理的案件，材料不全、手续不完备的，不予签收。对受理的案件，有事实不清、证据不足、程序不合法的要补证，对分歧意见较大或难以定性的问题，通过咨询有关部门并提交纪委书记办公会或常委会讨论。对重大案件适时提前介入，既把办案质量关，又做到快审快结。二是开展案件质量检查，对好的经验、好的工作方法总结推广，对发现的问题提出整改措施，督促整改，提高案件审理的整体质量。三是对审理工作中出现的新情况、新问题、定性难、处理难的疑难案例定期开展研讨和点评，提高审理人员的审理水平。四是确保处理效果。在处理中，要以事实为依据，纪律为准绳，对违纪违法者作出恰当处理，不简单“对号”，做到该严则严，该宽则宽，宽严相济。五是加强对执纪到位情况的检查和监督，确保处分效果。实行党纪政纪处分执行情况报告制度，做到送达、宣布、执行、反馈、责任五到位，保证案件审理及处分的(来源：公务员在线 http://www.xiexiebang.com）效果。

6、提高办好办成案件的能力。一要把案件办成经得起历史检验的“铁案”。做到以对组织和对本人高度负责的态度，对案件涉及的人和事，认真调查，不偏听偏信，不感情用事，不主观臆断。二要综合考虑查办案件的政治效果、经济效果和社会效果。衡量一个案件是否办得成功，是否办得好，不仅要看是否查清了案件本身的问题，还要看查办案件的综合效果，在惩治违纪违法者的前提下，使办案效果和社会政治效果相统一。三是要充分发挥查办案件的治本作用。依纪依法办案，必须着眼于教育和防范，不能搞惩办主义，要贯彻惩前毖后、治病救人的方针，打击少数，教育大多数。同时要对案件查处中暴露出的体制、机制、管理、制度上的漏洞和薄弱环节，提出整改的建议，强化查办案件在治本中的作用。

（四）加强办案队伍建设。办案人员的素质和办案水平如何，是能否做到依纪依法办案的前提。一要进一步树立服务第一要务的思想，自觉把查办案件纳入改革发展稳定的大局中去认识和把握，认真处理好惩治腐败与优化改革发展环境、事后查处与事前防范、严肃执纪执法与区别对待的关系，严厉惩治腐败分子，为经济建设排除干扰、创造良好的环境。二要实行资格准入，逢进必考。新进纪检监察机关的人员特别是办案人员，除进行考录外，还要有一定的工作经历或具有政法、经济、审计、财会等方面学历。要实行办案人员资格证制度，由省一级纪检机关组织类似于国家司法考试的办案资格考试，合格者颁发资格证书。要试行办案人员等级制度，根据办案能力分成若干级别并享受相应的经济待遇或经济补贴，以激励办案人员。三要加强学习培训。要加强政治理论学习，坚持用“三个代表”思想武装头脑，坚定理想信念，增强党性修养，提高拒腐防变和反腐败能力。要加强专业知识和技能培训，提高办案人员的办案水平。要加强办案能力的锻炼，把学历高、思想好、年纪轻的纪检监察干部充实到办案一线，选派到上级或基层参加查办大要案，通过办案实践，发现和培养一批依纪依法办案骨干和主攻手。四要规范职业操守。纪检监察干部特别是办案人员是党纪国法的执行者和落实者，而现有法规又有较大的自由裁量空间，这就要求纪检监察干部特别是办案人员要讲职业操守，严格要求自己，自觉抵制各种腐蚀和诱惑。要有求真务实的作风，做到知实情、讲实话、办实事、实事求是。要公道正派、依纪依法，调查取证时客观公正、尊重事实，汇报案件时不截留、不失真，处理时不枉不纵、宽严适度。

四、加强执纪办案工作，提高执纪办案能力的几点建议

（一）加强对全国执纪办案工作的指导。建议中央纪委加强对近来年依纪依法执纪办案的工作经验、问题、理论的总结和研究，指导当前和今后一个时期执纪办案工作沿着制度化、法制化的轨道健康深入发展，更好地发挥执纪办案工作在从严治党、依法治国、依法执政中的重要作用。

