幼儿园大班健康优质课教案《吃饭不挑食》及教学反思(精选合集)

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第一篇:幼儿园大班健康优质课教案《吃饭不挑食》及教学反思

大班健康优质课教案《吃饭不挑食》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育,知道人体需要各种不同的营养,养成不挑食的好习惯,快来看看幼儿园大班健康优质课《吃饭不挑食》含反思教案吧。

活动背景:

我班还有个别孩子有挑食的现象,他们主要是不喜欢吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样。因此我设计了这次活动,目的是让孩子们养成不挑食的好习惯。

活动目标:

1.知道人体需要各种不同的营养。

2.通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育。

3.养成不挑食的好习惯。

4.帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。

5.知道检查身体的重要性。

活动准备:

三只小熊的图片

活动过程:

1.教师出示三只小熊图片,引起幼儿观察,提问:这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖,有的瘦吗?

2.教师操作图片讲述故事。

3.组织幼儿讨论。

◎白熊为什么会那么胖?(因为它不吃蔬菜,只吃肉。)

◎黄熊为什么会那么瘦?(因为它只吃蔬菜,不吃肉。)

◎为什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因为它不挑食,身体不胖不瘦。)

◎你愿意做哪只小熊呢?为什么?

◎怎样才能像棕熊那样漂亮呢?

教师小结:

大家都想做漂亮的小棕熊,那你们就要像小棕熊一样,又吃蔬菜,又吃肉,这样身体才健康。

结合三只小熊,我另外请了三个胖瘦不一的宝宝,我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦,同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育,所以效果比预期的好。

教学反思:

这节课我先从孩子们喜欢方式看图片开始,设疑:小熊为什么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事,从而认识到挑食的危害。

我班有好多孩子有挑食的现象,他们主要是不喜欢吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样。通过这次活动以后,当天吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是莫继凡小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此,我特地在班里表扬了他们,让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃饭时经常提醒他们,以表扬、鼓励的形式,让他们养成不挑食的好习惯。

本文扩展阅读:挑食是幼儿常见的一种不良行为习惯,指饮食过程中对某些食物挑剔或仅吃几种自己喜欢或习惯的食物,很多儿童不吃蔬菜水果,也有不喜欢某种特定的颜色,如红色。

第二篇:幼儿园大班健康教案:吃饭不挑食

活动背景:

我班还有个别孩子有挑食的现象,他们主要是不喜欢吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样。因此我设计了这次活动,目的是让孩子们养成不挑食的好习惯。

活动目标:

1.知道人体需要各种不同的营养。

2.通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育。

3.养成不挑食的好习惯。

活动准备:三只小熊的图片。

活动过程:

1.教师出示三只小熊图片,引起幼儿观察,提问:这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖,有的瘦吗?

2.教师操作图片讲述故事。

3.组织幼儿讨论。

◎白熊为什么会那么胖?(因为它不吃蔬菜,只吃肉。)

◎黄熊为什么会那么瘦?(因为它只吃蔬菜,不吃肉。)

◎为什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因为它不挑食,身体不胖不瘦。)

◎你愿意做哪只小熊呢?为什么?

◎怎样才能像棕熊那样漂亮呢?

教师小结:

大家都想做漂亮的小棕熊,那你们就要像小棕熊一样,又吃蔬菜,又吃肉,这样身体才健康。结合三只小熊,我另外请了三个胖瘦不一的宝宝,我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦,同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育,所以效果比预期的好。

第三篇:幼儿园小班健康教案吃饭不挑食

幼儿园小班健康教案吃饭不挑食

运动目的:

1、知道人体须要种种差别的养分。

2、经由过程故事,明白只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身材康健和发展发育。

3、养成不挑食的好习性。

运动预备:三只小熊的图片。

运动历程:

1、西席出示三只小熊图片,引起幼儿不雅察,提问:这三只小熊一样吗?什么处所纷歧样?(色彩、胖瘦纷歧样。)你知道他们为什么会有的胖,有的瘦吗?

