班会课主持词[共五篇]

第一篇：班会课主持词

主持词

金瞰：同学们，期盼已久的班会课终于来到了！我们501班是个充满活力激情的班级，也是个藏龙卧虎的班级。很多同学才华横溢，享有独门绝技。今天，将有幸看到我班武林高手们大展身手，一统天下。

璜磊：同学们，激动人心的时刻就要到来了，让我们听听“情歌王子”仇迪同学带来的《外婆的澎湖湾》

瞰：仇迪同学为大家展示了自己响亮的歌声，接下来有请陈诗琪表演舞蹈《花儿为什么这样红》

磊：刚才两位女同学舞姿优美，表演精彩，为我们带来我美好的享受。吴瑛同学演奏的《春苗》将把我们带进春意盎然的春天，回味春的温暖，春的动人。瞰：琴声中阳光明媚，春苗茁壮成长，风调雨顺，人民平和安宁。这样的意境使人陶醉不已。而海阔天空、无边无垠，或风平浪静，或万丈波澜，更具别样的阳刚之气。一曲《大海》将为我们带来一股洒脱豪迈的气势。他会有谁来演唱呢？——王健敏，我们期待已久了。请

磊：王健敏的嗓音真不错，都把我们同学给迷住了。那么女生唐佳宁同学的小提琴乐曲《紫竹调》将展现她高难度的演奏技巧。大家欢迎。

瞰：唐佳宁同学虽然在班上很内向，但是她能在这次班队课上展示自我，真的很不错！大家再来点掌声！下面请我们的大队长璜磊给我们展示他的拿手好戏——折纸。

瞰：折纸是我国民间艺术中的奇葩,折纸是人的手技巧与大脑形象思维的交融。让我们一起跟着他来学学折纸吧。

瞰：啊，真不愧是心灵手巧的大队长！真是厉害！看来以后我们随时可以向他学一手这折纸了。

磊：同学们，苗家小啊妹来了，你听。王梦琪给我们带了了少数民族的歌谣《苗家小啊妹》

瞰：我们班级里人才济济。身怀绝技的可多了。潘逸同学的绘画同样会带给我们艺术的享受。

磊：潘逸同学的绘画水品一流，沈允也不甘落后。平时我们都知道沈允绘画水平很高，可是今天她要为我们带来的不是画画，会是什么呢，让我们看看沈允，她拿出了什么？哦。小提琴！她将为我们带来《新春乐》。

瞰：沈允同学真是多才多艺的好同学。学习好，绘画好，小提琴更是拉的好。让我们为才女骄傲！接下来为我们带来节目的会是谁呢？给大家一个惊喜吧。张致源同学和汪晟航来为我们介绍他们的航模。

磊：他们两个真是天才啊，航模做的真好，介绍的也很清楚。我们的王雨润同学想拉一首《我的骄傲》倾诉自己的心声。下面请听小提琴独奏《我的骄傲》 瞰：王雨润的琴声多么优美，每一个音符都是那么准确悦耳，真是不可思议！我们同学还想听听哪位同学的表演呢？哦。看来我们班的高手还有很多呢，下面我们请出张亦和，请听他的长笛独奏《三十里铺》

结束语：（齐声）同学们，今天的班会课就要结束了。（磊）长笛，小提琴、古筝带给我们古典音乐的优美，（瞰）绘画，折纸，航模给我们带来动手动脑的快乐。（磊）今天来表演的同学个个身怀绝技，并且敢于上台展示，富有勇气。（瞰）让我们期待着下一次的才艺展示，那时将会有更多的惊喜等着我们。将会有更多的同学展现他们的风采。（齐声）今天的活动就此结束。谢谢大家！

第二篇：感恩父母班会课主持词

感恩父母班会课

主持人盛路扬（甲）秦梓禄（乙）

班会正式开始前轻声播放音乐《 母亲》，两主持人在音乐声中入场。）

甲: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。

乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。

甲: 这个人就是娘呀！

乙: 这个人就是妈。

甲: 这个人给予了我生命，给我一个家。

乙: 不管你走多远，甲: 无论你在干啥。

乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈？

甲：那是因为自从我们来到这个世界上，乙：父母为我们付出了无私的爱！

甲：所以我们要感恩父母双亲。

合：我宣布西六路小学四年级三班“感恩父母”主题班会现在开始！

甲：我是主持人盛路扬乙：我是主持人秦梓禄 甲：首先掌声有请班主任曹老师（曹老师引入内容）音乐结束听韩红唱的歌曲《天亮了》

乙：同学们，此时此刻，有什么感受想说（边听边评）甲：同学们天下的父母都是一样的，在我们还没有出生时父母就开始为我们绘制宏伟的蓝图，就为我们起好了名字，那谁知道你名字的含义呢？（学生交流边听边评）乙：简简单单的名字就寄予了父母深深的爱，可是在现

