第一篇:班主任工作总结四四上
班主任工作总结
作为新接的一个班级,无论家长、老师还是同学都需要一个适应的过程。每个老师都有自己的管理方式,每个人的处事方式也不一样。前边的老师咱不作评论。我只想跟各位说,我是一个很简单的人,也是一个喜欢直来直去的人。我不喜欢鬼弯抹角。所以,如果有什么问题,只要家长能打电话或发信息解决的就不会让家长特地跑到学校来。我一定尽力把事情处理到最好。但是,人无完人,人非圣贤。可能我也有很多地方处理的不到位的,毕竟本班72个同学、好几百个家长,想人人满意那也是很难的,但是我尽力了。
接下来,我以班主任的身份,给大家介绍一些班级这学期制定的奖惩制度。减分制度。其实这就是为了更好的约束孩子的在校行为,认真读书、认真上课、认真干之日、认真做操…
1、值周班长制度。为了锻炼孩子的管理能力,提高他们管理水平。实行了值周班长制。孩子们的热情是很高的,人人都想当班长,于是,我就用这种办法激励那些不够优秀的学生,让他很好的约束自己的言行。因为想当班长,必须是自己各方面都很优秀的,否则同学也不会信服,这样班里就形成了你追我赶争优秀的良好风气。发现效果不错。
2、加分制度。因为学校经常对班级进行各种评比,于是需要孩子从家里带一些卫生工具、还有花什么的。但是,刚开始说了孩子热情并不高,于是我就用加分制度来激励孩子多为班级出一份力,当然这跟家长的大力支持是分不开的。在这里顺便表扬冷文洋、宋祥宇、王信强、徐效歌、康涵粟、孙艺华、臧云飞等同学为班里带来了垃圾袋、扫帚、簸箕、粉笔、等。
3、一天一首古诗制度。大家可能有所耳闻,现在小学升初中竞争非常激烈。所以从现在开始。我们就应该开始给孩子做一些准备。比如:知识储备,积累古诗词、积攒证书,当升初中的时候,要看4-6年级孩子获奖证书。所以让孩子一天背一首古诗,孩子早上有事做了,还积累了知识。可谓是两全其美啊。
本班同学还存在的缺点:
1、迟到,个别同学偶尔到校会迟到。表现在早上就是上课铃响了,老师已经站
在讲台上,可是,有的同学背着书包匆忙跑进来,一问,是在路边吃饭了….还
有中午的时候迟到,原因是两个同学在一个同学家玩,一起迟到了。
2、忘带书本及学习用品。个别同学经常忘带课本。尤其是小科的。
3、课堂纪律自我控制力差。喜欢交头接耳。
4、有些孩子不讲究卫生,他的座位底下总是有纸屑,他的抽屉里像个垃圾堆。
5、少数同学家庭作业质量差,错误多.7、只能听表扬,不能听批评,受不了挫折教育,这一点尤其表现在一些比较优
秀的学生身上。
8、不能管理好自己的物品,学习用品丢三落四。
9、课间追跑打闹很危险.有个别同学到桌子上跑,还有的同学到小卖部里买一些
贴纸玩具斧头什么的玩。还请家长管好孩子零花钱。
最后我想说在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望领导理解、敬
请各位领导提出宝贵意见,在今后的工作中对我将继续脚踏实地,争取让同学满
意,让家长放心!
第二篇:班主任工作总结四四上
班主任工作总结
作为新接的一个班级,无论家长、老师还是同学都需要一个适应的过程。每个老师都有自己的管理方式,每个人的处事方式也不一样。前边的老师咱不作评论。我只想跟各位说,我是一个很简单的人,也是一个喜欢直来直去的人。我不喜欢鬼弯抹角。所以,如果有什么问题,只要家长能打电话或发信息解决的就不会让家长特地跑到学校来。我一定尽力把事情处理到最好。但是,人无完人,人非圣贤。可能我也有很多地方处理的不到位的,毕竟本班72个同学、好几百个家长,想人人满意那也是很难的,但是我尽力了。
接下来,我以班主任的身份,给大家介绍一些班级这学期制定的奖惩制度。减分制度。其实这就是为了更好的约束孩子的在校行为,认真读书、认真上课、认真干之日、认真做操…
1、值周班长制度。为了锻炼孩子的管理能力,提高他们管理水平。实行了值周班长制。孩子们的热情是很高的,人人都想当班长,于是,我就用这种办法激励那些不够优秀的学生,让他很好的约束自己的言行。因为想当班长,必须是自己各方面都很优秀的,否则同学也不会信服,这样班里就形成了你追我赶争优秀的良好风气。发现效果不错。
2、加分制度。因为学校经常对班级进行各种评比,于是需要孩子从家里带一些卫生工具、还有花什么的。但是,刚开始说了孩子热情并不高,于是我就用加分制度来激励孩子多为班级出一份力,当然这跟家长的大力支持是分不开的。在这里顺便表扬冷文洋、宋祥宇、王信强、徐效歌、康涵粟、孙艺华、臧云飞等同学为班里带来了垃圾袋、扫帚、簸箕、粉笔、等。
3、一天一首古诗制度。大家可能有所耳闻,现在小学升初中竞争非常激烈。所以从现在开始。我们就应该开始给孩子做一些准备。比如:知识储备,积累古诗词、积攒证书,当升初中的时候,要看4-6年级孩子获奖证书。所以让孩子一天背一首古诗,孩子早上有事做了,还积累了知识。可谓是两全其美啊。
本班同学还存在的缺点:
1、迟到,个别同学偶尔到校会迟到。表现在早上就是上课铃响了,老师已经站在讲台上,可是,有的同学背着书包匆忙跑进来,一问,是在路边吃饭了….还有中午的时候迟到,原因是两个同学在一个同学家玩,一起迟到了。
2、忘带书本及学习用品。个别同学经常忘带课本。尤其是小科的。
3、课堂纪律自我控制力差。喜欢交头接耳。
4、有些孩子不讲究卫生,他的座位底下总是有纸屑,他的抽屉里像个垃圾堆。
5、少数同学家庭作业质量差,错误多.7、只能听表扬,不能听批评,受不了挫折教育,这一点尤其表现在一些比较优秀的学生身上。
8、不能管理好自己的物品,学习用品丢三落四。
9、课间追跑打闹很危险.有个别同学到桌子上跑,还有的同学到小卖部里买一些贴纸玩具斧头什么的玩。还请家长管好孩子零花钱。
最后我想说在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望领导理解、敬请各位领导提出宝贵意见,在今后的工作中对我将继续脚踏实地,争取让同学满意,让家长放心!
