教学计划罗捷

第一篇：教学计划罗捷

2013年七年级体育教学计划

高寺中学 罗捷

一、指导思想

新的体育与健康课程标准明确指出：1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果

根据社会发展的需要和新课程标准改革的要求，体育和健康课程对于义务教育阶段来说，更加关注学生的发展和学生运动的愉悦感，从而形成良好的体育锻炼习惯，为形成终身体育锻炼的意识，打下良好的基础。它强调学生的运动体验，突出学生学习的主体，强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成，课力求具有新的教学理念，大胆的将教与学融入学生的自主活动当中，寓教于练，寓乐于练。

三、教学内容设置分析

新的课程标准在教学内容上，只确定了一个内容结构框架，仅提供了不同水平、不同领域、不同层次的基本目标；对教材内容的选择、采取的教学方式和实施的教学步骤，都没有作明确规定；因而教师在教材选择上有较大的自主选择空间。教师和学生都参与到课程内容的选择和建设上来，使体育与健康课教学更能适应学生个体差异，做到因材施教，让全体学生在学习中获得益处。以发展学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把理论知识、跑步、跳跃、投掷、武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容，将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。在选择教学内容时，把身高体重、握力体重、肺活量体重、坐位体前屈、台阶实验等测试内容安排到教学中去完成。

四、重点与难点：

重点：通过体育锻炼活动，促进学生身体正常发育，增进健康，同时改善学生的心理健康和社会适应能力。

难点：怎样使学生能自觉主动参与体育锻炼中来，如何处理好促进学生生长发育与运动负荷及技能的掌握的矛盾。

五、教学目标

总体目标：

（一）、加强思想品德教育，增强学生的组织性、纪律性，培养学生的勇敢、顽强的意志品质和拼搏进取精神。

（二）、通过实践教学，使学生能够做到：

1、能自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外各种体育活动；

2、知道合理安排锻炼时间的意义；合理安排锻炼时间，运用掌握脉搏测定等常用方法，测量运动负荷；

3、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则；

4、通过技能练习，发展运动能力和运动技术，增进身体健康；

5、了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动能力，和与同伴合作练习的能力；在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识；

具体目标：

（一）体育与健康基础知识

1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求；

2、田径运动简介与规则介绍

3、体育锻炼对促进健康的价值

4、常用运动负荷的测量与方法运用

（二）、运动技能

1、队列与体操：原地队列，行进间队列，中学生武术健身操，徒手体操。

2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等，建立正确跑姿；

3、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑；定时跑，定距跑；800米至1000米跑；发展耐力速度；

4、球类

（三）、发展体能

1、发展速度素质：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行；

2、发展耐力素质：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等；

3、发展跳跃素质：结合跳高技术，运用不同形式的跳跃练习；

4、力量素质：持哑铃的健身练习；

六、学生情况分析

由于七年级学生才由小学上升为初中，儿童转为青少年还需一个过渡期，其心、生理都还需要一个转变期和适应期，所以，原则上我们准备安排的体锻项目，活动内容，都有一个渐进的过程，所以，由易到难，由浅入课，这是本年级的一个活动趋势，但大部分学生都活泼好动，表现欲、上进心强，但是普遍的体质较弱。因此随着今后的情况变化，再作出相应的改变。

作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不

一、基础不

一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。

七、教学措施

（一）教学改革

1、认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。

2、坚持“健康第一”的指导思想。

3、激发兴趣，培养学生终身体育的意识。

4、开展民主教学，重视学生的主体地位。

5、关注学生的个体差异，改革评价制度。

6、提高学生心理健康水平，增强社会适应能力。

（二）引导学生积极参与体育活动

1、引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成进会场锻炼身体的习惯。也可丰富学生课余文化生活，充分发展其个性和才能，有利于学生身心健康发展。

2、坚持每天一小时体育活动。

3、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。

4、培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体。

（三）激励机制。素质教育的深入发展，特别是新的课程标准的颁发，教学不能只停留在传授，还要注重学习方法的指导。在体育教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的激励，美的享受，让他们在兴奋中发扬成绩，在微笑中认识不足，在激励与期待中增强信心，不断激发前进的力量。

（四）开展探究索性学习。给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力。学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等。学生通过探究学习理解动作概念，培养学生探究学习能力

六、提高教学质量的措施和办法

（一）认真学习体育与健康课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，结合学生特点做到因材施教。

（二）引导学生积极参与体育活动

1、引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的习惯。也可丰富学生课余文化生活，充分发展其个性和才能，有利于学生身心健康发展。

