我们从小讲城信主持词[精选多篇]

第一篇：我们从小讲城信主持词

我们从小讲城信主持词

主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。现今社会在不断向前发展，主持词的实用频率越来越高，现在你是否对主持词一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的我们从小讲城信主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们从小讲城信，作为主持人的你要想要一些相关主持搞，不用怕，我们为你整理好了我们从小讲城信主持搞，请阅读。

甲：暖风徐徐送春意，诚信昭昭生光辉，阳春三月，鲜花遍地，在这春意盎然的三月里，诚信的品质传颂在我们身边……

乙：“君子一言，驷马难追”这是从古至今流传下来的佳话，这句话充分的说明了诚信是我们做人的核心。

合：下面我们宣布，七年七班以《鲜花满春园 诚信遍天下》为主题的'班会现在开始！甲：社会生活中离不开诚信，我们每个人在微不足道的一角钱面前，会用怎样的态度去对待这一角钱呢？请听作文《一角钱》。

乙：或许一角钱是渺小的，但是诚信是不分大小的，不论我们做大事、小事，都应该诚信对待，请听诗朗诵《我们呼唤诚信》。甲：听了这么多，让我们轻松一下，请欣赏歌曲《笔记》。

乙：好听的歌曲过后，开心的乐一乐吧，请看《桃花源记》改编搞笑版。

甲：在看这好玩的故事的同时，更多留给我们的是启迪，为什么渔夫再一次去的时候，那么好看的仙境都没有了呢？渔夫守信了吗？请大家畅所欲言，谈谈自己的想法。

乙：下面由班主任老师总结。

甲：通过这节班会课，我们知道了诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体要求又不是那么容易的，需要我们真心面对。

乙：我们对诚信的理解应该在我们平时的生活中体现，让我们做出正确的选择。

合：诚实待人，赢得信任，让我们每个人尽力做到这点，让我们每个人尽力拥有这美好的品质。我们宣布七年七班以《鲜花满春园 诚信遍天下》为主题的班会到此结束！

第二篇：我们从小讲城信主持搞

我们从小讲城信，作为主持人的你要想要一些相关主持搞，不用怕，我们为你整理好了我们从小讲城信主持搞，请阅读。

甲：暖风徐徐送春意，诚信昭昭生光辉，阳春三月，鲜花遍地，在这春意盎然的三月里，诚信的品质传颂在我们身边……

乙：“君子一言，驷马难追”这是从古至今流传下来的佳话，这句话充分的说明了诚信是我们做人的核心。

合：下面我们宣布，七年七班以《鲜花满春园 诚信遍天下》为主题的班会现在开始！甲：社会生活中离不开诚信，我们每个人在微不足道的一角钱面前，会用怎样的态度去对待这一角钱呢？请听作文《一角钱》。

乙：或许一角钱是渺小的，但是诚信是不分大小的，不论我们做大事、小事，都应该诚信对待，请听诗朗诵《我们呼唤诚信》。甲：听了这么多，让我们轻松一下，请欣赏歌曲《笔记》。

乙：好听的歌曲过后，开心的乐一乐吧，请看《桃花源记》改编搞笑版。

甲：在看这好玩的故事的同时，更多留给我们的是启迪，为什么渔夫再一次去的时候，那么好看的仙境都没有了呢？渔夫守信了吗？请大家畅所欲言，谈谈自己的想法。

乙：下面由班主任老师总结。

甲：通过这节班会课，我们知道了诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体要求又不是那么容易的，需要我们真心面对。

乙：我们对诚信的理解应该在我们平时的生活中体现，让我们做出正确的选择。

合：诚实待人，赢得信任，让我们每个人尽力做到这点，让我们每个人尽力拥有这美好的品质。我们宣布七年七班以《鲜花满春园 诚信遍天下》为主题的班会到此结束！

第三篇：我们从小讲诚信

《我们从小讲诚信》主题班会

一、活动目的1．使学生知道诚实守信的重要性，引导学生从小养成诚实守信的良好品质。

2．收集有关诚实守信的名人故事，图片等资料。

二、活动内容

通过小故事引入讨论。

三、活动时间：40分钟

四、活动准备

1.收集讲述故事《诚信的华盛顿》。

2.收集有关诚实守信的格言。

3.准备表演课本剧《我不能失信》，小品《大特价》。

4.收集日常生活中有关诚实守信的例子。

五、活动过程

（一）谈话引入

同学们，常言道：“人无诚不立，无信不行。”没有诚实守信的品质或信誉，任何人或集团都不能得到他人或社会的信赖。诚实守信在当今既是文明公民所具有的品格，同时也是发展社会主义市场经济和社会兴旺发达的重要条件。今天我们一起来学习、讨论，研究如何在日常生活中做到诚实守信，好不好？

