第一篇：班队会教案
时时处处注意安全”主题队会
一、中队长整队：
二、出旗，敬礼。
三、唱队歌。
四、中队长宣布：活动现在开始。
主持人（合）：老师们、同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题队会现在开始。
男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
男：我们在温暖的阳光下茁壮成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
男：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗。
女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请听《再见了，我自由的右脚》。
男：说得真好，鲜活的生命掌握在对交通规则的认识和遵守中，有个男孩，为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾！请看小品《踢球》。
男：同学们，听了刚才的故事，看了小品，你们想说什么？
女：是啊，交通安全，我们真可得随时注意。
男：那边来了几个小朋友，他们在干什么（打量一番）你们这是——
9个同学（身带标志牌）齐答：我们找不到家了。
男：家！（仔细瞧瞧）原来这是一些交通安全标志。
齐：你能帮我们找找家吗
男：在坐的同学，谁能帮他们找到家？（认识交通标志）
女：战争年代是残酷的战争夺去了人们宝贵的生命，可在和平年代，交通安全成了人们最大的隐患。据海宁市交警大队的资料显示：去年，共发生交通事故80000多起，死亡100多人，几乎平均每个小时就有一起车祸发生。
男：让我们珍爱生命，安全出行！
女：我们的大部分时间是在学校里度过的，我们应该怎样注意安全呢？讨论交流。
女：独自在家的时候，安全知识不能少，请看《家庭AB剧》——
女：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
女：放鞭炮，也要注意安全，请听快板——
男：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
男：室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）
女：电器线路破旧应该怎样（及时修理更换）
男：电路保险丝烧断，用铜线代替对吗（不对）
男：我们小学生能去救火吗（不能）
女：发现火灾怎么办（赶快拨打火警119）
女：在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）
男：携带易燃物品乘公共汽车（错）
女：消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗（不行）
男：火灾袭来时，应该怎样做（迅速疏散、逃生）
女：乘坐汽车时，手和头能往外伸吗（不能）
男：外出野炊结束后，应该怎样做才能离开（扑灭明火）
女：发现有人煤气中毒，我们应该怎样做（关阀、开窗、将病人移到室外）
男：我们一起来总结一下安全小知识，看看掌握了哪些安全知识
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
(9)狗咬猫抓毒蛇咬，齐：快快快，送医院，医生处理才安全。
女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。
男：安全知识时时记，注意安全处处提。
齐：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在人生的道路上乘风破浪。
班主任老师讲话：同学们，平安是宝，平安是福，拥有平安我们便拥有了生命，拥有了这整个世界。让我深情地把这句话送给在座的每位同学，也送给在座的每位老师，祝大家一生平安！永远幸福！
活动结束。
五、请辅导员讲话。
七、中队长：退旗，敬礼。（凡参加活动的队员包括辅导员都应行队礼）
八、中队长宣布活动到此结束。
我们爱爸爸妈妈
活动目标：通过学生对父母的采访，体验父母养大自已的辛劳，再以本班同学的典型例子为榜样，教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子。
活动过程：
一、揭示课题
同学们，我们这节班会课讨论的主题是《我们爱爸爸妈妈》，课前我已经布置大家认真观察爸爸妈妈的一天生活，并且要求大家当一回小记者，采访你们的爸爸妈妈，看你们是怎样从“小不点”长到这么大的。现在，大家一定都想来夸夸你们的爸爸妈妈吧？瞧！同学们都兴致勃勃的样子，谁先来发言？
二、夸夸爸妈
三、考考你
1、大家都说爸爸妈妈好，那么X老师这里有道题要考考大家：你们知道爸爸妈妈的生日吗？
2、从同学们刚才的谈话中可以看出爸爸妈妈都有很多优点，也很爱你们，但是大家对爸爸妈妈的爱还不够，今后你们准备怎样表达你们的爱呢？
四、行为指导
1、多媒体出示同学们孝敬父母的镜头：①xx帮爸妈煮饭。②xx帮妈妈拣莱。③Xx帮妈妈倒水。）同学们畅所欲言，纷纷表扬这几位同学做得好的地方。）
2、X老师希望同学们都做爸爸妈妈的好儿女。但是，并不是每个小朋友在家里都表现得很好，请看小品：《咚咚在家里》。你们认为咚咚表现得怎样？
3、你们认为在家里应该怎样做？请大家以学习小组为单位，有的当爸爸，有的当妈妈，有的当孩子，表演你们在家里的情景。（全班高歌《我爱爸爸，我爱妈妈》，班会结束。）
《珍视生命，远离火灾》主题队会方案
活动目的：
通过本次队会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况；学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性；促使儿童青少年的健康成长。
活动过程：
一、队会仪式：（略）
二、队会活动过程：
（一）引题（男、女主持人上场）
（二）新闻袋袋裤：
甲：课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台。
（放新闻，看照片，听资料）
乙：大家看过这些，听过这些以后有什么感受呢？
同学们议论，各抒己见。
（三）警笛常常鸣：
谁来说一说，我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。
（四）、小品教你要注意：
观看小品，在学生讨论发言中讲明发生火灾时应注意的事项：
（五）珍视生命
甲：今天这节课，我们学会了很多安全消防知识。
乙：这些消防知识光我们知道还不行。
甲、乙：我们要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的“火灾预防队”的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！
（八）辅导员讲话：
三、呼号，队会结束仪式。
合作才能成功
活动目标：
1、以”合作精神“为主线，通过游戏、手工、诗朗诵等不同的活动内容，表达同一主题，让学生充分体验到合作的乐趣，认识合作的重要性。
2、帮助队员树立正确的人际协作意识，提高队员的社会适应能力。
3、消除以自我为中心的错误心理，形成互助、互爱的高尚情操。
一、游戏体验 游戏一：拔河
