简历教案

第一篇：简历教案

简历教案

1.简 历:是对个人形象、资历与能力的书面表述。2.雇主想从你的简历中了解什么？ 你学过什么（知识）？学得怎样？ 你做过什么（经验）？做得怎样？ 你是怎样的一个人？

3.HR喜欢什么样的简历？ 针对岗位 突出优势 证据充分 简洁明了

4.你的简历为什么石沉大海？ 文不对岗

缺乏证据

罗列信息

格式不当

舞文弄墨

马虎大意

虚构事实

.5.如何描述个人信息

姓

名：三号字体加黑冠名。性

别：贴照片可免

出生年月：1990年12月1日，不写12/1/1990或1/12/1990 毕业时间：2010年7月

通讯地址：XX省 XX市 XX街（路）XX号，邮编 联系方式 ：（86）137-5656-6868

（86-431）8860-8868

liuhong2000@163.com 6.如何表述求职意向

岗位具体明确。如，文秘、教师等。一职一简，多职多简。

不使用行业名词。如，IT业、教育业等。

不使用空泛的名词。如，计算机类、管理类等 不使用描述性词汇。如，挑战性职业。

不使用模糊词汇。如，与金融有关的职业。7.如何描述工作经历

2008年4月-2009年7月，任XX公司实习出纳

专门负责整理该公司来自全省各地销售报表的统计与汇总工作。几十万数据无差错,受到公司领导的好评与奖励.成功策划、组织并实施“办公室环境改造计划”为提高企业形象及文化建设、创造一流的办公环境做出了贡献。

培养了独立工作能力及仔细、认真的工作态度。

（出纳）

8.描述社团工作经历

大二期间 任校“大学生社会实践效果” 调查小组组长 由我设计的调查问卷获得校调查问卷设计大赛一等奖 成功地组织了这次大型社会调查活动，获得极大的成功。

培养了市场感受力、写作能力及组织、沟通协调能力、团队合作精神及吃苦耐劳精神。

获得由校大赛组委会颁发的“优秀组织奖”荣誉称号。

（文秘、行政助理）

9.描述学生干部经历

2006-2009年

任院学生会宣传部

部长

曾多次成功地组织、策划大型宣传演出活动。2006年在全省大学生文艺汇演中，由我组织编导的独幕话剧“我们的大学生活”获得组委会颁发的“最佳组织奖”、“最佳创作奖”；

2007年在全院文艺汇演中获得“最佳表演奖”等多项奖励。

全面地培养和锻炼了组织策划、编导能力及团队合作精神。

（广告策划师）

2006-2009年

任经济学院0631班

班长 配合院系，曾多次成功地组织各种活动。

在2007年全院运动会上，由我组织和带领的团队获得总成绩位列全院第一的好成绩。

在学院组织的“创优”活动中，我领导的班级连续四年获得院“优秀班级”称号。个人连续四年被评为院“优秀学生干部”。

全面地培养和锻炼了我的组织领导能力、沟通协调能力及团队合作精神。

（广告策划师）10.描述志愿者经历

2007-2008年假期，先后两次到吉林省体委担任志愿者

先后参与了“2006年日立杯国际乒乓球邀请赛”和“2007年亚洲国际冰上运动会”的组织、接待工作，并担任兼职翻译。

每天工作十小时以上，最多一天接待来宾百余人，锻炼了吃苦精神及应变能力。中英文表达和沟通能力得到极大的提升，组织协调能力得到很大锻炼

受到大赛组委会领导与同仁的好评，获得组委会颁发的“优秀志愿者”光荣称号（十名获得者之一）。

（文秘，助理）11.描述销售工作经历

2008年6-7月 吉林省移动通讯公司

销售主管 吉林省移动通讯公司是全省最大的移动通讯公司 领导并负责由20人组成的销售团队，三个月内将产品销售覆盖了省内10座城市，覆盖人口约160万人。

销售额增长10%，销售成本降低15%。

培养和锻炼了自己的组织领导能力和团队合作精神。

（营销主管）

12.描述市场策划经历 2009年7-8月 吉林省移动通讯公司销售策划部 销售策划

在对吉林省手机市场进行充分调查的基础上，策划并设计了‘动感地带’品牌手机市场推广调查活动。

在对产品进行价格和利润调查分析的基础上，对销售成本与可获利润进行了充分的可行性论证。

在本着“让利于客户，增值于未来”的精神指导下，推广该项计划。策划获得了极大的成功，销售额提高30%，受到公司领导的表扬与奖励。

（营销策划）13.描述经理助理工作经历

2006.7-2007.6，任吉林省XX顾问公司经理助理

负责对外联络与协调，参与该公司汽车轮胎市场推广策划业务，每天工作长达12小时。

凭借扎实的专业知识、强有力的策划能力协助经理完成长达6万字的市场推广计划。

计划获得圆满成功，写作能力、沟通能力和吃苦耐劳精神得到极大的提高，受到领导表扬和公司的特别嘉奖。

（文秘，经理助理）14.描述家庭助理工作经历

2009年7-8月，任省内某大型民营企业家家庭助理工作。

主要负责帮助培养和教育子女，每天接送孩子上下学，并辅导孩子学习。协助保姆照顾病重的老人（母亲）。

使我感受到父母养育子女的艰辛，培养了我的责任心和感恩之心。

（经理助理）15.如何描述家教经历

为了锻炼自己的独立生存能力，大学期间，先后担任12名初中生英语和数学家教。其中8名同学考上重点高中，其余考上理想高中。

提高了自己的爱心、责任心及表达、沟通能力和自我管理能力。

四年累计获得经济收入2万余元，解决了自己的部分学费和生活费，减轻了父母的经济负担。

培养了自己的责任心和吃苦耐劳精神。同时感受到了父母的养育之恩，决心刻苦学习、努力工作，回报父母、回报社会。”

