第一篇：幼儿园小班数学活动教案《小鸡找虫》及教学反思
小班数学活动教案《小鸡找虫》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步具有解决生活中数学问题的意识，喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验，尝试运用多种感官感受4以内数的实际意义，快来看看幼儿园小班数学活动《小鸡找虫》含反思教案吧。
幼儿园小班数学教案：
小鸡找虫
活动目标
1.喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。
2.初步具有解决生活中数学问题的意识。
3.尝试运用多种感官感受4以内数的实际意义。
4.体验数学集体游戏的快乐。
5.初步培养观察、比较和反应能力。
活动准备：
红、黄、绿、色虫子若干；红、黄、绿色小盆各１只；小鸡头饰若干
活动过程：
1.扮演角色，导入游戏情境。
老师饰鸡妈妈，小朋友饰小鸡，小鸡和鸡妈妈一起说儿歌。
2.小鸡练本领。
（1）妈妈说，小鸡做。
如：我的小鸡蹲一次；我的小鸡拍两次手……
（2）小鸡可以数出声来，也可以不数出声。
（3）表扬小鸡有本领。
3.小鸡找虫。
（1）妈妈交代游戏内容及要求：小鸡听妈妈拍铃鼓的次数去找虫，找到后，看清虫子是什么颜色的，就放到相同颜色的小盆中。
（2）小鸡找虫。妈妈敲铃鼓，让小鸡听铃声找虫并学习检查。（妈妈检查，和同伴互查，自查）注意鼓励能力弱的幼儿。
（3）小结，夸小鸡真能干。
教学反思：
通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。
本文扩展阅读：小鸡就是鸡的幼崽，从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出 于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品，属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲，突胸总目，鸡形目，雉科，原鸡属，家鸡种。
第二篇：幼儿园小班数学活动教案：小鸡作客
（一）活动目标：
1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。
2、乐意与同伴交流分享自己的发现。
3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。
（二）活动准备：
1、布置好小猫和小兔的家。
2、小鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手一串（铃铛数量在4以内），小虫子碗人手一个。
（三）活动指导：
1、“小鸡做操”，复习4以内的数。
2、“作客”，掌握4以内的数量。
（1）幼儿讨论作客的礼仪。
鸡宝宝们，今天妈妈带你们去作客，高兴吗？那我们一定得做个有礼帽的小客人，怎样才能做一个有礼帽的小客人？（交流）那咱们出发吧！
（2）去小兔家作客，在游戏中掌握4的数量。
a、游戏一“种萝卜”。
玩法：幼儿每人种三棵萝卜。
指导：幼儿分散操作，教师简要点数评价。
指导幼儿“拔萝卜”，继续练习点数4的数量。
（3）去小猫家作客，感知4以内的数。
a、游戏二“吃小虫”。
玩法：指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫，并放在“碗”里点数。
指导：引导幼儿先交流各自的小铃铛数量，然后再“吃小虫”。
3、“小小鸡蛋把门开”，表演结束活动。
“小猫这样热情地招待我们，我们一起来表演几个节目给小猫看吧。”
（一）活动目标：
1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学
3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。
（二）活动准备：
1、布置好小猫和小兔的家。
2、小鸡饰人手一个，小铃铛手镯人手一串（铃铛数量在4以内），小虫子碗人手一个。
（三）活动指导：
1、“小鸡做操”，复习4以内的数。
2、“作客”，掌握4以内的数量。
（1）幼儿讨论作客的礼仪。
鸡宝宝们，今天妈妈带你们去作客，高兴吗？那我们一定得做个有礼帽的小客人，怎样才能做一个有礼帽的小客人？（交流）那咱们出发吧！
（2）去小兔家作客，在游戏中掌握4的数量。
a、游戏一“种萝卜”。
玩法：幼儿每人种三棵萝卜。
指导：幼儿分散操作，教师简要点数评价。
指导幼儿“拔萝卜”，继续练习点数4的数量。
（3）去小猫家作客，感知4以内的数。
a、游戏二“吃小虫”。
玩法：指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫，并放在“碗”里点数。
指导：引导幼儿先交流各自的小铃铛数量，然后再“吃小虫”。
3、“小小鸡蛋把门开”，表演结束活动。
“小猫这样热情地招待我们，我们一起来表演几个节目给小猫看吧。
第三篇：幼儿园体育活动《小鸡吃虫》教案
体育活动：小 鸡 吃 虫
设计意图：小朋友平时在户外活动中都有玩过钻拱门这项活动，可是孩子在玩的时候总是会将拱门撞倒，没有掌握钻的正确技能，而且对于钻拱门的兴趣不高，因此针对这个现象，我设计了一节有游戏情节的体育活动，并在活动中渗透这项钻的技能。活动目标:
1.初步学习用低头、弯腰、屈膝的技能钻过障碍物。2.体验参与游戏的快乐。活动准备：