1、教师讲拔河要求：3个组参加游戏。第1组为A组，共9人，2、3组为B组，共14人。比赛分两个回合。
第一回合：B组同学分成人数相等的两排，站到规定位置与A组对抗； 第二回合：B组同学站到一起，共同对抗A组。比赛时以哨声为依据，绳子拉过中线者获胜。
2、游戏开始。
3、赛后，教师小结。
4、游戏中感悟：
师：两次比赛，结果不同，谈谈自己的感想？ 生：只有心往一处想，劲儿往一处使，才能获胜。
5、教师小结：刚才的小游戏让我们感受到：只有团结合作、万众一心才能够战无不胜。
游戏二：火场逃生
1、教师讲游戏规则：瓶子好比一座漂亮的房子，每个小球代表你自己，大家正在房子内愉快地嬉戏，突然房子着火了，你们小组怎样才能用最快的速度从火场顺利逃生呢？
2、游戏开始。
3、游戏中感悟：
哪几个小组顺利逃生？没有脱险的小组，知道原因在哪儿吗？ 顺利脱险的小组，说说你们是怎样做的？（4、教师小结：
越是在危难之际，我们就越应该团结起来，相互协作，用我们共同的智慧去战胜困难。
知我中华，不忘国耻
活动目标：
通过“知我中华，不忘国耻”的班会活动，让学生了解自己的祖国以及帝国主义侵略中国的罪行和反动派政府出卖祖国的丑恶行径，从而激发学生热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义的感情，激发振兴中华的志向，长大报效自己的祖国。
活动过程（由中队长担任主持人）
（一）少先队活动仪式：
（二）活动内容：
主持人：宣布“知我中华，不忘国耻”主题队会现在开始。
（播放录像剪辑《百年屈辱》，外国列强入侵，清军闻风而逃，英法联军大肆抢劫，火烧圆明园，日军南京大屠杀的录像片段。）
主持人：通过这次“知我中华，不忘国耻”的主题活动，你们有什么感想呢？
（同学们发表自己的感想。）
主持人：让我们时刻准备着，为把祖国建设得更加繁荣、昌盛而努力。
齐唱高歌《歌唱祖国》。
辅导员讲话：同学们，这次的主题队会开得很好，通过活动，让我们了解自己的祖国，了解中国人民前赴后继反帝反封建的光荣历史，从而认清帝国主义的反动本质，激发我们更加热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义的感情，做到前事不忘，后事之师。在此，我希望同学们勤奋学习，善于借鉴、善于总结、善于创新，从小树立振兴中华的志向，以优异的成绩报效自己的祖国。
（三）少先队活动结束仪式。
1、呼号：①辅导员和全体队员右手握拳举起。
②辅导员呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体队员回答：“时刻准备着！”
2、退旗敬礼！（鼓号齐奏，全体队员敬礼）礼毕。
3、宣布活动结束。
20年后的我
活动目的：通过对20年后的展望，使队员懂得祖国的未来是属于他们的。为了将来担负起祖国赋予的重任，必须从小学好本领，做一个有抱负、有理想的好少年。
活动过程：
1、描绘20年后的我
没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢？让我们来描绘一下自己吧！
2、今天我们踌踌满志，明天我们将英姿焕发。前些天我们用手中的画笔描绘了自己的未来举行了绘画比赛，现在公布评选结果。请看画展：（我的未来）。
［主持人］是啊，未来是多么灿烂！我们的理想是多么美好！不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢？（稍顿）请同学们分小组议论，然后组长汇报讨论结果。（讨论后组长汇报）
3、同学们，假如我们现在学习不专心，不努力，没有远大的理想，长大后会怎么样呢？请看小品《招聘》。（小品表演）
4、成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。我们要抓紧大好时机，以“千里长驱无反顾”的精神，去开拓美好的未来！让我们插上知识的翅膀，向着理想飞翔！飞翔！（齐唱歌曲；（翅膀》）
5、[主持人]请班主任老师给我们讲话。
西部知多少
活动目的
引导队员认识、了解西部的风土人情、秀丽的风光，畅想西部大开发给祖国带来的巨变，激发学生热爱西部，为西部和家乡贡献力量的感情。
活动步骤
（一）中队长讲话
小朋友，你们去过我国东部的广州、深圳等地吗那里景色优美，人们过着富足的生活。但是，在我国西部一些地方，人们的生活还比较贫穷。作为西部小朋友的我们，有信心建设出比东部更发达的西部。那么，我们对西部了解多少呢请看我们的主题中队会“西部知多少”。
（二）活动开始
1．小导游出场简介西部的风光片。
放映新疆地区风光碟片。放映敦煌莫高窟碟片。放映内蒙古大草原碟片。
放映西安兵马俑碟片。放映长江小三峡碟片。放映黄果树瀑布碟片。
2．主持人甲：啊！亲爱的小朋友，短短的时间里，已足以让我们领略到了她的博大壮美，一定使大家看得如痴如醉了吧！谁能告诉我，这些美丽的风光在西部的哪些地方吗
（1）队员在中国地图上找出西部各地区。（2）请队员利用软件在屏幕上找出西部各省区。
3．主持人甲：我们边欣赏边猜猜，她们属于哪一个民族：民族舞蹈表演《大坂城的姑娘》、《小牧民》、《北京的金山上》，穿插品尝特产。
4．主持人（胡博士）：小朋友，我来晚了，真是对不起。（胡博士的知识抢答比赛。）
三、活动结束小结
友谊之光
一、活动要求：
1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
三、活动过程：
（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
（二）进行“相互采访”活动。
1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。
（四）将心比心，换位表演。
1、我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。
2、主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（五）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（六）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）
全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。
（七）老师总结。
“关注安全，关爱生命”主题队会活动方案
一、活动目标：
通过本次队会，突出今年安全教育主题“关注安全，关爱生命”，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
二、活动准备：
1、安全警句
2、.将全班学生分成四个小队
三、活动过程：
（一）、队会仪式：（略）
（二）、男、女主持人上场：
（三）、过程
1．校园安全主题教育：在学校里，我们应该怎样注意安全，进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。（1）．下课了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳
（2）．哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品
