一至六年级班主任工作总结

第一篇：一至六年级班主任工作总结

一至六年级班主任工作总结（下学期）

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一年给班主任工作总结

当又一个学期结束时，我心里又悄然地笑了。这笑中浸透着自己辛勤工作后对丰收的喜悦!应该说,这又一笑可以印证自己几年来的工作思路、方法的较为正确性。因为，几年来我一直遵循着：

一、基本情况概述

深入学生中，了解各个学生的过去、现在和将来的打算，成为学生的良师益友，帮助学生克服生活、学习、工作中的困难，对学生犯错误，要了解分析原因，耐心教育，正面引导，制度约束，多方面帮助其进步。树立自信心和上进心。通过一段时间的了解，选定了有组织性，有纪律性，有威信，有管理能力的同学为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝聚力和积极向上的气氛，利用每周的班会总结上周的情况，表扬好的同学，有进步的同学，批评帮助各方面差的同学，现已在班集体中形成了班荣我荣，班辱我耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好行为习惯。办文明事，争说文明话，争创文明班。

二、取得的成绩与经验

（一）、摆正班主任角色

班主任是班级管理工作的负责人，是将学校工作贯彻落实的主要执行人。正是由于这一角色的特殊性，使得我们那些首先是课任教师的班主任，本来已经在学生心目中的地位相对重些，而此时，当我们又是课任教师的班主任如果再充当发挥班主任这一角色的优势，利用班会课等一切可以给学生作教育工作的时机，只（或多）大力宣传，积极鼓励，严格要求学生对待自己所任学课的学习问题，对其它学科的学习情况不（少）闻不（少）问，更有甚者去作一些不利于其它学科教学和学习的宣传。这样一来必然能给我们的班主任的任课带来一定的益处；势必会造成课任教师与班主任之间心理上的隔膜。久而久之这种益处和这种隔膜最终会反映在学生的成绩上。

如何避免此中情况，我的做法⑴、明确学生的升学、就业乃直人生的发展需要较全面的知识去做基础，如果在初中这样一个学生打基础的时候，为了自己的一己私利势必会造成学生在人生路途上的许多缺憾和不足。⑵、一定程度地看轻名利。

（二）、狠抓班风，学风建设

班风学风如何是学生能否取得较好成绩的关键。班风学风的建设也就成为我作班主任时抓班务工作的重心，更是所有工作的中心。

（三）、密切联系多方因素，形成齐抓共管势头

在摆正班主任角色，狠抓班风，学风建设同时，自己平时主动向各课任教师了解学生的思想动向，上课表现，征询管理建议、意见，寻求有效的管理方法。配合他们及时处理作业、课堂纪律等方面的问题，并及时地将学生在学校的表现，思想动向反馈给家长，征询教育方法。使家长、学校、教师密切联系在一起，形成齐抓共管势头，最大限度地发挥教育的功效；另外充分利用学校，年级组开展的各项活动，不失时机地对学生进行各项教育，让学生时时都能感受到班级纪律的存在和班级的温暖，进一步提高学习的主动性。

三、采取的方法和措施

⑴身体力行：几年来我总是早出晚归。

⑵从严要求：既建立较为严格的班规又从点滴入手注重培养学生的良好学习习惯。

⑶树正气、改陋习、杀歪风：对班级中，学校里的好人好事、好风气、好做法，在班里经常讲、反复讲，有意地给予鼓励表扬；对陋习既进行耐心反复的讲解纠正，并付以适当的教育惩罚。对歪风在经过耐心教育适当惩罚无果的情况下，坚决采取强有力的措施予以回击，使他们自然感到班级中没有他们生存的土壤。

⑷、把握时代脉搏，感知社会趋向：把自己从报纸上看到的，电视、广播、社会上听到的那些有利于促进学风、班风建设的社会信息，讲给学生，或让学生把自己耳闻目睹到的有深切感受的信息讲出来。或讲道理，或让他们展开讨论，或让他们写心得体会。这些法，使他们能明辩是非，增加危机意识，增强紧迫感，提高对学习重要性的认识。进而形成帮差赶先争优的良好学风，良好班风。

⑸、客观分析自身：这里说的自身既指学生。分析什么？分析学生自身就是要通过开展批评和自我批评找出学生自己的优缺点，学习上的优势与不足，功课中的优势和差距。

⑹有效利用前人、名人的事例进行对比分析，利用他们的成功与失败去教育鼓励学生，珍惜时间，珍爱生命，从今天起扬起理想之帆，去搏击生命之舟。

⑺、培养建设一只强有力、信得过、用的上的班干部队伍，使他们既有力地配合自己作好工作，又能表率地带领全班同学自觉守纪，勤奋好学。

⑻、精心布局座位：在充分综合考虑学生的爱好、性格、特长、家庭背景、志趣等多方面因素的前提下，对学生的座位适当搭配，恰当组合。这样既能促进学习，又利于搞好纪律，既能相互促进提高，又能相互影响制约。

四、不足及今后努力的方向

当然，一切成绩的取得需要大家的通力合作。个人，构成了班级，班级搞成了年级，年级构成学校。一个班级学风，班风，教风的如何，直接影响到一个年级的学风，班风，教风，进而会间接地影响其他年级。因此，班级这个学校最基础的构成单位的建设管理，就显得非常重要，学校应重视班主任的选拔，培养和使用。同时，学校的各项工作,各个部门都是一个有机的整体,如果那项工作,那个部门出了问题却不能及时的“医治”必然就会影响到其它的部门，其它的工作。时间长了，日子久了，这些问题必然加重，必然扩散，势必会影响全局的工作，大多数人的热情。扁鹊见蔡桓公的故事大家都很清楚，每一位教师，每一个班级，每一个年级都是学校这个“蔡桓公”身上的一个器官，所以我希望学校的每一个器官都健健康康，学校更加兴旺！