（二）加快执纪办案法制建设的步伐。要把加强立法作为严格依纪依法办案，提高执纪办案能力的首要工作来抓。一是制定完善执纪办案程序法律规定，规范办案工作程序和业务流程；二是制定实施“两规”“两指”措施的具体办法，并赋予权威性；三是出台组织协调的法规，使协同调查、案件移送、证据转换等更加科学、规范和高效；四是尽快修订《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》和《监察机关调查处理政纪案件暂行办法》，并分别报请中央和国务院批准；五是尽快出台行政监察法实施条例、国家公务员行政处分暂行条例、纪检监察机关案件管理工作暂行办法等。

（三）加大办案制度创新的力度。建议试行：①案件主办制度、公开审理制度，以有利于增强办案人员的责任感和积极性，加强对办案工作的监督，增强办案人员依纪依法办案意识和办案质量意识。②案件督察制度。建议中央纪委就此作出规定，明确专门机构承担案件督察工作，加强执纪办案工作的督促检查。③错案追究制度。严肃惩处执纪违纪、执法违法、侵害涉案人合法权利、以案谋私、徇私枉法的行为，树立纪检监察机关文明执纪、文明执法、带头遵纪守法的良好形象。

（四）建立办案经费和装备保障制度。建议中央出台保障纪检监察机关业务经费和装备的办法，切实解决一些地方存在的“以案养案”、“以案养人”的问题。

第三篇：如何提高计算能力

计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量。因此，如何提高学生的计算能力是数学教学的重要问题，根据教学实践，我认为可以从以下几方面提高学生的计算能力：

一、加强口算，提高计算能力

我认为注重口算是提高计算能力的重要环节。因为任何一道题都是由若干个口算题组成的，它是笔算的基础，口算能力直接影响到笔算的正确率和速度。口算能力强的学生，笔算的正确率高且速度快；口算能力差的学生，往往笔算速度慢且错误率高。所以我每天安排2分钟的口算训练，使口算成为学生每天的必修课，养成天天算的好习惯。

二、注重算理，提高计算技能

计算，作为小学数学教学的最基础的知识和技能，必须要让学生在理解的基础上掌握，要把教学的重点放在理解算理上。小学生对计算法则的运用，往往出现一些错误，其中的一个重要原因就是对算理不理解，所以要提高学生的计算技能，一定要注重算理。

学生只有理解了算理，才能真正的提高计算的能力。

三、养成良好习惯，提高计算正确率

很多学生计算结果不正确是马虎，粗心等不良习惯的造成，养成良好的计算习惯，是提高学生计算能力切实有效的办法。

首先，要培养认真审题的习惯。现在的学生读题目的时候是一看而过，没有认真的去读。其次，培养认真演算的习惯。训练学生作题要有耐性，不急躁，认真思考，即使做简单的计算题也要谨慎。演算时要书写工整，格式规范。就是在草稿纸上计算也要书写清楚，方便检查。最后，培养及时检验的习惯。检查时要耐心细致，逐一检查。检查数字、符号抄写是不是正确，得数是否准确等，并要求学生根据各种相应的计算法则耐心细致地计算，克服粗心大意的毛病。

总之，计算教学是一个长期复杂的教学过程，要提高学生的计算能力也不是一朝一夕的事，只有教师和学生的共同努力才有可能见到成效.

第四篇：提高依法行政能力

提高依法行政能力

（一）提高依法行政能力是依法治国方略的基本要求，是海关各项工作的前提。依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化，这是构建和谐社会的必然要求。构建社会主义和谐社会，必须健全社会主义法制，充分发挥法治在促进、实现、保障社会和谐方面的重要作用。没有健全的法律制度，没有公民法治素质的提高，没有依法办事的落实，就不可能保证社会主义市场经济的顺利发展，就不可能维护正常的社会秩序，人民群众就不可能安居乐业，和谐社会建设就无从谈起。海关是国家进出境监督管理机关，是参与国家执法和经济管理的重要政府部门，担负着维护社会主义市场经济秩序的重要职责，是保障社会法治、市场公平、社会安定的重要力量，责无旁贷地应成为构建社会主义和谐社会的参与者和建设者，也只有不断提高依法行政能力，才能为国家把好关，才能确保海关工作最终达到“服务经济、促进发展”的目的。

