油菜花教案

第一篇：油菜花教案

水粉画：春天的花————油菜花

一 学习目标：

1、通过观察了解油菜花的主要特征。

2、学习用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。

二 教学准备：

1、画纸，水彩笔，油画棒 教学过程：

一、引导学生自己平时观察到的油菜花的景象

你喜欢油菜花吗？（喜欢）你觉得它什么地方美呢？（颜色、花瓣）

你仔细观察过油菜花的样子吗？（观察过）它的花朵是什么样的？（一小朵是有四个花瓣组成的）开放在花的哪个部位呢？（茎的最顶端）

油菜花是怎么排列在肢干上的？（整齐的，一排排）像什么？（蜈蚣的脚）

油菜花有香味吗？（有）什么昆虫最喜欢？（蜜蜂）还有别的昆虫吗？（蝴蝶、瓢虫）

二、讨论油菜花的表现方法。

师：现在我们一起来看看老师画的油菜花，仔细看看老师是画的油菜花是什么样的。

（引导学生观察认识到油菜花的主要特点：花朵很小，成簇的开放在花径的顶端部位；花径的下部是朝不同方向长着的绿色叶片，有大有小等，有的叶片上还有瓢虫，他们正在给油菜花除害虫呢！）

今天老师是用水粉画的形式来表现成片开放的油菜花，用水彩画画笔来画的花朵，你们觉得可以怎么来画油菜花的花朵呢？（棉签、手指头）

(引导学生讨论得出可以有先画成片的花径、再画成片的花朵、花叶或者是一棵一棵的画油菜花的方法。在讨论的同时教师可以同步简单示范两种方法的绘画步骤。)

三、学生作画，教师巡回指导

（1）提醒学生蘸取颜色颜料时要注意画笔，保持画面整洁（2）鼓励学生大胆勾画成片的油菜花，使画面更丰满，使景物更壮观。

四、作品展示，互相讲评

将学生的作品平摊在桌面上，在等待颜料晾干的同时引导学生去参观同伴的作品，比较说说自己喜欢的作品及其理由。

第二篇：小学科学《油菜花开了》参考教案

油菜花开了

一、教学目标

1．通过解剖油菜花的观察活动，知道和描述花的基本结构：花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。

2．在对一颗油菜的花进行观察后，能推测花蕾的变化过程，引导学生进行观察验证自己的推测。

3．通过观察活动中获得亲近自然的情感体验，感受生命的变化，感受探究的乐趣。

二、教学重点难点

重点：观察一朵油菜花。

难点：依序观察不同位置的油菜花，推测一朵花蕾的变化过程。

三、教学准备

1、自备：整株油菜花、油菜化模型、记录纸、统计表、变化图、多媒体课件。

2、为备：放大镜25只、花60朵、镊子25把、双面胶。

3、分组：４人一组

四、教学过程

（一）、图片导入：

◆（欣赏桐庐山花节图片）（配乐欣赏花，突出主题的同时，激发学生看花、爱花、研究花的情感。愿意去亲近大自然。）

田野里望去大片大片，满眼都是金灿灿的。那是什么呀？

◇是啊！油菜花开了（揭示课题）。

现在正是油菜花盛开的时节，许多植物也都像油菜那样，以百花盛开的形式，宣告着春天来了，也宣告着他们孕育新生命的工作开始了。从今天开始，我们就从我们身边的油菜花开始，一起进入“新的生命”单元，去探究生命的奥妙吧！

