祝你新年快乐小班语言教案[合集五篇]

第一篇：祝你新年快乐小班语言教案

祝你新年快乐小班语言教案范文

作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的祝你新年快乐小班语言教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、认真倾听故事，能大胆地向别人祝贺新年快乐

2、感受故事主人公与人分享的快乐。

3、体会做事要仔细，不要粗心大意。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

挂图、贺卡、作画用具、大卡纸

活动难点：

感受故事主人公与人分享的快乐。

活动过程：

一、出示贺卡，引出故事

这是什么？它是干什么用的？

幼儿欣赏，教师总结

二、欣赏故事，理解内容

1、教师讲述，提问：这个故事的名称是什么？小老鼠波波寄贺卡给哪些好朋友？

2、出示图片提问：为什么波波要送贺卡给它的好朋友？

波波送给小猫等贺卡上画了什么？

波波后来收到了什么礼物？

三、制作贺卡，激发愿望

1、小朋友，我们给谁制作一张贺卡，在新年的时候送给他呢？

2、她喜欢什么？怎么装饰？

3、教师根据幼儿的意愿做贺卡做好后一起送贺卡。

活动反思：

本次活动教师设计了“出示贺卡，引出故事—欣赏故事，理解内容—制作贺卡，激发愿望”几大环节，较好的帮助幼儿理解了故事，在情感上得到了深化。

小班的孩子对文学作品的理解更多的是建立在故事外显内容的描述，对于本次作品最后一部分内容“波波收到了小动物的礼物是因为它会与人分享”的原因孩子不能很深入的了解，因此教师在活动的最后环节让幼儿通过讨论送贺卡的对象以及去亲自去为幼儿园的工作人员送贺卡。有效的引导策略帮助幼儿感受这一故事的内涵，实现社会情感的升华。突破难点。

新年到了，孩子们内心充满了极大的`期盼，在他们希望得到成人送的礼物和祝福的同时，我们也需要告诉孩子要用自己的行动在新年里对别人表达祝福。祝贺语、贺卡等都是一种祝福别人的方式.通过小老鼠波波寄贺卡给朋友这一主线，不但让孩子知道了贺卡的使用方法，还体会了其作用，感受故事主人公与人分享的快乐。

活动内容：

故事《祝你新年快乐》

设计意图：

由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个孩子，而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多孩子都是以自我为中心，眼中只有自己没有他人，不懂得关爱他人，更不懂什么是分享。根据《纲要》：“发展幼儿社会认知能力，培养健康积极的社会情感，认识并体验人与人之间的关爱、协作的重要和快乐。”我设计这个活动，利用过新年互送贺卡的方法，让幼儿初步理解分享，在活动中感知分享的快乐。同时在幼儿回答老师问题时，有效的发展他们的语言表达能力。

活动目标：

1、理解故事内容，能记住故事名称及主要角色。

2、能较连贯的回答老师提出的问题。

3、初步体验分享的快乐。

4、愿意分角色表演简单的故事情节。

5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

活动准备：

自己贺卡若干、油画棒、动物图片。

活动重点：

能够体验分享的快乐。

活动难点：

能较连贯的回答问题。

活动过程：

一、出示贺卡，引入故事。

小朋友，老师昨天收到了一份特别的新年礼物，你们想不想和老师一起看看？这是什么？（贺卡）这张小贺卡漂亮吗？你们猜一下是谁送给我的？因为新年快到了，小老鼠波波专门画了这张贺卡送给我当新年礼物，而且波波知道我最喜欢吃葡萄了，还在卡片里画了一串大葡萄，王老师可喜欢这张卡片了。波波不仅送贺卡给王老师，他还画很多的贺卡给她的好朋友，你们想知道波波还送贺卡给谁了吗？想知道波波有没有送贺卡给你吗？那么老师给你们讲一个小故事，听完故事你们就知道波波画得贺卡送给谁了。

二、学习故事

1、交待故事名称。

2、教师有感情地讲故事，并运用图片和半成品的贺卡，边讲述边在贺卡上贴鱼（送给小猫）、萝卜（送给小白兔）、蜂蜜（送给小黑雄）、苹果（送给小红鸟）和鸡蛋（送给波波），帮助幼儿记忆。

3、提问：

（1）这个故事叫什么名字？

（2）故事里有哪些小动物？（当幼儿回答出一个小动物，就将一个小动物的图片贴在黑板上）

4、教师有感情的再讲一遍故事，边讲述边提问！

（1）波波画了什么好吃的送给小猫（小白兔、小黑熊、小红鸟）？

（2）为什么波波要画贺卡送给她的好朋友？

（3）波波在每一句贺卡上都写了一句什么祝福的话？

三、教师小结，让幼儿体会分享的感觉。

1、师幼合作，共同完成送给老鼠的贺卡。

小猫咪、小白兔、小黑熊、小红鸟在收到波波的贺卡后也送了一张贺卡给波波，老师也收到波波的贺卡要不要画一张送给波波呢？可是王老师比较笨，想不出应该画什么给小老鼠波波，你们帮帮王老师，和我一起想一想，我们画什么给波波呢？（听完意见，完成贺卡）