二年级班主作工作总结

班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，一定到达令人满意的效果

如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。

一、了解学生展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

二、发挥小干部的大作用。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、树立良好的班风班貌。

良好的常规习惯是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我管理的能力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

三年级下学期班务工作总结

做好学生的思想工作首先注重学生思想品德教育，培养学生自学遵守法规纪律，识别善恶能力，树立积极向上的人生观，培养学生热爱学校，热爱家乡，热爱社会广义祖国，热爱中国共产党的思想品质，尊敬尊老爱幼，端正学习态度，学习上按质按量完成任务。关心学生的生活和身体健康，培养他们从小养成讲究卫生的习惯，勤洗澡，勤换衣服，勤洗手，搞好个人和班集体的清洁卫生。

要求学生按时到校上课，不迟到、早退、不无故旷课。上课专心听讲，刻苦学习，勤学好问，按时按量完成当天的作业，养成良好的学习习惯，鼓励学生认真学好各门功课，特别是对待学困生，不歧视、在学习上多用时间为他们对学习的兴趣，每天下午第三节课进行辅导，通过一段时间的训练，有几个学习有所进。

教育学生自觉遵守《小学生手册》，做一个遵纪守法的好学生，纪律上严格要求学生，上课做到专心听讲，大胆发言，勤学好问。不违反课堂纪律，另还注意学生的考勤，有迟到、缺席现象及时追究，发现学生有问题及时与家长联系，主动与家长配合，在课堂或课外都严格要求学生，保证课堂教学的正常进行。

安全、卫生、教育是学校工作中的重中之重工作每周班会廛安全卫生知识，同时教育学生遵守交通规则，不要在公路上追逐，不去破坏公共设施，注意

安全用电，不玩火，爬高、饮食卫生了要注意，不要吃不卫生的食物。确保学生的安全，经常开展安全教育。

每周进行一次班会，用奖励的方法进行表扬学习好的，鼓励学困生，多表扬少批评，认真进行家访工作，随时与家长保持联系，便于教育学生发现问题及时纠正，学期进行两次家长培养学生自己的事情自己做，随时教育学生注意清洁卫生（个人、校园）自己搞好，养成良好的卫生习惯，教室卫生一定要注意保持清洁，师生努力创建一个良好的学习环境。师生共同努力把班集搞得团结、活泼，向上的好班集。

五年级班主任工作总结

岁月如梭，时光流逝，一个学期转眼间就过去了。回顾半年来的工作，为了更好地完成今后教书育人的任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作总结如下：

一、加强思想政治教育，形成良好的班风

开学之初，能够针对升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，《小学生守则》的学习，《小学生日常行为规范》的强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了班级凝聚力；并利用每周一次的升国旗仪式和“爱广场、护绿地、争做文明好少年”活动对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。

二、加强安全教育，防患于未然

本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、夕会等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式，以及上学、放学时路队管理教育，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何安全事故。

三、开展丰富多彩的活动，提高学生学习兴趣

本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了秋季运动会、“爱广场、护绿地、争做文明好少年”活动、观看大型爱国主义教育影片《邪教》、远离网吧宣誓签字仪式等活动，为学生形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了基础，同时抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、庆元旦联欢、作业展览、开设读书角等活动调动同学们学习的积极性；利用“十一”国庆、元旦长假，让同学们在假期中不但玩得痛快，而且能够积极参加社会实践活动，大大提高了学习兴趣，丰富了知识。

诚然，全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课教师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。

第二篇：一至六年级班级班主任工作计划

一年级工作计划

这学期，我担任一年级的班主任，为了使每一位学生都得到全面健康的发展，我在这学期中做了如下几项工作：

一、对学生进行思想品德教育。

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先我关心爱护每一个学生，教育他们从热爱自己的班级和学校开始，热爱自己的祖国，增强他们的集体观念，培养他们的高尚情操，我坚持按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

二、重视班委班风建设。

（1）选拔培养班干部

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的，因此，在开学之初，我采用班干部民主推选的办法，从中择优录取，来提高班干部的素质。实践证明，在此基础上产生的班干部们工作能力和责任心都很强，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的凝聚力和战斗力。

（2）增强班级的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样，为了提高学生的集体意识，我在开学就组织了四人小组的互帮互学活动，以四人小组为单位通过“比一比，哪一组摘的苹果多”的活动，方法是只要一组中平均每人摘得20个小苹果，每人就可获得一枚奖章。这就带动了那些原本不太容易得奖章的孩子们，因为有了同学的帮助，他的机会就多了，因此学生们参与活动的积极性很高。在活动中，学习上好生带差生，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。通过活动，加强了同学之间的协作精神和团结意识，在班级中形成了团结友爱的风气，使班级成为学生喜爱的大家庭。

三、教育学生努力学习是完成学习任务的前题

学生的主要任务是学习，常常利用班会课和午间活动时间对学生进行学习目的性教育，让学生有明确有学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习计划和学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，来提高学习的成绩，回报父母的养育之恩。

四、关心学生的身心健康，促进学生全面发展。

要对学生全面负责。不仅要关心学生的课业学习，更要关心学生的身心健康。因此我常常走入学生中间去了解学生，了解学生的思想动态，发现问题及时与家长联系，引导学生要有健康的人生态度，让他们学会关心他人，关心身边的事，从我做起，从身边的小事做起，正确认识自我，建立正确的人生观，引导学生开展有益的科技活动和文化活动，及社会实践活动等。