（3）．哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
（4）．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以（5）发现同学不慎受伤骨折应该怎么做①站在旁边围观②马上报告老师③托抱他回教师休息
2、安全警句朗读：剧5（每人一句）（课件出示）(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家
快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
3． 在校外，也要注意交通安全，说说你已经知道了哪些交通知识。4．认识一些简单的交通标志
四、辅导员讲话：
活动总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在
快乐的双休日主题班会
活动目标
富学生双休日的活动内容，创造性地开展各类活动，使学生过上愉快而有意义的双休日。
2．培养特长，发展个性，让学生走向社会，促进他们素质的全面提高。
活动过程
一、举行队会开始仪式。（略）
二、“小丁当”诉烦恼
独白：我是小丁当，心里真烦恼。双休日里，我想做的事很多很多，但爸妈工作忙，没时间陪我出去玩，单独在家真没劲，爸妈还要我成才，双休日里要去参加好几个学习班，真没趣。哎，怎么办？（小丁当一脸愁相）
三、小丁当看“假日小队”活动
1．“燕子队”拥抱大自然（情境表演）2．“爱心队”给孤寡老人送温暖（小品表演）
3．“白鸽队”说台湾盼台归4．“天鹅队”施才展艺
5、同学们玩转盘游戏，用各种形式说双休日里的故事。（气氛达到高潮）
四、小丁当谈感受（全体队员拍手，集体朗诵《双休日里„„》略）
五、大队辅导员讲话
六、呼号退旗，宣布活动结束
夸长道短
教育目的
通过互相指出优缺点、使同学们进一步互相认识和理解、并取长补短：促进同学间的友谊，激发集体主义精神，使每位同学都能主动为他人、为班级、为学校着想。
活动过程
一、主持人讲游戏规则
甲：我们来自四面八方，缘份让我们走到一起，大家生活在同一个班集体里，和和睦睦，开开心心。
乙：今天，我们举办这个“夸长道短——同学印象谈”主题班会，让大家知道我们每个人都是好样的！同时，也让我们发现自己的缺点，以便今后不断上进，让我们做得更好！（鼓掌）
甲：班会现在正式开始。讲台上放着的盒子大家都看到了，里面装着我们每一个人的名字。我们采用连环抽签法，先由我们抽一位同学，再请这位同学上台来，抽第二位同学，并说出这位同学的优缺点，肯定优点，指出不足，或者提出建议。完成后，由第二位同学再抽出第三位同学，以此类推。每次时间不超过两分钟。
二、游戏开始
1、抽签说别人优点。
2、我来当评论家。我这里有四张纸，第二张是一幅简，每组请五位同学上来，第一位同学看这幅简笔画，时间是5秒钟，然后凭记忆在第三张纸上画出这幅简笔画，时间是30秒钟；第M位同学看第一位同学的简笔画，也要凭记忆画出来，时间限制一样，依次类推，最后一位同学做评论家，对前几位同学的表演及其美术作品作个客观公正的评判。（在整个过程中还穿插一些文艺节民如相声《吹牛》，小品《提意见》等，主要是倡导同学们要开展批评和自我批评，以及反映同学的价值评判观等内容。）
三：（尾声）班主任讲话：
祖国妈妈我爱您
活动目的
根据中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动过程
一、我歌你颂
1、主持人甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么
2、主持人乙：请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
3、主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
4、主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请全班同学齐朗诵《长江长，黄河黄》。
5、主持人甲：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢请听快板《长城长》。
6、主持人乙：请大家欣赏快板《祖国好》。
7、主持人甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么
8、主持人甲：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立，齐背儿歌《升国旗》。
9、主持人乙：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！请听合唱《我们的生活多么幸福》。
10、主持人甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。
二、尾声：《祖国爱我，我爱祖国》的歌声响起，一个，两个，三个，„„最后汇成全班大合唱，活动达到高潮，在高潮中主持人宣布主题活动圆满结束。
学习花儿心中开
教育目的
l．通过这次活动，培养学生上课专心听讲，积极动脑，作业认真仔细、按时完成，有了错误能主动订正，课余能多看点课外书等良好学习习惯。
活动过程
一、花瓣送给谁
1、主持人甲：小朋友，你们知道我是谁吗（“知道！”）我是谁呀（“花仙子！”）嗯，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！
2、老师讲得花瓣的要求。
3、请班里有好习惯的同学儿作自我介绍。略）
二、为什么得花瓣
1、主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有六片花瓣的小朋友上台。让我们用掌声鼓励，请老师把花瓣贴在大花的旁边。并请小朋友把自己的名字写在花的最中心。
2、主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗
3、小品表演，然后猜一猜小品中的同学像我们班的哪一位同学。
4、音乐声起：四位女同学拿大红花，边唱边跳。）
5、在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题队会团满结束。
《安全伴我长》主题队会活动方案
活动目的：
通过本次队会，使学生在活动中掌握常见的安全知识，增强学生的安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种紧急情况；学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性；促使儿童青少年的健康成长。
活动过程：
一、队会仪式：（略）
二、队会活动过程：
三、唱队歌。
四、中队长宣布：活动现在开始。
（一）、主持人上场。
（二）、歌曲：《再见了，我自由的右脚》。
（三）、小品《踢球》。
（四）、请看《家庭AB剧》——
（五）、交流讨论，五、辅导员讲话：
同学们，平安是宝，平安是福，拥有平安我们便拥有了生命，拥有了这整个世界。让我深情地把这句话送给在座的每位同学，也送给在座的每位老师，祝大家一生平安！永远幸福！
生齐：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在人生的道路上乘风破浪。
