压岁钱教案（5篇范例）

第一篇：压岁钱教案

今天怎样使用压岁钱（教案）教学目标：培养学生从小学会理财。教学过程：

一、引语：

过年，对我们在座的每一位学生来说，是最盼望、最高兴的日子，因为每到春节，大家可以收到一笔不小数目的压岁钱。

二、提问：

我们当堂做个调查，请大家来讲讲，自己今年过年收到长辈给的多少压岁钱？（学生回答略）最高数： 最低数：

三、压岁钱的来历（短片）

四、提问：现在每个人还有多少压岁钱？

五、提问：压岁钱是怎么没的？

六、提问：

当拥有这些压岁钱后，你会怎样用？（学生回答略）

七、案例

（一）：

一日上午，上初一的女孩蒋婷婷早早就起了床，梳洗后，她告诉妈妈，她要与两个同学一起去吃肯德基，然后逛逛商场和书店，并说对压岁钱要充分发挥一下作用，大甩压岁钱购买自己喜欢的东西。案例

（二）：

2月19日中午，记者在某处肯德基快餐店看到，顾客多为中学生，他们议论着即将进口的美食。在肯德基店，3个十二三岁的女孩点了

近200元的汉堡鸡翅等食品，付款时，一位女孩从口袋中拿出2张崭新的百元大钞付款。其阔绰让一位老者发出感叹：“现在的小孩太会花钱了，花200元眼睛都不眨一下。” 案例

（三）：

在一家电脑公司里，有四五个中学生正在选购一款游戏机，这款游戏机价格高达800多元。据该店一位员工称，从初四开始，来买游戏机的几乎都是中学生，而且，他们买的均为比较高档的游戏机。他们不会讲价，标价多少他们就给多少。

案例

（四）：在星湖路电子科技广场，一位卖MP3的老板向记者透露：“春节过后的生意比年前还要好，买MP3的学生哥很多，今天我已经卖出了8台，价格都在400元以上。” 提问：这些案例说明什么？（学生回答略）

八、我班学生是怎样使用压岁钱的：

买学习用品 吃、喝、用 买礼物 交给父母 买穿的 存入银行 买电脑 买游戏 卡 其他（交学费）

九、在这些收到压岁钱的学生中，有的能合理使用，有的上缴给父母一部分，也有的当然把留下的往往出手很大。

1、讨论题

（一）有人这样说：“长辈给我的钱，就是我的，我想怎么花就怎么花，别人管不着。”针对这一问题，你是怎样来看待的？（学生回答略）

2、讨论题

（二）怎样以最合理的方式来使用压岁钱？（学生回答略）

十、老师在学生讨论回答的基础上，进行归纳，并给学生几个招数，让我们学生从小学会理财。

招数

一、交学费。（可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感）

招数

二、献爱心。（拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐）招数

三、表孝心。（给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德）招数

四、搞投资。（在银行立个帐户，搞教育储蓄）

招数

五、买书报。（可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读、增进情谊）

招数

六、去旅游。（增长知识，陶冶情操）

招数

七、买保险。（为自己解除健康、升学等后顾之忧）

十一、小结：

今天，我们学习了怎样合理使用压岁钱这一内容，从这一节课中，它使我们懂得生活水平提高了，仍然要崇尚节俭，不随心所欲、学会理财，不乱花钱财的道理。

第二篇：用好压岁钱(教案)

《用好压岁钱》

教学目标：

1、通过讨论，让学生知道压岁钱怎么用才有意义，从小养成勤俭节约、孝敬老人、关心他人的好品格。

2、能用简洁、生动的语言准确地进行交流，培养学生的语言表达能力。

3、在交流中培养学生良好的倾听习惯，并能正确地进行口语表达与评议，锻炼学生口语交际的综合能力。

教学重难点：

1、知道怎样使用压岁钱更有意义。

2、说清楚使用压岁钱的理由。

教学过程：

一、创设情境，引入谈话

1、（播放音乐《欢乐过新年》）师：同学们，今天是x月xx日，距离xxxx年的春节还有x个月的时间，不远了。你们想过春节吗？说到春节，同学们大都很喜欢。我想了解一下,过春节你会因为什么而特别快乐？