在班级工作中，尽管我取得了一定的成绩，但也有很多地方需要改进，今后我一定总结经验教训，使班级管理更上一层楼。

二年级班主任工作计划

这学期我担任二年级一班班主任工作，为了让班级充满活力与创新,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,制定工作计划如下：

一、学情分析

我班本学期共有48人,其中女生26,男生22人,男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后，班上大部分学生都能做到上课认真听

讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

二、本学期工作重点常规教育

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。班级纪律

1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学，平平安安回家。

卫生

1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.小学三年级班主任工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为目标，坚持德育为首，教学为中心，教育信息化为动力，强化班级特色，继承和发扬班级优良作风，力求有所进步。

二、班级概况：

总人数：27，远路生较多，这些学生来校时间长，给安全教育施加了压力。

基本情况：

行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：何翔上课思想不够集中，陈磊、戴夏君、孙建波、孙珊稚作业不自觉，跟不上全班步骤。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤、避免盲目性，特制定班级工作计划：

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

三、德育工作总目标：

1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。

4、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。

四、教育内容及措施：

（一）、行为规范教育：

一句响亮的口号：学会做人。

抓学生行为习惯的养成，分阶段落实小学生一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

（二）、主题教育：

1、做小主人教育活动

自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做学校的主人。

2、爱国主义专题教育

看1本爱国主义书籍。

听一则爱国主义故事。

画一幅“我心中的祖国”的图画。

（三）、体育、卫生工作：、抓好学生的体育达标项目。与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。如：孙行迪、周强、戴夏君等特别胖的学生锻炼。

2、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

3、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。

4、定期宣传卫生知识，生活小常识。

（四）、家长工作：

1、做好家访工作，做到及时联系。

2、开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

五、活动计划

九月

1．开学工作，做好远路生的工作。

2．进行开学行为规范教育教育，教育重点：理想教育、爱国主义教育、心态调整、学习方法、同学关系。

3．成立班委会、组织班干部确定工作内容。4．庆祝教师节。

十月

1．迎国庆，强化学生爱国主义教育。

2．庆祝老人节。

3．参加建队节活动

4、组织安排好期中复习、考试和考后心态调整和归纳总结。

十一月

1．举行家长会。

2．参加讲故事比赛。

3．朗读比赛。

十二月

1．参加校口算比赛。

2．配合学校搞好跳绳比赛。

3．参加英语书写比赛。

一月份：

1．期末考评各项工作。

2．安排好期末考试各项工作及放假事宜。

3．对本学期进行进行教育教学工作小结，作好学生成绩单发放工作。

小学四年级班主任工作计划

小学四年级班主任工作计划新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手：

【一】基本措施和做法。

１、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期，由于我带本班数学三年，对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。通过一学期的了解，对本班的情况有了了解。本学期为了做好两基迎国检工作，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

首先，与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯，另外通过“学雷锋”“讲文明”“读好书”等活动，让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

其次，不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）、组织好学生参加升旗和两操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体。

（2）检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

（3）组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和培养班集体。

（1）、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗

目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

（2）、选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。特制定以上班级工作计划。

小学五年级班主任工作计划

一、班级概况：

总人数41人男生：26人女生：男生25人；年龄均在9-11岁之间。

行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄还小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

二、德育工作总目标：

1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。

3、通过本学期“小目标，自我管理”，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

4、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民.5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

四、教育内容及措施：

（一）行为规范教育：

一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的城实的小学生。

抓学生行为习惯的养成，分段落实学校一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。

设计四张星座宇航图，分别是：

A、文明礼貌的“队礼星座”

热情星——谦让星——尊师星——爱老星

B、遵守纪律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

C、努力学习的“智慧星座”

预习星——复习星——检查星——订正星

D、热爱劳动的“马兰花星座”

育苗——长叶——开花——献果

（1）报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。

（2）每月进行行为规范的阶段小结。

（3）积极做好“行规”特色中队的申报工作。

（4）小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮助。（队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标）

（5）在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来

（6）以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。

（二）主题教育：

1、爱国主义专题教育

每月至少推荐1本爱国主义书籍。

开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

认真收听爱国主义专题讲座。

积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。

2、“人人争做安全小卫士”的主题教育

利用晨会和学生讨论安全的重要性

说一说日常生活中如何做到安全，提一些合理化建议

收集安全方面的成就，在班中进行交流。

3、开展“小目标自我管理”的活动

充分发挥队干部的能动性，培养小干部能力

重点培养一个优化组建小队。

（三）家长工作：

1、做好家访工作，做到及时联系。

2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

（四）心理健康教育：

1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。

2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。

小学六年级班主任工作计划

一、指导思想：

为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

二、班级情况简析：

本班共计14名学生，其中有男同学4人。女生10人。主要有本地的学生构成。该生因为主要是女生，女生大都胆小内向，四个男生全都基础较弱，课堂的氛围不够活跃，上课缺乏自由表达能力良好氛围。上课学生要尽量鼓励学生，学生有点滴进步也要予以表扬。过于急躁和疾言厉色也于事无补。虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强，尤其是几个男生的作业，字迹潦草，态度草率。还有几个女生的学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。有近8个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性。5人自制力很差，带头吵闹（沈凯刚、王涛、严海方等）。并且我班学生都是远路生，住宿生有10个，在校的时间特别长，为教育教学习带来了压力；上学放学的路途遥远，安全这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

