幼儿园中班教案《秋天真美丽》及教学反思(5篇材料)

时间:2020-10-11 00:22:05下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《幼儿园中班教案《秋天真美丽》及教学反思》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《幼儿园中班教案《秋天真美丽》及教学反思》。

第一篇:幼儿园中班教案《秋天真美丽》及教学反思

中班教案《秋天真美丽》含反思适用于中班的秋天主题教学活动当中,让幼儿大胆运用色彩,表达自己对秋天的理解,通过欣赏,感受暖色在美术作品中的运用,培养幼儿良好的作画习惯,快来看看幼儿园中班《秋天真美丽》含反思教案吧。

活动目标

1:通过欣赏,感受暖色在美术作品中的运用。

2:大胆运用色彩,表达自己对秋天的理解。

3:培养幼儿良好的作画习惯。

4:能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

教学重点、难点

重点:感受秋天的色彩。

难点:掌握拓印的作画技法。

活动准备

PPT课件 颜料 塑料版 水粉笔 图画纸 喷壶 线绳

活动过程:

一 出示课件 引出秋天

问:你知道这是什么季节吗?为什么?

二 老师周末的时候给小朋友布置了一个作业,就是让小朋友在周末的时候和爸爸妈妈一起去找秋天,小朋友们给我带来了很多他们找到的秋天,让我们一起去看看吧。

出示能代表秋天是收获、丰收季节的一组图片

问:你最喜欢那一副?为什么?

出示主色调不同的秋天的一组图片

问;你最喜欢那一副?为什么?

老师还发现了一个特点,这四幅图所呈现的是四种不同的组色调。

三 出示色环(暖色)欣赏画家的作品

在我们的生活中有很多种颜色,可是有几种时能给我们带来温暖的感觉的,我们把它们叫做暖色。一一介绍。秋天真美呀,无论是金灿灿的稻穗还是红彤彤的苹果都能给人带来美的享受,画家和我们一样也很喜欢秋天,他们就运用这些色彩表现出了多彩的、温暖的、色彩斑斓的秋天。

四 教师示范画法

其实我也能画出我心目中的秋天,可是我今天画画要用到的工具可不太一样。介绍工具和具体的操作过程。

在塑料板上刷颜料——用水粉笔滴另一种颜料——喷壶喷不同的颜料——图画纸盖在上面印——线绳在印好的纸上拖画。

五 幼儿绘画,教师巡视辅导

六 对幼儿作品进行点评。

七 结束

教学反思

本次活动从目标的的完成情况来看,还是基本都完成了三条目标,但在前半部分幼儿欣赏秋天图片时,我让孩子表达的不够多,应该多给孩子一些说的机会,让他们多说说自己对秋天的理解以及他们眼中的秋天。在孩子作画的过程中,应该放手让孩子自己去探索作画的过程,而我过多的强调了作画的过程和步骤,以至于最后的作品缺乏创造力和想象力。在今后的美术活动中我会在培养孩子的想象力和创造力上多下工夫。

本文扩展阅读:秋季的气温会逐渐下降,但是一般较冬季缓慢。由于干湿状况的差异,不同地区会出现阴冷多雨,或干燥凉爽的气象状况。在较冷的深秋,由于昼夜温差大,白天蒸腾的水汽会在夜间凝结,或为露,或为霜。

第二篇:语言《秋天真美丽》教学反思

课件的运用恰到好处

修改理由:本次活动我借助了PPT的课件为孩子们讲述课程,因为课件的形式能更好的激发幼儿认识秋天的变化,更形象和深入的理解整首散文诗。

这次的散文活动中,幼儿学习比较轻松。第一遍配以PPT的观赏,幼儿已基本理解散文的涵义。第二次再次配乐欣赏时,幼儿更容易记住散文里优美的句子。幼儿对于散文的理解也有自己独特的想法了。能说出自己独特的理解,也能将自己喜欢的句子说一说。因此,本次活动,我觉得还是很成功的。唯一不足的是孩子们在创编时,对于一会儿……一会儿的应用还不是很恰当。《指南》中指出:能根据故事的部分情节或图画书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事。对于在秋天这个主题的连续开展以来,小朋友对于秋天已有了很深的印象,所以对于创编散文内容应该没有问题,但小朋友却没有很好的进行创编,说明平时我们在让孩子的大胆想像、推测方面做的不够,应该多鼓励孩子自主阅读。

第三篇:秋天真美丽教案

大(2)班语言活动:秋天真美丽

设计意图:

丰收而美丽的秋天来到了,小朋友们又有了新的玩具,那就是飘落的树叶、成熟的种子、美丽的风筝等。秋天真美丽啊,选用综合活动教材中散文欣赏活动“秋天真美丽”,让幼儿在优美的散文中,感受浓浓的秋意,丰富对秋天的认知。为了让幼儿充分享受散文优美的语句和意境,我选用了童易课件《秋天真美丽》。活动中,我利用肢体动作引导幼儿模仿大叔、小河,不仅加深对散文的理解,增强对优美语句的记忆,同时也避免了语言课光说不动的枯燥,能更有效地达成活动的目标。活动目标:

1、感受散文优美的语句和意境,培养幼儿喜欢听读散文的兴趣。

2、初步尝试创编散文诗。

3、陶冶幼儿热爱大自然的情感。活动准备:课件《秋天真美丽》 活动过程:

一、看图导入。

幼儿观看图片,回答问题。

师:今天,我带来了一幅图,让我们来欣赏一下吧。这是什么季节,你是怎么看出来的?还能从哪里看出秋天来了?

二、欣赏散文,感受散文的内容。

师:秋天,秋天真美丽,听,这有一篇散文,它是怎么描绘秋天的呢?(欣赏课件)

师:秋天到了,谁乐得到处跑?为什么秋风姐姐乐得到处跑?(欣赏第一段课件)

师:秋风姐姐对谁吹气了?(大树、小河)

师:秋风姐姐对大树吹了口气,大树怎样了?(组织幼儿模仿大树的动作。)

师:秋风姐姐真淘气,让我们一起说一说,秋风姐姐是怎么淘气的?(欣赏第二段课件)

师:秋风姐姐干的淘气事,妈妈是怎么说的?

师:秋风姐姐对小河吹了口气,小河怎么了?(组织幼儿模仿小河的动作。)

师:让我们再来一起说一说,秋风姐姐是怎么淘气的?(欣赏第三段课件)

师:秋风姐姐干的淘气事,妈妈又是怎么说的?

三、组织幼儿朗诵散文。

师:秋天多美呀,你们想不想和老师一起大声朗诵他呢,我们试试吧。(幼儿跟着朗诵散文)

四、评析散文,创想活动。

师:小朋友,你们喜欢这篇散文吗,为什么?

师:小结:散文语句优美,流畅,读起来琅琅上口,形象地描述了秋天美丽的景色.师:秋风姐姐那么高兴,她还会对谁吹口气,她又会怎么样?请个别幼儿说说。请小朋友回家和爸爸妈妈一起画一幅《美丽的秋天》。

附:散文:秋天真美丽

秋天,秋天,真美丽。

天高了,地宽了,秋风姐姐快乐得到处跑......秋风姐姐对着大树吹口气,大树摇啊摇。一会儿抖落一只金蝴蝶,一会儿抖落一只红蝴蝶,一会儿抖落一只花蝴蝶。

妈妈说,大树落叶了,送给小树作肥料,盼它快长高。

秋风姐姐对着小河吹口气,小河笑啊笑,一会儿抖动披着的纱巾,一会儿掀起一个浪花花,一会儿抱着白鹅摇啊摇。

妈妈说:小河高兴了,它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮,宝宝吃了有营养。

第四篇:秋天真美丽教案

大班语言:散文《秋天真美丽》

设计意图

丰收而美丽的秋天来到了,小朋友们有了新的玩具,那就是飘落的树叶、成熟的种子、美丽的风筝等。针对幼儿感兴趣的事物,我设计了以语言为主的散文欣赏活动“秋天真美丽”让幼儿在优美的图片和文字中感受秋天丰富对秋天的认知培养幼儿良好的倾听习惯。

活动目标: 1.欣赏散文,感受秋天的美。

2.初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。

活动准备:PPT

活动过程:

一、开始部分:

1、师:今天,有小朋友对我说,大树落叶了,真美丽,那让我们一起来感受一下大树落叶的情景吧!(组织幼儿看课件)

2、提问:

(1)谁能说一说,飘落的树叶让你想到了什么?他像什么?

(2)谁愿意模仿一下树叶飘落的样子?

(3)大树落叶了,那现在是什么季节到了?

二、基本部分:

1、师:秋天到了,你们知道秋天有哪些美丽的东西吗?水果怎么样了?庄稼呢?(组织幼儿看课件)

2、师:看来秋天真是一个丰收的季节。今天老师带来了一篇关于秋天的散文,你们听一听,文章里是怎么描绘秋天的?(欣赏散文)

3、提问:

(1)你们都听到了什么?

(2)秋天到了,谁乐得到处跑?

(3)秋风爷爷对谁吹了口气?

(4)大树怎么样了?

(5)妈妈怎么说的?

(6)秋风爷爷还对谁吹了口气?