实生活中爸爸妈妈对你的爱还远远不止这些，现在就请同学们做好，闭上眼睛静静地回忆一下爸爸妈妈对你的爱吧！（配音乐世上只有妈妈好）

（音乐停）

乙：同学们听着音乐可能许多往事现在又浮现在你的脑

海里了，说给同桌听听吧；

乙：同学们，谁想说给大家听呢？边听边评

曹老师插话 请大家继续交流吧

甲：谁还想说？边听边评

乙：同学们，生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀，那学习上呢？（如果在刚才的交流中同学们谈到了学习则改为这些语言：同学们，生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀，学习上给了你正确的引导，我们真的是该感谢他们！）

甲：你们都挨过爸爸妈妈的打吗？那这打也是爱的表现

吗？请听焦子嫣给大家带来的一位母亲的倾诉——孩子，我为什么打你，大家掌声欢迎

焦子嫣讲述结束

甲：同学们，此时，你有什么说的呢？边听边评

乙：是呀，同学们，包容是爱，严厉和管教也是爱呀，让我们记住这句名言吧：（手指屏幕）拒绝父母的训导就等于失去了做人的机会。让我们一起来读

甲：让我们把这句话作为我们人生的准则吧！再来读—

—

乙：同学们，人们常说有父母就是一种幸福，说的不错，多年来爸爸妈妈的爱伴随着我们幸福快乐的成长，下面就请刘笑天给我们唱《幸福拍手歌》，如果大家会唱也可以跟着唱，也可以跟着做动作.甲：看到同学们刚才那幸福的样子，好开心，下面请同

学们来看一小品《千万别学他》

甲：看完了小品，你想说点什么？边听边评

乙：今后你打算怎么对待你的爸爸妈妈呢？四人小组说

一说吧

甲：谁想跟大家交流一下呢？边听边评总评：同学们

都想做一个听话懂事的好孩子

乙：还记得这两个日子吗？手指屏幕

边指边说：五月份的第二个周日是 母亲节 ；六月的第三个周日是父亲节。

思考一下等到爸爸妈妈的节日时打算送上什么礼物

呢？找学生说，边听边评

甲：同学们都给爸爸妈妈准备了不少礼物，下面先请薛

雪 王瑜畅 刘星宇 王敬淳等同学给大家演唱《爸爸妈妈请放心》

乙：如果你们能好好学习，健健康康的成长，堂堂正正的做人，这就是给父母最好的礼物了，下面就由陈建源 张

艺暄代表我们全体同学献给你的父母一首诗歌《献给爸爸妈妈的诗》

陈建源 张艺暄诵读诗歌。

甲：同学们一位名人说，许多事我们年轻时不懂，当我们懂时已不再年轻，说的就是一种无法弥补的遗憾，为了我们成长的旅途中少一些遗憾，就学会知恩图报，学会感恩父母吧！

下面有请班长秦梓禄领读感恩宣言：亲爱的爸爸妈妈，从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，我们绝不辜负父母心！

乙：下面有请我们的班主任曹老师为我们此次班会作总结

曹老师讲话

甲：学会感恩，就要学会尊重他人。

乙：学会感恩，就要有奉献精神。

甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。

甲：是一种责任、自立、自尊。

乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。

合：我宣布四年级三班感恩父母主题班会到此结束！

第三篇：班会课教案

题目：争做环保小主人

活动目的：

1、使同学们知道我们的校园很漂亮，激发学生保护环境的情感，并且激发他们争做环保小主人。

2、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。

3、培养学生爱惜粮食，保护公共餐具的好习惯。

4、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。活动准备：校园找茬游戏、环保歌、废物利用的视屏。活动导入：

1、老师：同学们你们觉得我们的学校漂不漂亮？你被我们校园的什么地方所吸引？

学生：学校门口的喷泉、衣食住行馆、操场、校园间的小路。。。老师：今天老师就带你们去观赏一下我们美丽的校园。PPT播放美丽校园的图片。

2、老师：美丽的校园是我们的家，我们应该好好去爱护它。可是今天老师用自己的手机拍到了几张照片，发现了一些不好的现象。同学们你们有没有玩过找茬游戏啊？这个游戏非常考验我们的眼力劲，今天老师要看看谁的眼睛最敏锐。接下来我们就来玩玩找茬游戏，找找老师的照片中有什么不好的现象。