六、辅导员：呼号（举起右拳）“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！”礼毕。
七、中队长：退旗，敬礼。
八、中队长宣布活动到此结束。
《热爱生命，从安全开始》队会活动方案
队会目的：
1．使学生知道一些简单的安全常识。
2．使学生掌握一些在学校遇到事故对付处理方法，有一定应变能力。活动地点：三年级（1）班教室
教育重点：学习校园安全事故的防患常识，培养有关防范力。队会准备：分小组准备校园安全事故的相关资料。
活动过程：
一、队会仪式：（略）
二、队会活动基本流程设计：
（一）、主持人宣布活动开始：
（二）、第一组：通报近期校园安全危机
现将近期各地一些学校安全事故通报如下：
一是交通事故造成学生重大伤亡： 二是学校楼梯踩踏事故：
三是伤害学生的刑事案件令人发指： 四是校园公共卫生安全事件时有发生：
（三）、说一说我们身边存在的安全隐患
三、主持人做总结：
这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我们学校班级的安全防范意识不强，学生应对突发治安事件的能力薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题： 热爱生命，从安全开始！
四、辅导员讲话。
五、中队长：退旗，敬礼。
六、中队长宣布活动到此结束。
《食品安全》主题队会活动方案
【活动目的：】
1、教给他们一些关于食品安全的基本常识，提高“病从口入”的预防意识。
2、教育学生不买街头商贩出售的无照、无证、无生产日期和保质期的各类食品，增强孩子们的食品安全意识。
3、促使学生养成良好的个人饮食卫生习惯，提高了学生的自我保护能力，筑起校园食品安全卫生的一道防线。
【活动过程：】
一、队会仪式：
二、主持人宣布队会开始：
（一）、知识问答：
1、抢答题：
①什么叫“三无食品”？（就是没有商标的食品；没有生产日期的食品；没有厂址的食品。）
②世界卫生组织评出的全球十大垃圾食品是什么？： ③十大营养食品是什么？
2、正确判断：
①有些食品可以根据厂家的自由使用一点添加剂。②买到三无食品可以到小卖部要求退还。
③有些保健食品有治疗功效，可以在电视台做广告。
二、小品明理
1、学生演小品《孔雀开店》
2、讨论：你明白了什么？
3、辅导员小结：
三、家校共行
几名学生念《给亲友的一封信》
四、从我做起
《食品卫生安全童谣》
四、辅导员讲话。
五、中队长：退旗，敬礼。
六、中队长宣布活动到此结束。
安全教育主题队会
班队会目的：
1．使学生知道一些简单的安全常识。
2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。
班队会流程：
一、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
二、大家认真观察表演后讨论：
发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
三、学习防触电知识的情景表演：
（1）第二组代表表演：
（2）大家认真讨论观察表演后讨论：
四、学习防中毒知识的情景表演：
（1）第三组代表表演：
（2）大家认真观察表演后讨论：
发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？
五、学习防坏人破坏知识的情景表演：
1、第四组代表：
2、大家认真观察表演后讨论：
刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？
六、班主任总结班队会：
做一个有道德的人
活动目的：指导学生学习名人伟人的成功经验，感悟做人之道，从小树立志向，主动探究，刻苦努力，不断创新，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，长大了为祖国的繁荣和世界进步作出积极贡献。活动过程
一、班主任简介本次主题班会的目的意义。“教学生做人”是学生思想道德建设的主要任务，是培养目标的首位。《基础教育课程改革纲要》指出：“新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神„„成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人”。正如伟大教育家陶行知把“教人做人作为德育根本任务，以塑造真人为培养目标”那样„„
二、学习名人伟人，教育学生做人（讲述实例宣传教育）。
1、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物。
2、名人、伟人辉煌的一生永远是后人的楷模，他们的成长轨迹是青少年成人之路。（周恩来、毛泽东、朱德„„）
3、毛泽东“向雷锋同志学习”的题词，弘扬雷锋精神。
4、重大历史纪念日，增进爱国情感。
5、红军长征、抗日战争，涌现出的悲壮山河、可歌可泣的英雄人物，三、以校园、家庭等不同环境为氛围，依托名人名言，感染学生言行。
1、不同场所你所观察到的名人名言搜集。
①毛泽东的“好好学习，天天向上”；②马克思的“生活就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”；③李绅的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等。
2、成为催人奋进的——格言警句。
3、激活学生思想，自编名人名言。
（“读书而不思考，等于吃饭而不消化”；“诚信是人生最好的美德”；“劳动是一切财富的源泉”„„）
四、学生选宣读承诺书
面对全体同学宣读自己的承诺书。
五、班主任做总结。
“法制教育”主题班会 活动目的 ： 通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的 意识，培养他们运用法律的能力。活动准备： 1、查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，2、以小组为单位排练文艺节目。
3、学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动。活动过程：
一、导入 甲： 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。乙：:然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。甲：所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（一）同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；你对法律知多少： 乙：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 甲：