（二）提高依法行政能力是推进现代海关制度第二步发展战略的必然要求。现代海关制度第二步发展战略规划已经制定，海关系统广大干部职工正在为此规划的早日实现而努力工作。当前，党中央对海关提高把关服务能力要求越来越高，海关面临的改革创新、整合协调的难度也不断加大，完成税收、打私各项工作的任务更加繁重。在这种情况下，要想在经济全球化、贸易规范化、社会法治化的过程中，既适应新形势、新要求，又充分发挥海关职能，推进现代海关建设，必须不断加强海关能力建设，而提高构建和谐海关能力是海关能力建设的重要体现，是构建和谐海关的根本保证。我们所讲的提高构建和谐海关的能力就是要始终贯彻好“依法行政，为国把关，服务经济，促进发展”的海关工作16字方针，在“依法行政”的前提下，追求“把关”与“服务”职能的和谐统一，因此惟有不断提高依法行政能力，才能正确处理好“把关”与“服务”的关系，才能顺利实现现代海关制度第二步发展战略规划的宏伟目标。

（三）提高依法行政能力是海关法制建设和执法实践的需要。近年来，总署党组把加强海关法制建设，作为海关系统贯彻十六大精神的落脚点，以新修订的《海关法》为核心的海关法律体系框架已经初步建立，基本适应了我国加入世贸组织后海关执法的需要，海关执法水平和执法能力均有所提高。但仍有不少差距，主要体现在以下几个方面：一是对法制工作在海关工作中的基础性、全局性、保障性的地位和作用认识不足，依法行政意识不强；二是制度建设尚不能完全适应形势的发展变化，与整个海关工作的快速发展相比，制度建设相对落后，而且存在落实不到位的现象；三是执法实践过程中，对实体法和程序法是执法的两大保障的作用重视不足，实践中重实体轻程序的倾向依然普遍存在。近年海关系统接连发生的复议、诉讼案件中，反映这方面的问题就比较集中；四是法制意识亟需进一步加强，尤其是少数关员法律意识淡薄，不能正确看待和使用手中的权力，以权谋私、徇私枉法，受贿放私，顶风作案的现象仍不时发生，基层和一线岗位的执法风险始终非常大。上述问题不同程度的影响了和谐海关的建设，这就要求我们必须坚决贯彻落实海关工作方针，因为尽管随着时代的发展和职责任务的变化，海关的工作方针历经几次调整，但“依法行政”始终摆在第一位，成为海关各项工作都必须严格遵循的基本准则，因此，在构建和谐海关的过程中，必须把提高依法行政能力作为一项重要而迫切的首要任务抓紧抓好抓实。

第五篇：如何提高沟通能力

培养自己的沟通能力

一般来说，培养自己的沟通能力应从两个方面努力：

一是提高理解别人的能力；

二是提高表达能力。

具体来说，就是要做到以下几点：

第一，要仔细想想自己最有可能会在什么场合，与哪些人沟通

不同的场合对于沟通的要求是不一样的。比如公司、聚会、会议室等，应采用不同的沟通方式。另一方面，沟通的对象也决定了沟通的语言和形式。比如与同事、朋友、亲戚、领导、客户、邻居、陌生人等沟通时，就应根据对象的不同改变沟通方式。通过这个步骤可以使自己清晰地明了需要沟通的对象和场合，以便全面地提高自己的沟通能力。

第二，需要客观地评价自己是否具有良好的沟通能力

请你就以下问题认真地问问自己：

1.你真心相信沟通在组织中的重要性吗？

2.在日常生活中，你在寻求沟通的机会吗？

3.当你站在演讲台时，能很清晰地表达自己的观点吗？

4.在会议中，你善于发表自己的观点吗？

5.你是否经常与朋友保持联系？

6.在休闲时间，你经常阅读书籍和报纸吗？

7.你能自行构思，写出一份报告吗？

8.对于一篇文章，你能很快区分其优劣吗？

9.在与别人沟通的过程中，你都能清楚地传达想要表达的意思吗？

10.你觉得你的每一次沟通都是成功的吗？

11.你觉得自己的沟通能力对工作有很大帮助吗？

12.喜欢与你的上司一起进餐吗？

以上回答，回答“是”得1分，回答“否”不得分，得分在8～12分，说明协调沟通能力比较好，得分在1～4分时，说明协调沟通能力不太好，需要好好培养。

第三，你要问问自己，我的沟通方式是否合适

你要认真问自己以下几个问题：

1.在一般情况下，经常是你主动与别人沟通还是别人主动与你沟通？

2.在与别人沟通的过程中，你会处于主导地位吗？

3.你觉得别人适应你的沟通方式吗？

要知道，主动沟通与被动沟通是完全不一样的。如果你迈出主动沟通的第一步，就非常容易与别人建立广泛的人际关系，在与他人的交流沟通中更能够处于主导地位。当你处于主导地位时，就会集中注意力，主动去了解对方的心理状态，并调节自己的沟通方式，以便更好地完成沟通过程。这时候的沟通方式就是最合适的。