（教师，行政助理）16.如何描述实习生经历

“2007年4月-7月，在吉林省XX公厂担任实习生。

负责车间的生产备料、打扫车间卫生等工作。工作虽然简单繁琐，但培养了我的吃苦耐劳精神和认真、负责的工作态度。” “2008年4月-7月，在XX企业任实习生。

参与了该企业承揽的桥涵工程的前期设计与准备工作。连续加班两个月，每天工作达10个小时。锻炼了自己的吃苦耐劳精神和协作精神。”

（工程技术员）17.描述饭店服务生经历

2008年5-6月，卖当劳

兼职服务生 每天工作十小时以上，接待顾客数百人，繁重的体力劳动锻炼了我的吃苦耐劳精神。通过频繁地与顾客接触，学会了与陌生人打交道，培养了表达能力及与客户沟通的技巧。

在酒店领班及经理指导下，懂得了酒店管理的常识和流程，学习和提高了一定管理能力。

（营销，经理助理）18描述兼职导游工作经历

2008年7-8月，中国青年旅行社

兼职导游 中青旅是全国规模最大的国际旅行社之一。

先后接待了两个国际旅游团，接待游客120余人。

为了做好接待工作，查阅了大量的中英文资料和文献，并与同事分工合作，制定完整的游客接待方案。

运用娴熟的英语向国外游客介绍了灿烂的中国文化及历史遗产。同时为游客妥善安排食宿、娱乐、行程等事务性工作。

热情、周到的服务及一丝不苟的工作态度受到国内、外游客的好评及赞扬。被评为中青旅“最佳导游”（十名之一）。

（导游，经理助理）19.描述兼职翻译工作经历

2009年7-8月，吉林省粮油进出口公司

兼职翻译

长春 协助经理进行商业谈判，起草双语合同及相关文件。为了做好工作，使谈判工作顺利进行，经常加班到深夜，查阅了大量资料和文献。多次为公司获得大额订单，创造经济效益做出了贡献。

通过工作，了解到翻译工作的艰辛。也懂得了工作的价值与责任的重大。为今后从事翻译工作奠定了坚实的思想和业务基础。”

（翻译）20.校内勤工俭学工作经历

2006-2009年在校读书期间，一直在校内做勤工俭学工作 做过清扫工、帮助老师管理宿舍、计算机房等工作。

每天负责清扫12个教室的卫生，使我克服了爱面子的虚荣心，并认识到了工作的意义及作为一名大学生遵守公共道德的重要性。

通过管理学生宿舍和计算机房，使我认识到大学生自我管理的重要性。

为自己赚得了部分学费，培养了吃苦耐劳精神及责任心。

（行政助理）

21.描述自己的独立生活能力

我生活在一个温馨、和谐的家庭环境中。

虽然我是独生子女，但父母为了培养和锻炼我的独立生存能力和吃苦耐劳精神，重不娇惯养我。

从初中一年级就开始住校读书，直到大学毕业。培养了独立生活和自我管理能力。放假期间，主动做社会兼职工作或回家帮助父母干农活。

减轻了父母的负担，同时也培养了自己的吃苦耐劳精神和责任心。

（营销，助理）22.如何描述教育培训背景

2009年11月

国家人社部人力资源管理师培训认证

长春 80学时系统的人力资源管理师课程培训（北京培训师）

通过培训考试，获得国家人社部颁发的人力资源管理师（初级）资格证书 2007年-2010年

吉林师范大学

人力资源管理专业

四平系统学习了人力资源管理专业知识

平均成绩GPA3.6/4.0 将于2010年7月毕业，获得人力资源管理专业学士学位 23.如何描述学习成绩

“大学期间，我系统地学习了计算机专业的基础知识，GPA3.6-4.0。其中，计算机技术操作成绩最突出，在班级排名第一，在系里排名第五。”

（计算机操作岗位）“大学四年期间，我除了系统地学习了会计专业的基础知识之外，还自学了经济法、计算机技术、哲学等相关知识，为今后工作奠定了较扎实的理论基础。”

（财务岗位）

24.描述外语和计算机技能

“英语四级，英文阅读、书写无障碍；熟练操作计算机及使用Word、Excel、Powerpoint软件，打字速度：120字/分。”

“英语六级，熟练听、说、读、写；计算机二级，熟练计算机操作和使用Word、Excel、Powerpoint等办公软件。”

“英语八级，熟练听、说、读、写，尤其擅长汉译英。计算机三级，熟练操作并使用各种办公软件。”

“外贸英语能熟练听、说、读、写,尤其擅长书写外贸函电和信件，熟练阅读产品说明书、起草双语合同和撰写相关文件等。25.如何描述专业技术技能

“大学期间，系统地学习了计算机技术及相关语言，精通Java语言和C语言，熟练掌握Data Structure（数据结构）与常用算法分析、计算机图形学、Photoshop、Autocal、计算机辅助设计等技术。并进行过电子商务模拟训练实操。历次考试均排在班级前五名，连续三年获得一等奖学金，连续四年获得“优秀大学生”称号。”

(软件开发师)26描述获得奖学金及奖励 大学期间，以优异的学习成绩和工作表现获得一等奖学金三次，二等奖学金一次，全系排名第五

代表学院参加由吉林省大学毕业生就业指导中心组织的“吉林省大学生职业生涯规划大赛决赛”，获得一等奖（三名之一），并代表吉林省参加全国大学生职业生涯规划大赛，获得由大赛组委会颁发的三等奖（3/80）。通过该项活动，大大提高了我的自我规划能力和竞争意识，为今后的工作和成长奠定了很好的基础。27.如何描述获奖经历 “读书期间，曾代表学校参加由国家教育部和中央电视台联合举办的全国大学生“挑战杯”广告设计大赛，获得该大赛唯一金奖。成为来自全国21个省、市、自治区200多名优秀参赛选手中最年轻的参赛者和获奖者，是我省和我校首次获此殊荣者，受到省教育厅和学校的特别表彰和嘉奖。培养了我的广告策划能力和竞争力，为今后从事广告工作奠定了很好的基础。”