三、本学期工作重点：

1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

四、工作措施：

1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。

2、后进生（尤其是班级中的几大金刚）工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。

3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

五、工作安排

九月：

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活，书面小结

4、加强期初的行为规范教育

5、庆祝教师节

6、选拔人才，参加大队干部竞选

7、刊出班报、校报

8、开展安全教育月活动

10、布置教室环境

十月：

1、庆祝国庆黑板报比赛

十一月：

1、家长会。

2、主题队会。

3、拔河比赛。

十二月：

1、“欣赏校园冰雕”作文比赛

2、迎元旦校诗歌朗诵比赛

3、班报、校报刊出

一月：

1、复习，做好学生的思想工作

3、安排寒假生活

总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。

第三篇：一至六年级课外阅读推荐材料

一年级阅读要求：

一年级学生刚进入小学，每天可以阅读一些浅显的儿童读物，如古诗、儿歌、童话、寓言等。全年课外阅读总量不少于五万字，背诵古诗文或儿歌不少于15首。必读古诗15首：

《咏鹅》唐 骆宾王 《春晓》唐 孟浩然 《静夜思》唐 李白 《游子吟》唐 孟郊

《登鹳鹊楼》唐 王之涣 《七步诗》 魏 曹植 城》唐 李白 《小池》宋 杨万里

《悯农》（锄禾日当午）《悯农》（春种一粒粟）唐 李绅《咏柳》唐 贺知章

《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）唐 杜甫

《江雪》宋 柳宗元 《寻隐者不遇》宋 贾岛《江南》 汉乐府

《唐诗三百首》 《小学生必背古诗词》 《幼儿学唐诗100首》 《看图识字学唐诗》 儿歌类

《彩图儿歌词典》 《好习惯儿歌》 歌——注音童谣》 《五彩童谣》

《中国新童谣》 《歌谣迷350首》《趣味儿歌大声读》 童话类

《早发白帝

《好漂亮的 《格林童话》 《安徒生童话》

《中国民间童话》 《100个童话》红卷、蓝卷 世纪宝贝系列丛书《我读童话》

《365夜好童话》 《影响孩子一生的101个童话》 寓言类

《伊索寓言》（注音版）成语故事

《拔苗助长》 《对牛弹琴》 《画蛇添足》 《画龙点睛》 《鹤立鸡群》 《囫囵吞枣》 《雪中送炭》 《一叶障目》 《掩耳盗铃》 《左顾右盼》

《成语三百则》 世纪宝贝系列丛书《我读成语》 注音彩图版《成语故事词典》 民间故事

彩图版 《元宵节的传说》 《清明节的传说 《菊花仙子》 《老子过函谷关》 《火把节的传说》 《清官故事》 《名人名士故事》 《百鸟朝凤》 神话故事

《女娲补天》 《盘古开天》 《宝莲灯》 《精卫填海》 《夸父追日》 《嫦娥奔月》 《试金石》 《龙女拜观音》 《后羿射日》 知识类：

卡通版《十万个为什么》

《365天动物趣事》 《365天兵器博览》

幼儿启蒙《四季百科》 彩图版《动物世界》上、下卷 读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫 毛泽东读书的故事

毛泽东小时候酷爱读书，每晚都要在油灯下读书到深夜，甚至彻夜不眠，他的母亲怕他累坏，每到半夜就督促他睡觉，毛泽东就用深色纸糊在窗户上，使母亲看不到灯光。少年毛泽东就是这样刻苦自学，读完湘潭的书，又离开家乡到外地求学。他的一生始终坚持博览群书，成为我们知识渊博、才能卓著的伟大领袖 年级 阅读要求：

本年级要求学生阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。全年课外阅读总量不少于五万字，背诵优秀古诗文20篇，必背古诗文20首：

《竹枝词》 唐 刘禹锡 《忆江南》 唐 白居易 《村居》 清 高 鼎 《清明》 唐 杜 牧 《元日》 宋 王安石《泊船瓜州》 宋 王安石 《梅花》 宋 王安石 《饮湖上初晴后雨》宋 苏 轼 《示儿》 宋 陆 游 《回乡偶书》 唐 贺知章 《古朗月行》（节选）唐李 白《江上渔者》宋 范仲淹 《出塞》 唐 王昌龄 《鹿柴》 唐 王 维 《别董大》 唐 高 适《游园不值》宋叶绍翁

《所见》 清 袁 枚《赋得古原草送别》 唐 白居易 壁》 宋 苏 轼《秋浦歌》 唐 李 白 童话类：

365好童话系列丛书：

《温馨童话》 《快乐童话》 《启迪童话》 《成长童话》

全世界孩子都喜欢的《100个童话》

撒娇派童话集 《快乐园》 《阿笨猫全传》

《哈佩克童话集》 《森林里的小屋》

《海兔》 寓言类

《克雷洛夫寓言精选》 成语故事

《一鸣惊人》 《走马观花》 《朝三暮四》 《一箭双雕》 《以貌取人》 《闻鸡起舞》 《水滴石穿》 《守株待兔》 《取长补短》 《磨杵成针》 《刻舟求剑》 《八仙过海》

《题西林历史故事

注音版 《 格列佛游记》 《名人传》 《吴玉姐姐讲历史故事》丛书 民间故事

《民间故事注音版》 科幻类： 《星座宝典》 《马帮小侦探》 《开车历险记》 科普知识类： 《儿童恐龙百科》 《图说历史小百科》 读书百遍，其义自见。——格言 李白读书的故事