生：……

师：同学们说得多热闹啊！我禁不住要感慨：春节真好啊！

刚刚有位同学说，拿到压岁钱是他春节快乐的一个方面。我问问，拿过压岁钱的小朋友请举手。

二、了解压岁钱的由来

哟，看来咱们班的小富翁还真不少呢！那你们知道长辈为什么在过年的时候要给我们压岁钱呀？这里面还有个小故事呢。（播放《压岁钱的来历》视频）

过渡：多么动人的传说呀，其实呀长辈给晚辈压岁钱是寄托一种美好的心愿呀。他们希望我们怎样？

生：……

小结：是呀，这压岁钱寄托着长辈们那深深的爱，浓浓的情。多有意义的压岁钱呀？

三、了解压岁钱的用法

师：过年给压岁钱是中国民间的一种习俗。压岁钱可以有各种各样的用法。老师给大家发了一张xxxx年压岁钱使用情况调查表，都填写好了吗？我们首先交流一下，xxxx年，你的压岁钱是怎么用的。

生谈。（家长没收，交学费，买东西......）

师小结：看来你们的压岁钱都各得其所了。今年的春节，你们又将得到一笔压岁钱，今天我们就一起开办小小讨论会——用好压岁钱。（板书）

用好，是要合理使用压岁钱，要使压岁钱用得有意义。（板书：合理，有意义）

四、小小交流会（四人小组讨论）

在我们的生活中，同学们用不同的方式处理压岁钱，那么怎样用才合理，有意义呢？

1、请小组评议一下同学的处理方式（视频）

（四人小组讨论、回报交流、评价）

谁愿意当一次小评委，评一评谁的压岁钱用的最有意义？为什么你认为他的压岁钱用的最有意义？

2、现在，如果你拥有一笔压岁钱，你打算怎样用好它？你为什么会有这种想法呢？先请同学在小组里说一说，再在全班说。

（自由讨论交流，注意引导学生说清楚理由）

要求：

（1）对同学说一说，你觉得怎样才能用好压岁钱？发言时按先摆观点再说理由的顺序讲，要求表述清楚、明白。

（2）注意倾听别人的发言，可以相互补充并发表自己的看法。

（3）全组发言后，推选一名同学做“特约嘉宾”准备参与“实话实说”访谈。

我发现同学们交流得真热烈，下面我们来举行“实话实说”访谈活动。（课件出示

实话实说：怎样用好压岁钱）

师：欢迎嘉宾上台，台下的同学都是现场的观众，听了嘉宾的发言，我们可以大胆发表自己的观点或看法。发言之前，先请各位嘉宾做个自我介绍，说说你叫什么名字，来自哪个小组。

