幼儿园大班教案《迎国庆、庆中秋》及教学反思(含5篇)

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第一篇:幼儿园大班教案《迎国庆、庆中秋》及教学反思

迎国庆、庆中秋教案适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿感受国庆节的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感,了解中秋节的来历和有关习俗,对民族文化初步产生兴趣,与同伴、老师一起庆祝中秋,分享月饼,表现自己,感受中秋节的欢乐气氛,体验分享、团结、祥和的欢乐,快来看看幼儿园迎国庆、庆中秋教案吧。

活动目标:

1、了解中秋节的来历和有关习俗,对民族文化初步产生兴趣。

2、感受国庆节的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感。

3、与同伴、老师一起庆祝中秋,分享月饼,表现自己,感受中秋节的欢乐气氛,体验分享、团结、祥和的欢乐。

4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动时间:20XX、9、30

活动地点:三楼多功能厅

活动对象:全体大班幼儿、教师、阿姨

活动准备:

月饼、水果、音乐磁带、话筒、有关中秋节的来历、月饼的来历的动画、街道、马路、广场国庆环境布置的视频。

活动过程:

一、主持人宣布活动开始,引起兴趣

1、猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像镰刀。”请你猜猜是什么?

2、讲讲月亮的变化,由幼儿根据已有经验讲述。二、介绍中秋节

1、介绍中秋节的来历:放“《中秋节》的来历”的课件。

2、中秋节的习俗。

三、介绍中秋节的一些食品

1、放“《月饼的来历》的课件”。

2、请幼儿讲一讲中秋节还有哪些吃的东西,我愿意给谁吃,鼓励幼儿愿意给特教班的同伴们吃。

四、介绍国庆

1、提问:祖国妈妈的生日是哪天?今年是祖国妈妈几岁的生日?

2、观看视频:了解各地是怎样庆祝的?

3、讨论:我们小朋友会怎样庆祝?

五、各班表演

1、愿意把自己快乐的心情表现出来,分班级进行表演。

2、全体幼儿共唱歌曲《大中国》。

六、分享中秋食物

各班孩子、老师一起分享月饼和带来的食物。

教学反思:

此次活动开展的比较顺利,幼儿在活动中感受到了节日的快乐。本次活动,我们是以茶话会的形式开展的,在活动中,孩子们通过观看中秋节来历的动画,了解了中国传统佳节“中秋节”的来历,并且通过师生互动的谈话形式感受到了中秋节团圆、吉祥的气氛。通过观看视频、讨论的形式了解了国庆节并感受到了国庆的热闹。接下来的各班的节目表演把活动推向了高潮,各班幼儿积极参与到表演中来,他们把平时学到的本领都展现出来了,最后在一曲合唱《大中国》中结束了表演。各班老师和幼儿一起分享中秋的食物,大家在一起感受团圆的快乐,孩子们在拿中秋月饼的时候,也没有出现以往你推我抢的现象,大家一起品尝着月饼,我们用照相机把这温馨的一刻都拍了下来,同时也把这美好的回忆给拍了下来。

本文扩展阅读:在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行,许多诗人的名篇中都有咏月的诗句,中秋节开始成为固定的节日,《唐书·太宗记》记载就有“八月十五中秋节”。传说唐玄宗梦游月宫,得到了霓裳羽衣曲,民间才开始盛行过中秋节的习俗。

第二篇:迎中秋庆国庆

迎中秋 庆国庆

尊敬的各位领导与老师,亲爱的同学们:

大家上午好!今天,我国旗下讲话的题目是:《迎中秋 庆国庆》。我们大家都知道嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药的传说,很快,我们将迎来我国大多数地区都盛行的传统佳节——中秋节了。每年农历八月十五日是一年秋季的中期,所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。这一天,有许多与节日相关的习俗,虽然现在有很多习俗不再举行,但设宴赏月仍很盛行,人们把酒问月,庆贺美好的生活,或祝远方的亲人健康快乐,和家人“千里共婵娟”。

过完了中秋,我们又将迎来一个,更令人激动振奋的伟大节日——国庆节。它是为庆祝新中国的诞生而设立的节日,在这一天,你会发现,原本落尽百花青草枯黄的初秋之季,却在这一天格外的艳丽。许多地方摆满了鲜花,风中还洋溢着清新的花香。国庆国庆,举国欢庆,今年是我们伟大的祖国68周岁生日,同时也是抗日战争胜利70周年,我们举国欢庆,但更多地还是要清楚我们的使命和责任:铭记历史,不忘国耻,振兴中华,为中华民族的伟大复兴而努力。

最后祝愿全体师生两节快乐,祝我们的祖国繁荣昌盛,早日实现中华民族的伟大复兴。谢谢大家,我的讲话完毕。

王培娟

第三篇:迎中秋 庆国庆

迎中秋 庆国庆

今年,中秋和国庆重在了一起,每个人都格外高兴,假期变长了呢!这个节日家人不管相距多远,都从天南海北回来,与家人团聚。

到了节日前夕,家里的大人忙起来了。拿着东西到亲朋好友家拜访、探亲。当然,家里也有许多来客,大人们东跑西窜,一边去串门,一边迎接到来的亲朋好友。家里整天热热闹闹,喜气融融。当然也少不了家庭大聚餐。所有的亲戚都到齐,甚至有的没见过几面,聚在一起吃一顿大餐。其乐融融,有着说不出的开心。

