幼儿园中班优秀体育教案《小兔搬家》及教学反思[精选多篇]

第一篇：幼儿园中班优秀体育教案《小兔搬家》及教学反思

中班优秀体育教案《小兔搬家》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐，练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐，快来看看幼儿园中班优秀体育《小兔搬家》含反思教案吧。

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

3、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

活动准备：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

1、准备运动：兔子舞

师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）

2、基本动作：游戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。

幼儿在音乐伴奏下练习两次。

3、游戏：小兔搬家

师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。

讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。

（1）造新家

兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

（2）搬家

（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。

4、整理活动：

师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！（幼儿做高兴状：耶！）

真累呀，让我们放松一下吧！（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）

天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！（幼儿边听故事边作休息状结束）

教学反思：

这节课幼儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。

本文扩展阅读：兔子，是哺乳类兔形目兔科下属物种的总称，共9属43种。具管状长耳（耳长大于耳宽数倍）；簇状短尾，比前肢长得多的强健后腿。陆栖，见于荒漠、荒漠化草原、热带疏林、干草原和森林。

第二篇：小兔搬家教案及教学反思

小兔搬家教案及教学反思

小兔搬家教案及教学反思1

活动目标：

1、能自己或与同伴搬动桌椅锻炼上臂力量。

2、能根据游戏情节创造性的使用桌椅。

3、有团队合作精神，感受创造变化的乐趣。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5、锻炼幼儿的团结协作能力。

活动准备：

幼儿桌椅若干。事先布置好场地。

活动过程：

1、开始部分。

(1)幼儿自由做各种椅子游戏。

(2)创设情境：小兔的家被龙卷风摧毁，重新寻找新家。

2、基本部分。

(1)交待任务：寻找新家的`途中会碰到许多困难，大;考吧.幼，师网出处需要大家一起想办法解决。

(2)教师预先设计好障碍，幼儿共同解决难题。

幼儿合作搬椅子、桌子，架桥--山洞--高山。

(3)幼儿游戏若干次。

中间设计大灰狼出现，幼儿利用山洞躲避的情节。

(4)寻到目的地。

(5)搬家。

幼儿合作搬椅子、桌子。

3、结束部分。

(1)放松活动，缓解手臂紧张的肌肉。

(2)幼儿搬椅子回教室擦洗。

教学反思：

这节课幼儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。

小兔搬家教案及教学反思2

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

1、准备运动：兔子舞

师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)

2、基本动作：游戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。

幼儿在音乐伴奏下练习两次。

3、游戏：小兔搬家

师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。

讨论：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。

(1)造新家

兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的.搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

(2)搬家

(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。

4、整理活动：

师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了!(幼儿做高兴状：耶!)

真累呀，让我们放松一下吧!(互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)

天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束)

教学反思：

这节课有幼儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。

第三篇：幼儿园中班健康教案：小兔搬家

幼儿园中班健康教案：小兔搬家（5月9日）

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

活动准备：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

1、准备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）

2、基本动作：游戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。

3、游戏：小兔搬家师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。

讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。

（1）

造新家兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

（2）

搬家（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。

4、整理活动：

师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！（幼儿做高兴状：耶！）真累呀，让我们放松一下吧！（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！（幼儿边听故事边作休息状结束）

第四篇：中班体育《小兔搬家》

中班健康活动《小兔搬家》

（浙江省东阳市博大幼儿园 高玉会）

实施日期：

2008年4月16日 活动背景：

1.我园去年完成了浙江省级规划课题《实施体能锻炼，促进幼儿身心健康的研究》，今年我园又成功申报了后续课题，省级规划课题《“博大健身计划”全园推广的研究》。全园大、中、小三个年龄段每天坚持晨锻，我所带的班级幼儿也在其中。前一阶段中，幼儿双脚连续跳动作基本掌握，需要进行能力巩固和难度提升。

2.我园每班均有近千张泡沫板，材料充足，简单易用，且方便一物多玩。3.《纲要》明确指出：“要培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣。” 在中班幼儿体育活动中，跳跃能力的训练是一个比较重要的项目。在幼儿的成长历程中，下肢力量的适度锻炼是必不可少的部分，因而也非常有必要通过集体活动来训练幼儿的跳跃能力。活动目标：

1、巩固双脚连续跳动作，练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2、幼儿能快乐、积极地参与锻炼。活动准备：

1、幼儿已经学习并初步掌握了双脚连续跳的动作。

2、泡沫板每人一块。

3、录音机、磁带。活动过程：

1、准备活动。幼儿双手持泡沫板开汽车进场，热身运动。

师：“我是兔爸爸，你们都是我的兔宝宝。我给你们每只小兔准备了一张有魔力的宝贝——魔毯。我们站在魔毯上的时候，谁也不能伤害我们，特别是大灰狼。”（情景导入）

师：“今天天气这么好，我们所有的小兔宝宝们很早就起床了。” 师：“伸个大懒腰”

活动反思：

活动开展的很成功，孩子们在游戏“狼来了”的前半部分，悠闲自在和兔爸爸一起蹦蹦跳跳，狼来了之后，紧张快速的蹦跳回目的地。经过激烈的开动脑筋和讨论之后，“发明”了双腿夹着“魔毯”搬家的方法，并尝试进行了两次搬家，既达到了预设目标，又达到了一定的活动量。

这节活动中，出现了一个意料之外的环节：“狼来了”的游戏中，“惊慌”的兔宝宝们不是双脚跳回去，而是快速地跑回自己的魔毯，这是孩子自发的反应，我当时未能及时把握这个点，只是略微提醒了一下孩子们。课后经讨论，大家建议以游戏参与者的身份引导幼儿：“刚才兔宝宝们的反应很快，一下子就把大灰狼远远地甩在了后面，可是爸爸却发现，有些不是我的兔宝宝了，你们知道为什么吗？” 将发现问题的话语权交给孩子，同时将其关注点引向双脚跳的既定目标：“我的兔宝宝们是一路跳着逃回家的。”

中小班幼儿心理仍处于“泛灵”后期，即孩子们眼中很多事物都有灵性，也很乐意扮演各种角色。因而趣味性的情境“大灰狼和小兔”在导入时，幼儿很容易就进入了情境，在整个过程中，孩子们一直情绪高涨，兔爸爸和孩子们一起蹦蹦跳跳、一起想办法对付大灰狼等，师生一起融入到了各自的角色中。可见，适宜的情境对于整个游戏活动的开展和规则的理解作用很大。

第五篇：小兔搬家中班健康教案

小兔搬家中班健康教案

小兔搬家中班健康教案【1】

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！

师：这儿真美，我们在这儿安家吧！我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。

幼儿在音乐伴奏下练习两次。

师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。

讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。

造新家

兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林，褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

搬家

小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。

师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！

真累呀，让我们放松一下吧！

天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！

小兔搬家中班健康教案【2】

1.发展幼儿动作，提高幼儿动作的灵敏性。

2.激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。

3.培养幼儿的创造力及合作能力。

1.场地上画出两行圆圈个。

2.搭建用的大型积木放在小圆圈前方的大圆圈内。

3.在终点处画出方框当作“栅栏”。

4.小兔头饰若干。

老师带幼儿一起热身，活动幼儿全身各个部位。

1.教师示范：交代游戏方法及规则。

2.请两名幼儿玩玩：提醒幼儿要依次跳过一个个圈圈，到大圆圈处取一块，跑到栅栏处建造房子。

3.幼儿玩游戏，教师一旁指导：要求每只小兔只能搬运一块砖头，后面的小兔在前面的基础上建造房子。

4.讲评游戏情况。