(广告策划师)28描述个人爱好和特长

喜欢读书使我对学习产生了浓厚的兴趣。通过学习，使我的知识不断地扩大，眼界不断地拓宽，能力不断地得到提升和加强。喜欢画画，锻炼了我创造性思维和想像的能力，这些能力对于做好设计工作是十分有帮助的。

喜欢摄影培养和锻炼了观察能力和构思能力，同时使我感受到人间的美好和幸福，这对于做好策划工作非常有益。我喜欢户外体育运动及旅游，一方面使我的身体素质不断地得到提高，为完成艰苦的工作提供了强壮的身体保障；同时，也培养我的适应环境能力并锻炼了我的意志力。

篮球（足球、排球）运动，使我学会了与人合作，培养了团队合作精神，为做好工作奠定了合作的基础。29.如何自我评价

通过大学四年的学习工作，培养了我的学习能力和分析问题解决问题能力。通过学生干部的工作经历培养和锻炼了我的表达沟通能力及组织领导能力。通过参加社会实践活动培养和锻炼了我的适应能力及应变能力。这些都为我今后做好本职工作奠定了坚实的思想基础和能力基础。”

第二篇：简历教案(简单)

简历写作教案

一、概念：

对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。（有广义和狭义：广义的包括求职的所有材料）1.简历≠自传、个人史、丰功伟绩、生平细节。

2.世界上一天发出的简历，据说可以围绕地球26圈，65万公里，98％都是无用功。

二、功能作用：

1、职业设计驱动力，它向未来的雇主表明你拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和资信。成功的简历就是一件营销武器，它向未来的雇主证明你能够解决他的问题或者满足他的特定需要，因此确保你得到面试机会。

2、提供给HR足够的、有用的、关键的信息。

3、HR对简历的阅读时间3秒（初次筛选）到10分钟（仔细考虑甄选），写作时要考虑“我怎样写简历”＋“HR怎样选简历”两个方面，后者为重。HR筛选的太多、疲劳、千篇一律，会对何种简历眼前一亮产生兴趣？HR工作经验丰富，会对你的哪些描述感觉幼稚？

三、种类和模板：

1、时序型：适合于工作经历丰富的人，通过强调工作经历能够演示出持续和向上的职业成长全过程。

2、功能型：功能型格式在简历的一开始就强调技能、能力、资信、资质以及成就，但是并不把这些内容与某个特定雇主联系在一起。职务、在职时间和工作经历不作为重点以便突出强化你个人的资质。

3、综合型：首先扼要地介绍你的市场价值(功能型格式)，随即列出你的工作经历(时序型格式)。最为常见，一般的模板都是这类型。

四、写作格式和要素

（常见的有表格型、典雅型、经典型等WORD模板，项目之间有空隙，便于浏览）。

1、基本个人信息：

A籍贯有时候重要，多数时候可以不写；

B身高体重不必写（属于个人隐私，除非特殊职业如模特、公关人员）；

C性别一定要写（请事先看好空缺职位要求，如注明“男生优先”，女生就不要去投了，“优

C培训经历，未完成的教育或技能培训也可以写上（如果对口所求职位或对学历有补充）

4、工作／实习经历／项目经历／社会实践／社会活动：（应届生的缺陷，要多留意）A义工、家教、其他培训（不要简单写完了事，要发掘其中的软技能，但不能描述得很伟大，显得自己很幼稚）

B社团（创立或管理），独立或团队合作安排跨校联谊、建教合作等情况（表现你的团队意识、组织能力、领导能力、协调能力、谈判能力、开发市场的能力等职场能力，但不要自己去写这些评论，自赞自吹，令人感到可笑甚至反感）——创立和管理，呈现幼儿教育教学和教学管理某些方面能力

C学生干部（HR经常看到没有什么大的价值，因此附件中加章的任职证明较好），写出做什么具体事务，有什么成绩，如：但任某某干部，以…的方式，组织N次…活动，获奖N次。

D具体的实习工作：写出自己的效绩，而不是罗列工作，如“在某某托儿所照看小孩”，不如写成“为学龄前适龄儿童制定了三项日常活动，并让他们准备十分钟的某某活动设计”。

E挣外快的工作，可以写，从中获得的技能，表现你的工作道德和时间管理。F社会实践，表现你个人的多个方面，可以写。

高中和大学时期的都可以写，但不能太零碎，避免弱项，杜绝编造，不要去主观评价自己，多用动词描述。

5、获奖情况＆技能和证书：

A与求职有关的强调，无关的不写或一笔带过，如寝室室长小红花、社区歌唱比赛二等奖（除非是应聘与演唱相关的职业，可以把社区比赛放在大背景下写）

B技能：计算机（非专业的）针对求职意向写熟练办公软件（文秘、行政、助理等），如打字速度N字／分钟，处理过什么具体文件等等，有说服力；或写熟练制作多媒体课件，PPT、FLASH…（附提到获奖情况）。英语。其他技能（能阐释水平更好）

C证书：教师应该注明普通话证书（注意形象、公关的职位也要有）；其他证书。

6、兴趣爱好／自我评价

A如果没有这一栏，建议不写。写要杜绝千篇一律大话套话废话空话，很多主观的语言，自我吹捧式的描述，无法真正体现个人特点。如：“不怕吃苦”或“绝对服从领导／上级安排”，不如写成“可周末加班”、“可外地出差”（视职业要求而定，幼儿教师“可假期上课”、“可兼上晚间兴趣班”）；如“本人积极向上、勤奋好学、认真仔细”（计算机专业），不如写成“细心严谨，在某某公司实习期间，没有出现数据分析错误”。

B兴趣爱好，写一两个即可，写擅长的而不是喜欢的，“听音乐”一类没特点的可以不写。

范例： 原简历分析：

1.虽然林晓娜学的是设计方面的专业，也曾经从事过设计方面的实习，但本人对此不感兴趣，而想从事人事、行政等方面的工作，因此，简历上的求职意向是人事行政类职位。但整份简历中却极力展现自己在广告设计方面取得的成就，用人单位势必会怀疑林晓娜求职的诚意。