以下是一些经典的沟通原则：

1.讲出自己内心的感受，哪怕是痛苦和无奈。

2.不批评、不抱怨，批评和抱怨是沟通的刽子手，只会使事情恶化。

3.尊重他人，即使对方不尊重你的时候，也要适当地请求对方尊重。

4.有情绪的时候不要沟通，尤其是不能够做决定。

5.适时说声“对不起”，这是沟通的软化剂。

6.当事情陷入僵局时，要耐心等待转机。

第四，恰当地运用肢体语言

很多人都知道身体语言在沟通中的作用。但是，要恰如其分地运用身体语言还是有一定的困难。要明确的是，同样的身体语言，如果是不同性格的人做出的，它的意义很有可能是不一样的。另外，同样的身体语言在不同的语境中的意义也是不一样的。因此，不但要了解身体语言的意义，而且要培养自己的观察能力，要站在对方的角度来思考，善于从对方不自觉的姿势表情或神态中发现对方的真实想法，千万不要武断地下结论。

在使用身体语言的时候，要注意身体语言使用的情境是否合适，是否与自己的角色相一致。少做无意义的动作，以免分散对方的注意力，影响沟通效果。

样才能提高口头表达能力呢？一些做法可供大学生们参考。

一是努力学习和掌握相关的知识。仅口才论口才是远远不够的。君不见那些伶牙利齿的“巧舌媳妇”，尽管能说会道，但却登不了“大雅之堂”。出色的口头表达能力，其实是由多种内在素质综合决定的，它需要冷静的头脑、敏捷的思维、超人的智慧、渊博的知识及一定的文化修养。为此，可努力学习有关理论及知识、经验。如学好演讲学、逻辑学、论辩学、哲学、社会学、心理学等。

二是努力学习和掌握相应的技能、技巧。如在讲课、讲演时，就要做到：

（一）准备充分，写出讲稿，又不照本宣科；

（二）以情感人，充满信心和激情；

（三）以理服人，条理清楚，观点鲜明，内容充实，论据充分；

（四）注意概括，力求用言简意赅的语言传达最大的信息量；

（五）协调自然，恰到好处地以手势、动作，目光、表情帮助说话；

（六）表达准确，吐字清楚，音量适中，声调有高有低，节奏分明，有轻重缓急，抑扬顿挫；

（七）幽默生动。恰当地运用设问、比喻、排比等修辞方法及谚语、歇后语、典故等，使语言幽默、生动、有趣；

（八）尊重他人，了解听者的需要，尊重听者的人格，设身处地为听者着想，以礼待人，不带教训人的口吻，注意听众反应，及时调整讲话。

三是积极参加各种能增强口头表达能力的活动。如演讲会、辩论会、班会、讨论会、文艺晚会、街头宣传、信息咨询等活动。要多讲多练。凡课堂上老师讲的或自己在书本学到的知识都尽可能地用自己的话就出来，也有助于提高自己的口头表达能力。锻炼口头表达能力要有刻苦精神，要持之以恒。只要我们勤于学习，大胆实践，善于总结及时改进，我们的口头表达能力一定能不断提高。

应如何提高自己的文字表达能力？

文字表达能力，与口头表达能力一样，是人们交流思想、表达思想的工具，是学好专业、成就事业的利器。对大学生来说，如果缺乏文字表达能力，不会写或写不好读书笔记、工作总结、实验报告，特别是毕业论文等，还不能说学好了专业，甚至会影响自己的事业和今后的前途。

