第一篇:英文班主任工作总结
英文班主任工作总结
姜微微
一、注重班级环境的营造:
英文班班主任在班级管理中注重对班级环境的营造,如英文班初中班主任Richard所说:“班级环境创设最重要的是让学生有集体的感觉。对学生来说,班级并不只是一个教室,而还是他们的学习场所,结识新朋友的地方,思考问题,解决难题的地方。班级也是学生们寻找心理依靠,展现集体荣誉感的关键场所。”因此英文班主任都在不同程度上对本班级进行了用心的设计,由于外籍教师和中文教师在文化背景上的差别,这也成为了英文班主任在班级管理中一个比较有特色的地方。对于不同学段的英文班,班主任教师的设计也各不相同,总结如下:
1. 班级环境设计体现创意性。
小学的班主任则设计了活泼可爱的班级风格,也非常符合这一阶段孩子们的性格特点。比如Chelsey就将自己教室后面的板报设计成一个具有趣味性的“猜字前进迷宫图”,孩子们看到这样的一个板报装饰班级,既增长了知识,又觉得非常的有意思,所以整个班级环境都很轻松,同时Chelsey还为学生们绘制了一个进步表贴在墙上,每位学生有进步的时候她都会在相应学生的上面贴上小张贴,以此鼓励大家。
初中班的Richard注重班级设计的有创意性,他认为这会给学生一种自豪感和独立性,用色彩来赋予它性格和生命。班级通过展示学 1
生作品,板报,和布置而被赋予生机,这样一间教室就能给学生一种家的感觉。他还大胆的采用了大量色彩,多种颜色给大家带来高兴和明快的心情。这种设计非常符合这一班级学生所处的年龄阶段,他们刚刚进入青春期,性格张扬、奔放,需要通过这种多彩的班级设计张扬自己的个性,展现青春的风采。
高中班的Brian则根据本班学生都是高中生的特点,营造适合他们发展的学习和生活环境,发展他们的兴趣和爱好。如在教室里放置了一些七类游戏,如国际象棋、围棋,另外还有一些流行杂志等,供学生在课余时间放松,这样也可以加强同学们之间沟通,增强同学之间的感情。
2.班级环境营造的条理性。
英文初中班张贴各项时间安排表,任务安排表是使教室变得有条理的一种很简单的方法。Richard为管理学生特意设计了很多班级安排表。这些表格不仅色彩丰富,而且内容简洁。其中包括:清扫任务分配表,课程表,学生考试成绩表。表中所列每一事项都要得到老师的严格监督。这样学生会感到自己是班级管理中积极的一员,他们每人都有义务维护班级的卫生整洁。而且学生也会对自己在校的每个时间段应该做些什么一目了然。遇到特殊情况,比如考试,他会张贴考试时间安排表,考场纪律要求表,这样会使学生在重大学校活动前有备无患,赢在起跑线上。
3.班级环境营造的安全性。
英文初中的储物柜远离学生的嬉闹区,这样会避免给学生带来不
必要的身体伤害。小学老师在班级一角铺上泡沫板,既创设了一个学生们的活动区,又保证了学生们的安全。英文班老师从班级布置的细节处体现了对于学生安全的重视。
二、发挥学生的积极性:
外教班主任都认识到班级活动的重要性。班级活动在提升学生们班级参与感、增加班级凝聚力和在不同方面对学生进行教育方面都有很大的帮助。
Tasha在班级里组织的一些活动包括:针对友谊的讨论,用动作等表演的字谜游戏,良好学习习惯的养成,公民基本素质的教育和环保类话题的讨论等。而Richard和Brian等老师则鼓励学生在每次活动中全员参加,比如万圣节班级布置中,Richard会带动大家一起动手制作装饰品,学生在参与的过程中既感受了活动的快乐也获得了一定的成就感。Chelsey设置在班级里设置每周明星。每周选择一名学生负责开、关灯、点名、分发间食、监督值日等提升了学生领导能力与参与度。设置欺负同学的监督员,在记事本上记录欺负同学的名字,周五班会讨论,鼓励学生自己解决问题。
三、班级管理体现民主性:
外教在管理班级时非常注重民主性。但是这种民主是建立在班级规则的制定和遵守上的。如Tasha就认为管理学生最好的方法之一就是给学生们立一些规则,并把它们张贴在教室里最显眼的位置。在这个过程中,她发现,其实学生们是非常乐意参与到班级规则的制定工作中来的。而事实上,对于她的班级,大多数的规则都是出于学生们的提议或经过他们投票通过的。通过让学生担当班级的主人,参与班级规则的制定工作中来,可以帮助他们更好的理解班级规则的意义,也使得他们更愿意实践和遵守这些规则。在班级卫生方面,她设计出一个值日表格并构思出一些可以鼓励学生们遵守它的方法。每当制作值日表的时候,她都会让学生们自己选择他们哪天值日,还有和谁一起值日。给学生们选择权,让学生觉得值日更像是一种班级义务,并且当他们值日的那天到来的时候,他们也会互相提醒。
通常英文班中有需要决定的事情,班主任老师都会和学生一起商量决定,充分给予学生发表意见的权利,并尊重他们的选择,所以总体来说英文班的管理过程中充分体现了民主性。
四、给学生充分的成长空间:
给学生们充分的成长空间是每一位外籍班主任注重的方面,尤其是在英文高中班的身上体现得跟为突出。英文班高中Brian认为作为高中学段教师应该给予学生一定的空间,让他们的个性和人格得到充分发展,能够健康快乐的成长。给予学生发展空间,但不是放纵学生随意发展,作为班主任适时恰当给予指导,当他们遇到问题和困难时,针对问题提供帮助和建议,使学生能够顺利良好地发展。
五、管理中注重细节。
1.小粘贴的运用,在英文班的小学和初中班级里出现比较多。在Chelsey的班级里有专门的小粘贴兰,学生因表现好会得到奖励,如与人分享,保持卫生、帮助老师、文明礼貌等都会及时得到奖励。
2.家长信的格式化:Chelsey专门制作了家长信的格式,这样每一次写给家长的信都是固定格式,这既让家长感觉到班级管理的正式性,也减轻了班主任工作的劳动量。
第二篇:班主任工作总结,英文
篇一:英文班主任工作总结 英文班主任工作总结 姜微微
一、注重班级环境的营造:
英文班班主任在班级管理中注重对班级环境的营造,如英文班初中班主任richard所说:“班级环境创设最重要的是让学生有集体的感觉。对学生来说,班级并不只是一个教室,而还是他们的学习场所,结识新朋友的地方,思考问题,解决难题的地方。班级也是学生们寻找心理依靠,展现集体荣誉感的关键场所。”因此英文班主任都在不同程度上对本班级进行了用心的设计,由于外籍教师和中文教师在文化背景上的差别,这也成为了英文班主任在班级管理中一个比较有特色的地方。对于不同学段的英文班,班主任教师的设计也各不相同,总结如下:
1. 班级环境设计体现创意性。
小学的班主任则设计了活泼可爱的班级风格,也非常符合这一阶段孩子们的性格特点。比如chelsey就将自己教室后面的板报设计成一个具有趣味性的“猜字前进迷宫图”,孩子们看到这样的一个板报装饰班级,既增长了知识,又觉得非常的有意思,所以整个班级环境都很轻松,同时chelsey还为学生们绘制了一个进步表贴在墙上,每位学生有进步的时候她都会在相应学生的上面贴上小张贴,以此鼓励大家。
初中班的richard注重班级设计的有创意性,他认为这会给学生一种自豪感和独立性,用色彩来赋予它性格和生命。班级通过展示学生作品,板报,和布置而被赋予生机,这样一间教室就能给学生一种家的感觉。他还大胆的采用了大量色彩,多种颜色给大家带来高兴和明快的心情。这种设计非常符合这一班级学生所处的年龄阶段,他们刚刚进入青春期,性格张扬、奔放,需要通过这种多彩的班级设计张扬自己的个性,展现青春的风采。
高中班的brian则根据本班学生都是高中生的特点,营造适合他们发展的学习和生活环境,发展他们的兴趣和爱好。如在教室里放置了一些七类游戏,如国际象棋、围棋,另外还有一些流行杂志等,供学生在课余时间放松,这样也可以加强同学们之间沟通,增强同学之间的感情。
2.班级环境营造的条理性。
英文初中班张贴各项时间安排表,任务安排表是使教室变得有条理的一种很简单的方法。richard为管理学生特意设计了很多班级安排表。这些表格不仅色彩丰富,而且内容简洁。其中包括:清扫任务分配表,课程表,学生考试成绩表。表中所列每一事项都要得到老师的严格监督。这样学生会感到自己是班级管理中积极的一员,他们每人都有义务维护班级的卫生整洁。而且学生也会对自己在校的每个时间段应该做些什么一目了然。遇到特殊情况,比如考试,他会张贴考试时间安排表,考场纪律要求表,这样会使学生在重大学校活动前有备无患,赢在起跑线上。
3.班级环境营造的安全性。