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。乙：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。主持人： 下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？ 法治小品 第一小组：表达正当防卫与防卫过 当。第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）21 第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不“私了”（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢
“法律与我们息息相关”主题班会
活动目的 ：
通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强少年儿童的法律意识，培养他们运用法律的能力。活动过程：
一、揭示主题队会
二、队会过程
（一）、法律知识大比拼
1、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？
2、制定《未成年人保护法》的目的是什么？
3、对未成年人教育的范围是什么？
4、保护未成年人的工作应当遵循那些原则？
中队长总结比赛情况
（二）、从身边事说法律、学法律
我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析这些行为，比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？小品表演。
第一小组：表演正当防卫与防卫过当。
第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）
第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不“私了”
（三）、辩一辩、议一议
中队长： 同学们，刚才的表达特别精彩！你有没有发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。
1、有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。
2、我的朋友被打了，其他人帮他打架，不帮就不够意思，3、放学生有人跟踪我，怎么办？
4、我看到有人偷东西，不知如何是好？ 学生辩析、议论交流，提高法律意识。
（四）、中队长小结
（五）、齐唱《让我们荡起双浆》
（六）、班主任总结。
第二篇：班队会教案
小学一年级“文明礼仪伴我行”主题班会 活动目的：
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：摆放桌椅
活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）家庭文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请收听历史故事：“孔融让梨”（12分钟）
放录音
主持人：看到这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！
（二）校园文明礼仪
家庭礼仪固然重要，但在校园这个既庄严又活泼的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？
您好、请、谢谢、对不起、再见 看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！
主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？
学生自由发言
遇到老师、客人主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，；讲究卫生，不乱扔垃圾，见到垃圾随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏同学表演的几种最基本的礼仪形式。
学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“新行为规范五字歌”
新行为规范五字歌
上学不迟到，作业按时交（习惯）。
下课不喧哗，走廊不打闹（行为）。行路靠右侧，见客要问好（礼貌）。两操认真做，身体锻炼好（健身）。
环境要爱护，卫生清洁好（环保）。
从小学创造，素质要提高（创造）
主持人：刚才我们共同朗诵了“新行为规范五字歌”那下面我又要来考考大家了
1、升旗是应该怎样做？
2、上课时应该怎样做？
3、上操时应该怎样做？
4、集合时要怎样做？
主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：
儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。
齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
三、活动总结
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到老师、客人主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，；讲究卫生，不乱扔垃圾，见到垃圾随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
三、班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
最后宣誓：
从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，讲文明，讲卫生，做合格学生。创建文明校园。一年三班全体师生。
四、活动结束
主持人：我宣布“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。
第三篇：班队会教案
革命烈士诗诵读教案
1．理解诗句，体会内容，学习先烈崇高的精神境界和革命的生死观。
2．背诵诗。
教学重点
1．了解两首诗的写作背景，使学生懂得这不是一般的诗，而是用生命写成的诗。
2．帮助学生读懂诗句的意思，特别是读懂有比喻意义的诗句。
教学难点
理解有比喻意义的诗句。
（一）说明活动主题。
（二）介绍作者背景。
（三）朗读全诗。
出示小黑板：
我的“自白”书
1．老师范读。
2．指名有感情地读。
（四）练习背诵。
（五）作业。
1．抄写《我的“自白”书》。
2．有感情地朗读、背诵这两首诗。
《中华魂演讲比赛》班队会教案
活动目的：使学生深刻体会到各族人民在祖国大家庭中幸福地生活着，从而激发他们维护祖国统一、民族团结的爱国热情。活动准备：学生搜集爱国的诗。活动过程： 宣布活动开始。
一、赞华夏美
中国有着五千年的悠久历史，人们用自己的勤劳、勇敢，建设、保卫着自己的家乡，用鲜血和生命谱写了一首首赞歌。诗朗诵《我们爱你呀，中国》
二、小组内交流收集的诗。
我们可爱的祖国山河壮丽，风景如画，悠久的历史积淀、深厚的文化底蕴，绘织了一幅幅壮美的锦画：
三、分小组诗朗诵。
四、表现好的小组给以表扬。
五、全班诗朗诵。
六、谈收获。
七、活动结束。
追寻长征足迹班队会教案
一,活动目标:
1、通过队会,让队员树立一种向先烈学习,发扬革命精神,好好学习,从自身做起，2、从现在做起,从身边的小事做起.激发学生为祖国而努力学习,将来做个对社会有贡献的人.二,活动准备: 1搜集和长征有关的图片,歌曲,故事等.2,磁带,道具