李白是我国唐代伟大的诗人，但他小时候读书却不怎么刻苦，甚至有些贪玩，有一天他到一条小河边去玩，看见一个老太婆在磨一根铁棒，就上去好奇地问：“老奶奶，你为什么磨铁棒？”老太太告诉他是在磨针。李白说：“那么粗的铁棒怎么能磨成针呢？”老人说：“只要功夫深，铁棒也能磨成针”。李白深有感悟，从此刻苦读书，成为一代“诗仙”。三年级 阅读要求：能通晓文章的大意，简单地复述故事，会与别人交流自已的阅读积累与收获。全年的阅读总量为20万字左右，背诵优秀诗文不少于30首。必背诗文30首：

《六月二十日望湖楼醉书》 宋 苏轼 《四时田园杂兴》宋 范成大

《晓出净慈寺送林子方》 宋 杨万里 《绝句》（迟日江山丽）唐 杜甫

《送元二使安西》唐 王维

《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）唐 王翰

《望洞庭》唐 刘禹锡

惠崇《春江晚景》宋 苏轼

《乐游原》唐《黄河楼送孟浩然之广陵》唐 李白 《浪淘沙》唐 刘禹锡

《渔歌子》唐 张志和

《墨梅》元 王冕 《春日》南 朱熹

《小儿垂钓》唐 胡令能 《书湖先生壁》宋 王安石

《凉州词》（黄河远上白云间）唐 王之涣

《芙蓉楼送辛渐》唐 王昌龄

《江南春》唐 杜牧 《题临安邸》宋 林升

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋 陆游

《夏日绝句》宋 李清照

《从军行》唐 王昌龄

李商隐 《独坐敬亭山》唐 李白

《逢 雪宿芙蓉山主人》唐 刘长卿

《江畔独步寻花》唐 杜甫《江南逢李龟年》唐 杜甫 《赠花卿》唐 杜甫

《北风行》元 刘基 《首夏山中行吟》明 祝允明 童话类

《世界经典童话》《郑渊洁童话》

《中国现当代童话故事》《点燃心灯的安徒生》

童话故事大世界系列丛书（宋庆龄儿童文学创作与研究教育工程）： 成长系列： 《勇敢童话》 《奇人童话》《成长童话》 《智慧童话》 《男孩童话》 《励志童话》 《女孩童话》 《校园童话》 《家庭童话》 《人间童话》

趣味系列： 《趣味童话》 《温馨童话 《喜剧童话》 《都市童话》

科幻系列： 《隐身人童话》 《飞行器童话》 《外星人童话》 《太空童话》 《恐龙童话》 《机器人童话》

《未来童话》 《生命童话》 《时间童话》 《梦幻童话》 寓言类

《中国寓言故事》 《中外经典寓言故事》 《外国寓言故事精选》 成语故事

《别开生面》 《闭门思过》 《不可救药》 《不耻下问》 《程门立雪》 《呆若木鸡》 《刮目相看》 《画龙点睛》 《滥竽充数》 《千变万化》 《如鱼得水》 《熟能生巧》 《瞎子摸象》 《指鹿为马》 《老马识途》 《弄巧成拙》 神话故事

《影响孩子一生的101个经典神话》 《影响孩子一生的101个知识神话》

《中外神话传说》《我是小摄影师》 科幻故事

《100个未解之谜》《少儿科幻宝典》 文学名著

《西游记》

《笨笨狼和伶俐狐》 《怪老头的豹子》 《那个骑轮箱来的蜜儿》 《上帝的玩笑》 《真假哈酷小子》 《哈酷小子当人质》 《哈酷小子闯美国》

《青蛙的叫声》

《灰孩子在古怪国》

《中华美德故事》

《倒霉菜头嬉皮驴》 其他类

《三字经》 《千字文》 《名人名言》 为中华之崛起而读书。——周恩来 周恩来读书的故事

读书为什么？当大官，挣大钱可能是一般人的追求，但伟人周恩来却不是这样认为的。少年周恩来，胸怀大志，学习刻苦，成绩优异。有一次在课堂上，老师问大家为什么读书，有同学答“为当官”；也有人说“为挣钱”。而少年周恩来却站起来响亮的回答：“为中华崛起而读书”深得师生敬佩。周恩来果然不负众望，刻苦学习，为中华的崛起做出了卓越贡献。四年级

阅读要求： 能了解读物的主要内容，记比较详细的读书笔记，全年阅读量不少于３５万字，背诵优秀诗文３０首。必背诗文３０首：

《望天门山》 唐 李白 《登幽州台歌》唐 陈子昂 《宿建德江》唐 孟浩然 《少年行》（其一）唐 王维

《竹里馆》 唐 王维 《劝学》 唐 颜真卿 《春夜喜雨》 唐 杜甫 《暮江吟》唐 白居易 《题乌江亭》 唐 杜牧 《金缕衣》 唐 杜秋娘 《农家》 唐 颜仁郁 《菊花》 唐 黄巢 《枫桥夜泊》 唐 张继 《山居·秋日冥》唐 王维

《回乡偶书》唐 贺知章 《敕勒歌》 北朝民歌《秋日》唐 张籍 《蚕妇》 宋 张俞

《客中初夏》 宋 司马光 《春日偶成》 宋 程颢 《绝句四首》（其一）宋 陈师道

《送春》 宋 王令 《雪梅》 宋 卢梅坡 《三衢道中》 宋 曾几 《题青泥市壁》 宋 岳飞 《冬夜读书示子聿》宋 陆游 《观书有感二首》 宋 朱熹 《朝天子·咏喇叭》宋 王磐 《出塞》 唐 王昌龄 《九月九忆山东兄弟》 唐 王维 《天净沙 秋思》 元 马致远 童话类