英文初中的储物柜远离学生的嬉闹区,这样会避免给学生带来不必要的身体伤害。小学老师在班级一角铺上泡沫板,既创设了一个学生们的活动区,又保证了学生们的安全。英文班老师从班级布置的细节处体现了对于学生安全的重视。
二、发挥学生的积极性:
外教班主任都认识到班级活动的重要性。班级活动在提升学生们班级参与感、增加班级凝聚力和在不同方面对学生进行教育方面都有很大的帮助。
tasha在班级里组织的一些活动包括:针对友谊的讨论,用动作等表演的字谜游戏,良好学习习惯的养成,公民基本素质的教育和环保类话题的讨论等。而richard和brian等老师则鼓励学生在每次活动中全员参加,比如万圣节班级布置中,richard会带动大家一起动手制作装饰品,学生在参与的过程中既感受了活动的快乐也获得了一定的成就感。chelsey设置在班级里设置每周明星。每周选择一名学生负责开、关灯、点名、分发间食、监督值日等提升了学生领导能力与参与度。设置欺负同学的监督员,在记事本上记录欺负同学的名字,周五班会讨论,鼓励学生自己解决问题。
三、班级管理体现民主性:
外教在管理班级时非常注重民主性。但是这种民主是建立在班级规则的制定和遵守上的。如tasha就认为管理学生最好的方法之一就是给学生们立一些规则,并把它们张贴在教室里最显眼的位置。在这个过程中,她发现,其实学生们是非常乐意参与到班级规则的制定工作中来的。而事实上,对于她的班级,大多数的规则都是出于学生们的提议或经过他们投票通过的。通过让学生担当班级的主人,参与班级规则的制定工作中来,可以帮助他们更好的理解班级规则的意义,也使得他们更愿意实践和遵守这些规则。在班级卫生方面,她设计出一个值日表格并构思出一些可以鼓励学生们遵守它的方法。每当制作值日表的时候,她都会让学生们自己选择他们哪天值日,还有和谁一起值日。给学生们选择权,让学生觉得值日更像是一种班级义务,并且当他们值日的那天到来的时候,他们也会互相提醒。
通常英文班中有需要决定的事情,班主任老师都会和学生一起商量决定,充分给予学生发表意见的权利,并尊重他们的选择,所以总体来说英文班的管理过程中充分体现了民主性。
四、给学生充分的成长空间:
给学生们充分的成长空间是每一位外籍班主任注重的方面,尤其是在英文高中班的身上体现得跟为突出。英文班高中brian认为作为高中学段教师应该给予学生一定的空间,让他们的个性和人格得到充分发展,能够健康快乐的成长。给予学生发展空间,但不是放纵学生随意发展,作为班主任适时恰当给予指导,当他们遇到问题和困难时,针对问题提供帮助和建议,使学生能够顺利良好地发展。
五、管理中注重细节。
1.小粘贴的运用,在英文班的小学和初中班级里出现比较多。在chelsey的班级里有专门的小粘贴兰,学生因表现好会得到奖励,如与人分享,保持卫生、帮助老师、文明礼貌等都会及时得到奖励。
2.家长信的格式化:chelsey专门制作了家长信的格式,这样每一次写给家长的信都是固定格式,这既让家长感觉到班级管理的正式性,也减轻了班主任工作的劳动量。篇二:英语教师兼班主任工作总结
英语教师兼班主任工作总结
我是来自于第二中学的一名英语教师,现任初一年级四班班主任,英语教研组组长。十几年来,我只是尽了一名教师应尽的义务,但党和人民却给了我很高的荣誉。近三年来,我先后被授予省级骨干教师,市级先进工作者、先进个人,市英语学科带头人,县级优秀教师等光荣称号。这些荣誉的取得,是和领导的帮助、同志们的支持分不开的,也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与创造型教师、勤奋工作的结果。爱心—育德
年我担任初一年级班主任时,通过开学前连续一个月的家访,我了解到班上名学生中,竟有名来自单亲家庭,还有名学生的父母正在闹离婚。家庭的变故使这些学生或疏于管教,或心情忧郁,甚至有的自暴自弃,在学业、心理、品行等方面都较其他学生更易出现问题。有一次,一个平日少言寡语的学生来到学校,见到我就放声大哭,原来今天是她的生日,但她的继母送给她的生日礼物却是一记耳光。孩子的眼泪和哭诉,让我心痛不已。于是放学后,我为她补办了生日,买来了蛋糕、水果和生日蜡烛,让同学们为她唱起了生日歌。从此,那些特殊家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。每逢他们的生日,我就请他们到家里包饺子、炒菜,为他们庆祝。就在许多与这类似的点滴小事中,孩子们渐渐对我产生了亲近与依赖之情,有了心里话也向我诉说,因为喜欢我开始喜欢上学习,我的教育,他们也比较信服、听从。
为了做好单亲学生的教育工作,我还把工作做到了学生的家里,甚至家长的单位里。有一个学生的父母三进法院要离婚,我多次家访做他们的工作,最后终于让他们握手言和。这个学生的父亲说,您是我儿子的班主任,也是我的老师,是您使我明白了如何做一个有责任感的丈夫和父亲。另一个学生的父母离异后,还经常为孩子教育问题吵闹,在孩子的建议下,他们找到了我,经过深入细致的工作,使他们第一次平心静气地坐在一起交流教育儿子的方法。匠心—教改
为推进英语新教程的实施,几年来,我始终认真学习党的教育方针和教育理论,积极投身教学改革,更新教育观念,在英语教学中不断尝试运用精讲精练教学策略,形成激趣~导学式教学,解决英语教育教学中的难点: 即用精练的语言,准确地揭示教学内容的本质特征和知识间的内在联系,教给学生认识规律和解决问题的方法,以便在课内留出足够的时间,让学生进行语言实践活动和完成老师布置的适量的作业;正确处理语言和言语的辨证关系,让学生即通过言语学语言,又利用语言学言语,如此相互推进,直到自觉地、完善地掌握外语;揭示措施与效果之间的通道,从被教对象的角度,使教案设计得最巧妙,语言最精炼,寻求点→线→面教学效果的有效途径;畅通信息交流网络,优化外语教学中师生之间的双边活动,使它们互相影响,彼此依存,从不同的侧面共同作用于教学过程;精选少而精的例题、习题,指导学生通过多种途径进行主动性训练活动,深入理解知识,掌握技能技巧,发展智力,提高能力。辛勤的汗水培育出了较为丰硕的果实。综观近三年来的实践,我所指导的学生在全国英语能力竞赛中取得了一定的成绩.同时,我与英语教研组全体教师共同努力,落实教学常规,坚持做到细备课、常听课、常评课,抓好教学研究,提高课堂教学质量,连续几年我校在全县英语中考成绩都名列前茅,被授予市三星级英语教研组的光荣称号。育心—立本
素质教育理论启示一切教育工作者必须树立全新的学生观:在素质方面,没有一无所长的学生,只要教学得当,师生配合和谐,每位学生的身心发展水平、潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事,必先利其器。在班主任工作中,我积极探索以学生为主体,教师为主导,情感为纽带,师生互动,和谐共振,实现道德的共同进步的育人方法,通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等,培养学生志向追求的自强能力,培养学生品格修炼的自锻能力,培养学生知识探究的自主能力,培养学生生活管理的自理能力。
在个别教育中,我本着少惩罚、多肯定,少质问、多鼓励,少训斥、多交谈,少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,以促进师生的情感交融,激励学生以饱满的热情投入到学习生活中去。在师生共同努力下,我班学生先后荣获二中艺术节话剧创作奖、独唱奖,长跑比赛第一名、篮球比赛第二名等好成绩,班级先后被评为三好班级。我想,我所取得的点滴成绩,源自于信念的力量,源自于对党的教育事业的忠诚,也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶,让我接近太阳的光芒。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠,以尽爱岗敬业之职分。我将用心写下忠诚,生命不息,奋斗不止。篇三:大学英语班主任工作总结 2008-2009年第二学期班主任工作总结
本学期是我担任外国语学院07级英语2班班主任的第三个学期,学生在进入二年级的第二学期后有一些新的情况。首先,通过前两学期的努力,该班的集体荣誉感和凝聚力有所增强;其次,学生个人的心智比以前更为成熟;最后,也最为重要的是,学生的学习任务变重——学生面临着英语专业四级考试,能否通过这个考试将很大程度上决定着学生是否能获得学位证并顺利找到工作。有了这些情况的铺垫,我的工作方法和工作内容有了一定变化。本学期我担任了该班的课程教学,虽然只是一门专业选修课,但已足够让我及时直接地了解学生的学习状况和学习态度,与学生之间的交流也更容易一些。所以本学期我对该班主要是进行方向性的引导,而不再像以前,做很多细枝末节的工作。