2、开展好“两操”工作，培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉地、经常地锻炼身体，坚持每天一小时体育活动。

3、组织训练队参加县级比赛。

4、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。

5、关心和开展好体育学困生的体育活动。

（三）在体育教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的激励，美的享受，让他们在兴奋中发扬成绩，在微笑中认识不足，在激励与期待中增强信心，不断激发前进的力量。

（四）开展探究索性学习。给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力。

（五）选择学期教学内容时应充分考虑教学内容的基础性、全面性、多样性和与学期教学目标的对应性。

（六）教学内容的排列顺序应充分考虑单元教学内容与学校场地、本地气候的特点相适应 主要措施：

提高体育实践课质量

1、每节体育课要有明确、详细的课堂教学目标。

2、根据课的目标选择适当的教学内容，采取合理的课型教学，充分体现以学生练习为主。

3、课堂要有严密的组织，根据教学任务、教材、学生特点和作业条件来确定组织学生进行练习形式和方法。

4、对学生要有科学、合理、有效的成绩评价，充分激发差生的学习兴趣和提高练习的勇气。

认真落实课间操、课外活动和校运动会

1、坚持不懈抓好早操；做操动作标准，整齐，到位。

2、课外活动是体育课的延伸，要做到有组织、有计划的落实。

3、务必认真组织学校运动会的开展，对运动员的选材、训练要科学、规范。

2013年8月

第二篇：2015年德育工作计划--罗捷

乐至县高寺镇初级中学2015年秋

德育工作计划

一、指导思想：

以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。

结合我校以培养“品德良好、自主学习、身心健康、知礼明仪、学会感恩、节俭朴素、珍爱生命”的新三好学生为目标，遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念，努力提高全校学生的思想道德素质，促进教育质量的稳步提高。

二、工作目标

1、围绕学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，强化学生的道德意识，加强法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成教育，认真探索新形势下的德育教育的新路子；加强班级、年级组的管理，加强“校本德育文化”的研究。

2、创设良好的工作氛围：

（1）引导教师群体具有大局意识，责任意识，团队意识，增强学校竞争力；（2）强化师德教育，呈现良好的学校形象；

（3）创设良好的校园工作环境，形成校园良好的和谐的人际关系；（4）深化学校工会、教代会工作，发挥其在促进学校发展中的作用。

3、（1）强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力；

（2）强化“先学会做人，再学会学习”的学生教育意识，加强对学生人生观和价值观的教育；

（3）强化“一个好习惯是学生成长的基础”的教育意识，；

（4）强化“没有规距不成方圆”的教育意识，加强对学生组织纪律的规范化教育。

三、主要措施

（一）更新理念，理顺思路，明确目标。

面对新形势，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把《意见》落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。为此，我校从实际出发，以活动开展为平台，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为规范为载体，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的实现我校德育工作目标。(二)加强师德建设

1、结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究；

2、全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作；

3、教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育；

4、进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(三)高度重视养成教育

1、深入开展小学生日常行为规范教育。根据教育部2015年《中小学生守则（2015年修订）要求和《高寺镇初级中学学生常规》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，“文明班级”、“文明宿舍”、“校园之星”、“班级之星”等活动为载体；

2、积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度；

3、围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查；

4、将中学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)；

5、各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯；

6、进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（四）畅通德育渠道，优化德育管理网络

能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进行以下几项工作：

①我校将形成以学校德育领导小组为核心，政教处、团支部为主要职能部门，构建以班主任为核心，学生会为主体的基本德育管理网络。

②强化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”来抓班级管理，班主任工作日常考评进一步体现务实性和人文化，积极探索创建优秀班主任群体的有效途径。

③发挥群团组织的作用和社会教育的力量。充分发挥班集体，团组织，学生会，工会的作用，进一步完善学校的德育网络；积极构建学校、家庭和社区三结合的德育网络，以学校为主导，开办家长学校，并指导好家长委员会的工作，探索并建立学校教育，家庭教育和社会教育相互协调、密切配合的育人网络和工作体制。