主持人：欢迎来到“实话实说”栏目现场，我是主持人。嘉宾好，（握手）现场观众朋友好，今天，我们就围绕“用好压岁钱”来谈谈。

指名学生回答，师相机点评，引导学生点评。

预设：当学生说到存钱时，引出理财。建立一个小账本，记录压岁钱的收支状况；

合理分配自己的压岁钱。合理投资——存款。

推荐阅读《小狗钱钱》，介绍只要内容。

主持人总结：各位嘉宾，各位现场的观众朋友们，今天的“实话实说”访谈活动交流得非常愉快，开展得非常成功，从中，我们明白了使用压岁钱应该注意：

节约用钱

学会理财

合理消费

五、总结

1、再次拿出调查表，写下今年打算如何使用压岁钱。

2、小组内互相查看，进行比较。

结束语：预祝同学们在春节能够红包满满，更希望你们以后都能够用好压岁钱。下课！

板书设计

用好压岁钱 合理

有意义 节约用钱 学会理财 合理消费

第三篇：压岁钱 教案

社会课 压岁钱

文化路幼儿园 学前班 段凯利

活动目标：

1、帮助幼儿学会连贯地表达自己拿到压岁钱后的感受及自己的愿望。

2、帮助幼儿学会注意地倾听同伴谈话，能迅速掌握别人的谈话内容，向同伴学习谈话经验。

3、通过讨论，知道要合理的使用压岁钱，能体会长辈对自己的爱。活动准备：

1、压岁钱红包。

2、字卡：红包。活动过程：

1、小兔们的压岁钱。

——过年了，小兔们特别高兴，为什么呢？让我们一起听听《压岁钱》的故事。

——教师讲述故事，引导幼儿讨论：兔妈妈的三个孩子长耳朵、红眼睛、短尾巴收到压岁钱后，他们怎么用这些钱呢？

——教师完整的讲述故事，让幼儿对三只小兔使用压岁钱的做法，进行评价。

2、引导幼儿围绕“压岁钱”的话题自由交谈

教师引导幼儿回忆收到压岁钱时的情景，让幼儿与旁边小朋友进行交谈，要求向同伴说清楚什么时候收到压岁钱，是谁给的，说了哪些祝贺话。教师轮流巡视，提醒幼儿注意听同伴说话，不打断别人，耐心地等别人说完自己再说，鼓励胆子不善交流的幼儿大胆参与交流，教师以愉快的情绪参与幼儿的交谈，与幼儿共同分享快乐。

3、我的压岁钱

在自由交谈的基础上，组织幼儿集中谈话，请2～3位谈得较好的幼儿讲讲自己得到压岁钱的情况及得到后的心情，要求用完整的句子叙述，教师可以有意识地重复某一幼儿的话，为其他幼儿提供范句。帮助幼儿体会长辈对自己的爱，自己应表示感谢之情。（这里主要目的是让幼儿运用已有经验进行简单的讲述）

4、教师引导幼儿小结：送红包是为了给别人一种美好的祝福，教育幼儿懂得压岁钱不论多少，都代表长辈对自己的关心和爱护，他们希望孩子一年平安健康。晚辈送压岁钱给老年人是希望他们身体健康，安享晚年。教育幼儿知道压岁钱不能乱花，可以用来买一些文具、书籍和自己喜爱的东西，也可以积攒起来，还可以用来帮助别人等。附

压岁钱

兔妈妈有三个孩子，一个叫长耳朵，一个叫红眼睛，一个叫短尾巴。看着三个孩子一年又一年的长大，兔妈妈心里乐滋滋的。

过年时为了表示妈妈对孩子的喜爱和祝福，兔妈妈每年都给孩子发压岁钱。拿着压岁钱，小兔忙开了：长耳朵用压岁钱买了玩具汽车，在家里开来开去；红眼睛呢，用压岁钱买了他爱吃的汉堡包；短尾巴想了想，自言自由地说：“我还是把压岁钱存在储蓄罐里好。”于是短尾巴拿来储蓄罐，把压岁钱塞了进去。妈妈见了，问短尾巴：“留着钱干什么？”短尾巴说：“买个小书包，背着上学校。”妈妈笑眯眯的点了点头。

第四篇：压岁钱范文

我的压岁钱作文400字

春节是我们小孩子最喜欢的节日，因为在这天我们可以穿新衣服、放鞭炮、吃饺子„„可我们最高兴的还是给长辈拜年时可以收到压岁钱。

今年我的压岁钱比往年的都多，妈妈说：“我给你办一个存折吧，你可以自主支配这些钱。”我听了，高兴得一蹦三尺高。

记得有一次学校让订阅报纸，我没有向妈妈要钱，而是从我的存折里取了50元把钱给交了。一个星期过后，我才告诉妈妈，妈妈夸我长大了。

记得今年春天，我们语文老师住院动手术了。我们班长崔紫玲便组织我们班同学每人捐十元钱，去看望语文老师。我们买了一些鸡蛋、水果、牛奶„„到了老师家，老师夸我们长大了。

每年我过生日，爸妈都会给我买生日蛋糕。11月4日是老爸的生日，我就偷偷取了一百元钱，在海燕蛋糕房给爸爸买了一个生日蛋糕。我边点生日蜡烛边唱生日快乐歌，爸爸高兴地说：”还是俺家的小棉袄，都知道心疼老爸了，闺女真是长大了！“

我的压岁钱就是这样使用的。朋友们，快来交流一下吧，你是怎样管理你的压岁钱的呢？

压岁钱作文400字

大年初一是我感到最快乐的一天。我不仅可以穿漂亮的新衣服，而且还可以收到许多压岁钱和新年礼物呢！

一大早，我就被此起彼伏的鞭炮声吵醒了。我一睁开眼，就往枕头下面摸，哇！我摸到了两个红包。原来是爷爷奶奶和爸爸妈妈给我的压岁钱。我打开一看，啊，里面有这么多压岁钱呀！我高兴极了，大声喊道：“祝爸爸妈妈工作顺利，永远幸福；爷爷奶奶身体健康，长命百岁！”全家人都高兴地笑了。