(二)、新课：

★观察一棵油菜

◆以前我们接触过凤仙花，它有根、茎、叶、花、果实和种子几部分。那谁能说说一颗油菜（出示一颗油菜）由几个部分构成？

◆这一朵朵小黄花太惹人注意了，我们今天就先来观察花吧！

★解剖油菜花

1、观察油菜花

a、那大家准备用哪些方法去观察它？比如观察大树我们用到了哪些方法啊？（看、闻、触摸等）

b、请你用放大镜观察一朵油菜花观察手中的油菜花，说说你观察到了什么？（统一名称）

◇你们观察的很仔细，不过它们都有自己的名字，最外面是花的萼片，花瓣，雄蕊，最里面的是雌蕊。

c、但油菜花太小了，刚才的方法适合观察外部结构，但要看清楚内部，我们今天学习一种新的观察方法，解剖观察的方法。用什么解剖呢？用镊子。

2、解剖油菜花

a、怎样用镊子解剖？（讨论关于镊子的使用和解剖的顺序。师板书演示）

我们用镊子把花从外向内一层一层的撕下来，从上向下粘在白纸上以便观察。

b、解剖时注意不要损坏花的每一部分。解剖完的每一部分要分类放好。这样你将对花有更多的了解。

c、出示记录表。从哪几方面来研究。

3、生解剖，师巡视。（填写一朵油菜花的观察记录表）

◆怎么样，比刚才了解的多一些了吧！

4、实物投影，全班交流

5、如果老师是一位从未见过油菜花的人，谁能告诉老师油菜花是什么样的吗？

（引导学生对花的构造有个整体认识，同时提示花瓣成“十”字排列，初步认识“十”字花科花的特点。）

6、小结：一朵油菜花的花瓣有四瓣，排列成“ 十” 字形。它是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的。

★观察一株油菜花

◆数一数，那一株油菜花上到底开了几朵花呢？

那这株油菜花上的花是同时开放的吗？

观察时遇到什么问题要及时记下来并提出来。

① 某些花到底算花还是蕾？

② 花谢后留下的棍状物是什么？（形成的果实）

◆有新发现吗？

◆一株油菜上的花有的还没盛开，有的已经长成果实了，大家从上到下仔细观察一株油菜花，你们能推想一个花蕾将之后产生的一系列变化吗？老师这里有几张图片，你们能给它们排个序吗？这毕竟是推测，但到底正不正确呢？

◎真不错我们可以选一朵花蕾进行跟踪调查就知道我们推测的顺序对不对了。

◆真棒！像个小科学家一样想办法证明自己的想法，老师也认为你们的办法不错。

（推测不是结论，科学课不仅要传授科学知识，更要教会学生科学方法，形成科学的世界观。）

◆如果我是一个没有油菜花是怎样结出果实的？

◎花开--------花谢--------结出果实

（三）回忆总结

1、这节课我们学会了很多本领？谁来说说你学会了哪些本领？（出示提纲）

解剖方法

推测 花的结构 开花结果过程

（回忆的不仅是知识，还要回忆所掌握的方法。利用课件出示可以强化学生的认知。）

2、拓展：课后查阅资料，寻找十字花科的花。（青菜、卷心菜、大头菜、萝卜的花）

（四）、情感体验

同学们，花不仅是植物孕育新生命的起点，而且花与我们人类的关系也十分密切。它既可以美化环境，又可以陶冶情操。今天我们摘花是为了学习，我们同学平时可一定要爱护花，有条件还可以学着养养花，进一步探索花的秘密。

五、板书

油 菜 花 开 了

花蕾 → 花开 →花谢 → 结果

花的结构

萼片 4 花瓣 4 雄蕊 6 雌蕊 1

凋谢

凋谢

凋谢

存在

第三篇：油菜花诗歌

（一）拥有那么多的良田沃土

占据了那么大的地盘、空间

还不满足

还要对着镜头搔首弄姿

引无数的蜂蝶围着唱歌跳舞

还要同站在田坎边、围在房前院坝的

桃花、李花、杏花

甚至自留地上的青菜花、萝卜花

长在原野的草花、野花争宠

还要强行霸占别人的视觉

为

你的金黄喝彩

控制别人的嗅觉

为你的花香陶醉

好像自己是主角

捧你就是捧春天

（二）左看右看

前看后看

到处都是一片一片的金黄

若不是脚下的泥土

拖了花朵的后腿

我的仰望

也是一片一片的金黄

第四篇：油菜花节

湖北省工程学院新农村研究院首届油菜花

文化艺术节活动方案

油菜花是春天最浪漫的景观，为推动湖北工程学院新农村研究院科技（以下简称新农院）艺术发展，展示油菜花的美丽景观和新农院的新形象，进一步扩大新农院油菜示范基地对外影响和知名度，现拟举办首届油菜花文化艺术节。为把此油菜花文化艺术节办成特色鲜明、影响广泛、精彩纷呈的盛会，特制定本工作方案：

