任务一
编写动物运动会开幕词
一、教学目标
1、知识与技能：认识写字板窗口、编辑文字和保存文档；
2、过程与方法：学生会用写字板编写文字并会保存文档；
3、情感、态度与价值观：培养学生对电脑打字的乐趣。
二、教学重点
1.打开写字板
2.在写字板中编辑文字
三、教学难点
文字的输入及文档的保存
四.教学过程
（一）引入新课
1、上个学期我们利用金山打字通学习了打字，现在老师告诉大家一个好消息。计算机为我们提供了“写字板”，我们可以再里面自由地输入文字，（二）新授课
1、师：（呈现生活中用的写字板）同学们对这些写字板并不
陌生吧？在计算机里，也有一种“写字板”工具。在它上面写字、修改更容易，并且如果你觉得某些文字的位置不合适，你还可以
给它们搬搬家，想搬到哪儿都行。
2、演示步骤：
（1）用鼠标单击“开始”，依次打开“程序——附件”，单击“写字板”，打开窗口。详细步骤书本P2。
（2）介绍写字板窗口（PPT课件展示，分区域提问学生）：写字板窗口中有菜单栏、工具栏、格
式栏、编辑区、入点等
工具栏由一个个小图标组成。将鼠标指子相应的图标上，这
时会显示图标的功能。
格式栏包含用于格式化文档中的文本的按钮。可以选择文本的字体、颜色和对齐方式。
编辑区就像写作业用的本子，可以随意输入和编辑文字。鼠
标指针在编辑区内变成“｜”字形显示。
菜单栏就像我们点菜的菜谱，菜单栏里面的菜单——“文件”“编辑”“查看”等就像菜谱里的菜类，菜单里面的命令就像某种菜类里的一个菜。
思考一：
“写字板”窗口与“记事本”窗口有什么区别？
同时打开写字板和记事本，让学生对比两者的相同点和不同点。
（3）使用搜狗输入法
师：现在请大家以最快的速度打开写字板，我们来进行一个小游戏。书本P5比速度，3分钟内，比一比谁输入的文字多。
（4）你们有没有过，当你刚刚写好的一篇文章，可是电脑突然出现毛病关机了，当你再一次打开电脑的时候，你的劳动成果全部都没有了。（学生：有！！）为了不要浪费我们的劳动成果，我们在边写文章的时候，我们要及时地保存，以便以后查看和修改。
（PPT展示并讲解步骤）
单击“文件——保存”，在弹出的保存为对话框中文件名出
输入文件名，选择保存路径，单击保存就可以了。如果不用写字
板了，可以使用直接单击X按钮，计算机会弹出提示你要不要保
存内容的对话框，单击是表示保存，否表示不保存，取消回到原
先的状态。
（三）小结
今天我们学习了在写字板中打字。在用搜狗输入法时，我们需要注意，用拼音输入汉字是不用考虑声调的；遇到拼音字母u时，用字母v代替输入。
除了、搜狗拼音输入法，还有谷歌拼音输入法等其他，只要下载相应的输入法软件到计算机中，安装后即可使用。
（四）课堂拓展
试一试把“动物”和“运动会”的全部拼音一次输入，然后
再敲空格键，看一看结果。
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