一个学期结束,我发现我的班主任工作很多时候与教学工作是重叠的。从第一次听课的时候我就发现该班存在上课迟到,学习态度懒散的问题。虽然以前在班会上讲过这个问题,也与个别学生谈过话,但是整体状况没有很大改善。这学期我就是通过一个科任老师的角色,用科任老师的方法使他们逐渐减少了这样的情况。而这如果单纯地从班主任的角色出发是比较难实现的。这种差别可能就在于科任老师对学生来说有给平时成绩,取消考试资格等的威慑力,而班主任目前的权限仅仅限于综合测评中很小的一部分。
除了一些常规的班主任工作外,这学期的工作重点之一就是帮助学生备考英语专业四级。备考期间,各个班主任配合辅导员,科任老师进行备考动员,我专门召开了四级考试动员大会,与学生交流经验,并与另两位班主任一起轮流对学生进行专题辅导。而我所感到高兴的并不仅仅是因为这些成绩,而是在这个过程中,我看到了他们成长的轨迹。他们终于学会了自己管理自己。在他们成长的过程中,我的班主任工作也在成长。或许在这个过程中会遇到挫折,或许会有不成熟,但我相信只要竭尽全力,不言放弃,就会有留下成长的足迹。
第三篇:2016年英文教师班主任工作总结
2012年教师工作总结 时间过的真快,一学期又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,惭愧的是由于自己工作能力有限,在这一年中没取得什么特别显著的成绩,思来想去,我就从以下三方面做该学期总结:
一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学英语教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,特别是现在八年级上学期,打好基础为即将步入第二学段作好铺垫,本人虽不担(转载于:2016年英文教师班主任工作总结)任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课,制作课件,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次,在教学中渗透德育教育,使学生学好知识的同时,更好的学会做人、做事,为社会和国家做出更大的贡献。
三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。
如何挖掘学生潜能,提高学生素质,强化教师的基本功训练,我除在学校积极学习理论知识外,同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,做一个真正的优秀的小学英语教师。
当然在教学中肯定存在很多不足之处,在今后的教学中本人一定将更加努力,查漏补缺,积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步,为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。篇二:2105-2016学上学期初中班主任工作总结(1)2015年“区培”——百色初中骨干班主任培训心得体会
韦国弟
经过6天的培训,聆听钟杰老师,李红老师,谭贤政教授等老师的风趣幽默的演讲,让我收获很多。现在把我的的心得体会和收获总结如下:
第一,班主任肩上的担子责任重大。班主任面对的是一群活泼开朗好动的的中学生,性格各异。如何处理好学生问题,让班集体形成具有凝聚力,团结积极向上的大家庭,这需要班主任精心组织和调教;需要真心付出。我们以往的经验和做法都是不断的去责骂学生,把学生骂得一无是处,体无完肤结果呢。学生是怕我们了,但是并不服我们,在我们面前服输,而在我们背后另搞一套。我们身心疲惫,整天像警察,跟学生斗志斗勇;又像保姆一样整天跟在学生的屁股后面,生怕学生出了什么意外。这是好多老师现在所面临的状况,弄烦学生,也搞死了自己。在班级管理中,各种规章制度可谓是井井有条奖罚分明,如此如此。我们是管住了学生了,但是班级集体仍然不是一个让我们班主任所满意的集体,仍然充满小帮派,关系紧张,相互不信任。问题出在哪里呢?在这次的培训中,钟杰老师给我们带来了解决的方案,那就是她的班级团队组建方法,特别是班级团队组建中的班级文化建设。钟杰老师所讲的班级文化建设生动形象,具有很强的操作性。让我进一步对班级文化建设的理解。班级文化建设,不仅仅是我们所理解的教室内的物质文化建设比如,黑板报、学习园地等更是包含了凝聚着学生心灵和灵魂的文化生活。只有真正的把这种文化跟植于学
生的心灵,才能唤醒学生的共鸣,打开学生心灵之窗。抓住班级文化建设强化班级团队管理发挥了班干部的作用我们的班级就管好了。
第二,改变我们的管理理念和方式方法,提高管理的艺术。我们每天要面对的是有鲜明个性,有想法的学生。如何让学生服从我们管理,这不是一个简单输出和输入那么简单的事情。谭教授讲得很好,要正人之心必先正己,以身作则。我们要做一个快乐的有想法的有艺术的班主任。根据自己所教的班级因材施教。不断学习和提高自己的理论知识与时俱进,不用有色的眼光看着学生。天生我才必有用,每个学生都有自己的特点和特长,关注每一位学生永不放弃任何一个学生,这样才不愧对学生愧对自己。
第三,良好的主题班会是学生德育教育的阵地。李红老师在对如何做好主题班会进行了祥细分析,有理、有据、有例。抓好主题班会做好对学生的德育教育对于班级管理建设有着举足轻重的作用。所以主题班会不可少,并且要让学生积极参与其中。每一节的主题班会必须要有针对性、趣味性、教育性。
总之经过几天的培训,我收获到了很多东西。要管理好一个班级就必须做到一要抓好班级团队建设尤其文化建设。二要抓好主题班会的德育功能。三要不断学习,提高自身的理论知识,改变班级管理方式,改变自身的观念。今后我一定要把这次培训所学到的理论知识和方法,今后的班级管理当中去争做一名优秀的班主任,一名学生的领路人!篇三:2016年高校教师个人年终工作总结
2013年高校教师个人年终工作总结] 2013年是深入学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在本的工作当中,在学校党委领导的正确带领下,认真学习贯彻落实党的十八大精神,对于教学和教育工作有力进一步的认识,自己的能力和心理素质得到了进一步地提高,专业知识也得到了一定的拓宽,较好的完成了教育教学任务。
一、教学任务。
1、本年主要继续担任科技英语的教学。第一学期继续承担的是<电子商务>的教学。这是我第二次带这门课,这次除了认真备好课外,继续不断扩展和电子商务相关的课外知识,争取在讲好课文本身的同时,给学生介绍和电子商务有关的基础知识。这次比上次讲解更详细,而且讲解章节覆盖更广,取得较好的效果。第二学期承担的是<计算机科学概论>的教学。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精,我把课本详细地进行了整理,充分利用网络的资源,在课件上补充了一些图片,丰富了教学的内容,使得教学内容更直观,增加讲授课人工智能这一部分,并且沿承以前的方式,针对大一新生英语基础比较薄弱的特点,每节课布置作业,坚持批改,及时了解学生听课的情况,对问题比较集中的地方重点讲解,比较圆满地完成了教学任务。
但是教学过程中仍然有许多不足之处。一方面自己的专业知识比较有限,在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确,另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的,希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。
2、担任了信管1134班的英语教学工作。信管1134班是我从大一第二学期接班的,针对这种情况,积极和班主任沟通交流,了解他们以前的成绩,课下也和学生保持交流,了解他们的思想和学习情况,尽快完成我和学生互相的了解与适应。在这种情况下,系统地完成了从比较基础的<新概念英语>到难度加大的<新视野英语>再到四级强化的教学任务。结合上次的经验,针对各个学生鼓励教学,及时总结学生成绩情况。