（二）学习诚信的格言

（出示格言）：这是诚实守信的格言，你会读吗？

齐读：以诚待人，以信交友，无信不合，无信难行。

重诺守信，人必近之，狡诈欺蒙，人必远之。

（三）交流学习名人、讲诚信的故事

大家读得好。的确诚实守信是很重要的。在历史上，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人，伟人他们都以身作则，为我们作出榜样，请听故事《诚实的华盛顿》。

1.请学生讲述故事《诚实的华盛顿》。

华盛顿小时候就懂得要诚实，勇于承认错误，这是值得我们学习的，历史上还有很多名人、伟人讲诚信的故事，你们想知道吗？请看课本剧《我不能失信》。

2.表演课本剧《我不能失信》。

你们不是收集了很多有关诚实守信的名人故事，图片吗？好，现在大家分成小组交流一下好吗？

3.小组围成一个圈交流。

同学们，我们把这些资料整理好，办一个展览会好吗？（大家交资料）

（四）用反面对比，让学生知道不讲信用的害处

同学们，诚实守信的故事真不少，但也有一部分人不讲诚信，狡诈欺蒙，使很多人受害，下面请看小品《大特价》。

1.请同学表演小品《大特价》。

不讲诚信不但害人，也会害了自己。大家还记得老师讲过的《狼来了》这个故事吗？这个放羊的孩子他的羊为什么会全部被狼咬死呢？

2.请一名同学说说。

对，因为他不诚实，三番五次地说谎话，欺骗别人，结果既害人又害己，所以我们都要讲诚实。

（五）联系自己说说

同学们，你们平时有没有做到诚实守信呢？举例说明。（指名）

（六）判断是非

下面有一些问题请大家判断一下对不对。为什么？

1.小明不管别人向他提出什么要求，自己能不能做到，总是满口答应，他说不管能不能兑现，对有困难的人都应满腔热情。

2.小强想跟爸爸去旅游，请李明代自己向班主任请两天病假，李明不答应。小强对李明说：“你答应过我，我有困难就帮助我，现在却不肯，你是一个不讲信用的人。”

3.小芳和小红约定星期天上午8时在学校门口见面，一起去看美术展览。可是星期天上午下起了小雨，小红以为下雨了，小芳不会去了，所以她就没有去。但小芳却准时去了。

（七）总结

如果人人讲诚信，那世界就更美好了。让我们共同努力吧！齐唱《世界真美好》。

六、活动延伸

那么今后我们在日常生活中怎样做到诚实守信呢？为什么要这样做？

设计说明

本课教学从启发式谈话入手，通过学习格言、听故事、演小品，提出问题，分析问题，让学生从中感悟到生活中做任何事情都必须诚实守信，没有诚实守信的品质或信誉，任何人或集团都不能得到他人或社会的信赖。

教学中运用了学习格言、讲故事、演小品辅助教学，符合高年级学生的年龄特点，形式、内容形象逼真，容易引起学生的共鸣。活动延伸部分，让学生联系生活中的事，找出差距，引导从我做起，从小事做起，人人都来讲诚信，世界将会更美好。

第四篇：我们从小讲诚信

《我们从小讲诚信》主题班会

活动目的： 使学生知道诚实守信的重要性，引导学生从小养成诚实守信的良好道德品质。

准备：收集有关诚实守信的名人故事、图片等资料。活动过程：

一、学习诚信的格言

1、主持：同学们，常言道：“人无诚不立，无信不行。”今天我们一起来学习、讨论、研究如何在日常生活中做到诚实守信，好不好？

2、主持（出示格言）：这是诚实守信的格言，你会读吗？ 齐读：以诚待人，以信交友，无信不合，无信难行。重诺守信，人必近之，狡诈欺蒙，人必远之。

二、交流学习名人讲诚信的故事

1、主持：大家读得好。的确诚实守信是很重要的。在历史上，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《诚实的华盛顿》。

2、请一学生讲述故事《诚实的华盛顿》。

3、主持：华盛顿小时候就懂得要诚实，勇于承认错误，这是值得我们学习的，历史上还有很多名人、伟人讲诚信的故事，你们想知道吗？请看课本剧《我不能失信》。

4、表演课本剧《我不能失信》。

5、主持：你们不是收集了很多有关诚实守信的名人故事、图片吗？好，现在大家分小组交流一下好吗？

6、小组围成一个圈交流。

三、用反面对比，让学生知道不讲诚信的害处

1、主持：同学们，诚实守信的故事真不少，但也有一部分人不讲诚信，狡诈欺蒙，使很多人受害，下面请看小品《大特价》。

2、表演小品《大特价》。

3、主持：不讲诚信不但害人，也会害了自己，大家还记得老师讲过的《狼来了》这个故事吗？这个放羊的孩子他的羊为什么会全部被狼咬死呢？（指名说说。）

四、联系自己说说

主持：同学们，你们平时有没有做到诚实守信呢？举例说说。

五、判断是非

主持：下面有一些问题请大家判断一下对不对。为什么？

（1）小明不管别人向他提出什么要求，自己能不能做到，总是满口答应，他说不管能不能兑现，对有困难的人都应该满腔热情。（2）小东对没有把握兑现的事情，不管同学怎样说，他都不会轻易答应，为此有人说他对同学缺乏热情。