一、指导思想

坚持“湖北新学院主办，技术与艺术结合，全民爱好者参与”的办节方针，突出技术与艺术相结合，旅游与文化相结合，把我市油菜花文化艺术节打造成省内有较大影响、较高知名度的特色节庆活动。通过举办油菜花文化艺术节，大力推介春晖油菜花之家这一独特旅游景观，形成强大的效应，聚集更多的人气，寻求更大的商机，让更多的人了解我市，带动我市经济发展，同时推动我校新农院的技术、产业化的发展。

二、活动名称

湖北省工程学院新农院研究院首届油菜花文化艺术节活动

三、活动主题 梦之旅，花之都

四、活动时间和地点

时间：节会活动安排约1天时间(3月27日)地点：湖北省孝感市三叉镇春晖集团（湖北新农村研究院的示范基地）

五、参加对象

1、各级领导；

2、油菜专家；3媒体及摄影爱好者；

4、油菜企业负责人；

5、广大兴趣、艺术爱好者

六、举办单位

（一）主办单位：湖北工程学院

（二）承办单位：湖北工程学院新农村研究院

（三）协办单位：湖北春晖集团

（四）技术依托单位：湖北油料所

七、组织机构

工作职责：制订总体方案，协调、督促各工作组做好节会的各项工作；筹备并组织召开的各类会议；起草、制发各类文字材料；制订节会预算方案，多方筹集节会资金，节会各项开支结算与审计；完成其它工作。

1、宣传组

工作职责：制订开幕式、展演及比赛、摄影作品展活动具体方案并组织实施；协调组织各分会场活动。负责节前和节日期间各级报刊、电视、电台、网络的联系和宣传报道。完成组委会交办的其它工作。完成上级交办的其它工作。

2、农业组

工作职责：负责基地两旁公路及沿线村庄绿化;负责油菜新品种、新技术试验示范小区；负责专家的邀请；气象咨询及节会时间选择。完成上级交办的其它工作。

3、旅游组

工作职责：组织布置活动现场，确保参与人员准时到达现场，并负责沿线旅游景点宣传引导；组织赏花摄影活动；制作旅游示意图。完成组委会交办的其它工作。

4、接待安保组

工作职责：制订节会预算方案；筹集资金；节会各项开支结算及审计；邀请各级领导嘉宾，负责其活动期间的乘车、住宿、就餐及活动安排；纪念品准备、发放；负责节日期间治安维护、交通秩序、信访稳定及医疗救护等紧急情况处置。完成组委会交办的其它工作。

5、文明创建组

工作职责：负责绿化、美化、亮化等创建工作； 负责节日基础设施建设。完成组委会交办的其它工作。

6、机动组

工作职责：协助配合各组工作，灵活调动，营造宣传氛围。完成组委会交办的其它工作。

八、活动内容

百家媒体聚焦孝感，以“梦之旅，花之都”为题的花友会，以花绘画，以画会友，歌花之美，颂花之艳，集技术、艺术为一体，全面宣传新农院新气息。主要活动为：

1、“观汪洋花海”：聚焦各界爱花惜花摄影人士及油菜专家人员，踏青赏油菜花海之家，领略大自然之美，摄影留念，收集作品，制作花

册。

2、“赏地方产业”：赏科研机构的油菜新品种、新技术试验示范展示争芳斗艳。视察油菜特色产业，展现油菜产、学、研一体化成果及油菜产业发展进程，请行内各专家、领导、企业家就孝感油菜产业发展进行现场访谈；提升孝感农业在全国的影响力和知名度。

3、“以画会友”：聚我校美术学院绘画学者，绘花之百态，展艺术之风，融技术、艺术为一体。专家评审，以画会友。优胜者给予奖励，以兹鼓励，推广油菜产业艺术。具体活动安排： 3月27日上午（初定）