在公共英语的教学中,深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培养,而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。所以虽然担任的都是英语课的教学,但是要因材施教,学会在不同的课程中转换角色,以期达到良好的教学效果。
3、承担了11级英语专业汉英翻译和12级英语专业汉英翻译的教学任务,翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事,参考了多本资料,教学中补充了许多课本以外的知识点,通过大量的例子讲解翻译的理论,注重培养学生实践能力。由于这是第一次上这门课,还有许多问题亟待解决,尤其面对英语专业的学生,这意味着需要更加提高自己的专业水准,改进教学方法;总体来说,作为一名英语老师,尤其是科技英语老师,在教学上不能浅尝辄止,要不断探索新的教学方法,了解学生的心理状态,努力提高教学水平。
4、毕业论文指导。圆满完成了2013届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面,在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎,从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都给予学生认真的指导,最后十个学生都在学校规定的时间内完成了论文,并有几名同学获得优秀论文的荣誉。学生们普遍存在的问题是针对性不强,都选择了大方向、大角度入手,缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以,在论文的深度把握上还
有一定的欠缺。学生毕业论文指导工作不仅帮助学生完成一门学业,我觉得,在这个过程当中,也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界,感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。与其说是老师指导学生,还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。
二、班主任工作。
2013年下半年接任了英语1112班的班主任工作。这对我而言是一项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在学校和系部的缜密安排下,我积极和同学沟通,向同事请教带班过程中遇到的问题,使得搬迁的任务得到圆满的完成。后来在学校的严密部署下,在甲流期间坚持每天按时到教室测量体温。后半学期和考研学生一起拼搏考研,及时了解毕业班学生的心理压力,与他们及时交流,不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中,深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。2014年我将牢记学校“简约高效,作风优良”的校训,继续认真做好教学和班主任工作,为学院的发展贡献自己的一份力量。
第四篇:英文工作总结
Training summary Ⅰ
As a new staff of xxx, I took a two-day training program on July 8th and July 9th.In the program, I got a clear idea of the development and the basic operation structure about our company.Comply with the company development direction, I also made my own career development plan in the near future.Our company xxx is a global company and the largest international engineering design, purchase, project execution management service provider in China.According to the introduction of president xxx, our company already has over 2200 staffs in China now and plans to enlarge the staff population to 5000 until 2015.Thus we can see our company is taking a very high speed to develop in China.Besides, I got to know our company businesses include Hydrocarbons, petroleum and gas, metallurgical and mining, power, basic infrastructure construction and environment engineering etc.As a whole, I think xxx is a young company but with great potential.Its increasing strength is bringing us a lot of learning and practicing opportunities.As for myself, I feel glad to join the Hydrocarbons department to work as an assistant piping engineer.Although I just graduated from the university, I have made my mind to try my best to accomplish each working task and take every opportunity to cultivate myself to be an experienced, highly skilled engineer in the first place, thus making myself prepared for the more challenged work in the future.xxx
xxxx.xx.xx
Training summaryⅡ
From July 12th, our new staffs took an engineering software training program.In this program, we learnt how to use those drawing software such as Microstation, PDS, Auto CAD which will be very useful in the future work.Through this training, I grasped the basic engineering software application skill.The training tutors are all very experienced engineers.Under their guidance, we learnt how to use those software to draw pictures.During the process, our new staffs also discussed to solve problems when meeting with difficulties, from which I felt how it is important to work with other