《迟到》微课教案

《迟到》

严中有爱

一、微课目标：体会父亲严中有爱，严即是爱：认识从小养成好习惯的重要性。

二、微课内容：

（一）微课导入：同学们，你们有过因迟到而遭到爸爸妈妈责罚的经历吗？著名作家林海音在她小时候一次迟到的经历使她刻骨铭心。

（二）微课过程：

（Ppt1

内容）“我的父亲很疼我，但是管教我很严，很严很严。”

（解说词）这是文章的中心句，起统领全文的作用，即父亲对我既“疼”又“严”。“很严很严”说明父亲对我的管教严厉程度很深。

1、从哪些句子看出父亲对我“很严”？

（Ppt2

内容）“爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！”

（解说词）这段话抓住了父亲打我的动作描写，从“拖起来、左看右看、抄起、一抡”这些动词看出父亲下手很重，打的不轻。

（Ppt3内容）“他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我“怎么不起来？快起！快起！”

“晚也得去，怎么可以逃学？起！”

（解说词）这段话抓住了父亲的神态、语言描写，一个“起”字，写出了父亲的严厉。

2、父亲为什么打我？

（Ppt4内容）

“当我上一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。”

“爸爸已经催促我了，可我居然没有挪动。”

（解说词）作者每天赖床就已经错了，而且因迟到想逃学更是错上加错，她对待错误的态度让父亲很生气，父亲打她是让她认识错误，改正错误。

3、体会父亲严中有爱。

父亲气极了，把小海音狠狠地打了一顿，小海音被打走了，但打在女儿身上，疼在父母心上。于是他冒着大雨急匆匆赶往学校，可见到女儿时，他又是怎么做的？

（Ppt5内容）“爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。”

（解说词）此时无声胜有声，虽然他什么话也没说，但他给作者送花夹袄和铜板中，我们又感受到了他对作者的疼爱，让我们感受到了这份严厉而又深沉的父爱。正因为有父亲这样的“严”和“疼”，她从迟到变为了早到，她改变的不仅是上学路上的迟到，在她的人生道路上，她再也没有迟到过，时时早，事事早。

（三）微课小结

作者小时候迟到受罚的经历告诉我们：父爱就是如此的严厉而又深沉，有时候严即是爱。