3,布置好主题队会活动,排练有关节目.三,活动过程:(一)导入
(《红军不怕远征难》的音乐起)下面我宣布“寻找长征足迹”主题队会现在开始!(二)风雨长征
主持甲:70年前,中央红军从江西的瑞金出发,开始了举世闻名的两万五千里长征, 胜利到达陕北,取得了长征的伟大胜利.主持乙:70年后,我们深切悼念英勇献身的先烈,深情缅怀他们的光辉业绩,颂扬震 撼世界的长征精神.主持甲:当日抗日烽火燃遍中国大地, 主持乙:英勇的战士毅然选择了艰苦的长征之旅, 主持甲:一部两万五千里的浩瀚史诗由此诞生, 主持乙:七百二十个日日夜夜,展开了万水千山立体交叉的磅礴运思.主持甲:一种精神震惊了两个世纪,使濒临绝境的旧中国柳暗花明, 主持乙:这条英雄的路啊,勇往直前┅┅ 诗歌朗诵《长征》 众队员齐诵:《七律·长征》(三)英雄的足迹 小品表演《过草地》 请听小组唱《英雄赞歌》(四)学英雄,树理想.(五)尾声同学们,历史不能忘却,长征英雄们创造了伟大的中华民族,我们要踏着他们的足迹勇往直前,用民族的伟大智慧迎接挑战,以祖国的兴衰为己任,为祖国的强盛奋斗不息.老师相信大家一定会以顽强拼搏的精神,迎来美好的未来!
学唱蜗牛与黄鹂鸟歌曲
学习内容：学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》 学习目标：
一 通过学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，让学生了解不同角色使用不同的速度和力度演唱。
二 在学习歌曲中正确使用打击乐器，并能按歌曲创作动作进行表演。三 在歌曲的学习中让学生体会只有坚持到底就会胜利的道理。教具准备： 录音机 学习过程：
一 导入新课，创设情境，在听、唱中感受歌曲 1 聆听范唱《蜗牛与黄鹂鸟》（出示课题）2教师带领学生打着拍子读歌词。听琴学唱歌曲（教师要求学生的唱歌的姿势，用轻声学唱）。二
歌曲的感情的处理 听范唱学生讨论用怎样的情绪来演唱？
2、教师弹琴学生用轻快的声音演唱。三 使用多种方法，加深对歌曲的情感的体验 四 形体动作的创编 五 课堂小结
教师提问：通过学习这一首歌曲，你懂了什么道理？（只有坚持到底胜利就属于你）
第四篇：班队会教案
书香沐浴我成长
一、活动目的：
１、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质；
２、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”；使班级充满浓浓的书香之气；
４、让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人；
二、活动过程
1、制定班级读书计划和个人读书计划
⑴ 根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵《三字经》、《弟子规》 ⑵ 学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上）
2、营造一个书香班级
⑴、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
⑵、记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
3、建立“班级图书室”。
学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。
4、开展“故事会”：
⑴ 要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。
⑵ 每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
5、让背书与游戏结合
⑴ 背《三字经》《弟子规》和古诗的同时要学习跳皮筋，一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背，做这些游戏可利用课间和放学等待家长的时间。
⑵ 鼓励自己发明游戏背诵的方法。
6、换一本书，交一个友：鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。
7、宣布评比“读书好儿童”要求;⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个“好孩子”印章； ⑵ 自己在家读的书完成3本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，老师自己将借书给他看。
班主任总结：有书就有希望，读书就有幸福，让学生多读书，读好书，做一个与时俱进的、有知识的，有文化的新时代的精神富翁吧。
第五篇：班队会教案
课前准备：
学生：
1、调查了解家乡有哪些好的景点，搜集相关图片、实物，准备介绍给别人。
教师：课件、导游证（8张）、旅游线路图、行程安排表（8张）、歌曲《谁不说俺家乡好》、导游红旗、导游话筒 教学过程：
一、1、播放歌曲《谁不说俺家乡好》
2、听过这首歌吗?你知道刚才这首歌的歌名吗？一曲《谁不说俺家乡好》道出了多少人对家乡的一往情深，每个人都有自己的根,那就是自己的家乡，我们的家乡在--------路桥，从地图上看，它地处中国的----浙江省台州市,家乡东临----东海，南接---温岭，西邻----黄岩，北连---椒江，享有“ 浙江商贸城 ”的美誉。难怪有人把它称为东海明珠.今天这节班队课，我们就在前期收集的基础上，互相交流，走进家乡，领略她的风采。揭示题目 走进家乡。
路桥的名字也大有来头呢，谁知道这里面的小故事？（学生用方言讲路桥来历的故事）
路桥已有如此久远的历史，还是皇帝亲自赐名，丝毫不逊色别的名胜古迹。
二借助材料，欣赏风景
1、你们认为在我们家乡路桥，有那些景点，值得向同学们盛情推荐 呢？（指名说出各种景点）
2、听同学们这么一介绍，我们对路桥有了初步的影响，为了更好地了解我们的家乡，留下美好的回忆,昨天我们分成八组针对某一个景点去搜集资料.接下来我们汇报一下自己小组通过那些方式收集了哪个景点的资料.(我们通过------走进了——————)学生发言(路桥历史十里长街南山生态旅游区桐屿枇杷园黄琅海滨金泉山庄市场小组广场小组)是啊，说起家乡的景点，我们都是如数家珍，但是就这样说一说，能不能让客人留下深刻而美好的印象呢？
4、看来大家都是都是三顾茅庐--有备而来,下面就来一个小组间的竞赛，请各小组的组长先做好分工,在小组讨论之前，潘老师有个温馨提示，（出示温馨提示）: 小组交流搜集到的资料,尽快整理出解说词 指定一名同学当导游,发言时间控制在1分钟 发言前先自我介绍,导游和游客要互相问好
5、下面我们就把自己收集的资料拿出来，进行交流，交流时间5分钟，请安排好时间和指定一人准备解说词。
6、小组讨论
8、各导游依次介绍景点，师随机出示课件内容。
评价语言:路桥历史(都说路归路，桥归桥，在路桥，路即桥,桥即路,这桥这路,孕育了优秀商都路桥的儿女,见证了千年商埠的历史)市场商城(在满地都是市场的路桥,连空气也弥漫着商业的味道,这真是百路千桥万家市)十里长街(凝固的光阴绵延十里,讲述着一代又一代路桥人的故事,演绎出一幅有一幅清明上河图的繁华，如今老街换新颜，路桥光景一时新。)桐屿枇杷园(美丽的桐屿不亏是中国枇杷之乡,你也不亏是一个出色的小导游,桐屿人民感谢你)南山风景区(好一个集观光、休闲、娱乐于一体的美景南山,让你远离城市的喧嚣,让心情放个好假)黄琅海滨唱歌(踩着松软软的沙滩，沐浴着和煦的阳光，听着迷人的歌谣，我们都不想回家了)还可以结合学生表现结合路桥人文精神进行反馈，如石浜山下长大的孩子就是仁厚；南官河水滋养大的孩子就是灵气；路桥人素来具有敢为人先闯天下的气慨等等。