people.I think this training is very important and meaningful because it broadened what we have learnt in school before.This training provided us with opportunity to combine the theory we learnt in school with practice skills needed in real work.Also, the training made me realize I still have to learn a lot to enable myself competent for real work requirement.Although I have got to know the basic application methods of those software, based on this, I will continue to do research on them because the software is like the weapon of an engineer.Only if we are able to make use of them well, we can do great engineering design work.xxx
xxxx.xx.xx
第五篇:工作总结,英文
篇一:个人年终总结(英文版)annual personal summary the new year is around the corner and in the soon-to-last 2010, there are so many memorable moments.annual summary i take up new work as a sales, which is both familiar and strange to me.much difference from translation, this position is not only interesting but also full of challenges.because things are not in your hands and one years accumulation(with colleagues’ help)makes me more mature both in attitude and personality.every success would bring me a little more confidence;every encouragement would make me happy all day long;every positive smile in leaders eyes would make me more staunch.i would like to face the challenges and i am pleasant to conquer any obstacles in work, in which process my potential seems to be unleashed.i like this kind of sensation and also i hope to win the friendship of all the colleagues.p.s.: i like the collective activities very much, everyone would enjoy the happiness without bothering fussy work.while if we could play together more other than playing seperately, i guess it would be better for our solidarity and friendship.时间过得真快,不觉间在新的岗位上已经工作了两个春秋。
time flies, unconsciously in between new post have been working for two years.两年来,在学校党委、行政的正确领导和大力支持下,在班子成员特别是集团总经理和总支书记的指导、关心和帮助下,我注意加强思想政治学习,不断加强个人修养和党性锻炼,自觉与党中央保持一致;在工作中我时刻牢记“三服务两育人”的宗旨,恪尽职守、扎实工作,认真抓好分管工作,始终以一名共产党员的标准严格要求自己,努力克服并纠正自身存在的问题,较好地完成了本职工作和领导交办的各项任务,在总揽全局、统筹处理重大问题、协调内外关系和主动开展工作等行政履职能力方面得到了进一步的锻炼和提高。现简要总结如下:
一、积极参加思想政治学习,努力提高政治理论素养。
两年来,我积极参加各类政治学习,认真学习党的基础理论和各项方针政策,重视对党的十七大精神特别是学校第三次党代会精神的学习,深刻领会其精神实质,并结合学习深刻剖析自己工作中的不足,找出自己的差距,写出心得体会,自觉以科学发展观和校党代会精神来指导自己的工作实践,时刻注意自己的言行与党中央保持一致,努力提高自己的政治水平和理论修养。通过学习,我进一步认识到自己所肩负的责任,牢固确立了 “三服务两育人”的宗旨观念和科学发展观等重要思想在工作中的指导地位,增强了顾全大局、坚持原则、身体力行、率先垂范的自觉性,自己的思想认识和理论水平上升到新的高度。
二、尽职尽责,扎实工作,廉洁自律,行政履职能力得到进一步提高。second, conscientious, the solid work, honesty and self-discipline, administrative resumption ability has been improved.两年来,自己始终保持奋发有为的精神状态,服从领导,顾全大局,严以律己,务实苦干。作为领导的副手,对总经理交办的工作,从不讨价还价,保质保量完成;对自己分内的工作积极对待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失职;在同班子其他几位同志的工作协调上,做到真诚相待,互帮互学。在廉洁自律方面,能够按照上级和党委关于领导干部廉洁自律的各项规定,对自己高标准、严要求,认真规范从政行为,自觉接受监督,始终做到自重、自盛自警、自励。
two years, oneself always keep promising mental state, obey leadership, pay 通过两年多的工作磨练,在工作中自己能够做到思路清晰,重点突出,责任明确,行政履职能力上了一个新台阶:一是培养了自己不畏困难、克服困难的精神。能够以积极的心态应对和处理在工作中出现的困难和问题,克服了以往工作中的急躁和畏难情绪。二是提高了承担责任的勇气和能力。在工作中努力做到公正、公平,遇事敢于负责勇于负责,不贪功不诿过,不推诿不扯皮。三是进一步提高了自己总揽大局、统筹全局、顾全大局的能力,进一步认识到团结合作的重要性。团结凝心聚力,团结出干劲,团结出成绩,在工作中珍惜共事机缘,自觉加强团结与合作。四是提高了自己协调内外关系和处理重大问题的能力。能够根据上级安排,提出思路,制定实施方案,并注重解决问题,落实实施。
三、锐意进取,积极工作,工作取得新进展,实现新突破。
three, forge ahead, and actively work, work have made new progress, to achieve a new breakthrough.1、狠抓校园环境绿化卫生 “窗口”建设,认真清洁校园每一寸土地,科学养护每一棵花草树木,努力为广大师生创造一个优雅、清洁、美丽的生活学习环境,为学校荣获“全国绿化模范单位”和聊城市成功创建“全国卫生城市”做出了积极贡献。