1．鸡妈妈头饰一个、老鹰头饰一个、毛毛虫若干只。2．铃铛四个、3．场地布置：
小拱门（山洞）、水管插在沙桶上绑上橡皮筋，撒上小虫子
4、收音机、磁带。活动过程：
一、准备运动（热身）
老师扮作鸡妈妈，幼儿扮作小鸡，一起随音乐做睡觉、盥洗、做操等动作。
孩子们今天天气真好，我们一起来做一个热身运动吧！
二、引导小鸡钻篱笆
鸡妈妈：孩子们，我们该出去找些吃的了,妈妈知道有一片草地，那儿有很多我们爱吃的小虫子呢。想不想去吃个饱饱的？去草地的路上有一道篱笆，篱笆上面有铃铛，只要有动物经过这个篱笆碰到绳子铃铛就会发出声音，老鹰听到就会把我们抓走。我们一起来学学这个钻的本领吧！
“孩子们先看看妈妈是怎么钻的吧！腿弯弯，腰弯弯，低着头儿，钻钻钻”
（1）鸡妈妈示范钻篱笆
并告诉小鸡钻篱笆的秘诀——腿弯弯，腰弯弯，低着头儿，钻钻钻”（2）小鸡自由练习钻的本领
现在妈妈为你们准备了一些障碍物，我们一起来练习吧！要注意钻的时候要保护好自己的头，手不能碰到地板。
注意：“头”不能碰绳子、“手”不能碰地板，（幼儿练习，师巡回观察）帮助有困难的小鸡完成钻的动作。（3）请动作正确标准的小鸡上来示范
妈妈发现有一只鸡宝宝动作很正确，我们请这只鸡宝宝来钻看看。
三、钻过危险篱笆到草地上捉虫吃
鸡妈妈：“现在我们可以用学会的本领钻过篱笆，去捉虫子吃咯！”（小鸡跟着鸡妈妈钻过篱笆，到草地上捉虫吃）
鸡妈妈：孩子们，今天虫子比较少，妈妈只抓到了一只，没关系我们明天再来！
四、降低篱笆的高度练习
鸡妈妈：“老鹰真是狡猾啊！居然把篱笆降低了，可恶！”
“孩子们这下怎么办？要怎么钻才不会被老鹰发现？” 引导孩子说出：膝盖再弯一点，腰再弯一点，头再低一点。
五、钻拱门
“现在我们要把小虫子带回家可是我们的家门口今天刚刚装了一个漂亮的大门，宝贝们你们进家门的时候要保护好自己的头不要让头去碰到门哦！好现在让我们一起去钻一钻吧！”
六、放松
今天宝贝们真棒帮妈妈抓了好多的虫子，你们一定很累了，现在让我们钻出家里的大门到草地上放松一下
第四篇：幼儿园小班体育活动教案：小鸡找朋友
www.hoing.net
幼儿园小班体育活动教案：小鸡找朋友
活动目标：
练习从70厘米高的障碍物下钻过。
活动准备：
1．小鸡头饰若干个(数目与幼儿人数相等)。2．长橡皮筋两条。场地布置如图。
活动过程：
1．幼儿分成人数相等的两组，一组扮小黄鸡，另一组扮小花鸡，戴上头饰分别站在自己的家里。教师扮鸡妈妈站在场地中间的草地上。
2．游戏开始，“鸡妈妈”说：“小黄鸡，小花鸡，快出来找食吃吧!”“小黄鸡”、“小花鸡”就从家里钻过鸡棚门(橡皮筋)，到草地上边叫边四散地找食物吃。待“鸡妈妈”说：“我们吃饱了，大家回家吧!”“小鸡”分别钻回家休息。过一会儿，“鸡妈妈”又说：“小黄(花)鸡去找小花(黄)鸡做游戏吧!”“小黄(花)鸡”就钻出家，边跑边叫钻进“小花(黄)鸡”家，找一只“小花(黄)鸡”一起钻出家去游戏，最后“鸡妈妈”说：“时候不早了，大家快回家吧!”“小鸡”分别钻进自己的家里休息。
第五篇：幼儿园优秀教案-小班体育活动：小鸡找朋友
幼儿园优秀教案－小班体育活动：小鸡找朋友 小班体育活动：小鸡找朋友 活动目标及关键经验
教师为幼儿创设“找朋友”的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，进行钻的基本动作练习，使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的快乐。
1、能钻过70 厘米高的障碍物，发展钻的能力。
2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。材料及相关环境创设
·场地布置：松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家（场地图附后）·材料：小鸡、小鸭的胸饰若干（为幼儿人数的一半）；音乐磁带。
活动准备
幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱“小鸡小鸭”的歌曲。活动过程
1．教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作准备活动，边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。2．教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个乖宝宝”。3．教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。
4．教师观察幼儿钻的动作，音乐游戏后进行简单的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。
5．请幼儿钻回家中蹲好，听指令继续游戏。6．鼓励幼儿游戏中大胆与同伴共同愉快地游戏。
7．游戏结束时，[1][2]下一页
教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松整理。相关经验
美工：小鸡小鸭绘画、手工粘贴 认知：比较认识 小鸡小鸭 活动评价
·在活动过程中观察幼儿钻时低头、弯腰、移动重心的动作发展情况，判断幼儿钻的动作协调性。
·根据幼儿找同伴共同游戏，观察幼儿与同伴交往能力发展水平。活动的延伸与扩展
1．扩展游戏情节，进行小动物钻山洞的游戏。
2．逐渐增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来进行游戏。
点击咨询 