2.简历的排版布局不够专业，未能突出重要的细节，在格式语言文字等方面都出现了错误。

3.自我评价、导师或班主任推荐意见等主观的内容成分太多，主观意识太浓。

详细诊断：

（1）在简历中，要惜字如金，重要的关键词重复写也没有关系，但不要浪费笔墨在空洞无意义的话语上。简历中没有必要在上方写上诸如“本人简历”、“简历”、“个人简历”、“resume”这样的字样，这就好比在桌子上写上“桌子”，多余。

（2）基本信息部分太过详细，有点像寻人启事，而且很多部分的表述不规范，看上去有点杂乱无章。而且，林晓娜在简历的黄金地段居然还突出强调了自己的弱势信息，更加削弱了自己的竞争力。如“工作年限：应届毕业生”这样的描述，因为没有工作经验不是求职的筹码，应该尽量弱化这一劣势而不是直接注明。（除非所应聘的职位注明“非应届毕业生不考虑”）

（3）出生日期写到月分就可以了，不必精确到日，用人单位没有必要也不想知道应聘者精确的生日日期。

（4）手机号码的书写应遵从“4－3－ 4”的原则，如1335-135-1335，方便对方拨打。处处替对方考虑，这也是职业化的体现。

（5）通讯地址和邮政编码是一个完整的整体，如果填写了地址，建议一定填写邮政编码。如果空间不够，亦可在地址后用（）注明，如：上海市××路1100号1202室（200000）。这样就显得非常职业化。

（6）“本人身高”直接写“身高”就可以了，招聘人员会理解的，但一定要写完整，虽然我们都知道肯定是170cm，但如果只写170，就显得不专业了。（身高、体重等隐私信息并非简历的必要组成部分，因为考虑到所应聘的职位，林晓娜的身高有一定优势，可以写上）

（7）林晓娜在这里用“个人履历”作为标题显然是不妥当的，其内容反应了林晓娜的教育背景，但教育背景的描述不够准确，没有按照从最高学历开始描述的原则，也没有表明自己在各个学校的学历。另外，其所学的“广告艺术设计”专业，与本人想从事的人事行政助理等工作相关度不高，也就没有必要在这么醒目的位置重点标明啦。

（5）我们把语言能力和计算机能力统统归入“个人技能”一类，简历中的栏目不宜过多，太多了容易显得凌乱，能合并的尽量合并，一般以不超过5个栏目为宜。

经过修改，林晓娜的简历看上去完全是一份应聘人事行政助理类岗位的简历，在众多的应聘简历中脱颖而出不再是梦想。

结果：林晓娜用修改过的简历再次申请职位，接连收到好多家公司的面试通知，不多久就接到了心仪公司的录取OFFER，从事人事助理职位。

原简历：

第三篇：简历制作教案

求职信和简历的制作

教学目标：掌握个人简历的制作

教学重点、难点：优秀简历的制作

教学方法：讲授法

教学内容：

一、利用图片，引出简历的重要作用。

二、简历的制作

（一）简历制作的原则：

1.简历要“简”。当你的简历写完以后，权衡一下，是不是能够在十秒钟之内看完所有你认为重要的内容呢？顶级就业专家闫岭认为，一般情况下，简历的长度以一页A4纸为限，简历越长，被认真阅读的可能性就越小，高端人才有时可以准备两页简历，但也要在简历的开头部分有简洁清楚的资历概述，以方便阅读者在较短时间内掌握基本情况，产生进一步阅读的愿望。

2.简历要“真”。不要试图编造工作经历或者业绩，谎言不会让你走得太远。首席职业规划师洪向阳指出，大多数的谎言在面试过程中就会被识破，更何况许多大公司（尤其是外企）在提供OFFER前会根据简历和相关资料进行背景调查。但真实性并非就是要把我们的缺点和不足和盘托出。洪老师认为不可以撒谎，但可以选择突出哪些内容或忽视哪些内容，要知道优化不等于掺假。

3.简历要“明”。首先就是要便于阅读。简历排版时需要综合考虑字体大小、行和段的间距、重点内容的突出等因素。其次，一篇好的简历，必须主题鲜明，中心突出，布局合理，逻辑清晰。是应聘“外语教师”还是“外贸业务员”或者“文秘”，全篇都要围绕一个主题，不要一篇简历看下来，人家还不知道简历作者究竟适合和想要做什么工作。主要的可以多写，次要的可以少写、不写。

（二）简历制作

基本要求在一页纸之内；不要太挤太满，但也不要太空太稀；英文简历字体要选择times new roman 或arial, 中文简历选择宋体，字号要在11-14之间，根据内容进行调整。全文标点符号，最好统一，例如中文简历上不要出现英文拼写里的逗号句号，英文简历不要用中文拼写里的冒号括号引号。简历最上面不要写“简历”或者“个人简历”类似的废话；不要放学校、院系的logo；不要放照片，除非对方要求；不要写具体的求职目标；不要用过于花哨的字体，斜体、艺术字、花边、彩色背景之类的最好不用；不要造假，但可以适当夸张或者用精巧地描述；不要主观性很强的话语，比如个人的性格描述、个人座右铭之类的。如“我希望这样一个人生，它在经历了无数场风雨后成为一道最壮丽的彩虹……请用您的目光告诉我海的方向……”这样的话语必贻笑大方。最好用暗格排版，即用word看出来有格子，但是打印出来后没格子的。这样比较利于对齐。但不要用黑格、黑线条之类再进行分栏，这样看起来很不舒服。时间：按时间的倒叙排列，一般的写法：2004年9月至2005年2月（sep, 2004-jan, 2005）；还没有完成的时间的写法： 2002年9月至今（sep, 2002-present），时间精确到月（如果经历的年数很多的话可以忽略月）。英文简历里的时间最好不用2002.09或者2002/09或者09/2002。时间写法里面用的” –”注意通篇都要保持一致的长度，不要长段不一，时间写法要全文对齐统一。用短句来叙述所做的事情，将短句打点排列，调整一下以避免单独的一行只有一个字或者很短。去做过的事时态用过去式；现在还在做的，用一般现在时；所在公司做过的事情用点句说明，一般3句为佳，多不过5句，少不低于2句。