如何与人沟通

人际关系是人生中不可缺少的一种重要资源，从不同的人那里，你能得到各种不同的东西。财富、知识、经验、快乐、悲伤等等。

而在商场上人际关系更是非常重要。一个生意人怎样获得工作上必需的情报呢？我们所知的最有效的方法是：

1、经常看报；

2、与人建立良好关系；

3、养成读书的习惯。

换句话说，生意人最重要的情报来源是“人”，对他们来说，“人的情报”无疑比“铅字情报”重要得多。一流的经营人才都很重视这种“人的情报”。日本三洋电机的总裁龟山太一郎即是一例。他被同行誉为“情报人”，对于情报的汇集别有心得。他说：“我主张从人身上加以汇集。如此一来，资料建档之后随时可以活用，对方也随时会有反映，就好像把活鱼放回鱼槽中一样。把情报放在人上才能随时更新。

从上面的例子不难看出人际关系的重要性。而在直销业中的人际关系则显得更为重要，你的营销网络由你的人际网决定。而在与交际的过程中，能否与人沟通？如何与人沟通则是关键所在。

人要充分认识自己的地位与价值，才能在交际中立于不败之地。在对别人说教前，应该知道自己究竟想做什么。把握到自己的生活目标，对自己应该有一个自我认识。而人往往最不了解的就是自己，我们很难掌握自己，只有拿自己与周围的人比较，或者从人的交往中逐渐看清楚别人眼中的自己。

自我发现，认清自己，还有一个方法就是除掉自己的身份。“如果公司突然倒闭”“如果去掉丈夫或者妻子的身份”“如果突然降职”等等多种情况，你能怎么样？你不妨试着回答这种可能造成的“失去状况”，可以帮助你了解“自己是什么”和“自己能做什么”，因为失去正式考验自己生存能力的开始。这样也能更本质的看到真正的自己。

而这种认识自我最后的目的是要最终明白自己在直销中与人沟通时，将自己置于何地。即是说在人际交往中，你应懂得两个方面的角色运用：一是角色互换，一是角色创造。角色互换：有些人不懂得把握角色互换的原理，因此常常习惯于从自己的角色出发来看待自己和别人的行为。美国总统罗斯福在一次打猎时，惊走了一只梅花鹿，被一位老猎人狠狠的骂了一顿，而那个老猎人只是一个伐木工。罗斯福老老实实的低着头，因为他知道，他现在的身份只是一个新猎手，只是一个新人，并不是总统。而我们在与人沟通时也应该明白自己的角色——我们只是推销员，而并不是其他什么很重要的大人物。所以，在与人沟通，特别是在推销时，我们必须放下架子和没用的自尊。

其实从另外一个角度来说，身为推销员，本来就是为客户服务的，和客户沟通时应该时刻记住这一点，这也可以说是一种服务意识。我们是从客户的需求中获得回报，只要能让我们的客户满意，那就是尽了自己的职责。放下自尊，就是一种对自己职业道德的遵守，反而是令人尊敬的。

对于很多怕被拒绝的人我建议他仔细读下面的故事：

新诺罗亚原理，即安全数量及平均原理。一个小孩子想开创自己的事业。他便问他父亲是否他也可以开创自己的事业。他的父亲便告诉小孩子可以。于是，小孩子决定为邻居提供油漆服务，但是开始的的三

家都拒绝了小孩子的服务。小孩子很沮丧的回家告诉了父亲。但是他父亲很高兴的告诉小孩子“你已经开始赚钱了！”

父亲说“当有9个人对你说不时，总会有一个人对你说可以。如果你的服务费是10美圆，那么当第一个人对你说不后，你便赚到了一美圆。”也许有时，要等到15或者16时才有3个人说可以。关键在于你对多少人说出了你的服务，而不在于你刷了多少油漆。不要怕被人拒绝，不管别人说什么，只要你对别人说出了你的服务，你便已经赚到了钱。

已故的哈佛大学心理学权威威廉·詹姆斯是一位名教授，他曾说过下面的一段话：“一个人的心情，固然能够影响一个人的行为。但是，行为也可以用来调整一个人的心情。所以，一个心中烦恼的人，如果要变得愉快，最好的办法，就是努力在谈话和动作之中，表现出一种愉快的态度来。那么，这种态度自然会影响你的心境，使你变得真正的快乐。”心情的好坏很多时候是受行动影响的。可以想像得出，在心情不好的时候与人沟通是一件多么糟糕的事情，我们会心浮气躁，思维紊乱。记住一句话“不是由于悲哀而哭泣，而是由于哭泣而悲哀。”当心情不好时，不妨在进入会客室或者和客户见面前做一下深呼吸，或者自己轻轻的哼几句歌，这样心情会好得多。

