幼儿园小班教案《迎中秋庆国庆》[五篇材料]

第一篇：幼儿园小班教案《迎中秋庆国庆》

迎中秋庆国庆教案适用于主题教学活动当中，让幼儿对制作灯笼产生兴趣，大胆想象对灯笼进行装饰，通过制作灯笼，萌发爱国情感。在亲子创作活动中，体验获得成功的快乐，知道每年10.1是国庆节，愿意为祖国妈妈庆祝生日，快来看看幼儿园迎中秋庆国庆教案吧。

小班段“迎中秋庆国庆”主题教育方案活动主题：张灯结彩庆国庆

活动目标：

1．知道每年10.1是国庆节，愿意为祖国妈妈庆祝生日

2、对制作灯笼产生兴趣，大胆想象对灯笼进行装饰。

3、通过制作灯笼，萌发爱国情感。在亲子创作活动中，体验获得成功的快乐。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备：

Ppt、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干

活动过程：

主题活动引入以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日

一、亲子热身游戏：猜灯谜教师：在上课之前，我们大家先来玩一个小游戏“猜灯谜”。

1、全班幼儿家长分为两组进行比赛

2、教师出示灯笼，灯笼放置灯谜（五条灯谜）

3、开始猜灯谜，猜中最多的一组获胜，并且给该组插上红旗。

（获胜的一组等一下会有优先选择权利哦）

二、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏

1、提问：刚刚我们猜灯谜，老师手上拿着的是什么?是什么样的?

(鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等)

2、讨论：你在哪里见到过灯笼?为什么要挂灯笼?

指导：引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。

3、播放ppt，各个地方挂灯笼的图片

4、引出国庆节

（1）再过几天，就是我们的国庆节了，你们知道国庆节是几月几号吗？

（2）你们想要怎么庆祝国庆节呢？（自由回答）

（3）提出挂灯笼的想法，一起张灯结彩庆国庆！

小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。今天我们一起学做红灯笼，欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的生日。

三、给“祖国妈妈”庆祝生日，认识灯笼，了解制作步骤教师：再过几天就是十月一日国庆节了，我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。为祖国妈妈挂上漂亮的灯笼吧！

1、出示准备好的灯笼（两种），教师分别简单的讲述制作方法(期间与幼儿进行互动)

2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼

3、知识点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物--亲手做的灯笼，为祖国妈妈张灯结彩！

4、在制作灯笼前，我们先一起来奏国歌，升国旗。

（全体起立，行注目礼）

四、亲子共同制作灯笼

1、教师分发灯笼，讲解注意事项

2、亲子共同制作灯笼，教师巡回观察

3、幼儿作品展示，教师为亲子拍照留念

五、活动结束，收拾教室小班段

灯谜：

1、鲸鱼西游（打一城市名）东京

2、什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐（打一动物）青蛙

3、合力又携手，方能得天下（打一国家名）加拿大

4、皇上的耳朵（打一字）聋

5、最长的腿（打一成语）一步登天

本文扩展阅读：国庆日、国庆纪念日，是指一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节日。在中国，国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。

第二篇：迎中秋庆国庆

迎中秋 庆国庆

尊敬的各位领导与老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天，我国旗下讲话的题目是：《迎中秋 庆国庆》。我们大家都知道嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药的传说，很快，我们将迎来我国大多数地区都盛行的传统佳节——中秋节了。每年农历八月十五日是一年秋季的中期，所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。这一天，有许多与节日相关的习俗，虽然现在有很多习俗不再举行，但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。

过完了中秋，我们又将迎来一个，更令人激动振奋的伟大节日——国庆节。它是为庆祝新中国的诞生而设立的节日，在这一天，你会发现，原本落尽百花青草枯黄的初秋之季，却在这一天格外的艳丽。许多地方摆满了鲜花，风中还洋溢着清新的花香。国庆国庆，举国欢庆，今年是我们伟大的祖国68周岁生日，同时也是抗日战争胜利70周年，我们举国欢庆，但更多地还是要清楚我们的使命和责任：铭记历史，不忘国耻，振兴中华，为中华民族的伟大复兴而努力。

最后祝愿全体师生两节快乐，祝我们的祖国繁荣昌盛，早日实现中华民族的伟大复兴。谢谢大家，我的讲话完毕。

王培娟

第三篇：迎中秋 庆国庆

迎中秋 庆国庆

今年，中秋和国庆重在了一起，每个人都格外高兴，假期变长了呢!这个节日家人不管相距多远，都从天南海北回来，与家人团聚。

到了节日前夕，家里的大人忙起来了。拿着东西到亲朋好友家拜访、探亲。当然，家里也有许多来客，大人们东跑西窜，一边去串门，一边迎接到来的亲朋好友。家里整天热热闹闹，喜气融融。当然也少不了家庭大聚餐。所有的亲戚都到齐，甚至有的没见过几面，聚在一起吃一顿大餐。其乐融融，有着说不出的开心。

