幼儿园小班体育游戏教案《吹球》活动目标是[精选五篇]

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《幼儿园小班体育游戏教案《吹球》活动目标是》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《幼儿园小班体育游戏教案《吹球》活动目标是》。

第一篇:幼儿园小班体育游戏教案《吹球》活动目标是

《小班体育游戏教案《吹球》活动目标是》这是优秀的小班游戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班体育游戏教案《吹球》活动目标是!

活动目标:

1、喜欢玩球,体验游戏的快乐。

2、学习塑料球的各种玩法。

活动准备:

1、幼儿人手一只塑料球。

2、一只瘪球。

3、球筐两个。

活动过程:

1、激发兴趣,引出课题。

小朋友们咱们班的球没气了,怎么办?(幼儿纷纷出办法)

2、教师用气筒打气,幼儿观察。(球变鼓了)

3、游戏:吹球

(1)幼儿用自己的身体动作表示球变大。

(2)几个小朋友拉成圆圈变球,圆圈变大表示球变大。

4、练习用各种方法玩球。

(1)请幼儿说说可以怎样玩球。“教案来自:屈;老师教;案网.”

(2)幼儿按自己的方法玩球。

5、游戏:送球宝宝回家

请幼儿双手拿球将球送到球筐里面。

6、游戏结束。

教学反思:

本次活动根据小班年龄特点,采用幼儿喜爱的“球”来进行活动,在活动中让幼儿通过自身的实践探索,使不同能力的幼儿在原有水平上都有所提高,达到了教师预期的教学效果和一定的身体锻炼。本节课孩子在欢笑、汗水中体会了体育活动带来的无比快乐!

小班体育游戏教案《吹球》活动目标是这篇文章共1141字。

第二篇:小班体育游戏 吹纸条

小班体育游戏:吹纸条

活动目标:

1、积极参加吹纸条的活动,喜欢和纸条玩游戏。

2、大胆尝试,能集中注意力越过障碍吹纸条。

3、活动脸部肌肉,提高肺活量。活动准备:

纸条若干,呼啦圈四个,活动过程:

一、出示纸条宝宝,引出游戏。

1、纸条宝宝来做客,想办法请纸条宝宝到地上来玩。

师:今天我们小一班的教室和平常不太一样,请你们用厉害的小眼睛找一找,然后告诉我你们发现了什么?

2、幼儿自由说说自己想的办法。

师:许多的纸条宝宝来和我们玩游戏了,开心吗你们?可是纸条宝宝不开心,它们呀想到地面上来玩。谁来想个办法帮帮他们?

3、尝试用撕,吹的办法把纸条宝宝请到地上。

师:纸条宝宝说,喜欢小朋友撕还有吹的办法来帮助他们。现在请你们去帮助纸条宝宝吧。

二、幼儿第一次游戏:吹纸条

1、尝试把纸条向前吹。

师:纸条宝宝们来到了地面,可开心啦。谢谢小一班的小朋友。咦,纸条宝宝发现了教室中间有一个大圆圈,他们呀想让小朋友们把他们

向前吹,吹到到大圆圈里去玩玩。你们能帮助他们吗?

2、帮助部分幼儿学习向前吹纸条。

师:你们的纸条向前走了吗?谁来告诉我你是怎么吹的?

3、集中注意力把纸条吹到大圆中间。

师:看来你们都学会了向前吹纸条,那就请你们来把纸条吹进大圆圈里面吧。

三、第二次游戏:把纸条吹进呼啦圈。

1、幼儿自由吹,想办法把纸条吹进呼啦圈。

师:小朋友们帮助了纸条宝宝,真棒!看看,现在发生了什么事情?你们知道我要用呼啦圈来干什么吗?对,就是要让小朋友们想把办法把纸条宝宝吹进呼啦圈。

2、讨论:你是怎么吹的,吹进去没有?吹不进去怎么办? 师:原来,到了呼啦圈这里,必须要深呼吸,然后用力才可以把纸条吹进去。

3、幼儿再次吹纸条,把纸条宝宝都送进进呼啦圈。

师:纸条宝宝吹进呼啦圈的办法你们学会了吗?现在就请你们再从小椅子下面拿出一张小纸条,慢慢的把纸条吹进呼啦圈。

四、吹纸条比赛:分俩组比赛,看那组小朋友先吹完

第三篇:幼儿园体育游戏教案:调皮的球

作者:周秀 来源:广饶县丁庄镇中心幼儿园

[活动目标]