(7)小何怎么样了?

(8)秋风爷爷干了淘气的事情,妈妈又是怎么说的?

4、师:秋天多美呀!你们想不想和老师一起大声朗诵?我们试试吧!

三、结束部分:

1、小朋友,你们喜欢这篇散文吗?你们觉得哪里美?喜欢散文中的哪一句话?

2、秋风爷爷那么高兴,他还会对谁吹口气,他又会怎么样?我们一起讨论一下。(用“一会儿、一会儿、一会儿”造句)

3、秋风爷爷还会对谁吹口气,我们一起去外面找找吧!

第五篇:秋天真美丽教案

活动目标:

1、初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。

2、能创造性的运用不同的颜色、线条形象得表现美丽的秋天。

3、欣赏散文,感受秋天的美。

活动准备:

1、幼儿对秋天已有一定的认识和了解。

2、散文配乐音乐。

3、幼儿绘画的纸、笔。

活动过程:

一、利用秋天的图片让幼儿说说自己对秋天的感受

师:“谁来说说这几幅画画的是什么季节?(秋天)你从哪儿看出来的?

你们喜欢秋天吗?你们觉得秋天是一个什么样的季节?”

二、欣赏散文,初步感受散文内容。

师:“听,秋风爷爷悄悄地来了,他会让秋天发生什么变化呢?”

1、教师配乐朗诵,幼儿初步感受散文内容。

2、提问:

①谁也觉得秋天很美?(秋风爷爷)

②秋风爷爷对着大树吹口气,大树怎么样了?妈妈说了什么?

③大树抖落的是不是真的蝴蝶?那为什么说大树抖落的是蝴蝶呢?

④秋风爷爷对着小河吹口气,小河怎么样了?小河的心情怎么样?那妈妈又说了什么呢?

三、师再次完整朗诵散文,感受散文中的语言特点。

师:“听完了散文,你最喜欢散文中的哪些句子?你能用好听的声音给大家表演表演吗?”(帮助幼儿感受散文中语言的美。)

四、幼儿用绘画表现美丽的秋天。

引导幼儿想象:秋风爷爷它又出发了,想想看,他还会对着哪儿吹口气?又会有什么样的变化呢?

1、幼儿相互讨论交流

2、大胆地用绘画形式表现美丽的秋天。

下载幼儿园中班教案《秋天真美丽》及教学反思(5篇材料)word格式文档
下载幼儿园中班教案《秋天真美丽》及教学反思(5篇材料).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    中班秋天教案:美丽的秋天

    主题目标: 引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性;知道秋天是收获的季节;知道它们与人们生活的关系,了解它们在秋天变化的原因,会用多种形式来表现;使幼儿知道秋......

    幼儿园中班教案及反思

    第七周 2012 年3 月21 日 活动名称 科学:各种各样的风筝班级中6班教者颜海璐活动目标 1、初步了解风筝的结构以及风筝上天的科学原理。 2、师生合作,尝试让风筝上天。 3、产......

    幼儿园中班教案《转起来》及教学反思

    幼儿园中班教案《转起来》及教学反思 活动目标:1、探索使各种物体转动的方法。2、发现转动在生活中的运用。3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。4、在交流活动中能......

    秋天真美丽

    秋天真美丽 活动目标: 1、通过欣赏散文《秋天真美丽》,感受散文优美的句式 2、能够用“一会儿„一会儿„”的句式进行仿编 3、体会大自然的美丽,能够对大自然充满热爱 活动准备......

    秋天教案及教学反思

    秋天教案及教学反思1 活动目标:1、引导幼儿观察、欣赏秋天大树的美。2、指导幼儿学习用手掌印画或纸张、树叶粘贴的方法,表现秋天美丽的树叶。活动准备:1、请家长配合幼儿园带......

    中班美术教案:秋天的螃蟹教案及教学反思

    中班美术教案:秋天的螃蟹教案及教学反思 设计思路:时值金秋,正是吃蟹的好时节。孩子们在交谈中不免谈起了“螃蟹”的事情。但孩子们的经验往往停留在吃上,还有就是一些表面的特......

    幼儿园中班美术《秋天》教案

    幼儿园中班美术《秋天》教案 幼儿园中班美术《秋天》教案1 活动目标1.了解秋天的具体特征,秋天有多彩的树,开放的菊花和丰收的果实。2.能够合理构图,画出秋天美丽的景象。3.......

    幼儿园中班找秋天教案

    幼儿园中班找秋天教案 幼儿园中班找秋天教案1 活动目标1、在观察、交流和比较的基础上,能用丰富的语言表达,感受秋天树林色彩的变化美。2、能够运用、撕、粘、印染、等多种方......