《自制小相框》教学设计
教学目标：
1.了解相框的结构及制作相框的相关知识。运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，装点生活。
2、培养学生的审美能力，培养动手制作的细心品质。
教学重点：
材料的的创新与小相框的多种造型的设计。
教学难点：
研究小相框的选材及支架的设计。
教学过程:
一、兴趣导入
1、对比观察
同学们，喜欢照相吗？为什么？一幅幅情趣盎然的照片记录了生活多彩的瞬间。看我手中的这张照片和放入相框里的照片你更喜欢哪一个？为什么？
2、相框不但可以摆放照片还可以美化生活，今天就让我们用灵巧的双手给照片做个既环保又有新意小相框好吗？
板书：自制小相框（意图：激发学生学习兴趣并了解相框的用途，增进学生环保意识。）
二、欣赏与启发
1、小相框的样式很多，风格各异，接下来就让我们一同来欣赏！播放PPT。
（1）精美复古风格
（2）简约时尚风格
（3）可爱卡通风格
2、看完这么多的小相框你有什么感受？
（总结：小小的相框包含了设计师们精心巧妙的设计。）
3、想一想：小相框是由几部分组成？—外框、背板、支架（板书）
4、说一说：相框相关设计情况。
A.可以用什么材料制作自己的小相框？(塑料、纸壳、树枝，树叶、石头、泡沫板······)
B.什么样的相框造型与色彩能更好地烘托你的照片？
造型：台式、秋千式、旋转式、立式······
色彩：单一色调、间隔色调、高纯度、低纯度······
C装饰：你们组的小相框有哪些类型的装饰
D支架（或吊线）和背板:怎样固定支架和背板
三、研究小相框的制作步骤
1、学生欣赏几组学生范作。
2、汇报：制作小相框的步骤。
（1）构思：动手之前先构思（材料选择、造型设计、装饰）
（2）、外框的设计：折叠（绘画）---裁切---剪—粘贴。
（3）固定背板和支架。
（4）、装饰美化
（5）整理
（意图：自主探究制作方法及材料选用，通过演示和欣赏提供简单易行的制作方法给学生做参考。）
四、学生实践创作
1、欣赏了这么多的小相框也知道了它的制作步骤，你们想不想动手试一试呢？
作业：自选材料，设计制作小相框，装点自己的生活。比一比谁的相框更新颖、更漂亮。评出你心中的最佳创意奖。
要求：（1）、大胆创新，造型美观，色彩协调，注意安全。
（2）、学生制作，教师巡视，针对学生的差异进行辅导。（播音乐，创氛围。）
教师巡视，加强个别辅导，及时表扬、展示造型美观、新颖的学生作品，以互相学习、启发，鼓励学生大胆进行有创意的实践活动。
五、展示评比
1、谁来介绍一下你们的作品？
2、你喜欢哪个小相框？谈谈理由
六、小结拓展：
这节课同学们通过自己的双手，变废为宝为自己的相片做出了美丽的相框，你们都是最棒的设计师，希望同学们在未来的学习和生活中也能成为最棒的设计师。
板书设计：
自制小相框
结构：外框
背板
支架
制作步骤：1、构思：选材
造型
装饰
2、制作外框：折叠—裁切—剪—粘贴
3、固定背板和支架
4、装饰美化
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