1、能调动身体控制球进行多种小游戏。

2、能与同伴合作共同玩球。

[活动准备]

1、大小不一,种类不同的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。

2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。

3、自制奖牌若干。

[活动过程]

一、开始部分

热身运动,幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。

二、基本部分

1、谈话:你喜欢什么样的运动?幼儿自由发言(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一段球操表演。

播放录像,幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。

2、我们的活动室里有许多球,我们去找一找、玩一玩好不好?每个幼儿拿一个球,请幼儿自由模仿,满足幼儿的模仿欲望。

3、分散游戏,引导幼儿各自想出各种玩球的方法。

4、交流学习各种玩球方法。

5、给球搬家

6、(1)引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。

(2)鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法,如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。

(3)引导幼儿想一想两人合作怎么搬运?

(4)集体游戏:胸夹球

(5)集体游戏:背夹球

(6)闯关游戏,给获胜队颁发奖牌。

三、结束部分

做放松活动,离开活动室。[活动延伸]

利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。健康:多吃蔬菜身体棒

一、活动目标:

1、在老师的引导下,有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜,知道名称,了解其丰富营养;

2、通过亲自“烹饪”,激发幼儿爱劳动的兴趣,同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好,养成爱吃蔬菜的好习惯。

二、活动准备:

1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)

2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子

3、丰富词汇:维生素

三、设计思路: 买菜、认识、了解常见蔬菜、烹饪、品尝、收拾、整理、针对中班幼儿,对其纠正挑食、偏食的心理与行为,进而爱吃各种食物,均有着重要的影响。

四、活动进程

1、进超市、《买菜》音乐导入

师:小朋友,你们看这是什么地方?幼:××蔬菜超市!师:我们到超市里去买点喜欢吃的蔬菜吧。(音乐)

师:请把你买的菜放在桌子上,排好。

师:啊,你们可真能干!买了那么多,都有什么菜呀?

2、认识蔬菜,了解其丰富营养(分别出示)

师:这是菠菜,长得什么样子呀?(有绿色的叶子,红色的根),谁喜欢吃菠菜,你为什么喜欢吃菠菜?有什么营养?菠菜里含有Va,它能使我们的皮肤变光滑,小朋友经常口腔溃疡,那是因为身体里缺少了Va,所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。你们知道还有那些蔬菜里含有Va吗?青椒、南瓜、油菜里也含有Va。还有一种蔬菜里面含有Va你知道是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的,动物中兔子和马非常愿吃。对!是胡萝卜。师:你们看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有许多的营养,象Vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固,还能防止牙龈出血。

师:小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀?咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。

烹饪过程(介绍大蒜的营养)对幼儿进行安全教育、随机教育,共同分享劳动成果并学会收拾整理。

第四篇:幼儿园中班健康活动教案-中班体育游戏:夺球

幼儿园中班健康活动教案-中班体育游戏:夺球

活动名称 夺球游戏 活动目标

1、通过游戏,锻炼反应力及身体动作的敏捷性。

2、培养游戏中的规则意识。

环境创设 皮球同三分之二幼儿人数。活动过程

一、开始部分

传球游戏:幼儿分成两队,分别从上和下传球。

二、基本部分

1、三分之二的幼儿拿取皮球,然后提出要求: 有球的孩子要保护好自己的球,没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来,每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中,要多动脑筋,不能推拉别人或者硬抢。

2、教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏,教师可以先夺球,然后转换角色保护自己的球。

3、鼓励幼儿积极参与游戏。

三、放松部分:

两人一组拍皮球,整理,回教室。

多吃蔬菜好处多

一、活动目标:

1、在老师的引导下,有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜,知道名称,了解其丰富营养;

2、通过亲自“烹饪”,激发幼儿爱劳动的兴趣,同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好,养成爱吃蔬菜的好习惯。

二、活动准备:

1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)

2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子

3、丰富词汇:维生素

三、设计思路: 买菜、认识、了解常见蔬菜、烹饪、品尝、收拾、整理、针对中班幼儿,对其纠正挑食、偏食的心理与行为,进而爱吃各种食物,均有着重要的影响。

四、活动进程

1、进超市、《买菜》音乐导入

师:小朋友,你们看这是什么地方?幼:××蔬菜超市!师:我们到超市里去买点喜欢吃的蔬菜吧。(音乐)

师:请把你买的菜放在桌子上,排好。

师:啊,你们可真能干!买了那么多,都有什么菜呀?

