第一篇：幼儿园大班体育公开课教案《运动活动快速向前冲》
《大班体育公开课教案《运动活动快速向前冲》》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育公开课教案《运动活动快速向前冲》！
活动目标：
1.幼儿能学着用创造性的方法玩板凳。
2.通过游戏提高幼儿的平衡能力，发展四肢的协调性。
3.提高与同伴间合作游戏的能力，培养幼儿的勇敢顽强的个性。
4.让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
5.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
活动准备：
板凳，垫子，等.录音机及相关音乐
活动过程：
热身运动 大家来做操 老师带领幼儿做律动操.基本部分
游戏一：分腿跑 过板凳.(教师指导帮助/纠错)分腿左右左右的办法跑过板凳，前面一个孩子回来，后面一个孩子出发。
游戏二：(单)平衡木.(教师指导帮助/纠错)用走、跑的方法通过平衡木，(教案出自：快思老师教案网)前面一个孩子回来，后面一个孩子出发。
游戏三(双)平衡木(教师指导帮助/纠错)分腿平衡走、跑的方法通过板凳桥。
前面一个孩子回来，后面一个孩子出发。
集体游戏
1、两人合作(教师指导帮助/纠错)教师：用不一样的方法合作通过板凳桥(板凳高低组合调整难度)
2、走台阶(教师指导帮助/纠错)教师：用走台阶的方法跑到顶端跳下 两边回来(板凳之间的间距加大调整难度)放松运动板凳原地踏步 板凳原地跑步 打苹果
大班体育公开课教案《运动活动快速向前冲》这篇文章共1345字。
第二篇：幼儿园大班阅读 优质公开课《小威向前冲》完整 教案
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《小威向前冲》
（赠送视频+ PPT课件、教案）
活动目标
1.通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。2.寻找自己和爸爸之间相像的地方，体验父子间的亲情。活动准备
1．图书若干本，故事PPT 2．事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方 活动过程
一、引出绘本《小威向前冲》。（PPT展示绘本内容）
1．师：今天应老师给小朋友介绍一本书。为了让所有小朋友们都看到，我们在大屏幕上一起来看吧。
2．提问：书名是什么？《小威向前冲》幼：小陈向前冲„„（回应：很接近了！）（指导策略：在读出书名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。）提问：看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢？幼：小蝌蚪、鲸鱼„„ 提问：向前冲是什么意思？幼：勇敢朝前面；另一幼儿用肢体动作表示冲刺的样子，为了表现勇敢，还摔倒在地上„„（回应：反正是很勇猛的样子吧！）环节衔接语：到底小威是怎么样的一位朋友，一起来听故事吧！
（思考：第一环节直接引入绘本，通过对图片、文字的观察与表达，应老师的提问巧妙而又恰到好处的为下一环节故事的加深理解打下伏笔。而并非与我们传统意义上的绘本包含几要素，封面、封底、环衬等，削弱了统一绘本教法的痕迹，而让师幼互动更自然的流露，牢牢地抓住了孩子们的内心。当然，也包括听课的老师们。）
二、跟随老师，分页了解绘本故事内容。
1．点击PPT的故事绘本页面，教师有感情讲述故事。插问：小威是怎么样的小家伙？他住在哪里？他会怎样？
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幼：活泼好动、爱运动的小家伙；他住在布朗先生身体里；他是个游泳高手，但算数不好„„