吃完早饭，我就和爸爸一起去他的朋友家拜年了。我们来到了大伯伯大妈妈家，他们热情地接待了我们。大伯伯在一旁和爸爸说话，而我就和大妈妈在一起看看电视，嗑嗑瓜子，好不快活。忽然，大妈妈起身走进书房里去了，我正感到纳闷。不一会儿，大妈妈出来了，原来大妈妈是去拿送给我的新年礼物和压岁钱了呢！我打开礼物一看，原来是一只正在跳舞的芭比娃娃。她长着一头柔美的秀发，身穿一件洁白的粉色纱裙，真是漂亮极了！我非常高兴，连声说：“谢谢大妈妈。”„„

离开了大伯伯大妈妈家，我又准备和爸爸妈妈一起去外婆家拜年了。当然我又可以收到很多压岁钱喽！

有了这么多的压岁钱，今年我又可以参加学校组织的“元宵灯会义卖”活动，我要用自己收到的压岁钱为学校里生病的同学献上一份爱心。

我的压岁钱我做主作文600字

“过年啦，过年啦！”小孩子们期盼已久的新年终于到来了，是门外的鞭炮声、烟花声迎来了新年。

大年三十那晚，我们一家人坐在一起吃团圆饭。吃完了团圆饭，我和弟弟还有堂弟兴奋不已，因为待会儿大人们要给我们发红包，一想到红包，我就开始猜测大人们会给多少压岁钱。“小孩子们，发红包了！”爸爸手上拿着红包晃来晃去，弟弟等不及了，冲上前去跳着去抢爸爸手上的红包。“别着急，每一个小孩都会分到红包！”爸爸一边笑一边说。堂弟向奶奶那边走去，“奶奶，恭喜发财，红包拿来！”调皮的堂弟这一句话让奶奶可感动了，便给了堂弟一个鼓鼓的红包。堂弟迫不及待地把红包拆开，一拆开红包，发现奶奶给他两百元压岁钱，这下可把他乐坏了！我向妈妈那儿去讨红包，“妈妈，祝您身体健康，万事如意，生意兴隆，新年快乐！”我向妈妈甜言蜜语，说完，妈妈给了我一个和堂弟一样鼓的红包。我也迫不及待地把红包拆开，一拆开红包，发现妈妈给了我两百元压岁钱，我心里乐开了花！不一会儿，我已经收到了一千两百元的压岁钱了，这下，我的压岁钱不愁自己没有用处了。而随着压岁钱的增多，管理压岁钱也变得越来越重要了。如何让压岁钱更有意义呢？花压岁钱一定要有计划的花，不可盲目的花。我主要通过以下几种方法来管理的。花压岁钱一定要有计划的花，不可盲目的花。一：取出一百元去买课外书，给自己的大脑“充电”。二：取出五十元去买学习用品。三：取出两百元交学费。（内含学生奶、学生周报）四：可以考虑买点礼物，并且最先送的一定要是父母。必竟有父母才会有我们，父母的辛苦，我们做儿女的应当永远记住，平时多多帮忙做做家务。五：我会拿着五十元压岁钱去救助贫困山区的孩子们，甚至让他们圆了自己的梦想。这种做法就是相对有意义的了，既帮助了他人，又快乐了自己。日行一善，功满三千嘛。六：将剩下的压岁钱存到银行里。

经过这些合理的压岁钱管理方法之后，自己的压岁钱就不会乱花了，压岁钱也会被使用的非常有意义了。

呵呵，我的压岁钱我做主！

我的压岁钱作文400字

一年当中我最高兴的就是过年，一到过年既可以放寒假而且可以收压岁钱。

今年我的压岁钱就非常多，一共2800元。令我高兴的是我爸居然没有把钱存进银行，我终于可以花钱了！为了补回多年没有这么痛快的花钱，我一定要好好花。我还编了一首歌：今年压岁钱，真啊真啊多，我要怎么花，听我说一说：

我要买一大些玩具和食物，再往我的号上充100元钱。我还想做一些有益的事，就是给我哥点钱，你知道我为什么要给我哥钱吗？不知道了吧！我给大家三个选项：A我哥很穷B我哥很胖C我哥符合前两条。如果选C的人，那就答对了。我要给我四哥买一个蓝球，因为我四哥很胖，12岁130斤。打蓝球可以帮助他减肥。我还要给我三哥五百元钱。你知道为什么吗？让我来告诉你吧！