第三篇:四上班主任工作总结
班主任工作总结
班主任工作其实是一门艺术,一项技巧。不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友。只要用心、用爱,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任工作小结如下:
一、亲近学生,自我树立威望
每到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中,逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活环境等,以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。
二、班干部队伍培养
创建良好的班风,必须要健全班委组织,培养一支强有力的班干部队伍。首先选择一些品学兼优,责任心强,乐意为同学服务的学生进行培养和教育,使之成为同学的榜样,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
三、以行为规范带动教育教学工作
良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。在训练过程中,我结合学校制定的学校一日常规训练,结合《小学生
守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面,通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。
四、引导学生参加自主教育的实践活动
实践活动是能力形成和发展的基本途径。一方面,实践活动要求有相应的能力水平,另一方面,实践活动又提供了应用和锻炼能力的机会。于是,我结合学校大队部组织的各项活动,让学生参加各种实践活动,以培养学生的自我教育能力,更好地发展学生的自我意识和增强班级责任感,同时,让学生在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功与“失败”对学生来说都是一次极好的自我教育。活动的自我组织和开展,丰富了学生的生活,拓宽了学生的视野,发展了学生的能力,使学生在自己成功和同伴的成功中体验到了奋斗的乐趣,享受着校园生活的多姿多彩,感悟着人生的真谛,发展了自我、完善了自我。通过活动,使学生们不知不觉中提高了对自己的要求,加强了自律。
五、协调与任课老师的关系,与家长密切配合作为班主任还要调和任课老师的关系平时互相帮助,有意见直率地提出来,又虚心地采纳他们的意见,经常与任课老师联系,发现情况及时解决,同时与家长用电话密切联系,了解学生在家情况,如实反映其在校情况,共同商议,让家长来监督、鼓励和支持学生,希望得到家长的支持与认同。使自己的工作行之有效。
班主任工作是有点复杂,但任务是繁重的。只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,完全能够干得非常出色而游刃有余的。
第四篇:四上班主任工作计划
2011—2012年第一学期
四年级班主任工作计划
这一学期,我继续担任二班的班主任。虽然和孩子们有了一年的相处,但来到新的年级后,我们又将一起迎来新的挑战。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!二班小朋友虽然听话乖巧,但也因此,他们对很多事情不敢去尝试,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、本班学生基本情况:
全班共有学生49人,其中男生25人,女生 24人。这一学期,两位新同学的加入为班级注入了新的血液。班级总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是个别同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。这也是我这学期继续努力的方向。
二、班级基本目标:
本学期,我班的基本目标是:继续以"诚实,友爱,团结”为宗旨,建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成“守纪、进取、勤奋”的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。
三、基本措施和做法:
(一)、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。而四年级,作为高年级的过渡段,-1-
有着极其重要的地位。它是学生行为习惯养成教育的最后关键年段。因此,在班级进行良好品德的养成教育是必须的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,争取不使一个学生掉队。
(二)、常规教育方面
1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,和三年级一样,坚持每天放学前进行一日工作总。,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
3、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、中秋节,国庆节,圣诞节等一系列重大活动举行一些有意义的主题班队会。使学生懂得做人的道理,培养其“爱小家,敬大家”的精神。
4、利用各种班队团体活动,让孩子们在活动中学会合作,学会生活。
(三)、班级环境方面:
教会学生讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生工作计划:要求衣着整洁,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生工作计划:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
(四)、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。及时了解学情并做好个别学生的教育工作:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(五)、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。上学期,因为刚接班,有部分家长不好意思与我主动联系。而我也不是百分百主动,造成了一些家长的沟通不是很全面。这学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
(六)、培养班干部队伍:班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期继续按照上学期的值日班长轮流制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,使孩子们学会学习学会合作和学会管理。并且定时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
总的来说,有了去年的铺垫,对孩子们的了解,这学期在班主任工作方面也渐渐得心应手起来。因此,除了班级的常规管理外,这学期将广泛,更重点地落实到个人。争取多了解,多沟通,多帮助,使班队能整体稳步提升。
第五篇:四上班主任总结
2011-2012学上期班主任工作总结
本学期我担任四(1)班的班主任工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进孩子全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作:
一、培养学生的良好习惯。
(1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的雏鹰争章评比,经常利用班会课和品德课,教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好。
(2)培养学生文明礼貌的习惯。要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
二、培训班干部。
要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期着重培养班干部的管理能力,还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。
三、积极开展各活动
本期根据学校工作,开展“庆祝农民工日活动”,认真组织学生参加一年一度的三跳比赛,“防灾减灾”主题班会让孩子进一步深刻认识到在灾难来临时的应对措施。为开展好全区班会“责任伴我行”,孩子们认真练习做好充分准备,班会之后,每个孩子认真做好自我评价,效果很好。
2011、6