2、通过谈话，激发幼儿制作贺卡的兴趣。

小朋友，你们也有自己的好朋友对吗？你们想不想像王老师和小老鼠波波一样画出一些好吃的送给你们的好朋友？请你的好朋友和你一起玩玩具，一起吃好吃的，一起过新年呢？小朋友你想画什么好吃的？送给哪一位好朋友？（请部分幼儿回答）

四、延伸活动：

区角活动制作《新年贺卡》

第二篇：小班语言《祝你新年快乐》教案

小班语言《祝你新年快乐》

缤纷幼儿园

陈兰兰

设计意图：由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个孩子，而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多孩子都是以自我为中心，眼中只有自己没有他人，不懂得关爱他人，更不懂什么是分享。根据《纲要》：“发展幼儿社会认知能力，培养健康积极的社会情感，认识并体验人与人之间的关爱、协作的重要和快乐。”我设计这个活动，利用过新年互送贺卡的方法，让幼儿初步理解分享，在活动中感知分享的快乐。同时在幼儿回答老师问题时，有效的发展他们的语言表达能力。

活动目标：

1、理解故事内容，能记住故事名称及主要角色。

2、能较连贯的回答老师提出的问题。

活动准备：自制贺卡若干、ppt

活动重点：能够体验分享的快乐。

活动难点：能较连贯的回答问题。

活动过程：

一、出示贺卡。引入故事。

小朋友，老师昨天收到了一份特别的新年礼物，你们想不想和老师一起看看？这是什么？（贺卡）这张小贺卡漂亮吗？你们猜一下是谁送给我的？因为新年快到了，小老鼠波波专门画了这张贺卡送给我当新年礼物，老师可喜欢这张卡片了。波波不仅送贺卡给老师，他还画很多的贺卡给她的好朋友，你们想知道波波还送贺卡给谁了吗？那么老师给你们讲一个小故事，听完故事你们就知道波波画得贺卡送给谁了。

二、学习故事

1、交待故事名称。

2、教师有感情地讲故事一遍，提问：（1）这个故事叫什么名字？（2）故事里有哪些小动物？

3、教师有感情的分段再讲一遍故事，边讲述边播放ppt，提问：

（1）为什么波波要画贺卡送给她的好朋友？

（2）波波画了什么好吃的送给小猫（小白兔、小黑熊、小红鸟）？（3）波波后来收到了什么礼物？

（4）波波的好朋友对他说了一句什么祝福的话？

三、教师小结，让幼儿体会分享的感觉。

1、师幼合作，共同完成送给老鼠的贺卡。

小猫咪、小白兔、小黑熊、小红鸟在收到波波的贺卡后也送了一张贺卡给波波，老师也收到波波的贺卡要不要画一张送给波波呢？可是老师比较笨，想不出应该画什么给小老鼠波波，你们帮帮老师，和我一起想一想，我们画什么给波波呢？（听完意见，完成贺卡）

2、通过谈话，激发幼儿制作贺卡的兴趣。

小朋友，你们也有自己的好朋友对吗？你们想不想像王老师和小老鼠波波一样画出一些好吃的送给你们的好朋友？请你的好朋友和你一起玩玩具，一起吃好吃的，一起过新年呢？小朋友你想画什么好吃的？送给哪一位好朋友？（请部分幼儿回答）

第三篇：小班语言活动：故事《祝你新年快乐》

小班语言活动：故事《祝你新年快乐》

设计意图：

由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个孩子，而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多孩子都是以自我为中心，眼中只有自己没有他人，不懂得关爱他人，更不懂什么是分享。根据《纲要》：“发展幼儿社会认知能力，培养健康积极的社会情感，认识并体验人与人之间的关爱、协作的重要和快乐。”我设计这个活动，利用过新年互送贺卡的方法，让幼儿初步理解分享，在活动中感知分享的快乐。同时在幼儿回答老师问题时，有效的发展他们的语言表达能力。活动目标：

1.理解故事内容，能记住故事名称及主要角色。2.学说简单句。活动准备：

PPT,贺卡,动物、礼物的图片，幼儿活动操作材料《语言.祝你新年快乐》。活动过程：

一、出示贺卡，引入故事。

师：小朋友们，老师昨天收到了一份特别的新年礼物，你们想不想和老师一起看看。瞧，这是什么？这张小贺卡漂亮吗？因为新年快到了，小老鼠波波画了这张贺卡送给我当新年礼物，苏老师可喜欢这张卡片了。波波不仅送贺卡给我，他还画了很多贺卡给他的好朋友，你们想知道波波还送贺卡给谁了吗？那么老师给你们讲一个小故事，听完故事你们就知道波波画的贺卡送给谁了。