我三哥的父亲在一次运输途中不幸身亡，全家都受到了非常大的打击。我默哀了一分钟。因为姨夫没有写一个合同，所以大部分钱都归了另一个遇难者的家属了。如果不是为了出去挣钱，肯定不会出车祸，所以我要给他一些资助。我既高兴又伤心，高兴是因为我有很多钱可以帮助哥哥；伤心是因为我哥哥伤心，所以我也伤心。

剩下的1000元，我要全部花掉，一分不剩，万一爸爸不给我了呢？同学们，你们是怎么花的呢？

我的压岁钱作文400字

压岁钱，是每个孩子过年时的期盼，可是不知从什么时候起，压岁钱便是可望不可及了。

每年除夕是我最开心的时候，不管我前一天睡的有多晚，除夕那天，我准会儿老早就起来，拉上爸爸妈妈出去拜年，目的只有一个——压岁钱！

今年，爸爸妈妈答应我，收到的压岁钱有我全权处理。于是，我更兴奋了，连忙出去拜年。不知怎的，平时招呼都不会打一声的我，嘴巴今天却甜的和蜜一样。不一会儿，几个鼓鼓的红包已经到了它们的“新家”。

这是我的如意算盘也已经打好，我数了数，一共有两千元钱，我拿出一千八百元存进爸爸信给我开的账户，还剩下两百元，先去新华书店看看，我仔仔细细地挑选着书架上的那些琳琅满目、丰富多彩的课外书，用了七十元买了三本我心仪的新书，得意洋洋的拿着书大摇大摆地慢悠悠地走回家。然后，再到文具店瞧瞧。这枝笔不错，这枝也蛮好看，那支也可以，有钱的感觉就是好啊！哦，对了，妹妹快要上小学了，帮她买一些学习用品吧！又花了三十元钱，现在还有一百元钱了，我决定捐给没有压岁钱，但有极其渴望拥有压岁钱的贫困山区里的孩子们，我希望他们有了社会上好心人的帮助，也能过一个开心幸福的新年！

压岁钱是大人和长辈们对你的爱，要花在有用的地方，一定不要乱花哟！

我的压岁钱，我做主！作文1100字

噼里啪啦响的炮竹声中，我们又迎来了一个新春佳节。每逢这个时候，我总能收到家人给我的压岁钱，可以发一笔不小的“财”。这个时候，我的心就像那噼里啪啦的炮竹一样“炸开了花”。

又是崭新的一年，我又长大了，在这个牛气冲天的一年中，我又可以领到属于自己的压岁钱啦，每当给爷爷奶奶叔叔阿姨拜年时都能得到不少的“回报”，哈哈，把我高兴的手舞足蹈，今年也不例外。但是我又犯愁了，这些钱我该怎么支配呢，以往都是妈妈帮我保管，今年是特殊的一年，再说我也六年级了，慢慢懂事的我是不是该自己支配一下压岁钱了。

去年发生了许多令人难忘的事情，我也有许多美好的愿望等待实现，望望手中的压岁钱，我又冒出许多想法。我能把它用来做什么事情呢？对了，我突然间想到了汶川的小朋友，他们也是祖国的花朵，他们遭受过巨大的痛苦，如今苦尽甘来，他们是坚强的，他们在地震中生存了下来，他们和我们一样都需要上学，需要一个宽敞的教室，需要在教室里朗朗读书。我相信他们一定可以重新回到热爱的学校，他们一定可以像我们一样过上幸福的生活，我希望看见他们灿烂的笑脸。我是不是应该也为他们做一些事情呢？他们和我们一样，需要别人的关怀，作为他们的哥哥姐姐，我应该给予他们尽可能的帮助。虽然压岁钱不多，但只要自己节约一点，足够帮助那些小朋友们了，比起自己，他们更需要帮助。既然压岁钱我能自己做主，那么我就应该去买一些文具，寄到那里，让那些和我一样的小学生都能感觉到我给予他们的温暖，虽然不多，但代表了我们少先队员的一份浓浓的情意，作为少先队员，我更应该起带头作用，做好他们的哥哥姐姐，我想赠人玫瑰，手有余香，不仅他们十分开心，我也会为自己的举动而感到自豪，因为我尽了自己最大的力量，做了一件善事，有意义的事情。平时的我小老鼠一样很好吃，对于零食的诱惑从来都甘拜下风，但是经历过那么多事情的汶川小朋友比我更需要这笔钱的支柱，没关系，只要自己咬咬牙，忍着一点，那些零食就不会得逞。牛年应该有新气象，我相信那些小朋友得到我的帮助后一定会更坚强，更认真的学习。