(3)调整充实德育内容，拓展德育渠道。德育是一门科学，德育实践必须追求德育的实效，为此我校在以下几方面调整德育内容：

①充分发挥课堂教育的主渠道作用

其一，改进德育课程的内容，从贴近生活，贴近社会，贴近学生出发，丰富德育课程教材，在班会课，社团课的师生交流中，进一步突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，中华民族的优秀传统和革命传统教育，以及民主法制教育，让学生走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步形成正确的人生观和价值观； 其二，在课堂教学中，特别是语文、历史、政治、地理、等人文学科中，教师充分挖掘蕴含其中的德育因素，使德育教育真正走进课堂； 其三，结合本校实际，加强德育校本课程的开发。

②改革德育手段，构建健全人格的新平台 德育是一种潜移默化的工作，“说教”只能使学生背离德育教学的轨道，而德育手段的更新是推动课改理念的必要环节。为此我们将从以下几方面入手：

其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、实践、体验、探究性学习方式，使思想道德教育入脑入心。

其二，学校广泛开展实践活动，精心设计活动内容。坚持每周一次升降旗仪式；充分发挥学校德育基地、社会实践基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国主义教育。

其三，以“走出去，请进来”为模式，进行法制教育。学校继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告。要组织学生参加社会实践活动，使他们在社会实践中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的能力及自觉维护法律尊严的意识。

其四，加强心理健康教育,开展心理健康咨询，定期举行心理健康教育讲座，特别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，提高心理辅导质量。其五，深化诚信教育。继续开展“创建诚信校园，培育诚信师生”教育。通过开展多种形式的活动，诚信育人、诚信立人，创造和谐的诚信环境，提高学生的诚信道德素养。

③积极组织各项活动，我们要在充分利用校会、班会、国旗下讲话等有效途径开展学校德育工作的同时，积极组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的德育活动，丰富校园生活，陶冶学生情操，并注重活动的生活性、寓教于乐和全员参与性，发挥学生的主动性和自觉性，努力打造活动精品。

④坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断提高学生道德素养。首先抓好初中一年级学生的教育，签定“承诺书”；其次，抓好学生的细节教育。学校将对各班实施常规情况进行随机检查。通过把日常行为规范教育与完善学生成长档案袋制度结合起来。努力建立起学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

⑤开展民族精神教育，弘扬和培育民族精神。各班精心设计活动方案，通过主题班会、团会、演讲比赛、知识竞赛、歌咏比赛等形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。通过活动，弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。

(4)加强德育科研，提高德育工作的科学性

学校要加强德育科学性，要解放思想，大胆探索，不断总结，不断完善，提高德育工作科学性。适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径，要针对德育工作中的热点、难点问题，如网络道德教育、诚信缺失等问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式，更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。以人为本，强调学生的主体性，把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来，保证德育工作的有序、渐进和科学。加强学科教学的德育渗透，鼓励师生之间平等对话，倡导“情境教学”、“活动教学”、“价值辨析”、“道德反思”等多种学习方式，构建有完整心理要素的道德学习过程，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量。

(5)加强校园文化建设，建设绿色学校和书香校园。①学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；不断塑造学校文化，打造校园精神，激励师生积极进取、奋发向上；学校板报、画廊有专人负责，并要确保质量，校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱。

②开展“平安校园”创建活动。

重点搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联系，切实解决校园周边环境问题。

③开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化建设”活动融入校园文化建设。

④继续抓好班级文化建设。作好班歌、班徽、班级口号等征集工作；搞好寝室、教室等文化建设。

罗捷

2015年8月

附每月教育主题：

9月份： 行为规范月，尊敬师长月。

1、举行初一新生入学教育。（8.28---8.29）（黑板报、班会、班主任）初

二、初三学生入学教育。（8.30日晚）（黑板报、班会、班主任）

2、爱国主义教育。（黑板报、班会、班主任）

3、结合中秋节、教师节，开展“最美寺中教师”“最美寺中学子”的前期准备、宣传工作。（学生会、教师会、班主任）

4、开展每月、每班“最需要帮助学生”“帮扶之星”的准备、宣传，落实工作，并行成书面材料。（以主题班会为载体）

5、师学共同制定出适合本班的班级公约，健全班级民主管理机构

6、每月的文明礼仪之星的评选

7、艺体成立各种兴趣小组

8、初一新生在学习学校规章制度后，每人写一篇以“我怎样做一位合格的中学生”为题的感想。不少于800字。并由班主任老师收齐后教于学校。同时每班推荐一篇，作为国旗下的讲话。