第一站：我们的教室。PPT中有6张照片，第一张：同学的座位上有垃圾。第二张：水桶里有水又脏又臭。第三张：卫生角放扫把的柜子非常的脏，扫把还不整齐。第四张：图书角书放的不整齐，上面还有纸屑垃圾，下面的柜子里面也有垃圾。第五张：班级里面的植物有的都枯萎了。第六张：饮水机哪里的地面上很脏，还容易有水。让学生分别说说这里张照片里面有什么不好的现象，老师说说这些现象的不好之处，老师和学生一起讨论应该如何改善班级环境。

老师：老师只是拍到了一些问题，同学们平时还发现班级里有什么不好的现象，现在可以说出来，我相信我们如果改善了这些不好的现象，我们一定能够争取到6星级班级的荣誉。

学生：班级门口没有人打扫，不给植物浇水，班级讲台边的桌子上有点乱，插黑板的毛巾随意摆放。。。

第二站：我们的食堂。PPT中有4张照片。第一张：食堂的地面上有学生翻的醋。第二张：食堂的垃圾袋旁边有人家打翻的食物。第三张桌面上有翻的汤。第四张：垃圾袋里满了同学剩余的饭菜。让学生分别说说这里张照片里面有什么不好的现象，老师谈谈这些现象的危害，老师和学生一起讨论应该如何爱护我们的食堂。

老师：食堂是给我们提供食物的地方我们应该爱护它，同学们你们还在食堂看见了一些什么问题？

学生：同学放盘子的时候都不轻轻的放，坏了好多的盘子。吃饭的时候说话，唾沫会飞到人家的碗里面。吃完饭不擦桌子。。。

第三站：校园的角落。PPT中有5张照片。第一张：学校的地面上有废纸和面包的包装袋。第二张：垃圾桶旁边有一个饼干的包装袋。第三张：操场上有人家扔的餐巾纸。第四张：楼梯上有棒棒糖的棍子。第五张：花坛里有人家丢的包装袋。让学生分别说说这里张照片里面有什么不好的现象，老师和学生一起讨论应该如何改善我们的校园环境。

老师：我们在校园里面是否还看见什么好的现象呢？ 学生：操场上很多烟头，学生会踩楼梯旁边白的墙壁。。。

3、老师将同学们的建议编成了一首环保歌，我们一起来唱一唱。花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。不摘花，不踏草，环境才能更美好。

树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。不砍树，不采叶，空气清新心情好。

蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。不捕蝶，捕捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱

清清水，哗哗流，赶紧关掉水龙头。校园净，校园美，师生同乐齐欢笑

老师：让我们像童谣中所唱的那样，用双手装扮美丽的校园吧。让我们用自己的行动让校园更干净，让地球更漂亮。

4、老师：做一名优秀的环保小主人，不仅应该知道怎么保护环境，还应该知道如何变废为宝。老师给你们展示几幅人家变废为宝的作品，PPT展示变废为宝的图片。接下来老师给你们看一个视频，如何将一个废弃的塑料瓶制作成一个漂亮的笔筒。

5、老师：老师今天教你们利用废纸做一个收纳盒。教学反思：

我感觉这节班会课班级的学生非常的配合，都非常积极踊跃地回答问题，师生互动比较多，课堂气氛比较活跃，我本以为我准备的这些内容不够，但是我讲到环保歌那里就下课了。我认为班会课的内容一定不能范围大，或者离学生的生活太远，这样学生就可能全程感觉没兴趣。我第一次备课的时候讲的是保护大自然，环保角度比较大，内容比较的浅，不适合三年级的学生，后来听了珠珠老师的建议选择了其中的一小点展开，从班级，到食堂，再到整个校园，由小到大，而且这些东西贴近学生的生活，学生有话可以说，课堂就会很活跃，不然就会感觉只有老师再讲。我还感觉自己的语言很漂亮，像人家那样能够用词很美，觉得自己要好好去读书了。我还感觉和学生说话也是一门艺术，需要好好磨练。例如：本节课一位同学一直积极地回答问题一直在举手，我没叫他，感觉他有点不是很开心，其实这时候应该和他说：你回答问题很积极，其他小朋友还没有回答过问题，我们给他们点机会，这样说那位学生就不会感到，希望自己能够慢慢学习到教育中的一些奥秘，让自己变得更好。