1、“花友会”开幕式。

2、领导讲话，电视访谈。

3、赏花摄影

4、现场绘画写生 3月27日中午（初定）(接待宾馆或农家饭店吃饭休息)3月27日下午（初定）

1、参观新品种、新技术示范基地。

2、观摄影作品展，评审写生作品

3、现场颁奖

4、活动结束

九、工作要求

1、切实提高对油菜花文化艺术旅游节重要性的认识。

2、精心统筹好油菜花文化旅游节的各项活动，既要做到各项活动气氛隆重、热烈，又要厉行节约，合理确定经费开支，确保每一笔经费都花在刀刃上。

3、各工作组要按照权限和职责分工，尽快制定落实各工作组的详细实施方案和工作措施，安排专人负责落实，确保各项工作稳妥有序进行。

第五篇：油菜花(400字)作文

精选作文:油菜花(400字)作文

故乡的油菜花又开了。

我出生在玉山县仙岩镇，小时候因为没有固定的住房，所以我们一家三口住在妈妈的单位里。当时，我最喜欢妈妈单位后面田野里的油菜花。我十分好奇，就问妈妈：油菜花是什么东西呀？虽然我的问题十分幼稚，但妈妈还是耐心地对我说：油菜花就是一种菜的花。那油菜花有什么用呢？妈妈接着说：油菜花可以榨油，榨起来的油可以做菜，做起来的菜可好吃了！当时的我只是小孩，不懂，所以只是马马虎虎地点了一下头。但是，油菜花还是我一直关注的焦点。

过了好久，油菜花开了，一大片的油菜花就像黄色的地毯铺在田地上，我在花海中穿梭，我开心极了，手一伸就有一大束的油菜花在我的手中，我恨不得每天都在这里，连睡觉都在这里&& 又过了好久，油菜花又开了。可是童年却一去不还了，现在的我已经知道了油菜花的用处。我也不用爸爸妈妈担心了，望着这金黄的油菜花，童年又重临于我的心头&&五年级:lichihao 篇一：关于油菜花的作文

关于油菜花的作文

四月，是金子铺地的季节。

那黄汪汪的油菜开遍四野，望，可看不到尽头。好一幅美丽的田野风光。

我骑着车，飞驰在四月的田野，直到碰到了

那么的嫩。

整个油菜花的经典部分，不用说，当然是花球了。花球在茎的顶部，是金色的，上面还滚动着晶莹的露珠。远看是一朵花的它，近看就会发现这个花球是由好几十朵细小的花朵汇集而成的。每一朵小花都有四个花瓣，花瓣十分小。虽然一片花瓣很小，但这么多花瓣聚在一起就形成了一个大花团，我用力闻了闻，只有一股淡淡的香味。这些花儿都抬着头，仿佛都在争先恐后地吸收着春雨的滋润，但却悄无声息，正应了那句诗：“随风潜入夜，润物细无声。”

油菜花能够榨油，但学校里种的油菜花却是用来打扮学校的。想想看，又有哪个学校会用这种朴实的美来打扮校园呢？

篇二：油菜花

一个阳光明媚的星期六，我们一家来到了垫江新民看油菜花！

哇塞，我从来没见过这么多的油菜花。走到油菜花丛中，有的油菜花花苞已经开得很灿烂了，而有的却含苞待放，有的长得比我还要高，有的却跟我3岁的弟弟差不多高矮。我的鼻子在油菜花旁，闻到了油菜花特有的味道，让我有一种清爽的感觉。站在田坎上，一大片的油菜花像一张绿色的地毯上铺着黄金，美极了！

我们慢慢走到了人群里，跟随着人群，缓缓地走。走了不一会，就看见一些卖零食、咸菜、冰激凌的店铺，随后，店铺是一大片一大片的了。我们到处转悠，突然看见一片地上放着很多歌木箱子，上面盖着盖子，木箱子上面飞着许多小虫子，走近一看，原来是蜜蜂啊！蜜蜂在我身边飞来飞去，发出“嗡嗡”的声音，我不由得大叫了一声（怕被叮）妈妈看了，温柔地说：“不要怕，它们都是人工养的，不会叮人。”听了妈妈的话，我放心了。

看见前面有分岔路，一边是油菜花地，一边是闹哄哄的人群，我们不约而同的选择了安静的油菜花地，走进了油菜花地，这里的油菜花大部分都比我高呢！地上的草也长的很茂盛，比我们小区的草啊，精神多了！只不过我做了一件错事：我在照相时，因为油菜花太高了，我把它抛去一旁，没想到因为用力过度，不小心把它给折断了。在这里，我给油菜花道歉！

下午了，我们该走了，最后看了一眼油菜花地，转头，慢慢走向车里??