（对专心倾听的）强调学会倾听，学会倾听可以让我们在别人的基础上更胜一筹，认真倾听的小组将获得优先介绍权
三、制定游览路线：
师：听了小导游的介绍,知道了路桥有那么多好看又好玩的地方！下个星期一就是中秋节，为了让这个假期过得有意义，我们来设计一份路桥一日游的行程安排表。
1、在设计的时候该注意什么呢？我们先看一份行程安排表,课件出示一份旅行社一日游行程安排表。
2、讨论：从这份一日游安排中我们学到了什么呢？
3、为什么不先游中虎跳呢？要按上中下的顺序呢？总结：一是要确定代表性的景点,二是时间要安排好，不能太累,三是线路要合理，尽量不走回头路，让客人游得更尽兴。
4、师：（出示）我们也来设计一份《路桥一日游行程安排表》。我们出发时间是7:00,结束时间是4:00.5、发放路桥旅游线路图。
６ 设计的时候要先确定什么?注意什么?(1先讨论好确定去哪几个地方玩, 注意既能领略到老街的古韵，又能感受到现代商贸城的气息，集观光休闲于一身！景点不要太多，以免时间不够.2先到哪儿玩，再到哪儿玩，请用钢笔或黑色水彩笔写下来。3确定每个地方大约玩多长时间.同学之间要互相合作，并作好汇报的准备。争取在5分钟之内完成。)
4、小组合作：每一小组合作设计一份“一日游行程安排表”。(音乐)
5、展示：每一小组出示一份“一日游行程安排表”（实物投影），并有一个同学介绍。(这是路桥一日游的最佳游线,即让我们领略到千年商埠的风貌,又让我们感受到现代商都的气息;我们将向路桥旅游公司隆重推荐)(黄金线路)6 如果我们能给这些旅游线路加上一条吸引人的广告语吧！
7、学生设计广告语。
四、总结
在同学们热情洋溢的宣传声中，我深深到感受到路桥的美，更感受到 你们对路桥的情，最后送给在座的每一位未来路桥的建设者们一段话，来作为我们这节课的结语。今日，你们以路桥为荣；明日，路桥将以你们为荣。广告语：
幸福路桥人，畅游新路桥 中国路桥，商旅之都
百路千桥万家 解说词
南宋初年，高宋赵构被金兵追赶，航海南逃至台州。据《台州外书?遗闻》：“上以章安镇不可居”，建炎四年（1130）正月里前半个月大多在椒、黄、路一带活动。传说当时恰遇大雨滂沱，到了马铺地段，所骑的马疲惫不堪，怠然扑倒（因此这里就叫马扑，后转音为马铺）。赵构心中十分焦急，后经一当地老者引领，架了不少便桥，才得以出去。赵构问起此处地名。当地的官员立刻抓住机会说：“请皇上赐名吧！”赵构想了一会说：“此地的路即桥，桥即路，就叫‘路桥’吧。”就这样，“路桥”的地名传开了。而赵构走过的新安桥，也顺理成了“路桥”的本命桥了。
“十里长街”即现在的路桥老街，起源于南宋，鼎盛于明清，是路桥商贸历史发展的见证。“十里长街”位于繁华的闹市区。它北起河西街，南到石曲街，包括七个街区，总长度在3公里以上，民间称为“十 里长街”。十里长街傍南官河而建，充满江南水乡神韵。
长街上南官河蜿蜒沿街而过，古色古香的长街与水并进，而河上的一座座新旧不
一、形状不等的“桥”也构成了十里河街一道亮丽风景。十里长街上比较有名的共有12座古桥。据路桥志里记载，有：得胜桥、福星桥、新安桥、磨石桥： 塘桥、中镇桥、涌金桥（又称三桥）、松友桥、老马路桥、麦芝桥、下里桥、邮电路桥。2000年，将路桥“十里长街”列为省级历史文化保护区。这些桥都成了路桥的古迹，重点保护对象。大家有时间，可以去走走，瞧瞧，感受小桥流水人家的江南神韵。
海滨黄琅1999年仲秋，在海滨黄琅举办了台州历史上首次观潮节。这是民间开发旅游节庆活动的一次创举。是夜，海风呼啸，惊涛拍岸。黄琅人声鼎沸，台州万人空巷。至此，台州观潮胜地——黄琅声名鹊起。
2000年底，民间资本又一次投入开发旅游节庆，凭着过人的胆识，突破传统思维。投资10多万元，从温州、临海等地运来2000多吨沙子，花重金从舟山聘用了10多位沙雕手。9月10日至10月5日，黄琅沙雕艺术节举行，3万多游客从四面八方涌来。一座高5米，占地180平方米的“世纪畅想”巨型沙雕，由宇航、金字塔、罗马桩等雕塑组成，气势宏伟，让人惊叹不已、浮想联翩。沙雕节上，还举办了大型歌舞晚会、时装模特表演、生态观光等。海岸沙雕节横空出世,并被人视为“北有舟山，南有黄琅”。
“十里长街”即现在的路桥老街，起源于南宋，鼎盛于明清，是路桥商贸历史发展的见证物。位于台州市商贸中心——路桥繁华的闹市区。它北起河西街，南到石曲街，包括七个街区，总长度在3公里以上，民间称为“十里长街”。它是省内保存较为完整，具有江南城镇、水街一体的传统格局，水乡风貌和文物古迹相对集中的历史街区,是浙江省重点历史文化保护区。路桥老街的产生可
追溯到东汉在这里设立邮亭的时代，迄今约有2000年历史。南宋赵构因其“路即桥、桥即路”，赐名“路桥”。乾隆年间，浙东沿海著名商埠——路桥成名。“十里长街”成了路桥历史
与商贸经济的缩影。
十里长街傍南官河而建，充满江南水乡神韵。沿街房屋为明清街屋结构，以斗式吊楼二层为主，吊楼与底
楼结合处的廊下三角撑雕有花鸟、人物等各种精致图 案。街道以青石板铺就，店面密集。据载，最盛时期有
各种商店820家，集市摊位2100多家。十里长街还保留有各种庙宇20多座，有些庙宇相对而建，素有“庙对庙，桥上市，阴阳水”的传语。十里长街是一处可供观光、购物、休闲的好所在。
长街上两边沿街房屋属明清街屋，以斗式二层吊楼为主，斗拱上布满各种人物、飞禽、走兽和花鸟的木雕图案，形态各异，雕工精美。街道两旁店面密集，商贸繁荣。长街依水而建，中间有一大段为单边街，一面是街，一面是河，尽显江南水乡之神韵。长街上有着丰富的人文景观和文化内涵，有以明代福 星桥为代表的众多古桥，以东岳庙为首的众多庙宇，有邮亭驿站、杨晨故居等一批人文景观.在区委区政府的高度重视下，“十里长街”正在进行保护与改造工程，力图将“十里长街”改造成集文化、居住、商贸、旅游、景观和休闲于一身的景区。
目前一期工程于2003年3月初动工，12月基本完工，总投资3500万人民币，南起卖芝桥路，北至邮电路，全长330余米，共计修缮房屋203间，修缮面积1.45万平方米。为延续历史街区的整体风貌，重现路桥水街一色的景观，我们本着修旧如旧的原则，注重房屋的门、窗、墙体、檐角、斜撑的细部设计和施工，还古街于清末民初时的古朴风貌。
一期古街已于2004年1月9日开街，以经营女装及女用饰物为主，为控制商贸业态，体现古街特色，在新安桥旁，特别引进经营名家字画、文房四宝、古典茶楼等经营项目，以体现古街特色。同时严格管理，对门面装修进行报批制度，统一制定招牌，保证古街整体风格的统一、协调。“十里长街”即现在的路桥老街，起源于南宋，鼎盛于明清，是路桥商贸历史发展的见证物。位于台州市商贸中心——路桥繁华的闹市区。它北起河西街，南到石曲街，包括七个街区，总长度在3公里以上，民间称为“十里长街”。它是省内保存较为完整，具有江南城镇、水街一体的传统格局，水乡风貌和文物古迹相对集中的历史街区,是浙江省重点历史文化保护区。路桥老街的产生可
追溯到东汉在这里设立邮亭的时代，迄今约有2000年历史。南宋赵构因其“路即桥、桥即路”，赐名“路桥”。乾隆年间，浙东沿海著名商埠——路桥成名。“十里长街”成了路桥历史与商贸经济的缩影。
