《天净沙·秋思》教学设计
教学目标：
1.正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵；
2.掌握马致远的文学常识，了解元散曲的文体知；
3.理解《天净沙
.秋思》所描写的景物和蕴含的思想感情;
4.能用自己的语言描绘小曲所展示的画面
一、课前导入
（一）朗诵
根据划分的停顿进行齐声朗读。
枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。
夕阳/西下，断肠人/在/天涯。
（二）走进元曲
我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着一个时代文学作品的最高成就。
“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。
（三）走进马致远
马致远是元代著名的戏曲作家、散曲家，号东篱，大都（今北京）人。他的《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。
白朴、马致远、关汉卿、郑光祖并称元曲四大家。
马致远的作品豪放清逸，杂剧以《汉宫秋》为代表。
（四）写作背景
马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了《天净沙·秋思》。
二、文本介绍
（一）看图找答案
1.请同学们仔细看PPT上这幅山水画，请找出《天净沙》中所有谈到的意象。
2.根据课文以及第二张图，请用自己的话来描述一下这幅画。
（枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。
小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。
在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。
夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。）
（二）全诗赏析
1.所见：枯藤、老树、昏鸦（萧瑟荒凉）
所想：小桥、流水、人家（温馨和谐）
所感：古道、西风、瘦马——古道：破旧的道路（象征人生之路）；
西风指秋风；“瘦”实际指人，表现旅途生活的艰辛。（极度悲伤）
↓
断肠人
2.图解
（三）当堂检测
（四）思考、探究下列问题
1.“夕阳西下，断肠人在天涯”抒发了作者怎样的情感？
作为全曲点睛之笔，抒写了天涯沦落人的孤寂、凄苦之情。反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。
点击咨询