篇三：我爱油菜花

大自然中有许许多多的花．有人喜欢婀娜多姿态的 玫瑰，有人喜欢富丽堂皇的牡丹，有人喜欢严寒独放 的梅花，但在这些花中，我最喜欢的是油菜花。油菜花生长在田野，哪里都能看见它的足迹．远看 它像金色的沙滩泛海水的光亮，走近看，它像金黄色 的小嗽叭。一阵风吹来，油菜花翩翩起舞，一起舞动着金色的小嗽叭。香味扑面而来，引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂采蜜，蝴蝶伴佯舞，这景色太迷人了！

油菜花不仅美丽，用油菜花酿出的蜜又香又甜。

我喜欢油菜花，喜欢它的美丽，喜欢它的香甜可口 的蜜汁。

篇四：油菜花

春天，是百花齐放的季节，草地上，公园里，到处都成了花的世界，尤其是田地的春姑娘－油菜花，它黄灿灿的，把田地变成了金色的海洋。

油菜花有的是五个瓣，有的是四个瓣，呈十字形，薄的透明。它们就像一位小姑娘，在绿叶的衬托下格外美丽。油菜花一开就是一大片，春风吹过，金灿灿的小脸笑成了一朵花，好像在说：“春天来了，我们真快活！”

油菜花的花期大多都是半个月左右，每朵花凋谢后都结成了许多小籽粒，那就是油菜籽，可以用来榨清油。油菜花的气味很特殊，你只有随着微风细细的闻才能闻出它那单纯的香味，让人陶醉。

油菜花常常成为蝴蝶的乐园，蜜蜂的花场。因为它颜色鲜艳，非常显眼，所以给春天添上了一条迷人的色彩，默默的把春天装点。

啊！油菜花，你那金色的海洋，使人难忘。

篇五：观赏油菜花

这次，我看到了魅力的油菜花。

油菜花像金黄色的地毯又像金色的海洋,风一吹它频频点头,似乎向人们打招呼。油菜花长在冬季，开在春天。一到春天就拼命往上生长，它很少单独一朵成长,总是一大片一大片的。

我们一走进田野就能看见它们的足迹,真是不看不知道，一看吓一跳,黄的那么新亮、那么诱人。一群蜜蜂在花丛中采蜜,只见它们一边玩捉迷藏一边采蜜，我正要往回走,忽然两只小蜜蜂在我的身边飞来飞去,好像把我也当成了油菜花。我迫不及待地往油菜花深处跑去。花儿是金色的,密密层层，挨挨挤挤地凑在一起,非常热闹。有的油菜花全开了,像一个个小明星似的在大大的舞台上唱歌、跳舞，有的半遮半掩,像一个个害羞的小姑娘,躲藏在绿叶间,有的还是花骨朵儿，像一个个小青桃高高挂在树杆上向我招手,微笑。叶子碧绿碧绿的,就像用玉雕刻成的一样,衬托着金色的小花,显得格外艳丽。

好美的一道风景！明年的春天我还要来看油菜花。

篇六：油菜花的观察

今天中午,我一吃完饭，就拿着一张白纸,一面放大镜，准备好后到田地里去观察起来。

我先摘下一朵完整的油菜花，它的颜色是黄色的。（我们这里的田地里的油菜花有两种颜色，一种是黄色，一种是白色。）我先把花瓣采下来，共有四片花瓣。我看书上说油菜花的雄蕊通常6枚，4长2短，通常称为“四强雄蕊”，雌蕊由二心皮构成，子房位置靠上。茎圆柱形，多分枝；叶互生，叶大，浓绿色，无叶柄及托叶。一看倒还真是，真是“不看不知道，一看才知道”。再仔细一看，雄蕊的花柱上有许多花粉，而雌蕊的花柱上没有花粉，上大下小，我用放大镜看，发现雌蕊的顶上有一点凹进去的，洞里好像是绿色的水珠，从这个小洞里钻了进 下页篇二：油菜花作文 美丽的油菜花

星期六那天，我和表姐去外婆家的田野里观察油菜花。我们一走进田野就闻到芳香四溢的花香。我们赶紧向油菜花地跑去，只见勤劳的小蜜蜂在嗡嗡嗡的采蜜，好像在说：“这里的油菜花真香啊！”蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，好像在对我们说：“这里的油菜花真美啊！”

菜地里的油菜花已经开了不少了，金灿灿的，在远处看，还以为是谁在田野里丢下这么多金子，像铺上了金黄色的地毯。走进一看，哦，原来是油菜花，有的油菜花只展开两三片花瓣，只能算是半开，你瞧，它多像一个刚睡醒的小姑娘；有的花瓣全都展开了，露出了金黄的花芯，好像在说：“你瞧，我们多漂亮。”有的还是花骨朵，好像是金黄色的小绒球，看起来饱胀的马上要破裂似的。这么多油菜花，一朵比一朵漂亮。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美，我们真是有点流连忘返！