反复审查错误：有无拼写错误，有无标点符号错误，有无对齐，有无语法错误，有无时态错误，有无前后不一致错误……可以打印出来看看效果，很多错误可能在电脑里看不出来。

反复审查内容：简历内容是否具有针对性，是否强调了你的个人优势，是否每项内容都有意义。

多找些同学，互相修改，别人往往能够看出自己不知道或者看不出来的错误 打印的时候用至少80克的白纸，60克或者70克的纸有些轻飘飘，不要用什么彩纸

简历可以用a4大小的塑料封套装一下，这样不易污损

去面试的时候一定要注意多带几份备用的简历

中文简历的模式大概和英文简历差不多，但要照顾汉语习惯

用email给公司发简历的时候，一般只用附件发就行了，不用正文一份附件再一份（除非公司特别要求）

（三）个人基本情况

有些学生的求职简历在介绍个人情况时非常详细，包括姓名、性别、出生年月、电话、政治面貌、身高、体重、家庭状况、婚姻状况等等，建议大家不要把个人资料写得如此详细，姓名、电话、性别是必需的，出生年月可有可无，如果

应聘国家机关、事业单位应该写政治面貌，如果到外企求职，这一项也可省去，其他几项都可以不写。

自己的一些特长，比如会弹琴，唱歌或下棋拿了奖，是乐队的主唱之类的；尽量避免些千篇一律的主观的话如：开朗，活泼，交际能力强。不具体的爱好不要写，比如enjoy music之类的，过于大众化的爱好也不太合适。

（四）个人技能实践

高中的经历一般不写，但竞赛获奖的可以突出一下。第二外语，辅修专业，国外交流，所学课程及所获奖学金、奖励等写的时候注意空间，课程、奖学金的罗列有时可以让简历多些内容，有时反而会喧宾夺主。所学课程列主要课程，要考虑和所申请公司比较相关或公司比较看重的课程。

用具体事例列举自己的职责及所做的工作和所取得的成绩，适当地方可以用数字量化说明可以适当突出些申请公司看重的素质，比如teamwork，leadership，work under great pressures，creative等等，用具体事例说明自己具有这方面的能力，而不是口说无凭。

“我是个工作严谨、认真负责的人，在过去的工作中我有着十分出色的工作表现”。在很多人简历中常能看到类似的句子。或许说的没错，但理智的HR绝不会轻信这样的主管表白。所以，简历上应提供客观的证明你资历、能力的事实和数据。如“2011年成功组织多少人参加的×××活动，因为表现出良好的协调组织能力而获得××”。为了尽可能客观，简历中尽量避免使用第一人称“我”。

四、简历之“五要”

1.数字化个人技能。比如写出自己通过普通话、四六级或专四专八的具体分数。

2.突出实践经历。实践包括实习、兼职和社会实践等。作为应届毕业生，因为没有工作经历，最能体现出你工作能力的便只有在社会实践中的经历，所以简历中的“社会实践”必须浓墨重彩。

3.一份简历针对一个岗位。申请什么，简历就写什么。简历的针对性至少要达到70%。在简历里要特别对应招聘的职位强调和突出那些关键词。比如，对方招一个数据录入员，而你的简历中突出的却是硕士或博士之类；其实，对于这个职位，雇主最关心的是打字速度。

4.确保联系方法有效。

5.突出姓名。

五、简历“六不要”

1.不要出现拼写、语法、标点错误，打印出来整体效果要好，不能偏、歪。

2.不要过多使用长句。也不能一行只有一俩个字。

3.对于应届毕业生来说，最好不要提具体的薪金要求。

4.简历不要太花哨。有的人为了给自己的简历生辉，把大量花哨、华丽的词句堆砌在一起，或大量的使用成语、俗语，还有些人喜欢在简历中用些生僻的字、句或喜欢用些繁体字，本想展示自己的才会，孰料有时适得其反。

5.不要太谦虚。虽然说，不要自吹自擂，炫耀浮夸，但也不要太谦虚和含蓄。一定要巧妙地且不会引起别人反感地推销自己。并且在简历描写中突出自己的优势，显得有信心，有实力。6.不要包含太多私人或无关信息。在个人简历上写上个人信息如婚姻状况，血型、身高体重等已经不再是必须的，很多公司都乐意接受没有个人信息的简历，所以大可不必把个人信息写到个人简历上去。

第四篇：简历教案(详细)

简历写作指导

第一节 把握重点，用事实说话

简历内容重点为何？据调查，对于简历中最重要的部分，大学生认为是教育背景、相关证书以及工作经历的比例最高，分別为67.7％、60.5％、55％。而在用人单位HR经理的心目中，排第一至第三的却是工作经历75％、教育背景72％、期望薪资45.5％。