1, vigorously promotes the campus environment greening health window construction, carefully clean campus every inch of the land, scientific maintenance every tree flowers and trees, and strive for teachers and students to create an elegant, clean and beautiful life learning environment, for the school won the national model green unit and liaocheng successfully created the national health city has made a positive contribution.2、对爱国卫生责任区进行了重新划分和调整,并在各学院的卫生责任区域竖立了卫生责任区划分牌,进一步明确责任单位和范围,方便了广大师生监督,调动了师生参与校园管理和建设校园的积极性。
2, to the patriotic health responsibility to the division and adjustment, and in every college health responsibility area setting the health division of篇二:2014年终工作总结-江南(中英文)主 题:2014年终工作总结报告
the main problem: 2014 annual work summary report 姓 名:江 南
name:jack jiang 部 门:行政人事部
the door: administrative personnel department 职 务:经理
professional service: manager 回顾过去的一年,在公司创始人卡莱福先生的正确引领下,行政人事部紧紧围绕公司的各项工作目标开展工作。在与各个部门的紧密协调配合下,坚持以人为本、全面发展,始终以服务公司发展为己任,充分发挥行政人事部管理、组织、协调、服务的职能作用,通过齐心协力,共同努力,圆满完成了公司交予的各项任务。现将这一年行政人事部的各项工作总结如下:
一、充分发挥管理职能作用
根据公司实际情况,督促执行纪律性、规范性、实用性的管理思路,使各项工作井然有序地开展。按照公司目前的人员配置,社会人力资源严重缺乏的窘境,并适时调整相关部门人员编制,将通过网络招聘、社会招聘、校园招聘、街贴、他人介绍等多种渠道,广纳贤士,针对岗位所缺职位进行选聘。并改善员工生活环境和福利,加强新员工思想教育,调动员工的工作积极性,使之全身心投入到工作中来。同时,进一步完善人力资源管理制度,使人才队伍建设逐步趋于正规。first, give full play to the functions of management
二、增强员工凝聚力
second, enhance staff cohesion
1、营造和谐企业文化氛围。通过组织公司全体员工展开思想教育,郊外活动,增加员工对公司经营理念的理解,对公司企业文化的认识。通过对员工生日晚会的平台,增强了交流与沟通以及相互之间的支持,为下一步更好的开展工作奠定了基础;
2、积极为新入职员工办理入职手续,加强新员工入职前的培训和指引。同时,提倡以人为本的理念,提供卫生可口的饭菜,营造舒适的生活环境和工作环境,使员工的幸福感得到提升,“爱司如家”意识明显增强。同时,由于大部分员工共同用餐,可以利用茶余饭后等休息时间,进行交流沟通,增强了员工之间协调配合的意识,团队凝聚力、向心力明显增加,为建设一支优质高效的企业团队提供了先决条件。
three, standard daily administrative management 明确岗位职责、落实具体责任,要求人事行政部全体人员做到严谨有序、服务第一。并使之持久地坚持下去,营造良好的工作氛围。进一步强化服务意识,不断提高员工工作效率和工作的主动性、积极性。
clear responsibility, to carry out the specific responsibilities, requirements from all of the personnel administration department to do rigorous orderly, service first.and persistently stick to it, create a good working atmosphere.to further strengthen the awareness of service, and constantly improve the employees work efficiency and work initiative and enthusiasm.1、做好办公用品的管理。本着“节约开支、防止浪费、保障供给”的原则,抓好日常节俭工作,大力倡导广大员工的节能意识,从日常工作的细节出发,强调对办公用品的重复利用,杜绝铺张浪费现象的发生。
1, the management of office supplies.in line with save money, avoid waste, ensure supply principle, pays special attention to the daily work, thrift advocates energy-saving consciousness of the masses of workers, starting from the details of daily work, emphasize the repeated use of office supplies, put an end to waste and extravagance.2、提高车辆使用率,使车辆能够更加合理、及时得到调配,同时保证行车安全;加强油耗的监督措施;重点加强对司机的安全教育,在不断提高驾驶技能的同时,强化对其职业道德的培养和安全意识。
2, improve vehicle utilization, the vehicle can get allocation more reasonable, timely, ensure the safety at the same time;strengthen the supervision of fuel consumption;the key to strengthen the safety education of drivers, at the same time of constantly improve driving skills, strengthen the cultivation of professional ethics and safety awareness.3、加强公司环境卫生的清理工作,培养员工自觉维护环境卫生,做到不乱丢果皮、纸屑、烟头,并随地吐痰等不良恶习,使我们的工作环境和生活环境整洁、美观。
consciously maintain environmental health, do not throw the peel, paper, cigarette ends, spitting and other bad habits, and make our working environment and living environment clean and beautiful.4、提高员工用餐品质。进一步加强对食堂的管理。严格把控食品安全卫生,不断改善伙食质量,合理调配饮食营养,为员工提供一个良好的饮食条件。
4, improve the quality of the staff canteen.to further strengthen the management of the canteen.strictly control the food safety and hygiene, and continuously improve food quality, reasonable deployment of diet and nutrition, provide employees with a good diet conditions.5、加强对员工住宿环境的管理,制定适用的宿舍考核标准,并不定期对员工宿舍进行考评,做到好的奖励,差的惩处。