2．提问：你们认为小威是个怎样的小孩？
幼：很厉害、很聪明、很棒的小孩。（有的孩子不同意，认为他算数不好，不是棒小孩）
跟进提问：小威是不是棒小孩呢？为什么？（让幼儿回答是或不是，并说各自理由加以肯定）
师幼互动点睛提问：你是什么高手呢？你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？
幼：艺术很好。（回应：你长德确实很有艺术家的气质）数学高手、游泳高手等„„ 围棋、英语等不太好„„
小结：现在你认为小威是棒小孩了吗？（幼儿们点头答应）在一方面有觉德很棒的地方，就是棒小孩！
（思考：此环节中，以上这个有效的提问是点睛之笔，应老师通过绘本原著所传达的自我评价上的认识，结合幼儿自身的评价，从而拉近了小威和耿子们之间的距离，我认为效果非常显著，体现了应老师独特的教育机智与情感互动，很有启发！）3．应老师继续讲故事，PPT伴随故事始终。
应老师：小威还有个朋友，他们经常在一起游泳比赛„„因为布朗先生和太太要结婚了！（音乐渲染结婚的气氛）冠军的奖品是个很美丽的东西，而这个东西就住在布朗太太的身体里。终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜还有比赛地图。
（教师的策略：应老师的确是个很富有感情的老师，懂音乐，而且在孩子们听故事疲倦之时，又用恰到好处的音乐基调感染孩子，渲染作品的魅力，让在场的每个孩子和老师都为之动容！）
4．点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。提问：你认为小威该怎么走？
指导策略：让孩子拥有1分钟聚精会神看地图的时间，而不是着急的让幼儿来表述自己的想法和答案。
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幼：幼儿思考后，个别幼儿起身回答，允许有思维和观察力的碰撞。（回应：大班的孩子应该用完整的话来说哦）
（观察到的现象：一幼儿由于兴奋，有起身走动的现象，应老师不慌不忙的走到该孩子的身边，抚摸孩子的头，说：“你这样做有点像中班的孩子噢。”于是该幼儿很自觉地回到了座位上。）
5．点击PPT，两颗撞击的爱心。师：游泳比赛开始了，小威和姑朋友击掌出发„„（策略调整：课后据应老师说，这里的PPT制作有些遗憾，她的本意是想做个击掌的图片，但是没有找到适宜的图片，于是就用了两颗爱心代替。在故事的讲述中，应老师还特意激情洋溢的突出：GO！突显绘本中所要表达的积极情感。）6．小威游泳比赛的PPT页面。
提问：小威在哪里？你是怎么看出来的？
幼儿：在PPT画面上指认。（观察力的培养很到位）小威的游泳眼镜看出来的。（回应：呀，眼睛很亮噢！看来你前面的画面看德很仔细呢。）师：游了一会儿，好朋友小路赶上来了，那小威该怎么办呢？ 幼：向前冲，要努力„„
小结：遇到困难只有努力向前冲才能获德胜利。
（思考：虽然是绘本的教学，却是儿童性教育的媒介。但是，应老师传递的教育理念是多方位的。“遇到困难向前冲”是他想告诉孩子们碰到困难需要用勇敢的智慧去积极争取，这是一种很健康很积极地心态，值德推崇。）
三、通过优酷视频，欣赏生命孕育全过程，并对于绘本后续的猜想。1．继续讲故事，播放视频给幼儿欣赏。
（回应：小东西在布朗太太的肚子里生长的全过程）
（思考：这里的音乐特别好听，让人纪忆犹新。听应老师介绍，那是选自圣诞教堂里生命新生的音乐，至少让我看了、听了非常感动，眼泪在眼眶里盘旋！这个中间环节的处理非常巧妙，将很难用语言表达的情感，用生动的视频加以诠释，本身是个很好的媒介传承。）
2．继续看PPT图画，教师讲述故事。