十月一，是祖国的68岁生日，这个节日激起了人们爱国的心，心中满满的自豪感，令人热血沸腾，是这一年充满了干劲。

中秋节的起源是：“按照中国的农历，八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因此民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。受中华文化的影响，中秋节也是日本、越南、朝鲜半岛等地的传统节日。”关于中秋节的神话传说有：嫦娥奔月、吴刚伐桂。

中秋节的传统习俗那便是吃月饼，月饼的形状是圆的，意思是一家人团团圆圆。八月十五的晚上，月亮是圆的，就

像月饼一样。八月十五的晚上，都会透过窗户看到圆圆的月亮，这晚的月亮又明又圆，格外美丽。

我们要在生活中多学习有关中国的传统节日，了解中国的辉煌文化。在学习生活中，我们要认真学习，将来为祖国强盛做出一份贡献。

第四篇：庆中秋迎国庆

物理学院10级三班 庆中秋迎国庆文娱晚会

物理科学与技术学院电子信息工程学院

2010级物理师范三班

“庆中秋迎国庆”文娱晚会

策

划

书

主办：物理科学与技术学院2010级物理师范三班

承办：物理科学与技术学院2010级物理师范三班

一、活动名称：

庆中秋迎国庆

二、活动背景：

“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。今天称国家建立的纪念日为国庆。在我国，国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。中秋节，中国传统节日之一，为每年农历八月十五，传说是为了纪念嫦娥奔月。因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。为了全面分丰富学子的校园文化生活，展现当代大学生朝气蓬勃，智能和青春的风采，让大家能够积极参与活动，发现与展示自己美好独特的一面，更有自信的去表达和展现自我，让所有人都能在异国他乡，体验一份难得的感动，同时推动班级精神文明建设向更高层次发展。

三、活动目的：

本次活动旨在加强班级同学的班级归属感和积极向上的生活态度。提供给同学们温馨、热闹的节日氛围，使同学们在班级中找到家的温暖。为班级注入良好的团结积极向上的精神，促进班级的长远发展。使整个班级大家庭紧密团结起来，更好的为将来共同努力。

四、活动主题：

“双节喜庆,温暖班级”

五、活动对象：

物理科学与技术学院2010级物理师范三班全体同学

六、活动单位：

物理科学与技术学院2010级物理师范三班

七、活动时间：

2012年10月7日20:30

八、活动地点：

27教502

九、活动形式：

文娱活动，幸福惊喜。

十、活动流程：

（一）前期准备：

1）方案策划：于霞黎鑫 2）晚会主持：于霞

3）物资购买：孔垂环潘然慧

4）场地布置：郭登杰、王凯、王元深、万李、王建阳、张邦忠、唐建玲、孔垂环、候颂、黎鑫、多鑫玉、于霞、徐竞月

（二）活动方案

那年三班——粉系之心

1、活动场地：27教5022、活动时间：2012年10月7日19:003、场地布置：

a、18:20工作人员到场布置场地

b、18:50相关人员开始彩排

c、19：00全体同学到场，开始喜庆之夜

4、活动流程：

a、当同学到达现场时，播放暖场音乐《江南stley》的MV，现场紫粉色桃心状彩灯亮起，激光灯开启。b、歌曲完毕，主持人上场致辞。

C、工作人员分发月饼、花生瓜子等小吃。准备共度欢乐的中秋之夜。

那年三班——那些年

1、活动流程：

1）、播放由前期工作人员准备的视屏，回顾过去一年生活中的点点滴滴，温馨难忘的画面，勾起大家的回忆。

2）、讲解员详细讲解由视屏制作的PPT，倾听讲解员心中的“那一年”。

3）、班级同学自愿上台，分享内心对过去一年的感受。让班级同学认识别人眼中的我们。

那年三班——那些歌

1、活动流程：

1）、节目准备：工作人员提前准备好所需音乐及乐器等器材。2）、晚会开始：a、主持人主持节目

b、班级同学上台为大家带来精心准备的节目（次序表见附录

一）。

（3）工作人员留下，一起清理场地。总耗时：约1.5小时

十一、经费预算：

十二、附录一

主办：物理科学与技术学院

2010级物理师范三班

第五篇：庆中秋 迎国庆

东乡一小开展“庆中秋 迎国庆”活动

为了让少年儿童了解中秋节和国庆节的相关知识，增强民族自豪感和自信心，东乡一小近日开展了 “庆中秋 迎国庆”为主题的活动。

各中队学生积极利用网络、报刊等媒体收集有关中秋节和国庆节来历的文史资料、活动图片、名人故事等，加深对“中秋和国庆”这两个盛大节日的认识和了解。学校利用升旗仪式国旗下的讲话、校园橱窗、各班学习园地等阵地向即将到来的的中秋节和国庆节献礼；三 至六年的同学还分别办了 “庆中秋 迎国庆”的手抄报；少先队大队部还安排留守学生利用“亲情电话”给远在外面的父母打去问候电话，表达了对他们的思念和祝福！

通过活动的开展更加激发了学生热爱祖国和祖国的传统文化的热情。学生纷纷表示，为把我们的祖国建设得更加繁荣富强而努力学习。（刘霞）