（3）小强想跟爸爸去旅游，请李明代自己向班主任请两天“病假”，李明不答应。小强对李明说：“你答应过我，我有困难就帮助我，现在却不肯，你是一个不讲信用的人。”

六、讨论。主持：那么今后我们在日常生活中怎样做到诚实守信呢？

七、总结如果人人讲诚信，那世界就更美好了。让我们共同努力吧！齐唱《世界真美好》。

第五篇：《我们从小讲‘诚信’》主题班会方案

《我们从小讲‘诚信’》主题班会方案

禅城区古灶小学

招丽

邮编 528000 活动目的：

使学生知道诚实守信的重要性，引导学生从小养成诚实守信的良好道德品质。准备：

收集有关诚实守信的名人故事、图片等资料。活动过程：

一、学习诚信的格言

1、主持：同学们，常言道：“人无诚不立，无信不行。”没有诚实守信的品质或信誉，任何人或集团都不能得到他人或社会的信赖。诚实守信在当今既是文明公民所具有的品格，同时也是发展社会主义市场经济和社会兴旺发达的重要条件。今天我们一起来学习、讨论、研究如何在日常生活中做到诚实守信，好不好？

2、主持（出示格言）：这是诚实守信的格言，你会读吗？

齐读：

以诚待人，以信交友，无信不合，无信难行。

重诺守信，人必近之，狡诈欺蒙，人必远之。

二、交流学习名人讲诚信的故事

1、主持：大家读得好。的确诚实守信是很重要的。在历史上，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《诚实的华盛顿》。

2、请一学生讲述故事《诚实的华盛顿》。

3、主持：华盛顿小时候就懂得要诚实，勇于承认错误，这是值得我们学习的，历史上还有很多名人、伟人讲诚信的故事，你们想知道吗？请看课本剧《我不能失信》。

4、表演课本剧《我不能失信》。

5、主持：你们不是收集了很多有关诚实守信的名人故事、图片吗？好，现在大家分小组交流一下好吗？

6、小组围成一个圈交流。

7、主持：同学们，我们把这些资料整理好，办一个展览会好吗？（大家交资料）

三、用反面对比，让学生知道不讲诚信的害处

1、主持：同学们，诚实守信的故事真不少，但也有一部分人不讲诚信，狡诈欺蒙，使很多人受害，下面请看小品《大特价》。

2、表演小品《大特价》。

3、主持：不讲诚信不但害人，也会害了自己，大家还记得老师讲过的《狼来了》这个故事吗？这个放羊的孩子他的羊为什么会全部被狼咬死呢？

（指名说说。）

主持：对，因为他不诚实，三番四次地说谎话，欺骗别人，结果既害人又害己，所以我们都要讲诚信。

四、联系自己说说

主持：同学们，你们平时有没有做到诚实守信呢？举例说说。（指名说）

五、判断是非

主持：下面有一些问题请大家判断一下对不对。为什么？

（1）小明不管别人向他提出什么要求，自己能不能做到，总是满口答应，他说不管能不能兑现，对有困难的人都应该满腔热情。（2）小东对没有把握兑现的事情，不管同学怎样说，他都不会轻易答应，为此有人说他对同学缺乏热情。

（3）小强想跟爸爸去旅游，请李明代自己向班主任请两天“病假”，李明不答应。小强对李明说：“你答应过我，我有困难就帮助我，现在却不肯，你是一个不讲信用的人。”

（4）王刚向张勇借了一本书。本来答应明天归还的，可是第二天当张勇问他拿回的时候，他却说还没看完。又过了几天，再问他，他还是说没看完。

（5）小芳和小红约定星期天上午8时在学校门口见面，一起去看美术展览。可是星期天上午下起了雨。小红以为下雨了，小芳不会去了，所以她就没有去。但小芳却准时去了。

六、讨论。

主持：那么今后我们在日常生活中怎样做到诚实守信呢？

（小组讨论后指名说）

七、总结。

主持：好，如果人人讲诚信，那世界就更美好了。让我们共同努力吧！齐唱《世界真美好》。