第四篇：班会课教案

“我为创模做贡献”主题班会教案 班会主题：我为创模做贡献 活动目标：

1、增强学生学生的环保观念，使学生懂得自觉地维护自己周围的环境。

2、在活动中认识到维护好环境的重要性。

3、增强主人翁意识，为重庆创模作贡献。

活动内容：

课前准备：

1、黑板上写好班会主题：“我为创模做贡献”

2、对班会中的节目要适当排练。

活动程序：

（上课前，布置会场，桌子摆一起，椅子围成半弧行，学生坐。播放班歌，乐止，班会开始）

一、从近年来人们为改善环境，呼吁环保的话题入手（话题自定）引出班会主题“我为创模做贡献”。

二、展示同学们为保护环境所做的贡献。（播放ppt）

1、谈谈自己做环保活动时的感受

三、时装表演：

1、请同学们利用生活中的废弃物品做成一些衣服。

2、请同学们将做好的“环保时装”穿在自己身上。

3、请同学们展示自己所做的衣服。

四、展示手抄报：（同学们，除了这些，我们还会做什么呢？）

1、提前请同学制作手抄报

2、班会课上请同学们展示自己制作的手抄报，并进行讲解。

五、比赛：

1、请同学们展示自己利用废物所制作的笔筒等物品。

2、请同学投票选举（喜欢谁的作品，就站到谁的身后）。

3、评选出最佳环保制作小能手。

六、除了以上我们为环保所做的贡献之外，我们还能做什么？

1、学生讨论。

2、师生总结还需做什么贡献。

七、齐唱《我是环保小卫士》。

八、班主任讲话。（对同学们的环保行动加以表扬，同时呼吁同学们要坚持不懈的将环保进行到底）

第五篇：班会课

中学生日常礼仪规范

一、活动过程

1、导入

上节课我们一起学习了《中学生日常礼仪规范》,这一周看同学们的表现都有进步,都讲文明懂礼貌了,大家都是懂事的好孩子。这一节课啊,咱们分几个小组来把咱们学的礼仪,包括在学校的、在家的以及在公共场所的礼仪用课本剧的形式表现出来,也就是加上动作和语言,像演戏一样表演出来。现在老师把你们分成8个小组,每组选一个组长负责,给大家十分钟的准备排练时间,过会到前面来展示,老 师带了相机,把你们的表演过程照下来。

2、学生分小组讨论准备课本剧

3、课本剧的演出

准备结束后,各小组进行展示:

第五小组鲁鑫欣和詹世超表演了不小心把别人书碰到地上,说了对不起和没关系,另外是弄到地上什么都没说后,引发了争吵。

第一小组崔晓涵、姜冰倩、陈学磊和郭东山表演了上课的时候老师在讲课,一个同学在认真听老师讲课,两个同学在下面撕本子纸玩,老师教育他不能撕纸玩并且要把纸团放到垃圾箱里。

第二小组李子然、李欣茹、杨文龙、王晓腾表演了两个同学下课因为互相骂而打架,另外两个同学劝架,然后说了对不起,没关系。

第五小组李家宁、李聪聪、李燕表演了随便把垃圾扔到地上,另一个同学捡起来扔到了垃圾箱里。

另外还表演了给花浇水,不随便摘花、摘树叶,不在公共场所吐痰等课本剧。

每表演完一个课本剧,老师都进行现场评论,大家应该怎样做,让学生明白应该如何讲文明。

4、最后进行总结:文明礼仪要从自身做起,从小事做起。

二、反思

在班会上,利用同学们喜闻乐见的形式——课本剧,让学生参与到其中。并且使学生对文明礼仪有一个认识和了解,同时体会文明礼仪的重要性。使他们意识到,文明礼仪,要从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。这次主题教育,让学生的精神面貌有了很大改观,礼貌谦让随处可见,师生关系、生生关系和谐融洽,处处呈现出健康、活泼、文明的景象。

我把责任告诉你

教育主题:“牵牛花”中队的感悟——我把责任告诉你

设计背景:

责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中,责任感是那样朴素而又十分可贵。但从学生的日常行为来看,存在着种种不良的表现:对自己学习的要求不高,成就需求低,纪律意识谈薄,生活自强能力差;遇事只求自己合适,很少考虑到他人和集体,事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护,破坏公物等等,他们的责任感日益淡薄,令人担忧。因此从细节入手,培养学生的责任心,树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。