二、播放PPT，学习故事。

（一）交代故事名称。

师：这个故事有一个好听的名字，叫做《祝你新年快乐》。请小朋友们认真听老师念故事的第一段！

（二）讲述故事的第一段，引导幼儿理解故事内容。

提问：1.这个故事叫什么名字？

2.波波有哪些好朋友？（当幼儿回答出一个小动物，就将一个小动物的图片贴在黑板上）

3.波波画了哪些礼物给它的好朋友？（当幼儿回答出来，就将礼物的图片贴到对应的动物图片下）

（三）讲述故事的第二段。

提问：波波的朋友说了什么？为什么它们要谢谢波波？

三、引导幼儿翻看学习包，学说简单句。

（一）幼儿翻看学习包，教师巡回指导。

重点引导幼儿注意对应关系，如画鱼送给小猫咪、画萝卜送给小兔子„„

（二）学说简单句：“我画XX送给XXX”。

师：小朋友，你们也有自己的好朋友。那你们想不想像小老鼠波波画出一些好吃的送给你们的好朋友，请你的好朋友一起过年呢？小朋友你想画什么好吃的？送给哪一位好朋友？

四、延伸活动

区域活动：制作《新年贺卡》

附：

祝你新年快乐（故事）

新年快到了，小老鼠波波想寄卡片给他的好朋友。波波画了一条又肥又大的鱼送给小猫咪，画了一个萝卜送给小兔子，画了一罐蜂蜜送给小熊，又画了一颗苹果树送给小鸟。

第二天早上，波波听到敲门声，打开门一看，小猫咪、小兔子、小熊和小鸟从贺卡后面伸出头来，开心地说：“波波，谢谢你，祝你新年快乐！”

第四篇：祝你新年快乐



 《祝你新年快乐》小班语言长乐金峰中心幼儿园刘心怡

设计意图：设计这个活动，利用过新年互送贺卡的方法，发展幼儿社会认知能力，培养健康积极的社会情感，认识并体验人与人之间的关爱、协作的重要和快乐。让幼儿初步理解分享，在活动中感知分享的快乐。同时在幼儿回答老师问题时，有效的发展他们的语言表达能力。

活动目标：

1、理解故事内容，能记住故事名称及主要角色。

2、能根据提示，大胆猜想。

3、初步体验分享的快乐。

活动准备：贺卡若干、动物图片。

活动过程：

一、引题

师出示小老鼠手偶，“小朋友，你们好，我是小老鼠波波”

“我画了几张卡片，要送给好朋友，请你猜猜分别是送给谁的”