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师：布朗先生和太太生了一个小孩，名叫：小娜„„ 提问：你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢？
具体化问题：头发会怎么样？眼睛会怎么样？长德像谁？为什么？ 幼：长德像布朗先生，因为头发是金黄色的等，因为她是爸爸妈妈生的。验证绘本画面：（点击小娜的样子）
小结：小娜的本领像爸爸，样子也像爸爸„„（回应：用故事的原话作小结）
四、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但和别人长得不一样。
1．点击PPT（一对长得特别像的父子）提问：他们像吗？哪里很像？ 幼：像。眼睛、嘴巴、都是坐着„„
根据幼儿的回答出示字卡：长相很像；动作很像；爱好很像。小结：因为这是他的孩子，所以很像。引到自身的提问：你长德像谁？哪里很像？
幼：我长得像爸爸，我和爸爸的眼睛很像，都是小眼睛。（回应：爸爸妈妈单眼皮小眼睛是生不出双眼皮的，但是，如果是双眼皮，那也一定你们大家族中有人是上眼皮呢。）我长德像妈妈，因为我和妈妈一样漂亮。（回应：女孩子可不要说直接说自己很漂亮喔！）
2．请幼儿和姑朋友一起说一说，哪里不像？（给孩子们一分钟的时间）
（指导策略：应老师是一位非常注重细节的老师，培养大班幼儿的时间观念，也在活动中运用了两次让幼儿自主掌控时间的机会。）
3．游戏接龙，请幼儿以接龙的游戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与朋友不像地方有哪些？
（指导策略：应老师对游戏的设计非常吸引孩子的积极参与性；在课后，她觉德该游戏还可以在游戏规则上大做文章，由于此次游戏是孩子们第一次接触，所以游戏的深度还不够，对于孩子们所说到的不像之处都比较类同，所以可以在下阶段让幼儿不反复说不像之处，例如就可从字卡中所强调的那样表述，一定会让孩子们在观察力提升的同时，更具挑战性。）
五、绘本问题延伸：
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提问：小威到哪去了？小娜又到哪去了呢？而你们又是从哪里来的？让我们以后再来讨论吧。
（思考：抛出绘本中后续该思考的问题给孩子们，让孩子们回去再细细的想想，是非常有延续性，有意义、有价值的事情。这
三个问题虽然很浅显，将带给孩子们许多新的启迪，让原来不德启齿的性教育，变德如此生动有趣，而有探究的意义。）
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第三篇：大班综合活动：小威向前冲
大班综合活动：小威向前冲
设计意图：经常有孩子会问家长自己是怎么来的，父母们总是含糊其辞，对我们老师来说也不知如何来告诉幼儿。《小威向前冲》这一故事幽默和风趣，塑造了一个可爱的小精子——小威的形象，并以此轻松阐述了一个关于生命孕育的科学命题，让人不由地感叹生命之奇妙和美好。故事用生动、有趣、简单的语言给孩子阐明了生殖和遗传这个原本很复杂的道理。故事中三亿小精子的游泳大赛、地图、冠军的奖品、那个酷酷的游泳眼镜，所有这些元素，无不吸引孩子们不由自主地开始了探索生命奥秘之旅。因为有了小威，这样的旅行变得轻松有趣；因为有了小威，这样的旅行有一些神秘；因为有了小威，这样的旅行还让人觉得有那么一丝的浪漫。如何在幼儿园进行性教育，幼儿的性启蒙教育途径是什么，这一绘本是一个很好的教材，我们尝试进行探索。
活动目标：
1.欣赏绘本，感知生命孕育的过程，知道和亲人很像。2.发现和别人不一样的地方，了解自己的独特。3.体验亲情和生命的美妙。活动准备：PPT； 活动过程：
一、引出绘本《小威向前冲》 1.书名是什么？
