小班疫情防控健康教案

小班疫情防控健康教案

活动目标

1、初步了解口罩的作。

2、掌握正确的口罩佩戴方法。

3、进一步增强自我保护意识，积极参与活动。

活动准备

经验准备：幼儿已认识口罩的样子，知道近期外出

要戴口罩。

物质准备：口罩、喷壶、佩戴口罩步骤图

活动过程

一、问题导入，引出主题

1、师：小朋友们在假期里有没有经常出去玩呀?那你

们在出去的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨，还有小朋

友们和以前有什么不同吗？

师总结：假期的时候爸爸妈妈不让小朋友们出去玩,出去的时候还要戴上口罩，大街上的叔叔阿姨还有小朋友

们也都带上了口罩。

2、引导幼儿讨论近期戴口罩的原因。

师：可是大家为什么要戴口罩呢？（幼儿讨论）

师：因为最近我们的生活中出现了一群叫冠状病毒的小东西，这群小东西会通过人们的鼻子和嘴巴悄悄溜进

小朋友的身体里，然后在小朋友的身体里捣乱，使小朋友

们咳嗽、发烧，感觉非常不舒服，这样，小朋友们就生病

了。所以小朋友们只有遮住了鼻子和嘴巴，可恶的病毒才

被挡在外面。

二、通过小游戏，了解口罩的作

1、引导幼儿讨论口罩能否挡住病毒。

师：小朋友，你们觉得口罩能挡住病毒吗？

2、通过小游戏，证明口罩能够挡住病毒。

①

幼儿不戴口罩，教师向幼儿喷水，感受到水雾喷

洒的小朋友就“中招了“。

师：有的时候，病毒会藏在我们的口水里，当我们

跟别的小朋友说话或者打喷嚏、咳嗽时，就会把口水喷出

来。现在老师喷壶代替口水，看看哪个小朋友“中招”。

②

教师按照正确的步骤为每位幼儿佩戴口罩，再次

向幼儿喷水。

注意：教师向幼儿喷水时，可模仿咳嗽和或打喷嚏

时的状态，仅仅口腔送气即可，一定注意避免唾沫飞出！

③

师：小朋友们带上口罩后，你们的小鼻子和小嘴

巴还能感受到水吗?那老师喷的水都落在了哪里呀?我们在摘口罩的时候，我们的小手也不能碰口罩的外侧，不然落

在口罩上的病毒就会跑到我们的小手上。

④

师总结：看来口罩能挡住病毒。所以出门时一定

要戴好口罩，盖住嘴巴和鼻子，这样病毒才不会钻进来哟!

三、初步掌握口罩的正确带法

1、教师讲述并示范正确洗手的方法。

①

辨上下、辨内外。

②

上缘贴紧鼻梁，下缘贴近下巴。

③

挂耳固定。

④

固定鼻梁处，下缘包裹下巴。

⑤

按压鼻夹，贴合面部。

⑥

脱口罩时，捏住带子，轻轻脱下。之后丢进垃圾

桶，洗手。

2、教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。

洗洗手，取口罩，出门前要戴口罩。

小绳子挂在耳朵上，大棉布盖住鼻和口。

再按按我的小鼻子，拉一拉我的小下巴。

戴上口罩都安全，病毒全部挡住了。

3、教师带领幼儿一起边念儿歌边做动作。

注意：活动结束后，提醒幼儿将口罩扔进垃圾桶，并在老师的指导下认真洗手。

活动延伸

1、开展美术活动《我设计的口罩》。

2、放学前带领幼儿按照正确步骤戴口罩。

喜欢本文的网友还喜欢：幼儿园中班疫情防控健康教案:

可怕的病毒我不怕幼儿园疫情防控健康教案《赶走病毒

小恶魔》幼儿园疫情防控复学第一课健康领域教案《抗

病毒小帮手一口罩》幼儿园疫情防控复学第一课健康领

域教案《如何预防冠状病毒》2020疫情防控幼儿园开学

手工制作教案：《小口罩》2020开学第一课教学素材

疫

情防控带来的变化科学技术对疫情防控的作用中小学2020开学疫情防控主题班会教案小学疫情防控开学第一

课教案小学四年级班会教案疫情防控珍爱生命做守法

小公民初中疫情防控开学第一课教案敬畏生命