2、认识蔬菜,了解其丰富营养(分别出示)

师:这是菠菜,长得什么样子呀?(有绿色的叶子,红色的根),谁喜欢吃菠菜,你为什么喜欢吃菠菜?有什么营养?菠菜里含有Va,它能使我们的皮肤变光滑,小朋友经常口腔溃疡,那是因为身体里缺少了Va,所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。你们知道还有那些蔬菜里含有Va吗?青椒、南瓜、油菜里也含有Va。还有一种蔬菜里面含有Va你知道是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的,动物中兔子和马非常愿吃。对!是胡萝卜。

师:你们看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有许多的营养,象Vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固,还能防止牙龈出血。

师:小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀?咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。

烹饪过程(介绍大蒜的营养)对幼儿进行安全教育、随机教育,共同分享劳动成果并学会收拾整理。

第五篇:幼儿园小班体育游戏

小鸡捉虫(快速跑)

活动目标:

1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞

2、能在游戏中感受到快乐。

材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景。活动过程:

一、开始部分(准备活动)

1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。

2、鸡妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?” 幼儿答“我们伸出小脑袋!”(带幼儿活动头部)

3、鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”

幼儿答:“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂部)

4、鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”

幼儿答:“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)

5、鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)

二、中间部分(跑的动作练习)

1、鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要

赶快跑回家里。”

2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。

3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。

4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。

5、带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。

6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,捉到后把它快速带回家,可别让狐狸给抓走。

7、回到家中分享食物。

三、结束部分:

带鸡宝宝做整理活动,带回活动室休息。

吹泡泡

活动目标:

①、通过活动,引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美; ②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力; ③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

三、活动准备: ①、泡泡水

②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。

四、活动流程: ①、开始部分

○ 开始部分带幼儿整队走到户外花园,提醒幼儿户外的常规要求。○ 教师吹泡泡,让幼儿自由抓泡泡,比比谁抓的多,提醒幼儿在活动过程中注意安全。②、基础部分

○ 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作的准确性。○ 教幼儿游戏的儿歌。

吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。○ 讲解游戏规则。

当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。

○ 引导幼儿边念儿歌边玩游戏。③、结束部分:

引导幼儿课后放松活动,带幼儿一起观察地上的小草,说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉?

黑猫警长

活动目标:

1、通过玩沙包游戏性发展幼儿综合运动的能力。

2、提高独立思维能力

3、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。活动准备:

1.设计活动场地

2、人手一只沙包。

活动过程:

一、开始部分:

1、队列练习。幼儿听口令练习。

2、游戏《老猫睡觉醒不了》。

二、基本部分:

1、自由幼儿自由玩沙包

沙包放在身体的任何一个部位如头顶上、肩膀上、手心上„„等使沙包不掉到地上。

2、情境导入:

“刚才小兔说森林里面狐狸又做坏事了,他想让我们小朋友一起给他帮忙,那我们小朋友开着自已的车准备出发。”带领幼儿来到布置好的活动场地。

3、游戏《打狐狸》。

①.师交代游戏规则和玩法。

规则和玩法:将幼儿分成两组,每个小朋友拿两个沙包,自由模仿喜欢的小动物,用钻、爬、跳、跑等等方法到达目的地,对准“狐狸”打过去,谁的能打中谁就是小英雄,以去和黑猫警长一起去抓坏蛋。

②.师示范:解动作要领,幼儿分组练习,教师巡回指导。

③.戏时教师要观察幼儿的投掷动作是否准确并及时纠正错误。

④.对幼儿的表现给予讲评,获得奖励。

三、结束部分:

玩丢沙包游戏(丢手帕游戏)边玩边唱

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