2.小威是这个家伙的名字，你觉得向前冲的小威会是怎样的小威呢？ 3.过渡语：向前冲的小威勇敢、坚强在哪里呢？小威向前冲到底要冲到哪里去呢？我们一起来看看这个故事。
二、欣赏故事，积极讨论
（一）播放PPT1——4：初步学习正确评价自己，树立自信 1.你们听到的小威是一个怎样的小威？ 2.你哪方面是高手？又有哪个地方不太好？ 3.你是棒小孩吗？
4.小结语：我们有很多地方是高手，也有地方不太好，但我们都是棒小孩。
（二）播放PPT5——12：思维观察能力的培养 1.你认为小威该怎么走？
2.1分钟看路线图，小威应该怎么游、经过哪些地方才能最快的到达终点？
（三）播放PPT13——17：遇到困难向前冲 1.小威在哪里？
2.小布赶了上来，小威该怎么办？
（四）播放视频《爱的奇迹》：感知生命孕育的过程 1.PPT18小威越靠越近、越靠越近，最后看不见了。2.播放视频，美丽的小东西变成了什么？
（五）播放PPT20——24：体验亲情和生命的美妙
1.你猜小娜长大了会是怎样的一个女孩？头发可能会是什么颜色？ 2.验证猜想，黄头发像谁？
3.小娜数学不太好，这有点像谁？
4.你觉得她什么地方是高手呢？这又是像谁呢？ 5.那你认为小娜哪里像她妈妈？ 6.小结：对呀，小娜是布朗先生和布朗太太生的，所以她有的像爸爸，有的像妈妈。
三、积极描述，快乐游戏
（一）我和爸爸妈妈：描述与父母像的地方 1.你长得像谁？哪里像？
2.你们除了长得像，哪些方面也很像？
3.小结：因为你是爸爸妈妈生的，是一家人，所以你们不仅长得像，而且本领（爱好、口味等）都很像呢。
（二）我和别人：找自己与同伴的不同之处 1.你和爸爸妈妈很像，那和别人呢？哪里不像？ 2.游戏“我和别人不一样”：用一分钟进行观察，再以接龙的方式挨个找同伴，并说说自己与同伴哪些地方不像？
3.小结：这条龙接的很长了，因为你们有许多和别人不一样的地方。要知道，你与别人不同的地方越多，说明你越与众不同。
四、活动延伸 1.小威去哪里了？
2.小娜又是从哪儿来的？ 3.你又是从哪里来的？
第四篇：体育教案小兵向前冲
大班体育教案
小兵向前冲
东盛幼儿园
沈姣姣
设计意图：
每个孩子心中都有自己的英雄，往往警察、士兵、解放军都是大多数孩子心中的英雄，他们总希望自己也能像他们一样勇敢与不怕困难，于是我设计了这节体育课，让幼儿在本活动中练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能性和灵活性并勇于挑战自我的勇气。本活动我始终坚持“活动在前，认识在后”、“尝试在前、引导在后”的原则，幼儿始终在玩中探索、玩中学习、玩中体验成功的快乐。
目标：
1、练习匍匐爬的动作，增强身体动作的灵活性和协调性
2、体会与运动带来的快乐，有敢于挑战自我的勇气
准备：
1、垫子，呼啦圈做成的“山洞”，板块，椅子，皮筋，轮胎若干
2、布置活动场地：摆饰草地、山洞、山坡
过程：
1、开始部分
（1）教师用语言导入的方法与幼儿谈论勇敢的士兵，引起幼儿参与活动的兴趣
师：你们喜欢解放军叔叔吗？今天我们也来当一回解放军叔叔，但解放军叔叔很辛苦，每天要锻炼身体，你们能像解放军叔叔一样吗？那现在我们就来热热身体吧！
（2）教师带领幼儿做活动准备（扩胸、下蹲、俯背、手脚腕、膝关节）
2、基础部分
（1）引导幼儿观察了解场地
教师：“现在我们一起来先看看解放军叔叔要练习的场地，它们都是怎么摆放的？”（2）幼儿自由探索玩法，教师观察
教师：“现在请你们去练一练，在玩的时候请注意安全，也不要把场地弄乱好吗？不推不挤不抢，等等请你们说说你们是怎么玩的?”（3）引导幼儿观察了解材料的用途
A、教师边指着一个项目，边说刚你们怎么玩的？用什么方法通过草地、山洞、电网和山坡？哪个地方最难通过？你是用什么姿势通过的？”应注意什么？并请几名幼儿展示玩法
