《母亲节贺卡制作——立体贺卡》教学设计
一、课型：设计·应用
二、教学目标：
1、知识与能力目标：了解贺卡的相关知识，学习用剪、折、画、贴等综合方法制作母亲节立体贺卡。
2、过程与方法目标：通过交流搜集贺卡资料，培养学生的团队合作意识，增强协作精神。
3、情感、态度与价值观：让学生在学习中感受到母亲的爱，培养学生热爱生活，学会感恩。培养学生的动手实践能力。
三、教学重难点：
重点：母亲节贺卡的制作方法。
难点：如何制作母亲节贺卡。
四、教学具准备：卡纸、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等
五、教学活动过程
教学环节
教师活动
学生活动
教学意图
课前活动
知识积累
课前分配学生调查任务，并要求学生对搜集的信息进行整理与汇报。
1小班：调查贺卡的作用。
2小班：调查贺卡的种类。
3小班：调查贺卡的形式。
4小班：调查贺卡的材质。
学生分小班进行调查，借助网络搜索、走访、查阅书籍等多种方法收集资料。
培养学生课前搜集资料的能力，为课上学习做好铺垫。
谈话导入
激发兴趣
同学们，你们知道五月的第二个星期日是什么节日吗？
你们准备在母亲节送给妈妈什么礼物呢？
今天这节课，我们就亲手制作一张立体的母亲节贺卡吧！
学生回答。
调动学生思维，激发兴趣。
明确本节课的学习内容。
分享知识感受文化
组织学生对搜集的贺卡资料进行汇报展示。
各小班代表用展示台，汇报展示搜集的贺卡。
1小班：贺卡的作用：贺卡是人们在喜庆的节日里相互传递信息、表达祝福、联络感情的一种卡片，由图形和祝语两部分组成。
了解不同贺卡的相关知识
2小班：贺卡的种类包括生日卡、节日卡、友谊卡、尊师卡、电子贺卡等。
3小班：贺卡的形式有单页卡、双页卡、多页卡、异形卡。
4小班：制作贺卡需要的材质有牛皮纸、彩色卡纸、铜版纸和一些装饰小配件等。
探究新知
解析方法
引导学生欣赏手工贺卡实物，分析制作方法。
学生自主探究，了解贺卡的制作方法。
剪、折、画、贴
通过引导学生探究贺卡的制作方法，为制作贺卡拓宽思维。
观察思考
步骤演示
微课示范：
1、设计页面
2、剪出图案。
3、粘贴组合。
4、填写祝福语。
学生通过观看微课演示，学习贺卡制作过程。
通过微课示范，引导学生观察、思考。
艺术实践
制作贺卡
明确实践要求：
利用准备的材料，选择喜欢的方式制作一张富有创意的母亲节贺卡。
教师巡回辅导，注重鼓励与启发。
学生按照实践要求，两人合作进行设计制作。
提高学生合作意识，培养学生的动手实践能力。
展示评价课堂小结
组织学生进行展示，评价。
学生介绍作品，对自己喜欢的贺卡进行评价。
体会成就感，增强自信心，提升审美判断能力。
延伸拓展
同学们，在我们成长的过程中不仅离不开母亲的关怀，还需要师长、朋友的支持和帮助。就把我们今天学习到的制作母亲节贺卡的方法，制作一张其他贺卡，送给他们回赠一份深深的爱。
培养学生热爱生活，学会感恩
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