一、实践经历

工作经历直接体现求职者的职业能力以及对该行业的熟悉程度，因而最为招聘方所关注。对于应届毕业生，在此可将其引申理解为实践经历，即：

1.实习经历

尽可能对实习单位的背景做一个简短介绍。如：“该分公司为xx集团公司的下属单位，投资规模xxx万元，职工xx人，主要经销xx产品”等。

2.活动经历

包括校内的社团活动和校外的社会活动。

要概括你于该活动中所发挥的作用及所取得的成绩。只写“担任学生会副主席”，“某部部长”等职务或“参加过某活动”则过于空泛。

3.科研经历

很多学生在校期间参与过科研项目，在此简要描述其背景，概括你负责了哪些工作，所取得的成果。进一步突出你的科研能力，实操能力。

4.技能特长

提供相关的资格认定证书可以从侧面辅助证明你的能力。如果你手中握有大量证书，掌握多项技能，挑选与应聘职位有关的。信息繁杂罗列，反而会使人质疑其含金量，淡化其价值。

若没有相应证书加以证明，可做一些具体的描述，但不要以熟练操作Word之类为可夸耀的技能，因为那无异于在向招聘者说“我会写字”，只会让人低估你的电脑操作水平。

二、教育背景

由于应届毕业生普遍缺乏工作经历，教育背景受关注程度大大增加。

简历长度：是一页还是两页并不是最重要的，当然能够浓缩在一页以内是最好的；

简历写作的几条要诀：

动词开头 确立“做事导向”；

STAR原则即Situation：写明问题状况、如何解决，Task：描写完成项目，Action：执行的政策和自己在其中的想法，Result：自己的贡献，譬如在促销成功中自己完成的比例，必须写故事，自己做了什么、得到什么、善于什么； 申请多种职位用不同简历。

第二节 第一时间打动你的第一读者

据调查结果显示，受访大学生写5—7页简历的数量最多，占39.0%；其次是2—4页，占30.4%；8—10页为13.6%；1页为7.8%；11页及以上为9.2%。然而，用人单位希望看到应聘者的简历选择2—4页的最多，占49.6%；其次是5—7页，占22.4%；1页为13.6%；8—10页为9.3%；11页及以上为5.1%。

在准备简历的过程中，YRIS原则应牢记：Your resume is scanned, not read.阅读者花费在你简历上的时间是以秒计算的，充分把握属于你的这短短一瞬。

一、牢记以下三点

1.简历的直接目的：赢得面试机会

2.第一阅读者：人力资源部门工作人员

3.有效时间：≤一分钟

简历的首轮筛选，主要目的是为缩小面试范围。这部分工作大都由人力资源部门员工完成，而非更精于专业的用人部门。他们会在几秒之内扫视简历，以确定是否有必要作进一步的阅读。要确保首轮交锋的胜利，你必须精打细算属于你的短短几秒，如短距离赛跑般，一发力即开始冲刺。寸纸寸金，不要让流畅而无内容的长句充斥版面，不要试图挑战招聘者的耐性。要做到下笔干净利落，版式一目了然，一眼晃过，有价值的信息点跃然而出。

二、明确以下三点

1.在申请大公司的职位时，一定要在简历最醒目处，明确表述清楚自己希望工作的“目标城市”、“目标部门”以及“目标岗位”。

2.在分析了招聘职位的要求后，明确分析自己是否具备该职位所必须的各项能力。并紧紧依据职位的要求，来给出你认为自己称职的几点理由。

3.你所参加的实践、项目以及自己写的论文等不要全部写出来，只需描述与应聘职位要求所相关的经验、经历就可以了。

4.如果用人单位收非电子版本简历的话，应聘者最好提供中文、英文简历各一份。如果是在线给用人单位发送简历的话，一般无法提供完整的英文简历。遇到这种情况，应聘者也不要急，只需要按照在线要求一一填写就行了。因为，大的外资公司，初步的简历筛选一般只由中方员工完成，当通知面试时再带去一份英文的简历就可以了，而且一般公司的外方管理者从第一轮面试时才参与人才的选拔工作。

5.一份“一目了然”的简历，一定是把应聘者的最大特点放在简历的前面突出的位置，千万不要让筛选简历的人，从你的简历里挑选、寻找。这样的简历也是被淘汰的对象。

6.填写学历时，切记要把最高学历放在最前面，用倒叙的手法来写。

第三节 细节体现素质

1.严查错别字、病句。低级的错误会使人质疑你的素质。许多HR经理说：“当我发现错别字时我就会停止阅读。”

2.尽量避免第一人称“我”，“我们”的使用。简历是商业沟通形式，应注重正式性职业性，减少主观感性字眼的使用。

3.描述自己某项技能水平时用词精准。有人爱用“熟悉”这样的字眼。“熟悉”是一个很含糊的字眼，往往意味着不熟悉。有人愿意强调自己“精通”某项技能，如英语、计算机。如果没把握应避免这类用词，招聘经理随口追问几句就会泄底。不妨诚实地写成“经常使用某软件”，“英语可应付一般性日常对话”。

4.忌用空洞词藻。如“吃苦耐劳、谦虚好学、踏实稳重、勇于进取”，“具有非常强的团队精神、专业的知识背景、良好的沟通技巧……”等，既没有实质性内容，也没有突出个性，会使你的简历混在类似的上百份简历当中。

占到公司营业额的1％至2％，平均每人每年约3000美金，而花费最大的是新人10个星期的培训。如果你认为自己的劣势仅是缺乏工作经验而已，毫无疑问你更缺乏的是对自己的了解。对问题的刻意回避或怨天尤人，都只能更加暴露个人素质欠缺。

积极寻求化解之道，更加务实地规划求职目标。或者强调你甘愿接受困难的决心，如“愿意在晚上和周末工作”、“愿意出差和调职”等，寻求突破，从而打开局面。反观你所有实践经历，深入挖掘，筛选编排，看它能否作为工作经历及教育背景的替代品，证明你的潜力，使招聘方凭此可以估测你的工作潜力及发展趋势。

问卷调查显示，很多企业宁愿要一个对企业忠诚而能力略微欠缺的员工，而非能力出众但品行欠缺的人。其实，企业需要的并不是最优秀的大学生，而是最适合本企业的人才。这就需要在对企业需求深入了解的基础上，为其度身制定更有针对性的简历。