6、提高保安队伍建设,加强门禁管理,将安全措施落实到位,发现隐患立即根除。
6, improve the security team construction, strengthen the entrance guard management, security measures in place, found hidden danger immediately.四、行政人事工作存在的不足
fourth, the deficiency existing in administrative personnel work 过去的一年,在公司领导的重视和指导下,得到了各部门的大力协助,行政人事部取得了一定的成绩。尽管我们取得了一定成绩但仍存在着很多不足之处,主要表现在以下几个方面:一是由于行政人事部工作常常事无巨细,每项工作我们主观上都希望能完善,不能把每件事情都做到尽善尽美。二是对公司各部门有些工作了解得不够深入,对存在的问题掌握真实情况不够全面,从而对领导决策应起到的参谋助手作用发挥不够。三是抓制度落实不够,由于公司事物繁杂,基本检查不到位,因而存在一定的重制度建设,轻制度落实现象。四是对员工的思想教育不够,部分员工不爱学习,缺少针对性的培训课程。
五、建议
five, advice
1、合理使用企业流动资金,不得挪用,按计划支付,严格控制生产成本
1, the rational use of enterprise liquidity, shall be allowed to misappropriate, to pay, strictly control the production cost
六、结语
six, the concluding 总之,作为公司的窗口部门,行政人事部将以新变化迎接新的挑战,新气象树立新的形象。在工作之余不断学习,不断提高自身综合素质,努力赶追公司发展步伐。我们坚信,凝聚产生希望,团结诞生力量,行政人事部工作只有起点、没有终点。我们将始终坚持以以人为本宗旨,为公司的飞速发展做好后勤保障,为公司的强势崛起贡献自己的力量。
新的一年里,我们继续改进和提高,继续与时俱进,我们将以此为起点,在各个部门的相互配合支持下,将在2015年将部门的综合管理水平提高一个新台阶。
2015-01-03篇三:2011年终工作总结英文版范文
2011年终工作总结英文版范文
the ye end is ing, befe e ve n he ne ye, i’s high ie f ll f us d evie f he ye t e, ding his nnul evie is like geing ep d i’s n diffeen ih y nnul evie – exep hese esuls en’ f y sudies –hey’e bigge they’e f y life 时间转瞬到年底,在我们步入新的一年之前,我们所有人都应该对这一年做个回顾总结。对于我来说,年终总结就算是拿成绩单。年终总结和成绩单一样,只不过收获的并不是学习成绩,它们更重要,是关于我的人生的总结。
ipne f ye end revies 年终总结的重要性
s hy is i ipn d ye end evie? thee e 4 siple esns: 年终总结为什么这么重要?有这样四个简单的理由: d lessns f he ye 从一年中吸取经验教训 wh hve yu expeiened his ye? wh hve yu lened f he? wih evey expeiene e fe, hee e ipn hings len we n eihe le hese inidenes pss us by, e n sp undesnd, inenlize he, nd d lessns f he life is yu shl, nd he lessns e dessed up s yu eveydy inidenes yu dn’
n be living ye fe ye ihu lening f yu expeienes th’s jus sleeplking yu life y 11这一年,你经历了些什么?从中你又学到了些什么?我们面对的每一次经历,都有一些重要的东西值得学习,我们可能会让发生的这些事情就从我们的生命中匆匆而过,或者我们也可以选择停下来,理解并消化这些经历,从中学到经验教训。生活就是你的学校,这些经验教训会假扮成每天的琐事。你也不想年复一年只是过生活,却从不从经历中学到些什么吧,那样的话,你只是在梦游度日。
thee e l f lessns hih i len evey ye lking bk y evie f , ne f he bigges lessns i lened is h u eins life’s siuins is hie, nd i’s up h e ke u f siuins e enune this elizin e fe highly inense peid y jb a h ie i s ledy psiive pesn, bu he siuin s s u f nl h i elly de e negive i s fe sh peid f feeling iseble h i elized h he eliy s suh nd i s up e ke he bes u f i i uld eihe si nd bih bu i hih uld d bsluely nhing hnge he siuin, i uld ke in nd ke he bes u f i this sll shif in y indse eed big shif in y eliy– i de e l e pive nd sluin-iened i de e elize h ny f us genee unneessy bggge ih negive siuins in life, nd i’s ll bu king in ee he lives h e n hppiness is uly hie 每年我都能学到很多。现在回头看看我年的总结,我学到的最重要的一课是“我们对生活环境的反应是一种选择”,取决于我们如何解决遇到的情况。这种感悟是在我的工作经历了一段高度紧张的阶段之后得出的。其实那时候我是个很积极向上的人,但是当时的情况完全不在我的掌控下,让我也变得消极了。有那么一小段时间,我觉得很痛苦,然后我就意识到,生活就是这样,如何做到最好取决于我自己,我可以选择干坐在那里抱怨牢骚,但这根本对改变现状一点帮助都不起;我也可以选择采取行动做到最好。这样简单的心态转变使我的生活出现了很大的改变:我变得更加主动,积极选择解决问题的方法。这也让我意识到,我们许多人在遇到不利状况时,总是背负了太多不必要的包袱,只要采取行动,我们就能创造想要的生活。幸福快乐其实只是个选择。
副标题#e# beuse i uld ie dn lessns i lened eh ie(in y life hndbk), i uld hen build upn y lenings rhe hn dej vuing hugh life siuins, evey ie i uld hink bu h i uld pply h i hd lened elie nd h i uld d sehing diffeen as esul, i kep ving fd in y gh因为我每次都会记下学到的经验教训(在我的生活手册里),所以我从所学中慢慢成长。每次总结后我都会想,下次遇到我会如何利用之前学到的改正错误,而不是一次次的重复犯错栽跟头。就这样,我在成长的路上一步步前进。
wp up h yu’ve dne his ye 打包今年所做的事情