2、西席操纵图片报告故事。

3、构造幼儿评论辩论。

◎白熊为什么会那么胖?(由于它不吃蔬菜,只吃肉。)

◎黄熊为什么会那么瘦?(由于它只吃蔬菜,不吃肉。幼儿园教案)

◎为什么各人都夸棕熊美丽呢?(由于它不挑食,身材不胖不瘦。)

◎你乐意做哪只小熊呢?为什么?

◎奈何才气像棕熊那样美丽呢?西席小结:各人都想做美丽的小棕熊,那你们就要像小棕熊一样,又吃蔬菜,又吃肉,如许身材才康健。

连系三只小熊,我别的请了三个胖瘦纷歧的宝宝,我想如许更利于宝宝们直不雅的相识胖和瘦,同时对付挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教诲,以是结果比预期的好。

运动反思:

我班有很多多少孩子有挑食的征象,他们主如果不喜好吃蔬菜,并且饭也吃的很少,在家也如许。经由过程此次运动今后,当天用饭时,就有孩子吃蔬菜了,并且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小朋侪还很快吃完了本身的一份饭菜呢?为了让他们每天云云,我专程在班里表彰了他们,让他们继承发扬下去。我想在今后的日子里,我在孩子用饭时常常提示他们,以表彰、勉励的情势,让他们养成不挑食的好习性。

第四篇:幼儿园小班健康教案:吃饭不挑食

幼儿园小班健康教案:吃饭不挑食

幼儿园小班健康教案:吃饭不挑食

活动目标:

1、知道人体需要各种不同的营养。

2、通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育。

3、养成不挑食的好习惯。

活动准备:三只小熊的图片。

活动过程:

1、教师出示三只小熊图片,引起幼儿观察,提问:这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖,有的瘦吗?

2、教师操作图片讲述故事。

3、组织幼儿讨论。

◎白熊为什么会那么胖?(因为它不吃蔬菜,只吃肉。)

◎黄熊为什么会那么瘦?(因为它只吃蔬菜,不吃肉。)

◎为什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因为它不挑食,身体不胖不瘦。)

◎你愿意做哪只小熊呢?为什么?

◎怎样才能像棕熊那样漂亮呢?

教师小结:大家都想做漂亮的小棕熊,那你们就要像小棕熊一样,又吃蔬菜,又吃肉,这样身体才健康。

结合三只小熊,我另外请了三个胖瘦不一的宝宝,我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦,同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育,所以效果比预期的好。

第五篇:大班健康教案.《吃饭不挑食》(本站推荐)

大(2)班健康教案:吃饭不挑食

溧阳市戴埠中心幼儿园陈丽萍2013.9.8

活动背景:

我班还有个别孩子有挑食的现象,他们主要是不喜欢吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样。因此我设计了这次活动,目的是让孩子们养成不挑食的好习惯。

活动目标:

1.知道人体需要各种不同的营养。

2.通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发

育。

3.养成不挑食的好习惯。

活动准备:三只小熊的图片。

活动过程:

1.教师出示三只小熊图片,引起幼儿观察,提问:这三只小熊一样吗?什

么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖,有的瘦吗?

2.教师操作图片讲述故事。

3.组织幼儿讨论。

◎白熊为什么会那么胖?(因为它不吃蔬菜,只吃肉。)

◎黄熊为什么会那么瘦?(因为它只吃蔬菜,不吃肉。)

◎为什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因为它不挑食,身体不胖不瘦。)

◎你愿意做哪只小熊呢?为什么?

◎怎样才能像棕熊那样漂亮呢?

教师小结:

大家都想做漂亮的小棕熊,那你们就要像小棕熊一样,又吃蔬菜,又吃肉,这样身体才健康。结合三只小熊,我另外请了三个胖瘦不一的宝宝,我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦,同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育,所以效果比预期的好。

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