二、出示贺卡，引导幼儿猜想。

依次出示卡片，引导幼儿观察卡片上所画的图，猜一猜这些卡片分别是送给谁的，并说说理由。

小朋友，你们都做了很多的猜想，到底猜的对不对呢。现在老师给你们讲这个故事，听完故事你们就知道波波画得贺卡送给谁了。

三、学习故事

1、交待故事名称。

2、讲故事，并运用图片，帮助幼儿记忆。

3、提问：（1）这个故事叫什么名字？

（2）故事里有哪些小动物？（当幼儿回答出一个小动物，就将一个小动物的图片贴在黑板上）

（3）波波画了什么好吃的送给小猫（小兔、小熊、小鸟）？

4、教师有感情的再讲一遍故事，讲述后提问

（1）为什么波波要画贺卡送给她的好朋友？

（2）波波在每一句贺卡上都写了一句什么祝福的话？

四、教师小结，让幼儿体会分享的感觉。

师幼合作，共同完成送给老鼠的贺卡。

小咪、小兔、小熊、小鸟在收到波波的贺卡后也送了一张贺卡给波波，你们帮忙想想应该画什么给小老鼠波波呢？（听完意见，完成贺卡）

五、延伸活动：区角活动 制作《新年贺卡》

小朋友，你们也有自己的好朋友对吗？你们想不想像小老鼠波波一样画出一些好吃的送给你们的好朋友？

第五篇：祝你新年快乐

祝你新年快乐！万事如意！在新的一年里身体健康！事业有成！芝麻开花节节高！★ 清晨曙光初现，幸福在你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西 山，欢乐随你天。狗年吉祥，大吉大利！★ 愿你一年天天天开心，小时时时快乐，分分分精彩，秒秒秒幸福。零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发。它驮去一个难忘的岁月，迎来了又 一度火红的年华。祝新年快乐！贺新春！迎新年！祝你今年中大奖。万事顺！合家欢！愿君如意福满年。拜 新年 加薪买房购小车，娶妻生子成家室！接财神 一片绿叶，饱含着它对根的情谊；一句贺词，浓缩了我对您的祝愿。又是一 个美好的开始――新年岁首，祝成功和快乐永远伴随着您。拜新年 发财无限，使劲赚钱！接财神 节日祝福 岁末祝福 牛年祝福 好运石送祝福 牛年祝福短信 牛年祝福语 牛年祝词 1 又是一年春来到，牛年喜事真热闹，福娃祈福国运浩，奥运奖牌怀满抱，神七 冲天国力高，百姓安康和谐绕。短信拜年我最早，诚挚祝福人人捎.2 热热闹闹拜个年：勤勤恳恳发财年，家家户户挣大钱；红红火火致富年，上上 下下尽欢颜；嘻嘻哈哈欢乐年，老老少少都团圆。3 开春牛已关照，大礼每人一套：一首喜庆曲调，一段幸福论调，一脸喜悦保票，一把理财金钥，一片祥云笼罩，一轮洪福高照。祝各位一年开怀大笑！4 牛年礼物大派送，福娃担纲派送员：送个鸟巢孵金蛋，送个水方聚善源；送块 奖牌镶富贵，送朵祥云佑康安；干脆连我送出去，五福临门阖家欢！5 你的地位升级，世界向你看齐。大事小情问国家，出门别忘文明花。赚钱不必 匆忙，欧元美元到处飞扬。牛年祝你好运。我在五环旗下发的短信!6 祝你：新年大吉大利、百无禁忌、五福临门、富贵吉祥、横财就手、财运亨通、步步高升、生意兴隆、东成西就、恭喜发财 7 春节好，祝阁下及夫人：两情鱼水春作伴，百年夫妻日常新，爱情无几何曲线，幸福似小数循环 8 打，打，打，打，打……打劫!IPICIQ 卡，统统告诉我密码!什么？你没 IQ？那 就把红包拿给我!严肃点，严肃点，不许笑，拜年呢!

9 此新春之际，祝您：大财、小财、意外财，财源滚滚；亲情、友情、爱情，情 情如意；官运、财运、桃花运，运运亨通；爱人、亲人、友人，人人平安！10 新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘，让欢笑和 泪水，爱与哀愁在心中凝成一颗厚重的晶莹的琥珀。祝牛年快乐！11 运气追着你，美事跟着你，金钱贴着你，贵人帮助你，祸事躲着你，小人绕 着你，爱人念着你，家人挂着你，上天保佑你
，我在祝福你。祝你牛年大吉！12 千里试问平安否？且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。祝 吾友春节快乐，喜气洋洋！13 祝你牛年财源滚滚，艳福多多，妻妾成群，儿孙满堂。东摸西吻浅呻吟，左 拥右抱美人笑，羡煞韦小宝妒坏西门庆！14 我想要昙花永不凋谢，开在温暖春天！我想要冬天阳光灿烂，化开寒冷冰雪！我更想要看短信的人在牛年开心快乐！15 繁星点点，夜色宁静，在你回家的路上，送上我真挚的祝福。繁星如我，伴 你同行，道一声朋友，祝你牛年好运！16 祝你牛年快乐，洋洋得意；晦气扬长而去，好运扬眉吐气；阳春白雪漂亮，洋洋洒洒纳福；万事阳关大道。17 在牛年来临之际，我送你五颗星：福星保你富贵荣耀，吉星保你大吉大利，财星保你财源滚滚，寿星保你与日月齐光，爱星保你得到的爱天长地久。18 声声祝福，丝丝情谊，串串思念，化作一份礼物，留在你的心田，祝新年快 乐，万事如意，牛年吉祥！19 牛年春节到，短信来问好；愿你白天顺，夜晚睡好觉；天上掉黄金，打着你 的脚；要问我是谁，请看手机号。20 牛年祝你事业如日中天，恋人亲密无间，薪水上万成千，快乐无际无边，烦 恼渺如云烟，逍遥胜似神仙！21 牛年众神关照你，天公青睐你，唐僧庇护你，观音保佑你，如来欣赏你，妖 魔鬼怪屈从你，就连我都得祝福你！22 牛年祝愿您：工作舒心，薪水合心，被窝暖心，朋友知心，爱人同心，一切 顺心，永远开心，事事称心！23 给你个节日就快乐，给你点阳光就灿烂，给你些问候就温暖，给你顶高帽就 发飘。祝新年心怡，牛年大吉！

最后祝大家鼠去牛来辞旧岁，人手一石好运来。楼兰漠玉祝您石来好运，好运来 财！