mny hings n hppen in ye nd his is he pefe ie p he upwee hee ny ups nd dns? did yu ge pin? did yu eenly qui yu jb nd jined ne kple? did yu jus s up business? did yu vene ple? did yu jus end n unhppy elinship? did yu ve n f bd pneship? any j evens k ple? o pehps hee e nhing signifin h hppened? 每年都会发生许许多多的事情,现在就是你把之前的事情打包的最佳时机。生活中有一些起起落落?你升职了?最近刚辞职进入新的工作环境?刚开始创业?搬到新地方?刚结束一段不快乐的感情?走出了一段很糟的伙伴关系?发生了很多大事?也或许没什么重要的事情发生? this is he ie p up he ye i’s ie le g f ps bggge, ie up he lse ends, idy up yu feelings, nd ge edy f h’s hed 现在是该打包这一年了,也是时候放下这些过去的包袱,做一些收尾让工作有始有终,收拾起情绪,准备迎接即将到来的新一年。regin fus 重新找到重点
afe king f fe yes, yu’d find h he yes s f jus s blend in eh he sn i’s hd ell ne ye p f he nexsubsequenly, i’s s esy fll in uine ihu being nsius f i seies i he peple ening h hey’e n sue h exly hey’ve been ding ih he ps fe yes f hei lives, beuse eveyhing jus sees like he se 工作了几年后你会发现,每年似乎开始有些混在一起的感觉,很难把它们区分开来。然后不知不觉,工作就很容易变成例行公事的老套路。有时候我会听到人们在说,不知道过去的几年具体都干了些什么,因为一切看起来都一样。
i’s jus like diving when yu’e diving in , i n be hd see hee yu e nd hee yu’e heding on he he hnd, pusing f sh en lk he p n be zingly helpful whee e yu igh n? h f hve yu veled? whee d yu n g ? ding s helps yu egin fus 这就像开车一样。当你开车的时候,很难看出来你开到哪和要去哪。而另一方面,如果你停下来看看地图,你会发现超级有帮助。你现在正在哪儿?你走了有多远了?你想去哪儿?年终总结会帮你重新找到重点。
like i enined bve, ding y nnul evie is like geing he ep d f y life h d i gde yself f his ye? d i give yself n a+? a? b? c? d? even f? this ssessen einds e if i hve lived his ye he y i hd ned 我之前提到过,写年终总结,就像拿成绩单一样。今年给自己打多少分?a+? a? b? c? d? 还是f? 这样的自我评估会提醒我,让我反思过去的一年是否是我想要的生活方式。s he nex ye n high ne 高起点开始下一年
ls bu n les, yu nnul evie ill help yu s he nex ye n high ne as i’ ging she le in he ps, ding yu evie inludes seing yu gls f he nex ye f his ye 11, y ne single bigges gl s build his blg s his ye, hile he peple ee figuing u h ke u f hei ye, i s pesn n issin by id-ye i hd ledy exeeded se f y gls, nd n h i’s he end f he ye, i’ve plished h i hd se u d he beginning,nd e 最后,年终总结会帮你从一个高起点开始下一年的工作和生活。正如我稍后要跟大家分享的,年终总结会包括你下一年的目标。11年我的最大目标是建好这个博客,所以在这一年,当其他人还在找寻到底该干些什么的时候,我已经是一个有任务的人了。年中的时候我就已经超额完成目标,现在到年末,我已经完成了年初的目标,甚至做的更多。exeise: wie yu ye end revie f 11 练习:写下你的11年终总结
le’s ge sed n yu ye end evie f his ye!从今年开始写下你的年终总结吧!
tke u yu life hndbk, if yu dn’ hve yu life hndbk, ke u ny nebk blnk piee f ppe if yu hve blg, yu n py he quesins nd nse he in yu blg eny 拿出生活手册,如果没有的话,就随便拿本笔记本或是张白纸。如果有博客,也可以把这些问题复制过去在你的博客里回答。
se side se quie ie ih yuself, f 3-45 inues s n, ie yu nses he flling 6 quesins: 给自己留出3到45分钟的安静时间,现在写下对这6个问题的回答: wh e yu bigges plishens his ye?(aplishens hee efe ny esuls yu e pud f)今年你最大的收获是什么?(这里的收获指任何你感到骄傲的结果)
wh e he bigges lessns yu’ve lened his ye? 今年最大的教训是什么? on sle f 1-1, h sisfied e yu ih h yu spen he ye?(o if yu pefe giving gdes, h gde uld yu give yuself f h his ye uned u, beeen f-a+?)why? 如果让你从1到1给自己打分,今年你对自己的满意程度是几分?(如果你喜欢分等级的话,那么从f-到a+你今年表现怎么样呢?)为什么? wh d yu n plish nex ye, suh h i’s yu bes ye eve? alenively: 最想完成什么样的目标让明年成为最棒的一年?或者:
if i’s n de 31 f nex ye, h d yu n see in yu life? 如果现在是1年1月31日,你希望自己生活是怎样的?
wh des i ke ke yu feel 1/1 sisfin level he end f nex ye? 到明年年底,什么事情会让你对自己百分百满意? wh ne hbis ulive h ill help yu hieve yu gls in q4? 为了实现第四个问题中的目标,你应该培养那些新习惯? wh e yu iedie nex seps hieve hese gls? 为了实现这些目标,下一步你马上会进行什么?
tke s uh ie s yu need ie yu evie these e he vey se quesins i use f y pesnl evie evey ye, s i’ve n dub h yu’ll find he useful in yus 写年终总结别着急,慢慢来。每年我都会拿这些问题来问自己,所以我肯定你们会发现这些问题很有用。
if yu n, yu n ge sed ih quesins 1-3 fis, hih e e eflein quesins f he ye spend uple f dys hink bu he, befe ving quesins 4-6, hih e bu he ye hed如果愿意的话,可以先从问题1到3开始,这些都是更值得思考的年终问题。花上几天时间想一想,然后再回答问题4到6,这些是关于你来年的计划。