《叶圣陶童话》 《中国名家童话系列丛书》《袁静环保童话选》 《中国古典童话精选》

童话故事大世界系列丛书（宋庆龄儿童文学创作与研究教育工程）： 神秘系列： 《妖怪童话》 《巫婆童话》 《幽灵童话》 《魔幻童话》 《传奇童话》 《奇境童话》 《小精灵童话》《神龙童话》《魔法师童话》

惊险系列： 《恐怖童话》 《侦探童话》 《怪兽童话》 《惊险童话》 《强盗童话》 《谜案童话》 《战争童话》 《灾难童话》

幽默系列： 《幽默童话》 《讽刺童话》 《巨人童话》 《巧女童话》 《聪明人童话》《小矮人童话》 《懒汉童话》《傻瓜童话》 《滑稽童话》 《诙谐童话》 寓言类

《寓言故事经典》

《中国经典寓言故事》 《列拿狐故事》〉

《中国古代寓言故事》 《外国民间寓言故事》

《蓝色亚菲女士》〉 成语故事：

《爱屋及乌》 《按兵不动》 《乘风破浪》 迫》 《大器晚成》 《道听途说》 《高枕无忧》 《勾心斗角》 《嗟来之食》 《开天辟地》 《开卷有益》 《毛遂自荐》

《南辕北辙》 《破釜沉舟》 《破镜重圆》 人》 《世外桃源》 《素不相识》 《同甘共苦》 《望梅止渴》 历史故事：

《外国科学家故事》 《中外名人故事丛书》 《中国古代文学家的故事》 《外国文学家故事》 文学类

《神秘的女老师》 《没有尾巴的狼》 《亲爱的笨笨猪》 《五·三班的坏小子》《从容不《平易近《浪浪狗和流浪猫》 《瞧，这群俏丫头》 《非常爸爸》 《非常妈妈》

《一路风景》上下卷

《漂亮老师和坏小子》 《哈克流浪记》 《猴王子孙悟空》 《智慧背囊》 《淘气包马小跳》 少年不知勤学早，白发方悔读书迟。

——格言 陈景润读书的故事

陈景润是闻名世界的数学家，他读书可算是专心致志，废寝忘食。有一次他边走路，边看书，边思考，碰到一棵大树上，埋怨有人不长眼碰他。他抬起头一看是一棵大树，才自嘲地笑一笑，又专心读了起来。他读起书来常常忘了吃饭，忘了睡觉。正是这种专心致志，如痴如醉的读书精神，才使陈景润成为一位大数学家。五年级

阅读要求： 注重浏览、精读相结合的阅读方法，扩大知识面，培养优美的感情，逐步提高阅赏水平和感悟能力。全年阅读总量不少于５５万字，背诵优秀诗文不少于３５首。必背诗文３５首

《山行》 唐 杜牧 《池上二绝》（其二）唐 白居易 《石灰吟》 明 于谦 《竹石》 清 郑燮 《蜂》 唐 罗隐 《风》 唐 李峤 《乡村四月》 宋 翁卷 《己亥杂诗》 清 龚自珍 《赠汪伦》 唐 李白 《春望》 唐 杜甫 《闻官军收河南河北》 唐 杜甫

《乌衣巷》 唐 刘禹锡 《忆江南》 唐 白居易 《送杜少甫之任蜀州》唐-王勃

《终南望余雪》唐 祖咏 《望岳》 唐 杜甫

《钱塘胡春行》唐 白居易 《赋新月》 唐 缪氏子 《南园十三首》（其五）唐 李贺

《金缕衣》 唐 杜秋娘 《商山早行》 唐 温庭筠

《江楼感旧》 唐 赵嘏 《夜雨寄北》 唐 李商隐 《游山西村》 宋 陆游 《大风歌》汉 刘邦 《垓下歌》汉 项羽 《赐萧瑀》唐 李世民 《渡汉江》 唐 宋之问 《望月怀远》 唐 张九龄 《逢入京使》 唐 岑参 《寒食》 唐 韩翃 《 登科后》 唐 孟郊 《菊花》 唐 元稹 《剑客》 唐 贾岛 《秋夕》 唐 杜牧 成语故事 ：

《暗渡陈仓》 《抱薪救火》 《出奇制胜》

《负荆请罪》 《风雨同舟》 《鸿鹄之志》 《锦囊妙计》 《口蜜腹剑》 《狼狈为奸》 《名落孙山》 《呕心沥血》 《披荆斩棘》 《乐不思蜀》 《两袖清风》 《轻车熟路》 《巧夺天工》 《三令五申》 《四面楚歌》 《天经地义》 《谈笑自若》 《螳螂捕蝉》 《完璧归赵》 《望梅止渴》 《无价之宝》 科幻故事：

《太空海盗》 《宇宙漂流记》 《超级智能》 《超级智能》 《LFO奇遇记》 《哈里波特》《冰原迷踪》 人物故事：

《中国古代文学家故事 》 《中国古代伟人故事》 《 中国革命伟人故事》

《 炎黄子孙四百轶事》 《外国文学家故事》

《 外国科学家故事》 《中外名人故事丛书》

《中国现代少年英雄传 》 《中国古代少年英雄传》 百科知识：

《十万个为什么》

《 世界奇闻》 《 宇宙的秘密》

《 神奇的地球》 《小学生百科知识辞典 》《青少年知识宝库 》 科幻类

《好玩的数学》 《院士数学讲座专辑》（B册）《中外科普故事》 《站在科学的阳光下——高土其经典科普丛书》 名人传记

世界名人传记（插图本）

《爱迪生传》

《安徒生传》

《哥白尼传》

《达尔文传》 《巴尔扎克传》 《比尔·盖茨传》 《歌伦布传》 《海明威传》 《马可·波罗传》 《牛顿传》 《凡尔纳传》 《释迦牟尼传》 《世界十大科学家》 文学名著：