篇三：小学生作文油菜花两篇

小学生作文油菜花

清早起来，推开窗子，我闻到一阵油菜花香，我一眼望去，油菜花已经开了。我惊喜的叫到，爸爸妈妈油菜花开了。

爸爸妈妈陪我到油菜田边，成遍成遍的油菜花在微风下轻轻的波动。一群一群的蜜蜂在欢乐的采着花蜜。近看，每株油菜花开出一串花朵，金黄的花朵像伞一样打开，每朵都很美。忽然，我觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着金黄的衣服，站在阳光里，蝴蝶和蜜蜂都围着我起舞。蝴蝶告诉我清早飞行的快乐，蜜蜂告我我劳动的快乐„„ 我想再过几十天，金黄的油菜花谢了，但结黄灿灿或黑油油的菜籽，农民伯伯收下油菜籽，送到榨油厂，榨成香喷喷的菜油。人们用菜油炒菜，炸油条„„菜油市人们生活部可缺少的生活用品。我们忽然听见奶奶在叫我们回去吃饭了，我们恋恋不舍的离开了。

描写油菜花的作文 你见过生长在田野里的油菜花吗？你喜欢那弥漫整个天空的淡淡的油菜花香吗？也许，它没有引起你的注意，因为它只不过是一朵朵、一簇簇普普通通的小花。

油菜花，是我心中最喜欢的花。记得上四年级的时候，我和伙伴们一起在油菜花丛中穿梭、躲藏。闻着夹杂着泥土芬芳的阵阵花香，踏着松软的土地，做着快乐的游戏，我们好像身处天堂、仙境一般。金黄

的花丛让我们流连忘返。“呵呵呵„„”我们那爽朗的笑声在田野上空久久地回荡。

春天，是油菜花盛开的季节。在绿油油叶片的衬托下，它那小巧玲珑的金色花瓣，漂亮极了。一阵微风拂过，油菜花便扭动着那苗条的身躯。这时，我禁不住遐想：大地是巨大的舞台，天空是观众，油菜花是著名的舞蹈家，正在尽情地表演芭蕾《天鹅湖》„„

油菜花开花的时候，美得朴实，美得自然。尽管它没有郁金香那样迷人，没有牡丹那样高贵，更没有玫瑰那样耀眼。它只是默默地站立在田间地头，与它相伴的也只有那忙碌不停的蜜蜂。但那遍地金黄，确实让我心动。

听妈妈说，菜油是油菜花籽榨取的油。我不禁纳闷了：一瓶菜油，该需要“牺牲”多少油菜花？当我们用菜油烹饪美味的时候，是否会想起那一株株油菜花，是否会想起那遍地金黄？

油菜花土生土长，一生别无所求，默默无闻地奉献着自己。我喜欢它的朴素、自然、纯洁与高尚。我忽然想到了自己，也需要一点油菜花的精神，应默默地成长，默默地给予，而不一味地索取„„

我愿做一株小小的、普普通通的油菜花。我要把我的青春献给伟大的祖国。油菜花，在我心中永远定格的花！

篇四：小学作文：观察油菜花

观察油菜花 今天，老师带我们去看油菜花。一路上，我们看见路边各种各样的野花竞相开放，向我们昭示春天的气息。我们真想早点到达目的地，一睹油菜花的风采。

我们到了油菜花地，那油菜花的颜色好像是被精灵的画笔涂过的一样。油菜花的叶子是绿色的，花瓣是黄色的，花瓣有四片。微风吹过，那香气悠悠地涌来，让你贪婪地大吸一口，哇，暖暖的香味弥留在齿畔，让你的喉咙也甜甜的。蜜蜂、彩蝶你来我往，围着花儿们久久不肯离去。它们这样努力开放，为的就是结出黝黑的菜籽，让农民们的腰包鼓起来。想到这，我对油菜花的敬意又多了一份。

我正陶醉在油菜花的美丽中，不知不觉我们要离开了。油菜花啊!你们尽情地开吧，让所有人看见你们平凡生命中不一样的精彩!1