教学目标:

1、情感目标:

通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。

2、认知目标:

通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,并懂得在细节中努力实践责任和履行责任。

教学过程:

一.导入(以时事关注焦点引入“责任”)

从三鹿奶粉事件谈责任的承担(详细)

总结:三鹿奶粉的教训是惨痛的,它使我们明白,有一件东西比钱更重要,那就是责任。你对别人负责,别人才能对你负责;你维护别人的安全,别人才能维护你的安全,不负责任的行为将令人发指。

二.主题:我把责任告诉你

1.大事小事显责任(初步了解责任的范围)

请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任心”。

如:值日生苏俊涛，对值日事务十分尽责,擦黑板、扫地、擦瓷砖等丝毫不马虎„„

责任心,是指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。

诗歌 巩固概念

2.名家名言说责任(感受责任)

请学生交流自己搜集的名家名言,了解伟大哲人们对责任的理解。

雷锋说:一个人的责任,就是使别人获得快乐。

高尔基说:天才就是善于工作,热爱工作,对工作有责任心。

讲故事(投影)

3.七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任?”(学生讨论,代表发言)(新的理解和认识)

(1)对自己负责:自理、自尊、自爱、自信、自强

如何才能对自己负责?

第一是自理,即自己管好、料理好自己,不要依赖别人。第二是自尊,即自己尊重自己。第三是自爱,即爱惜自己的名誉,珍惜自己的生命,爱护自己的身体,保护好自己。第四是自信,即自己相信自己,相信自己的能力,相信“天生我才必有用”。第五是自强,以顽强的意志来面对学习上和生活上的各种困难,要给自己树立高标准、严要求。2人

(2)对他人和集体负责: 班级事务争着做

如何才能对他人和集体负责?

在一个班集体中,不只有班委才领导班级,大家都是集体的主人,应该有当家作主的精神,每一个班级成员应当自觉承担起自己的一份责任和义务,显示自己在一个集体中存在的价值。通过班级的琐碎事务(值日生、财产保管员),让别人了解你、承认你、接受你和信任你。这样的集体才能显示出团结友爱,朝气蓬勃的精神面貌,才能为自己提供良好的学习和生活的环境。2人

(3)对家庭负责

如何才能对家庭负责?

父母的爱是博大无私的,长大后应该负起对父母的赡养扶助的义务,但现阶段切实能做的就是做好自己该做的事,无论是学习上和生活上都努力做到不让父母操心和担心,负起自己的责任,对父母就是一种回报。2人

(4)对社会与国家负责

如何才能对社会与国家负责?

a.树立远大的理想,立志做有益于他人、有益于社会的人。

b.立足现在,努力学好科学文化知识,提高自身的素质和修养,为社会作出贡献。

c.明确自己的历史使命,培养锻炼自己的现代化素质,做托起时代大厦的栋梁。

合唱《跨世纪的新一代》

4.实际行动尽责任(中学生守则)

从身边的小事做起,切实地培养责任心。

(1)热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,努力学习,准备为社会主义现代化贡献力量。

(2)遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。

珍爱生命远离香烟主题班会

一、活动目标:通过活动,加深同学们对烟的认识和了解,掌握烟草中含有多种对人体有害的物质。知道吸烟对人体健康百害而无一利。教育学生不要染上吸烟的坏习惯,要爱惜身体,远离烟草。

二、活动重点:认识香烟的危害,培养学生实践调查,动手能力。

三、活动与探索:(一)调查

请同学们去商店作调查(调查内容)

1、各种香烟的价格:

2、香烟的主要成分及其危害:

3、去公共场所进行吸烟情况调查:(调查)

4、对家庭成员吸烟情况进行调查:(调查)

5、对调查情况进行分析,得出结论,你们的结论是:————

(二)实验:

为了证明烟雾中确实存在有毒物质,让我们做一个小实验吧!