《三国演义》

《会飞的教室》 《福尔摩斯探案》

《小王子》 红色经典：

《红旗谱 》 《苦菜花》 《 地道战》

《 地雷战》 《 闪闪的红星》 《野火春风斗古城 》《烈火金刚》 《 青春之歌》 《 红岩 》

《 红日》 《 林海雪原》 《 新儿女英雄传》《 保卫延安》 《 暴风骤雨 》 《铁道游击队 》《铁路武工队 》《平原游击队》《太阳照在桑干河上》《 一代风流 》 《创业史》 《 乘风破浪 》 《黄继光 》 《刘胡 兰》 《 方志敏》 《赵一曼》 《 邱少云》 《 董存瑞 》 《江姐 》 其它类：

《歇后语精选》《 谜语精选 》《幽默笑话》《 名人格言》 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——格言 高玉宝读书的故事

高玉宝是我国现代著名的作家，大家一定会认为他上过很多学，读过很多书吧。高玉宝书是读的很多，但学却几乎没上过。高玉宝小时候家里很穷，他八、九岁就被迫给地主家放猪。高玉宝酷爱读书，他在放猪之余，一有空就到村里小学堂爬上窗户听老师讲课，老师被他好学的精神感动，送给他一些书。从此，高玉宝一边放猪一边读书，比上学的孩子学得还好。以后他参了军，读了很多书，成为一个作家，他写的自传小说《高玉宝》深受孩子们欢迎。六年级

阅读要求： 养成自主阅读的习惯，能坚持每天15分钟的阅读。在阅读过程中，做到眼到、手到、心到。能完整讲述阅读的主要内容，并把优美句段或读后的心得写下来，养成记读书笔记的习惯。全年课外阅读总量不少于６0万字。背诵优秀诗词35首。必背优秀诗文３５首

《嫦娥》 唐 李商隐 《秋日湖上》 唐 薛莹 《宿新市徐公店》 宋 杨万里 《寒夜》 宋 杜耒 《绝句》（公事归来衣雪埋）明 文徵明 《就义诗》（浩气还太虚）明 杨继盛

《马上作》 明 戚继光 《论诗五绝》（其二）清 赵翼 《塞外杂诗》清 林则徐 《狱中题壁》 清 谭嗣同 《对酒》近代 秋瑾 《长歌行》 汉乐府 《赠范晔》 宋 陆凯 《绝句漫兴九首》（其五）唐 杜甫

《采莲曲》 唐 刘方平《江村即事》 唐 司空曙 《塞下曲》 唐 卢纶 《题都城南庄》 唐 崔护 《遗爱寺》 唐 白居易 《题李凝幽居》 唐 贾岛 《小松》 唐 杜荀鹤 《咏柳》 宋 曾巩 《江上》 宋 王安石 《赠刘景文》 宋 苏轼 《鄂州南楼书事四首》（其一）黄庭坚 《村晚》 宋 雷震

《同儿辈赋未开海棠》 金 元好问

《明日歌》 明 文嘉 《山雨》 明 偰偰 逊 《锦云川》 清 毕沅 《念奴娇—赤壁怀古》 宋 苏轼 《菩萨蛮—书江西造口壁》宋 辛弃疾 《破阵子-醉里挑灯看剑》宋辛弃疾 《卜算子 咏梅》 毛泽东 《菩萨蛮 大柏地》 毛泽东 成语 故事

《先发制人》 《先入为主》 《胸有成竹》

《游刃有余》 《相敬如宾》 《一片冰心》 《按图索骥》 《尔虞我诈》 《单刀赴会》 《对症下药》 《反唇相讥》 《捷足先登》 《举棋不定》 《空中楼阁》 《投鼠忌器》 《万事俱备》 《忘尖莫及》 《洗耳恭听》 《笑容可掬》 《趾高气扬》 《债台高筑》 《招摇过市》 《纸上谈兵》 《众志成城》 《一笔勾销》 《因势利导》 科幻类

《古代文明探索之旅丛书》（8册）《百年航空系列科普丛书》 《二十一世纪学生探索百科全书》（全20册）

《解载人航天丛书》（全6册）《动物王国之旅》《中小学生科学探索百科》《卫斯理新科幻系列》 《地域景观谜》《神奇的地球》《人类失踪之谜》 《探索未知世界》《动物秘闻》 《深海妙境—神秘的海底生灵》 《中华少年科普知识读本》

《科幻故事》《凡尔科幻故事》《你想知道的奥秘》 名人传记

世界名人传记（全十册）《伽利略》 《巴尔扎克》 《肖邦》

《歌德》 青少年素质教育必读（全十册）

《孔子》

《成吉思汗》

《比尔·盖茨》

《林肯》

《爱因斯坦》 《牛顿》

《诺贝尔》

《爱迪生》

《拿破仑》

《达尔文》 世界名人传记（插图本）

全十册）（《毛泽东的故事》（全十册）《邓小平故事》（全八册）《周恩来的故事》（全十册）《刘少奇的故事》（全八册）《中国元帅故事》（全十册）

《100个杰出人物的童年故事》 《100个奥运冠军的童年故事》 《中国名人的童年故事》

《名人故事系列》

《100位名人成才故事》

《影响世界的100位人物》 《世界伟人传》 历史类

《影响孩子一生的经典、名著、史记故事》 《世界文学名著宝库、史记故事》 《教科文行动·中国史话》

《气吞山河的雄奇帝国》《唇枪舌剑的春秋时代》 《呐喊声中的图强变革》 《尘封不住的绚丽王朝》 《寻找失落的历史年表》 《三朝上演的黄叔沉浮》 《中国历史知道点》《一生要知道的世界历史100人》 《三国志故事》《1000个历史之谜》《资治通鉴故事365》 《史记故事》 文学名著：

