关于大班美术教案我爱体育大全
孩子可以用双手和谐地撕下某些形状,可以组合粘贴不同的动态人物。以下是给大家的,希望大家喜欢。
我爱范,一个优秀的体育生,在大班美术教学计划中
教学目标:
1.孩子可以用双手和谐地撕下某些形状,可以组合粘贴不同的动态人物。
2.体验合作组画的乐趣。
教学准备:
1.几种不同颜色的彩纸。(不同尺寸)
2.一支马克笔和一些粉笔。
3.每组一张浆糊和抹布。
4.两个1K牛皮纸垂直连接。
教学过程:
1.老师和孩子一起玩,导入活动:
游戏名称:体育猜谜。游戏中,老师先做一些运动,让孩子猜是什么运动。让孩子们做动作,其他孩子猜。
2.谈一谈:谈一谈这些趋势,人物的头像和身体是什么样的?
3.露出被撕裂的头和身体,让孩子摆出刚刚看到的各种动态图像。(老师可以给予适当的帮助)
3.解释活动内容,激发孩子参与活动的兴趣。
a、请用手将头、身、四肢的形状和谐地撕掉。
一个能力强的孩子,可以把一个三角形的身体撕开。)
b、孩子会把头、身体、四肢的形状撕成动态显示,可以用语言表达自己在做什么运动。
c、头、身、四肢形状动态排列后,先用浆糊粘一点,再粘在大牛皮纸上。
(提醒孩子图片合作组画的布局,考虑别人贴的位置)
d、用记号笔在人物身上画五官。
e、用粉笔把边缘加厚,然后涂抹。
(注意颜色搭配,给自己加腮红)
4.孩子在粘贴组图时的配合,老师的巡视指导,重点指导任务的动态放置和粘贴。在大论文的写作中,教师及时给予适当的指导
5.评价作业,展示孩子的作品。
一、集体欣赏,体验合作组画的乐趣。
b、听音乐,模仿体育人物的动作。
大班美术教案我爱优秀体育范
活动目标:
1.通过活动,让孩子了解一些运动,培养孩子对参加运动的热爱。
2.我可以用完整的句子连贯地描述“我最喜欢的运动”,清晰地表达自己。
3.知道自己要坚持参加体育运动,要有不怕困难的精神。
活动准备:
1.课件-卡通:看着我,和我一起做
2.ppt课件:你对体育了解多少
活动流程:
第一,进口
激发孩子谈论运动
孩子们,你们看过体育比赛吗?你看到了哪些事件?
你最喜欢哪项运动?
(让孩子畅所欲言,激发说话兴趣)
第二,扩大
Ppt课件:你对体育了解多少
1.了解体育赛事
让孩子们一项一项地看这些运动,讨论和发言
武术
羽毛球
篮球
排球
足球
乒乓球运动
水上排球
潜水
游泳
水上芭蕾
田径
击剑
马术
健身房
拍摄
拳击运动
举重
2.小组讨论
引导孩子谈论他们认识哪些运动运动员,他们是如何认识他们的,他们最喜欢哪些运动员,为什么要提炼他们。
总结:运动员取得优异成绩并不容易,成功背后付出了大量的辛勤汗水。
3.运动员的故事
(1)老师可以选择努力培养一两个运动员,让孩子知道要坚持参加体育运动,要有不怕困难的精神。
(2)教育孩子以胜利为荣。同时,从现在开始,他们要努力学习,坚持参加各种体育活动,不怕夏热冬冷,培养良好的技能,努力长大后为祖国做出贡献!
第三,结尾
看动画片:《看着我,跟我做》
让孩子跟着动漫表演,在愉快的热身运动中自然完成自己的活动。
我爱范文三,一个优秀的体育生,在大班美术教案里
1、通过活动,让孩子了解一些运动,培养孩子对参与运动的热爱。
2.我可以用完整的句子连贯地描述“我最喜欢的运动”,并清楚地表达自己的意思。
3、懂得参加体育运动要持之以恒,要有不怕困难的精神。
活动准备:
1.课件-漫画:看着我,跟着我。
2.ppt课件:你对体育了解多少?
活动流程:
第一,进口
激发孩子谈论运动
孩子们,你们看过体育比赛吗?你看到了哪些事件?
你最喜欢哪项运动?
(让孩子畅所欲言,激发说话兴趣)
第二,扩大
Ppt课件:你对体育了解多少?
1、懂运动。
让孩子们逐项观看这些运动,并进行讨论和发言。
武术、羽毛球、篮球、排球、足球、乒乓球、水排球和跳水。
游泳、花样游泳、田径、击剑、马术、体操、射击、拳击和举重。
2.分组讨论。
引导孩子谈论他们认识哪些运动运动员,他们是如何认识他们的,他们最喜欢哪些运动员,为什么要提炼他们。
总结:运动员要取得优异成绩并不容易。成功了。背后付出了大量的辛勤汗水。
3.运动员的故事
(1)老师可以选择努力培养一两个运动员,让孩子知道要坚持参加体育运动,要有不怕困难的精神。
(2)教育孩子以胜利为荣。同时,从现在开始,他们要努力学习,坚持参加各种体育活动,不怕夏热冬冷,培养良好的技能,努力长大后为祖国做出贡献!
第三,结尾
看动画片:《看着我,跟我做》,让孩子跟着动画片表演,在愉快的热身运动中自然完成活动。
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