十里长街傍南官河而建，充满江南水乡神韵。沿街房屋为明清街屋结构，以斗式吊楼二层为主，吊楼与底楼结合处的廊下三角撑雕有花鸟、人物等各种精致图案。街道以青石板铺
就，店面密集。据载，最盛时期有各种商店820家，集市摊位2100多家。十里长街还保留有各种庙宇20多座，有些庙宇相对而建，素有“庙对庙，桥上市，阴阳水”的传语。十里长街是一处可供观光、购物、休闲的好所在。
长街上两边沿街房屋属明清街屋，以斗式二层吊楼为主，斗拱上布满各种人物、飞禽、走兽和花鸟的木雕图案，形态各异，雕工精美。街道两旁店面密集，商贸繁荣。长街依水而建，中间有一大段为单边街，一面是街，一面是河，尽显江南水乡之神韵。长街上有着丰富的人文景观和文化内涵，有以明代福 星桥为代表的众多古桥，以东岳庙为首的众多庙宇，有邮亭驿站、杨晨故居等一批人文景观.在区委区政府的高度重视下，“十里长街”正在进行保护与改造工程，力图将“十里长街”改造成集文化、居住、商贸、旅游、景观和休闲于一身的景区。
目前一期工程于2003年3月初动工，12月基本完工，总投资3500万人民币，南起卖芝桥路，北至邮电路，全长330余米，共计修缮房屋203间，修缮面积1.45万平方米。为延续历史街区的整体风貌，重现路桥水街一色的景观，我们本着修旧如旧的原则，注重房屋的门、窗、墙体、檐角、斜撑的细部设计和施工，还古街于清末民初时的古朴风貌。
一期古街已于2004年1月9日开街，以经营女装及女用饰物为主，为控制商贸业态，体现古街特色，在新安桥旁，特别引进经营名家字画、文房四宝、古典茶楼等经营项目，以体现古街特色。同时严格管理，对门面装修进行报批制度，统一制定招牌，保证古街整体风格的统一、协调。“十里长街”即现在的路桥老街，起源于南宋，鼎盛于明清，是路桥商贸历史发展的见证物。位于台州市商贸中心——路桥繁华的闹市区。它北起河西街，南到石曲街，包括七个街区，总长度在3公里以上，民间称为“十里长街”。它是省内保存较为完整，具有江南城镇、水街一体的传统格局，水乡风貌和文物古迹相对集中的历史街区,是浙江省重点历史文化保护区。路桥老街的产生可
追溯到东汉在这里设立邮亭的时代，迄今约有2000年历史。南宋赵构因其“路即桥、桥即路”，赐名“路桥”。乾隆年间，浙东沿海著名商埠——路桥成名。“十里长街”成了路桥历史 与商贸经济的缩影。
十里长街傍南官河而建，充满江南水乡神韵。沿街房屋为明清街屋结构，以斗式吊楼二层为主，吊楼与底楼结合处的廊下三角撑雕有花鸟、人
物等各种精致图案。街道以青石板铺就，店面密集。据载，最盛时期有各种商店820家，集市摊位2100多家。十里长街还保留有各种庙宇20多座，有些庙宇相对而建，素有“庙对庙，桥上市，阴阳水”的传语。十里长街是一处可供观光、购物、休闲的好所在。
长街上两边沿街房屋属明清街屋，以斗式二层吊楼为主，斗拱上布满各种人物、飞禽、走兽和花鸟的木雕图案，形态各异，雕工精美。街道两旁店面密集，商贸繁荣。长街依水而建，中间有一大段为单边街，一面是街，一面是河，尽显江南水乡之神韵。长街上有着丰富的人文景观和文化内涵，有以明代福 星桥为代表的众多古桥，以东岳庙为首的众多庙宇，有邮亭驿站、杨晨故居等一批人文景观.在区委区政府的高度重视下，“十里长街”正在进行保护与改造工程，力图将“十里长街”改造成集文化、居住、商贸、旅游、景观和休闲于一身的景区。
目前一期工程于2003年3月初动工，12月基本完工，总投资3500万人民币，南起卖芝桥路，北至邮电路，全长330余米，共计修缮房屋203间，修缮面积1.45万平方米。为延续历史街区的整体风貌，重现路桥水街一色的景观，我们本着修旧如旧的原则，注重房屋的门、窗、墙体、檐角、斜撑的细部设计和施工，还古街于清末民初时的古朴风貌。
一期古街已于2004年1月9日开街，以经营女装及女用饰物为主，为控制商贸业态，体现古街特色，在新安桥旁，特别引进经营名家字画、文房四宝、古典茶楼等经营项目，以体现古街特色。同时严格管理，对门面装修进行报批制度，统一制定招牌，保证古街整体风格的统一、协调。“十里长街”即现在的路桥老街，起源于南宋，鼎盛于明清，是路桥商贸历史发展的见证物。位于台州市商贸中心——路桥繁华的闹市区。它北起河西街，南到石曲街，包括七个街区，总长度在3公里以上，民间称为“十里长街”。它是省内保存较为完整，具有江南城镇、水街一体的传统格局，水乡风貌和文物古迹相对集中的历史街区,是浙江省重点历史文化保护区。路桥老街的产生可
追溯到东汉在这里设立邮亭的时代，迄今约有2000年历史。南宋赵构因其“路即桥、桥即路”，赐名“路桥”。乾隆年间，浙东沿海著名商埠——路桥成名。“十里长街”成了路桥历史 与商贸经济的缩影。
十里长街傍南官河而建，充满江南水乡神韵。沿街房屋为明清街屋结构，以斗式吊楼二层为主，吊楼与底楼结合处的廊下三角撑雕有花鸟、人
物等各种精致图案。街道以青石板铺就，店面密集。据载，最盛时期有各种商店820家，集市摊位2100多家。十里长街还保留有各种庙宇20多座，有些庙宇相对而建，素有“庙对庙，桥上市，阴阳水”的传语。十里长街是一处可供观光、购物、休闲的好所在。
长街上两边沿街房屋属明清街屋，以斗式二层吊楼为主，斗拱上布满各种人物、飞禽、走兽和花鸟的木雕图案，形态各异，雕工精美。街道两旁店面密集，商贸繁荣。长街依水而建，中间有一大段为单边街，一面是街，一面是河，尽显江南水乡之神韵。长街上有着丰富的人文景观和文化内涵，有以明代福 星桥为代表的众多古桥，以东岳庙为首的众多庙宇，有邮亭驿站、杨晨故居等一批人文景观.在区委区政府的高度重视下，“十里长街”正在进行保护与改造工程，力图将“十里长街”改造成集文化、居住、商贸、旅游、景观和休闲于一身的景区。
目前一期工程于2003年3月初动工，12月基本完工，总投资3500万人民币，南起卖芝桥路，北至邮电路，全长330余米，共计修缮房屋203间，修缮面积1.45万平方米。为延续历史街区的整体风貌，重现路桥水街一色的景观，我们本着修旧如旧的原则，注重房屋的门、窗、墙体、檐角、斜撑的细部设计和施工，还古街于清末民初时的古朴风貌。
一期古街已于2004年1月9日开街，以经营女装及女用饰物为主，为控制商贸业态，体现古街特色，在新安桥旁，特别引进经营名家字画、文房四宝、古典茶楼等经营项目，以体现古街特色。同时严格管理，对门面装修进行报批制度，统一制定招牌，保证古街整体风格的统一、协调。
据史载，桐屿镇在明朝万历年间就有枇杷栽培。目前枇杷种植面积7200亩，1997年该镇枇杷总产达4078吨，占当年全国产量1／4，成为该镇第一支柱产业。1996年，桐屿镇被农业部评为“中国枇杷之乡”。2000年省林业厅授予镇“枇杷之乡”，列入省首届林业特产之乡名单。
自1997年始，每当枇杷成熟季节区旅游分局会同桐屿镇政府都在枇杷园举办以生态农业观光为主题的旅游节活动，观光园内修建了茶室、洗翠潭、赏心亭、悦目亭等休息游乐场所。园内参与性娱乐项目丰富多彩，传统戏曲表演、民俗风情展示、山中寻宝、枇杷采摘等活动令游人流连忘返。枇杷节的举办既延伸了传统农业产业链，增加了经济效益，又作为城区唯一的生态旅游节庆成为节假日城区人们的休闲场所，增加了社会效益和环境效益。桐屿枇杷节作为台州市第一个生态农业观光项目列入市十大旅游节庆活动。在台州市组合式山水城市中心“绿心”旅游区规划中，桐屿资源优势、地域优势得以凸现，规划开发旅游度假、休闲娱乐中心。迄今为止已经顺利举办了6届。
点击咨询 