十月一,是祖国的68岁生日,这个节日激起了人们爱国的心,心中满满的自豪感,令人热血沸腾,是这一年充满了干劲。

中秋节的起源是:“按照中国的农历,八月为秋季的第二个月,古时称为仲秋,因此民间称为中秋,又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节,又因为这一天月亮满圆,象征团圆,又称为团圆节。受中华文化的影响,中秋节也是日本、越南、朝鲜半岛等地的传统节日。”关于中秋节的神话传说有:嫦娥奔月、吴刚伐桂。

中秋节的传统习俗那便是吃月饼,月饼的形状是圆的,意思是一家人团团圆圆。八月十五的晚上,月亮是圆的,就

像月饼一样。八月十五的晚上,都会透过窗户看到圆圆的月亮,这晚的月亮又明又圆,格外美丽。

我们要在生活中多学习有关中国的传统节日,了解中国的辉煌文化。在学习生活中,我们要认真学习,将来为祖国强盛做出一份贡献。

第四篇:庆中秋迎国庆

物理学院10级三班 庆中秋迎国庆文娱晚会

物理科学与技术学院电子信息工程学院

2010级物理师范三班

“庆中秋迎国庆”文娱晚会

主办:物理科学与技术学院2010级物理师范三班

承办:物理科学与技术学院2010级物理师范三班

一、活动名称:

庆中秋迎国庆

二、活动背景:

“国庆”一词,本指国家喜庆之事,最早见于西晋。今天称国家建立的纪念日为国庆。在我国,国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。中秋节,中国传统节日之一,为每年农历八月十五,传说是为了纪念嫦娥奔月。因为这一天月亮满圆,象征团圆,又称为团圆节。为了全面分丰富学子的校园文化生活,展现当代大学生朝气蓬勃,智能和青春的风采,让大家能够积极参与活动,发现与展示自己美好独特的一面,更有自信的去表达和展现自我,让所有人都能在异国他乡,体验一份难得的感动,同时推动班级精神文明建设向更高层次发展。

三、活动目的:

本次活动旨在加强班级同学的班级归属感和积极向上的生活态度。提供给同学们温馨、热闹的节日氛围,使同学们在班级中找到家的温暖。为班级注入良好的团结积极向上的精神,促进班级的长远发展。使整个班级大家庭紧密团结起来,更好的为将来共同努力。

四、活动主题:

“双节喜庆,温暖班级”

五、活动对象:

物理科学与技术学院2010级物理师范三班全体同学

六、活动单位:

物理科学与技术学院2010级物理师范三班

七、活动时间:

2012年10月7日20:30

八、活动地点:

27教502

九、活动形式:

文娱活动,幸福惊喜。

十、活动流程:

(一)前期准备:

1)方案策划:于霞黎鑫 2)晚会主持:于霞

3)物资购买:孔垂环潘然慧

4)场地布置:郭登杰、王凯、王元深、万李、王建阳、张邦忠、唐建玲、孔垂环、候颂、黎鑫、多鑫玉、于霞、徐竞月

(二)活动方案

那年三班——粉系之心

1、活动场地:27教5022、活动时间:2012年10月7日19:003、场地布置:

a、18:20工作人员到场布置场地

b、18:50相关人员开始彩排

c、19:00全体同学到场,开始喜庆之夜

4、活动流程:

a、当同学到达现场时,播放暖场音乐《江南stley》的MV,现场紫粉色桃心状彩灯亮起,激光灯开启。b、歌曲完毕,主持人上场致辞。

C、工作人员分发月饼、花生瓜子等小吃。准备共度欢乐的中秋之夜。

那年三班——那些年

1、活动流程:

1)、播放由前期工作人员准备的视屏,回顾过去一年生活中的点点滴滴,温馨难忘的画面,勾起大家的回忆。

2)、讲解员详细讲解由视屏制作的PPT,倾听讲解员心中的“那一年”。

3)、班级同学自愿上台,分享内心对过去一年的感受。让班级同学认识别人眼中的我们。

那年三班——那些歌

1、活动流程:

1)、节目准备:工作人员提前准备好所需音乐及乐器等器材。2)、晚会开始:a、主持人主持节目

b、班级同学上台为大家带来精心准备的节目(次序表见附录

一)。

(3)工作人员留下,一起清理场地。总耗时:约1.5小时

十一、经费预算:

十二、附录一

主办:物理科学与技术学院

2010级物理师范三班

第五篇:庆中秋 迎国庆

东乡一小开展“庆中秋 迎国庆”活动

为了让少年儿童了解中秋节和国庆节的相关知识,增强民族自豪感和自信心,东乡一小近日开展了 “庆中秋 迎国庆”为主题的活动。

各中队学生积极利用网络、报刊等媒体收集有关中秋节和国庆节来历的文史资料、活动图片、名人故事等,加深对“中秋和国庆”这两个盛大节日的认识和了解。学校利用升旗仪式国旗下的讲话、校园橱窗、各班学习园地等阵地向即将到来的的中秋节和国庆节献礼;三 至六年的同学还分别办了 “庆中秋 迎国庆”的手抄报;少先队大队部还安排留守学生利用“亲情电话”给远在外面的父母打去问候电话,表达了对他们的思念和祝福!

通过活动的开展更加激发了学生热爱祖国和祖国的传统文化的热情。学生纷纷表示,为把我们的祖国建设得更加繁荣富强而努力学习。(刘霞)

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