B、教师介绍游戏情节：幼儿扮演解放军跳过草地、钻过山洞、爬过电网和山坡，到达阵地完成任务
C、教师展示玩法
（4）幼儿再次尝试，教师观察指导
提醒幼儿在通过电网时，头要低，身体要紧贴着垫子，特别是脚和屁股不能翘起来，要借助两个手臂的力量向前爬
（5）勇闯难关：教师播放节奏快的音乐，幼儿像解放军叔叔一样排好对一个跟着一个闯关
3、结束部分
（1）顺利完成任务，取得胜利的幼儿贴上五角星作为奖励
（2）教师带领幼儿做放松活动
活动亮点：幼儿在闯关时，加入节奏感鲜明、欢快的音乐，从而激发幼儿参与体育活动的积极性，幼儿在欢快、愉悦的气氛中进行动作练习，促进了幼儿身心的发展
第五篇：胜利幼儿园生命力“运动节——老爸向前冲”亲子运动
“健康、快乐、活力、阳光”
——胜利幼儿园生命力“运动节——老爸向前冲”亲子运动
今天上午，杭州市胜利幼儿园以“健康、快乐、活力、阳光”为主题的生命力“运动节”亲子运动会隆重举行。全园440多名小朋友和爸爸们一起参加。胜利幼儿园一直致力于开发“培养幼儿核心生命力、提升幼儿生命质量”的“生命力”课程。此次“运动节——老爸向前冲”亲子运动会的开展，是为了让孩子和爸爸创造一个充满生命力活动的合作氛围，弘扬积极向上、勇于拼搏的体育精神，以树立父亲在孩子心中积极健康的角色形象，通过父子亲子操、父子齐运动的形式，积极为父亲和孩子搭建一个展示亲子亲情的平台，增进孩子与父亲间的情感，让家长和孩子一起感受健康运动的快乐。活动现场欢声笑语，亮点纷呈。
亮点一：亲子入场式——爸爸棒棒棒！
看！有一支快乐马队正向主席台走来，一年前，小马们从各自的小家庭来到了胜利幼儿园的大家园，在一年多的共处时光里，他们学会了互相尊重、关心朋友和家人，感受到了与同伴合作产生的巨大能量。
哇，小班的宝贝和酷爸们身穿动物服装，演绎着童话世界的故事；中班的大小绅士则有礼貌地拉起大小舞伴，在热情洋溢的音乐声中释放激情；大班的爸爸健将们身着运动服，和小运动员们迈着坚定整齐的步伐，精神抖擞；彩虹班的“功夫王”们大小手出拳，坚定而刚毅，用洪亮与稚嫩相夹杂的声音喊出“吼！哈！”声。亲爱的孩子们，愿你们在老师和家人的呵护下，茁壮成长，快马加鞭，奔向美好的明天。
亮点二：亲子操——爸爸跳跳跳！
以“健康、快乐、活力、阳光”为主题的父性亲子操展示，积极地为父亲和孩子搭建了一个展示亲子亲情的平台，增进孩子与父亲间的情感，让家长和孩子一起感受健康运动的快乐，提高孩子参与体育游戏的兴趣，锻炼身体，增强体质，培养阳光、勇敢的健康宝贝。
亮点三：团队游戏——爸爸快快快！
中大班同时进行的团队游戏，将活动推向高潮。大班在足球场上进行“长龙吐翠”，家长和孩子间隔站成一条波浪线，宛如一条“长龙”，他们单腿跪下和孩子同等高度，从起点开始依次向后传球，当球全部传到终点后，又从胯下由后向前传球，一颗颗“翠珠”在“长龙”身上、胯下滚动，那真是威龙再现。
中班的赛场上，爸爸们真是辛苦，他们将一块块“石头”依次向前移动，让宝贝把手中的玩具安全地运到“对岸”，可怜天下父母心呀！为了孩子不惜弯腰、屈膝。辛苦啦，爸爸们！
亮点四：趣味游戏——爸爸乐乐乐！
亲子趣味游戏，让爸爸们进一步感受父性教育的重要性，增强父子之间的情感交流，体验父子共同参与运动的乐趣。孩子们享受着游戏带来的成功与快乐。瞧！那一对父子在做“亲亲宝贝”游戏真可爱，爸爸一个劲地想亲亲宝贝，宝贝就是躲着不让爸爸亲到，煞是有趣。虽然，有些爸爸的俯卧撑没能做几下就累趴了，但起来还一直说着：“这个游戏太好玩了！”，趣味游戏将整个运动场变成了孩子和爸爸们的欢乐殿堂。
尽情地开心吧！胜利的孩子们，家长们！这一刻欢乐伴着你们每分每秒！
通讯员：宋斌、吴慧
单位：胜利幼儿园
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