实用范例：

一著名外资企业，欲招聘高层管理人员，丰厚的薪水、优越的待遇吸引了众多人士前来应聘，其中不乏博士、硕士，也有原本就是外企员工的。但令大家意想不到的是，最后胜出的却是一位只有大专学历、也从来没有外企工作经历的“无名小卒”。在谈到何以制胜时，这位先生道出了他的“法宝“：“这家公司招聘广告一登出来的时候，我就着手对该公司所有的产品做细致的市场调查，从市场份额、产品到竞争对手等各方面的情况我都了解得清清楚楚，因而提出的建议和制定的规划也是最切实可行的。它没请我，我就已为它工作了，它不请我又请谁呢？”这位先生的求职思路，是值得借鉴的。作为用人单位，它最希望的就是招聘到的人能实实在在解决问题，能出色地胜任本职工作，它不需要更多的高深理论，也不需要夸夸其谈。学历也罢，工作经验也罢，都只不过从侧面证明你有这个能力，但都不如直接拿出实实在在的方案来。在应聘前下番功夫做番调查，对公司的情况有所了解，然后对症下药提出切实可行的解决方案，最能获得应聘单位的“芳心”。其次，没来单位就已开始“工作”了，很容易获得应聘单位的好感，他知道你是真心的、忠诚的，在情感的天平上无疑会倾向于你。

求职简历做成了一份会计报表中的资金平衡表。还有同学模仿应聘企业的新产品说明书制作简历。在封面充分表现了最能调动招聘方感情共鸣的几个元素，新产品、企业标识、企业名称、企业识别色等企业VI系统元素。

三、反客为主

如果你的求职目标非常明确，一直留心于某公司或某行业的发展，有丰富资料，且具备自己的独到见解。那么不妨反客为主，在简历中直接写出你的观点、疑问，让招聘方看到你对这一职位的热诚，和你出众的专业知识。但不要存心用刁钻问题把招聘方问倒，第一轮淘汰简历的并不是业内专业人士，你需要表明的是一个态度而已。

实用范例：

求职简历成了广告牌

波黑的就业问题相当严峻，一对青年男女想出了一个大胆的办法来推销自己：将自己的照片和简历做成大型的广告牌，放在萨拉热窝的闹市区。在广告牌上，他们用大字写出：“我们在找工作！”

“女主角”加斯米娜今年23岁，主修公共关系。“男主角”是她的朋友范贾，今年25岁，主修经济。他们在广告牌上打出的自我介绍是“年轻、受过高等教育、能讲一口流利的外语”。

加斯米娜解释说：“我们并不仅仅只是为了找到工作，同时还希望通过此举引起年轻人的普遍注意，提醒大家找工作时会碰到各种各样的困难。”

在为自己做广告前，范贾已经应聘了50多家公司，但都被拒之门外。加斯米娜也已花了一年的时间在寻找“东家”。据悉，两个年轻人这次的举动反响不错，广告牌挂出没几天，已经有好几家公司和他们进行联系。

第六节 换种思维看简历

一、以营销的方式，推销自己

了解自己的优势和劣势，扬长避短，寻找合适的定位(职业倾向)，找准目标市场(就业方向)，根据不同客户群(招聘单位)的需要和决策链(招聘过程)进行产品包装(制作简历)。

四、如果你觉得你的老板很凶，等你做了老板就知道，老板是没有工作任期保障的。

五、在快餐店打工并不可耻，你的祖父母对煎汉堡有不同的看法：机会。

六、如果你一事无成，不是你父母的错，所以不要对自己犯的错发牢骚，从错误中去学习。

七、在你出生前，你的父母并不像现在这般无趣，他们变成这样是因为忙着付你的开销、洗你的衣服、听你吹嘘你有多了不起。所以在你拯救被父母这代人破坏的热带雨林前，先整理一下自己的房间吧。

八、在学校里可能有赢家输家，在人生中却还言之过早。学校会不断给你机会找到正确答案，真实人生中却完全不是这么回事。

九、人生不是学期制，人生没有寒暑假，没有哪个雇主有兴趣帮你寻找自我。请用自己的时间来做这件事吧。

十、电视上演的并非真实人生。真实人生中每人都要离开咖啡馆去上班。

十一、对书呆子好一点，你未来很可能就为其中一个工作。

第七节 投递不容敷衍

一、投递——并非随手一递

苦心打造的简历最终要送到招聘者手上，完成它的使命。求职路漫漫，要做好打持久战的准备，纵然屡败，亦要再战。不要指望所有的付出能立时兑现，更不要因此就转而懈怠。不断地反思、改进，才能获得提高。

1.认真选择投递对象：

对于自己要去什么地方哪类单位，对职位的要求有哪些，要做到心中有数。很多毕业生盲目钟情知名企业或热门职位，不管自己的专业、职业方向是否与其招聘需求匹配，就投递简历。有些人没有明确的求职目标，看到与个人专业、兴趣沾边的职位都想去试试看。还有些人缺乏基本常识，对企业岗位设置等均不了解。如此盲目投递，难免无果而终。

2.以敬业的态度投递简历：

最基本的一点要做到：根据不同的应聘职位准备不同的简历。其次，要留下良好的第一印象。

1实用范例：

父亲奔波人才市场，儿子却在家中吹空调

近日，南京持续高温，各大人才市场内也是“热气腾腾”，上万名求职者涌入才市寻找饭碗。人才市场也涌来了不少年过半百、两鬓斑白的中老年人。作为求职者的家长，他们中的少数人，甚至将子女留在家里纳凉避暑，自己出来奔波。不少用人单位招聘人员对此纷纷摇头。

父亲奔波才市，儿子在家吹空调

除了父母子女一起上阵的“求职团队”外，记者发现，还有不少父母是单独奋战，在拥挤的人群中帮助儿女投递简历。在江苏美嘉系统服务有限公司摊位前，记者看到了年过半百的刘先生。他上前仔细询问单位的性质、要求、各项待遇、今后发展。招聘人员客气地告诉他，他们只需要28岁以下的求职者，他年纪太大不符合条件。刘先生笑着说，找工作的不是他，而是他儿子，儿子很优秀，这些条件都符合。“你儿子怎么不自己出来找工作？”面对招聘人员的询问，这位父亲说：“儿子嫌天气太热，想在家吹吹空调不肯出门，所以我主动跑来帮他投简历了。反正都一样，在现场人那么多，挤得很，你们也问不到什么东西。到你们安排面试的时候，通知我儿子过来进一步考察也不迟啊。”在采访中，还有些家长认为，儿女找工作很辛苦、很苦恼，做父母的应该替他们分担一些；再说天热招聘会上人又多，不忍心让自己的骨肉受苦，尽自己所能帮他们做点事也是应该的。