压岁钱不仅用在做有意义的事情上，我想也应该为自己考虑一下，我想剩下的钱依然交给妈妈保管，虽然有一些不愿意，但还是要这样做，毕竟妈妈挣钱很辛苦，自己也没有什么能力让妈妈幸福，用压岁钱交学费就可以减轻妈妈的负担了，也可以尽自己一点点孝心。其实自己也想用压岁钱来买水果和零食，去游乐园玩，更想买一辆属于自己的自行车，但是压岁钱不是用于吃喝玩乐，更适合用于做有意义的事情上，我并不想浪费自己的压岁钱。我的愿望是美好的，压岁钱也是有限的，我就把有限的压岁钱做对自己有意义的事情上吧！

一份耕耘，一份收获，在牛年里，我做了一件有益的事情，心里乐滋滋的，我希望在新的一学期里，能开开心心的和自己的同学度过最后一个学期，虽然舍不得，但我必须学着长大。既然自己能合理安排压岁钱，我想这一定是一个好兆头，一定能带给我幸运，同学们，我也祝你们学习进步，学业有成，一定要记住合理的安排你们的压岁钱，做有意义的事情哦！

我的压岁钱我做主作文400字

“一百、两百、三百”，整个春节都能听到我数钱的声音。问我数什么钱？当然是压岁钱啦！多少？一大堆哪！外公外婆给的，爸妈给的，爷爷奶奶给的，大伯给的，小阿姨给的，五婆婆给的。加起来有一千五百元呢！每年，我压岁钱都要上交给我的“财务主管”--老妈。可今年不一样！我已经10岁了，我压岁钱可以自己保管了。我从老妈那儿理直气壮地拿回了我的“财产”，接下来就该想怎么“花”了！要合理，不能用在不正当的地方。嗯，交学费？爸妈已经给交了；买零食？有点儿太。再说，也不能全用在这上面呀！我决定，取出50元用来买零食，反正我吃零食也不是太多，50元足够了。还剩一千四百五十，想买些学习用品：尺子，我喜欢；钢笔，好漂亮！橡皮，擦得真干净！可这一算，我才花去10元，怎么办？这么多钱怎么花？啊！我想到了！我可以买两只小鸟！我喜欢小动物，可我妈不让养，说没时间，现在我有了自己的压岁钱，买了后放到爷爷奶奶家养，看她怎么说！剩下的，我要存到银行，听说存到银行的钱能得到利息呢！

我的压岁钱我做主，我可以用它来做自己想做的事，买自己想买的东西，最主要的是能让我们锻炼自己的理财能力，真是太好了！

我的“压岁钱”计划作文400字

新年快到了，作为“爱吃鬼”和“贪钱鬼”的我，自然不会错过这次新年，大人们给我的压岁钱了。每当看到墙上挂的日历，我就想起了新年。想到了新年，我就想起了考试前三天妈妈说的话。那一天，妈妈看到我想压岁钱想到疯了，就马上说了一句“狠话”：“要想这次新年拿多点压岁钱，你就必须给我三科考试成绩都给我拿到‘A’，不然，我没收了你的压岁钱和零花钱。”

为了能拿到更多的钱，我闭关在家，努力的复习，慢慢的等待着考试的来临。可是，数学、英语达标了，语文却考得很糟糕。为了能保住我的压岁钱和零花钱，我趁妈妈不在家，一个人留在家写了一个“压岁钱”新年计划。计划一，要对妈妈撒娇，如果不行的话，就找爸不然我爸爸叫“开心果”是浪得虚名的？计划二，要么就偷偷改分数。都不行啊，爸爸是听妈妈的，考试卷从来都不发回给家长看的，怎么办啊！就在我急得快要发狂的时候，突然看到电视上的教育频道正在播放一个“教孩子做一个好人”的教育讲座，我顿时一个人开始思考起来：人不能撒谎，但又没说不可以耍“阴谋”，妈妈不是说过小孩子要说实话吗？我可以告述奶奶，妈妈不讲道理收了我的压岁钱和零花钱。这样就可以拿到钱了！我心里马上高兴起来。