与人交流沟通有这么几点应该注意：

第一，在你邀请别人之前你应该做好充分的准备。这样才能尽可能的回答对放提出的问题，让别人能相信你。并对你要发展的对象有一定的了解，弄清对方需要什么，所谓“知己知彼，百战不殆”，针对具体对象制定发展计划。

第二，与人交流沟通时，整洁的服装是一个人无言的介绍书。俗话说“人靠衣妆，佛靠金装。”一个人的喜好，习惯心境都清楚的写在衣服上了。微笑也很重要。人们通常在第一次见面时，都会有一种不安的感觉。即使动物界里的猫、狗也是如此。两只猫如果相互不熟悉，初次见面也会存在着警戒心。人们能够用来消除这种初次见面时的不安感的，就只有真挚友谊微笑了。微笑是好感的象征，是人与人之间的润滑剂，他的意思包括“与你见面，我觉得非常荣幸。”或是“与你谈话是快乐的”，因此微笑是受人欢迎的。

第三，沟通说服时应选择好场所。舒适宁静的场所，才适合两个人一对一的交谈；假如选在一个阴冷而气氛严肃的地方，只会使两个人更加别扭，紧张。沟通时，特别是在说服别人时的场所，若选择宽敞舒适的地方，就会使对方感觉很舒畅，也因此而容易接受我们的要求。尤其是说服者的地位、年龄与实力都居上位时，更必须选择舒适的场所来进行说服。若能亲自到对方的“地盘”去交谈则效果更佳，如对方的办公室或家里等。任何人在自己的家里或办公室时，心情总比较愉快自在，同时也较容易松懈不想被人说服的防御戒备。有些人

对空旷的场所会产生“空旷恐惧症”，例如饭店的大厅里，所以在这些地方最好是能在角落里，否则就会产生一种不安全感，使说服的难度增加。

第四，谈话时的内容应该90%为闲谈，拉拉家常，这样能让人感觉到你是关心他们的，也比较容易拉近距离。我所熟悉的一位总经理，经常和职员闲谈一下，问问家中人的情况，打听打听他们家中的近事。再提供他们一两句关于私事或公事的劝箴。这样总是比较容易让人接受。

如果实在不知道该怎么开口，可以记住下面的话：

“我有一个好消息告诉你！”

“你想做一份轻松、能赚钱而且又很体面的兼职吗？”

“我用了几样产品感觉不错，推荐给你试试。”

“给你一个保持健康的建议。”

“你想多认识几个朋友吗？”

“给你介绍几位成功人士！”

谈话时尽可能保持精神的兴奋，以此来感染对方。

向别人推销时，应该非常耐心。要知道，说服别人并非一件轻而易举的事情，特别是那些能力与水平与你不相上下的人，要他接受你就显得非常难。有些急性子的人一开始就认定：“非说服对方不可！”越是这么想，往往会使得心情更为焦躁，一旦心浮气躁或操之过急。言辞也缺乏艺术，反使说服失败。说服他人的时候，产生焦躁的心情是可以理解的。在这种情况下，应该学习观察把握时机，培养一点“耐性”。

日本北海道的雾是相当著名的。人们身在其中，最初并没有什么感觉，等到感觉有雾气时，身上的衣服早就完全湿了。这种雾气最厉害的地方，就是使人在不知不觉中浸湿了衣服。假若有人提整桶水泼人，被泼者一定先有知觉，并产生强烈的抵抗。而薄雾最初令人一点感觉也没有，但却实实在在的浸湿了衣服。

一位优秀的营业员曾说道：“每次去拜托客户的时间应尽量减短，但要增加拜访的次数，每次都反复同样的话题也就是说常去拜访客户，但尽量缩短说服的时间。这种说服技巧适用于公司的内外。”

最后，与人沟通最重要的是诚心。只有当人们觉得你是在为他们考虑是，他们才会很好的接受你的意见。“诚于心，而形于外”当我们能真诚的和别人沟通时，也能较容易的获得真实的回报。在做直销时，你推销的对象多半是你的朋友和熟人。只要你诚心诚意的和别人交流沟通，不管生意是否能做成，至少多了一个朋友。而直销的关键又是靠朋友，所以，即使你第一次向他推销时，他没有接受，但是你交上了这个朋友，在以后的日子。