实验提示:

1、实验准备

2、进行实验:(1)尼古丁的检验(2)一氧化碳检验

3、根据实验结果进行分析:

4、通过以上实验,可以看出:-----

(三)讨论与交流

你打算怎样做一名禁烟的中学生?请写出你的做法:---

四、拓展与延伸:

1、你知道烟草内有多少种有害物质吗?请在全班进行讨论,你们讨论的结果是:-------

2、你知道这些有害物质对人体各系统功能有哪些损害?(附表)

五、实践与创新:围绕“禁止烟头失火”主题制作宣传标语、宣传画。(附表)

六、对省学生在参与活动中的态度,获得的体验,学习方法的掌握,实践能力的发展进行评价(附表)

七、活动总结

迎端午，缅故人，扬传统”主题班会――欣赏性德育主题活动

活动目的：

缅怀先人，认识传统节日的由来和意义，强身健体，团结合作，弘扬民族文化。活动过程：

一、知识小竞赛。１、端午节是哪一天？ ２、端午节的别称有哪些？ ３、端午节的活动项目有哪些？ 参考答案（配合画面）： １、每年农历的五月初五。

２、端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。

３、女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

二、介绍端午节的由来。

史料记载，公元前２７８年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。

三、大家齐动手――包粽子。

四、学生回家煮自己的粽子。

五、教师寄语。

班会主题：团结、友爱

班会标题：我与同学

（说明：几天前，班里两个同学发生了矛盾，其中一个同学固执地要求对方同学向自己赔礼道歉。其实，矛盾是由他引起的。我抓住这个典型事例，及时召开了一个特别班会。于是，班会的主题就是在这样的背景下产生的。）

班会目的：

一、解决现实中存在的问题：

①通过班会，在老师和同学们的帮助下，实现两个同学的矛盾的和解。

②告诫全体同学，凡事要学会冷静，“三思而后行。”

二、提高全体同学的认识水平：

①使同学们进一步认识，避免和化解矛盾的方法。

②认识和理解个人与集体的关系。

③认识如何与同学相处，是个人素质的一种表现。

主持人：邓璇（班长）

陈思（生活委员）班会形式：以发言、讨论为主

班会准备：①由老师分别找两位发生矛盾的同学谈话，对他们进行启发和教育。

③由班干部找两位同学谈话，动员他们在班会上谈出自己在与同学发生矛盾时以及现在的一些真实想法，以此来告诫同学。

③由班干部动员一部分同学准备发言，谈自己的亲身体会和对这一问题的看法。

④由班里的宣传委员负责班会会场的布置（在黑板上写好班会标题）。班会过程：

（说明：因时间关系，此次班会安排在中午召开。中午1：00，班会准时开始。）

1．主持人宣布班会开始。

2．首先由班长说明此次特别班会的目的。

（说明：班长邓璇在此前已经准备了发言。她的发言稿我已经习过，大致意思是，我们今天在这样一个特别的时间召开一个特别的班会。其中的原因有的同学可能知道，是一件看似很小的事，是一件看上去跟我们52个人（我班共54人）都没什么关系的事。可我们是一个集体，这件事毕竟发生在我们这个集体当中，它与我们每个人都有关系。因为可能在明天，也可能在后天，我们之间也会发生这样或那样的矛盾。所以今天我们要请两位同学谈谈，也请其他同学谈谈各自的想法。）

3．主持人陈思宣布请刘武鑫同学谈谈自己的想法。

（说明：刘武鑫主动向郭飞（与他发生矛盾的同学）同学表示道歉。他谈道，矛盾虽不是由自己引起，但自己的做法使矛盾进一步激化。自己在老师和同学们的帮助下，认识到了这样做的危害，希望同学们以自己为鉴，对待矛盾和问题冷静处理。）

4．主持人邓璇宣布请郭飞同学谈自己的想法。

（说明：郭飞表示，这件事上自己也有责任，矛盾是自己引起的，要求刘武鑫赔礼也是自己一时的冲动，在老师和同学们的帮助下认识到，如果自己固执已见，会失去同学们的信任。）

5．主持人宣布请其他同学发言。

（说明：几位事前有所准备的同学先后发言，从几个不同的角度谈了自己的看法。有的人谈同学之间遇到矛盾应怎样化解；有的人谈生活在集体当中应怎样与同学相处；有一个同学谈到，听自己的家长讲，他们中学的同学到现在关系仍然很好，我们将来毕业后，还应该是朋友。这位同学的发言，使大家很受感动。）

6．主持人宣布大家自由发言。

（说明：同学们讨论热烈，起初是举手，经主持人点名后发言，后来索性连手也不举了，直接站起来就谈，三言两语，非常热烈。有的同学谈自己在小学遇到过的矛盾和当时的认识；有的同学谈作为一名人大附中的学生思想境界应该高一些；有的同学还讲出了自己与某某同学的矛盾，表示今后一定不再发生。