啊，好希望新年有很多零花钱，这样我就可以买更多好书来看了！

第五篇：合理使用压岁钱 教案

《合理使用压岁钱》主题班会

一、活动目的：

通过活动，让学生了解压岁钱的来源，学会怎么样去合理使用压岁钱，以及学会珍惜家人的劳动成果，既为他们树立了正确的消费观，也增进了他们与亲人之间亲情，懂得珍惜压岁钱，形成正确的金钱观与价值观，提高自理自律的意识与能力，懂得以一颗感恩的心去对待别人的给予祝福，使“爱”在每个人心中传递。

二、活动形式：班级讨论

三、活动准备：了解学生日常消费的一些情况。

四、活动过程：

1、导入新课。

教师：同学们，在新年里，你们收到最多的祝福是什么？ 学生回答：“压岁钱”。

教师：春节给孩子压岁钱，这是多少年不变的习俗。每到这时候，大家都很高兴。你们知道压岁钱的来源吗？压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。既然压岁钱长辈对我们美好的祝福，那么，你们打算怎样使用自己的压岁钱的呢？

2、畅所欲言：

你们以前的压岁钱是怎样花的?哪一次最有意义? 今年，你对使用自己的压岁钱有什么计划？

（学生发言，教师暂不作任何评价）

3、听故事，谈感受： 教师讲故事：

琪琪同学过年的时候亲戚朋友给她800多元的压岁钱，为照顾她的情绪，她妈妈就没要上来，让她自由支配。而小明今年过年压岁钱有650元，他数完压岁钱后，盘算着压岁钱该怎么花？琪琪用压岁钱请班里的同学吃东西、买玩具，一下子花了五百多元，而小明把一部分压岁钱存到银行、用来购买学习用具书籍等，一部份压岁钱捐给贫困山区。

讨论交流：

（1）你认为谁的做法好?为什么？

（2）如果你拥有这么多的压岁钱，你打算怎样支配?（3）你对“合理使用压岁钱”有了哪些新的认识? 教师小结：

琪琪自认为压岁钱是自己挣的就可以自己乱花，请同学吃东西、买玩具，即使全花光了也不是很心痛，但她没有想到家长们挣钱是多么不容易，舍不得吃、舍不得穿，供我们上学，我们应从小懂得劳动获得报酬的道理，理解父母辛劳，不可盲目攀比，大手大脚。小明的做法非常可取，用压岁钱帮助贫困地区的小伙伴们上学，让压岁钱花在有意义的地方，我们一定要向他学习。

4、课堂大辩论：

有人这样说：“长辈给我的钱，就是我的，我想怎么花就怎么花，别人管不着。”针对这一问题，你是怎样来看待的？

5、金点妙招：

同学们探讨合理使用压岁钱的方法。（1）自由写“善用压岁钱”金点子。（2）同学之间交流。

（3）评比十佳“善用压岁钱”金点子。

6、专家支招：

老师介绍一些专家的理财方法： 方法

一、交自己上学所需的费用。（可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感）

方法

二、献爱心。（拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐）

方法

三、表孝心。（给长辈小礼物，养成敬老爱老的美德）方法

四、储蓄。（用自己的名字开一个独立的银行账户，将压岁钱存入，自己支配，必要的金融理财知识对自己的未来人生很有帮助，接触货币可以让同学们有起码的金钱观念，从小学会理财。）

方法

五、买书报。（帮助自己开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好习惯。书报还可以与小伙伴交换阅读，增进彼此的情谊和知识。）

方法

六、去旅游。（开阔自己的眼界，增长知识，结认更多的朋友。）

方法

七、买保险。（利用压岁钱给自己（也可为父母）买份保险，从而为自己的健康、升学、就业以及养老提供一定保障也是明智之举。）

教师总结：

同学们，老师很高兴看到你们在“怎样使用压岁钱”这个问题上作了认真的思考，相信大家一定能正确对待自己的压岁钱，可以建立自己的小账本，合理支出，培养良好的理财习惯，让自己的压岁钱花得更有意义

7、课后作业：

同学们，请将你是怎样合理使用压岁钱的想法，回去和爸爸妈妈一起制定一个合理的理财计划。反思：