用人单位直言，印象大打折扣

父母代大学毕业生找工作效果如何？在采访中，大多数招聘单位表示，一般见到有父母或长辈陪伴的大学毕业生来应聘，都会在第一印象上打折扣，更不要说自己呆在家里的那种求职者了。“大学毕业生都已经是成人了，如果连独自找工作的勇气和吃苦精神都没有，很难想像在工作中会有多好的表现！”一家电气化公司的裴总摇着头说。

第五篇：求职简历制作 教案

简历制作

一、教学内容：①、简历的作用；②、用人单位如何筛选简历；③、“第一眼” 简历的制作原则；④、简历包含的内容；

二、课时安排：25分钟。

三、教学目的：通过介绍简历的作用，使学生认识到简历在学生求职过程中的重要性。以用人单位立场教会学生制作能吸引雇主眼球的“第一眼”简历，掌握“第一眼”简历制作原则，能制作出“第一眼”简历。

四、教学重点

“第一眼”简历制作原则

五、教学难点

“第一眼”简历制作

六、教学内容：

（一）情境导入

以一份大学生的应聘简历导入课题。设疑：你觉得该简历中存在哪些问题或者是不足？如果你是该单位的招聘人，你会选中该应聘者参加面试吗？

（二）内容讲授

我们在了解了就业政策、职业礼仪、求职信息获取等知识之后，我们不能只停留在这些知识层面上。要想找到一份诚心如意的工作，我们就必须拿出我们的实际行动，和招聘单位有实质性的接触。那么今天，我们就来学习求职过程中实际行动的第一步——简历制作。

那么为什么说，简历制作是大学生在求职过程中，实际行动的第一步

呢？我们看一下简历的作用。简历是

第一次和招聘单位直接接触的“信使”

这点毋庸赘述！

“产品说明书”

很多时候，我们习惯把大学比作是一个工厂。那么这个工厂的原材料是高中生，产品就是大学生。大学生作为一个产品，性能如何？如何使用？我们需要告知招聘者。

获得面试机会的“敲门砖”

第一点我们说了，是和用人单位直接接触的“信使”。为什么是说“信使”呢？因为我们还没有到和用人单位“面对面”接触——面试的环节。那么，我们简历制作的好与坏，将直接影响我们能不能获得面试机会，能不能获得工作机会。所以我们说简历获得面试机会的“敲门砖”。

接下来我们看一幅图片，这是在招聘会现场，一个用人单位的招聘摊位前就有这么多的，成捆成摞的、几十份甚至几百份的求职简历。那么，大家试想一下，如果你是招聘经理，面对这么多的求职简历，你会花多长时间来看一份简历？你会首先看什么样的简历？（浏览着看、看我感兴趣的）

用人单位也一样，研究表明：初审 ：20秒-35秒；再审 ：60秒-84秒。简历的下场：抓不住雇主的眼球：垃圾箱、回收站。抓得住雇主的眼球：人力资源经理手中；

如何才能使我们的简历吸引雇主的眼球？

用人单位告诉我们说：SONY公司高级人力资源顾问马思宇先生说：我特别反对那种一本书似的简历。这样毫无必要，对你的成本高，对公司来说也是。公司是不可能替你保存简历的，弄成一本书一样，当工作人员需要什么信息去复印一下还得帮你撕开，裁剪，多费事！同时也增加了处理的难度。

所以说：简历=简+历（简要的履历）；“第一眼”简历原则：简练扼要；针对性强；以数字和实例说话；动词描述经历。

简练扼要：修改前：河南理工大学校级二等奖学金两次、社会实践先进个人称号、优秀共青团员、优秀干部级社团积极分子等荣誉称号。同时，我还担任过校广播台制作部部长、药学院文艺部部长，多次承办校级及院级活动，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

修改后：

校级三好学生社团积极分子

国家励志奖学金社会实践先进个人

院优秀干部广播台制作部部长

校二等奖学金两次优秀团员

针对性强：针对咨询行业看重分析问题的能力

2003.7-2003.9 ***咨询（上海）有限公司北京分公司

利用Excel建立财务模型, 计算不同假设下项目的收入

分析该公司针对化工用户该采取的战略, 并负责撰写此部分报告

锻炼了市场分析与判断能力，提高了商务意识

切记：不要一份简历打天下！针对不同的岗位，要发掘不同的适应岗

位需求的能力！

用数字说话：A：“担任网管，使工作区保持正常运作。”

B：“担任网管,管理工作区120台电脑,做好各种预防工作,使

工作区正常运作，节约了公司成本１４０００元。”

在一个月内卖出XX套化妆品。

在担任销售经理半年中，分销商从9家发展到35家，公司业

务从每月500万/月增加到1800万/月。用动词说话：领队，带领35名社团成员奔赴甘肃考察农村情形 策划此次活动，并吸引到xx杂志的3万元资金赞助 联系当地政府，提供车辆等物质支持。与保险公司谈判，为全体成员购买价值35万元的人身保险

简历内容：1）个人信息；2）求职岗位或求职意向；3）教育背景；4）工作（实习）经历；5）获得的荣誉；6）主要的技能；7）兴趣爱好与特长；

8）自我介绍与评价。

一一讲解：重点讲解例子中和“第一眼”简历相关的内容；大学生获得工作经验的方法、途径；简历中自我评价部分三种能力的体现。

（三）作业

布置作业。