《红楼梦》 《封神演义》 《红岩》

《冰心文集》 《毛泽东诗词集》 《朱自清文集》 《爱的教育》 《现代散文集》 《悲惨世界》 《泰戈尔诗集》 《海底两万里》 《大卫·科波菲尔》 《王子流浪记》 《巴黎圣母院》 《契河夫小说集》《童年》 《卓娅和舒拉的故事》 《战争与和平》 《尼尔斯骑鹅历险记》《包法利夫人》《安娜·卡列妮娜》《契河夫短篇小说精选》《昆虫记》 《欧也妮·葛朗台》《铁道游击队》 《莎士比亚喜剧集》

《红旗谱》 其它类：

《数学花园漫游记》 《千万别恨数学》 《杰出青少年应具备的14种本领》 《杰出青少年应具备的17种优秀品质》 《盛世繁华（《儿童文学》典藏书库）》 《80天环游世界》 《告诉孩子你真棒》

《孩子把你的手给我》 《培养会输的孩子》 《刘亦婷的学习方法和培养细节》 《智慧背囊》 《告诉孩子天下没有勉强的午餐》 《智慧意林》 书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基 陈毅读书的故事

陈毅读书非常专心，有一次，他的母亲给他做了菜馍蘸蒜汁给他吃，端到桌子上，陈毅还在专心致志地读书，错将墨汁当蒜汁吃了起来。他吃得满嘴黑黑的，连什么味道都没品出来。陈毅这种专心致志读书的精神，使他读书的效率特别高，也为他赢得了“将军诗人”的美誉。顾问：翟美峰

副主编：方明军 杨晓江 张 权 主编：李小云 张亚丽 编委：许瑞娟 常彬斐 胡玉娥 刘雪峰 赵会平索翠芳 王靖华

封面设计：窦海燕

第四篇：一至六年级俗语

一至六年级俗语大全

谚语

1.关心帮助别人的谚语(二年级)2.花要叶扶，人要人帮。3.赠人玫瑰，手有余香。

帮助别人的人，能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。2.谚语一组(三年级)绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

3.气象农谚(三年级)日落胭脂红，无雨必有风。

夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。4.谚语(四年级)清明前后,种瓜点豆。

朝霞不出门,晚霞行千里。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。5.谚语(五年级)世上无难事，只怕有心人。

欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。歇后语

1.歇后语(三年级)八仙过海------各显神通

孙悟空大闹天宫------慌了神 韩信点兵------多多益善

张飞穿针------粗中有细

包公断案------铁面无私

姜太公钓鱼------愿者上钩 2.歇后语(四年级)水滴穿石——非一日之功

早开的红梅——一枝独秀 砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州——骄兵必败

王羲之写字——入木三分

周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 3.四大名著歇后语(五年级)刘关张桃园三结义------生死之交

孔明借东风------巧用天时 关公赴会------单刀直入 徐庶进曹营------一言不发 梁山泊的军师------无（吴）用 孙猴子的脸------说变就变

歇后语

2、关公战李逵－大刀阔斧

3、狗咬吕洞宾－不识好人心

4、外甥打灯笼－照旧（舅）

5、孔夫子搬家－尽是输（书）

7、王婆卖瓜－自卖自夸

9、飞蛾扑火－自取灭亡

10、擀面杖吹火－一窍不通

11、竹篮打水－一场空

12、兔子尾巴－长不了

13、黄鼠狼给鸡拜年－没安好心

14、门缝里看人－看扁了

15、肉包子打狗－有去无回

第五篇：六年级上学期班主任工作总结2011至2012上

六年级上学期班主任工作总结

2011——2012（上）

这一学期，我担任六年（1）班的语文教学和班主任工作。在开展班主任工作方面，我按照学校的德育工作要求，认真制订班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德品质一同形成，全面发展。具体工作归纳为以下几点。

一、营造氛围，促进优良班风的形成。

1.树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟，辨别是非的能力不强，对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我注意加以引导。开学初，我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》，这更贴近学生的生活，更容易为学生接受。

2、鼓励竞争。

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。

二、培养良好的学习态度和学习习惯。

1、变“要我学”为“我要学”。

“要我学”与“我要学”的区别在于，前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学习目标，理想的层次愈高远，目标愈明确，提供的动力就愈强劲愈持久。为了提高学生的积极性，我收集了一些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，适时介绍给学生，以此打动学生的心灵，激发学生的责任感，成就欲。另外，我不注意抓住契机，利用时事激发学生的爱国热情和民族自尊心。

2、变“苦学”为“乐学”。

变“苦学”为“乐学”关键是要激发学生的学习兴趣，让学生明确学科本身的价值以及学习它对于自身今后发展的作用。因此，我在传授知识的同时，注意联系实际让学生明确学科的价值和意义。其次，在课堂教学中握好教学中的“度”，即教学的深度、练习和考试的难度，作业量的适度，让学生在成功的体验中获得学习的乐趣。第三，注重情感激励，少批评多表扬。

三、团结老师，精诚合作。

作为班主任，特别是毕业班的班主任，我有责任团结任课教师参与班级建设，同心协力，共同把班集建设好。一学期来，我与数学和其他各学科老师愉快合作，协调发展，为创建一个良好的班集体一学期来，尽管取得一定的进步，但也有不少的问题：中下生面广，学生的学习积极性还有待提高，学生还需今后的常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。