10月份：讲文明，爱我寺中月。

1、“最美寺中教师”“ 最美寺中学子”的评选工作（团支部、学生会、学校）

2、总结“最需要帮助学生”“帮扶之星”开展后学生的具体情况变化，结合实际情况，作出改进、交流。（以主题班会为载体）

3、针对学生会学生会的换届、选举工作（团支部）

4、“我在寺中”征文，演讲比赛（团支部、学生会、学校）

5、七年级各班以第一学月为基础，开展总结、交流为主的主题班会

6、建立健全班级管理制度，班委的调整

7、文明礼仪之星的评选 11月份：在总结中成长。

1、开展每月、每班“最需要帮助学生”“帮扶之星”的准备、宣传，落实工作，并行成书面材料。（以主题班会为载体）

2、七、八、九年级各班以期中为基础，开展总结、交流为主的主题班会

3、七、八、九各年级各级段认真组织召开一次家长会。

4、法制进校园（黑板报）

5、准备12.9运动会的准备工作（艺体组）

6、文明礼仪之星的评选

12月份：守诚信，感恩教育月。

1、召开12.9运动会

2、开展每月、每班“最需要帮助学生”“帮扶之星”的准备、宣传，落实工作，并行成书面材料。（以主题班会为载体）

3、文明礼仪之星的评选

4、各班以“感恩”为主题的征文比赛和主题班会

5、准备召开后进生家长沟通会 1月份： 总结、反思月

1、班主任工作材料归档、整理

2、班主任工作经验交流学习

3、班主任工作评估、考核

4、学生行为习惯培养

第三篇：米罗班教学计划

米罗班第一期

一、会变魔术的点线形

1、太阳宝宝穿花衣

2、小蜗牛去旅行

3、萝卜的形状

4、妈妈的花围巾

5、向日葵

6、画植物

7、画玉米

8、一条大怪鱼

二、认识色彩

9、红绿灯

10、七彩虹

11、花格被

12、花屋顶

13、给妈妈涂口红

14、星星的聚会

15、生日蛋糕

三、感知联想

16、手掌树

17、小企鹅

18、画小人

19、我和爸爸妈妈 20、做操

21、看图说故事

四、巧巧手

22、认豆画画

23、小手套

24、甜蜜蜜

25、小虫爬呀爬

26、小雪人

27、花儿朵朵

28、拼贴五官

29、撕贴水果

30、小花猫

米罗班第二期

幼儿写生（线描）

1、仙人掌、仙人球

2、大螃蟹

3、大龙虾

4、瓶瓶罐罐

5、我给妈妈画张相

6、我给爸爸画张相

7、我喜欢的车

色彩（色卡、油画棒）

8、棒棒糖

9、会飞的花朵

10、青蛙

11、鱼儿比美

12、大花牛

13、小刺猬摘果果

14、一只大公鸡 我们的生活

15、乘车

16、路口

17、高高楼

18、妈妈抱我19、我的家

20、幼儿园的生活——吃饭

21、幼儿园的生活——睡觉

22、幼儿园的生活——洗澡

23、幼儿园的生活——做游戏

24、下雨了 我的巧巧手

25、小树林

26、鸟巢

27、好吃的葡萄

28、超轻土

（一）29、超轻土

（二）米罗班第三期

一、写生创作

1、一盆植物

2、小蜻蜓

3、猫头鹰

4、鸡的一家

5、长颈鹿

6、我喜欢的玩具

7、玩具乐园

8、美丽的彩陶

9、第一次画老师

10、鳄鱼

二、想象创作

11、小鸟的乐园

12、骑动物的孩子

13、吃西瓜

14、游泳

15、荡秋千

16、跷跷板

17、转呼啦圈

18、跳绳刷牙

19、温暖的家

三、手工创作

20、七星瓢虫

21、脸

22、大老虎

23、可爱的小丑

四、水粉创作

24、郁金香

25、动物的皮毛

26、动物的脸

27、大狮子

米罗班第四期

一、我跟色彩交朋友

1、吹出来的画

2、盆花

3、荷花

4、鸡冠花

5、啄木鸟

6、小章鱼

7、小花豹

8、小斑马

二、记忆联想

9、蚂蚁搬米

10、袋鼠妈妈

11、圣诞老人

12、把大海装进瓶里

13、小闹钟

14、爱心分给谁

15、月亮上的城市

16、妈妈的小包包

17、看图谈故事

三、手工创作

18、蜘蛛

19、送给妈妈的花

四、写生创作

20、切开的白菜

21、画香菇

22、鸵鸟

23、好玩的表情

24、好看的发型

25、街道古建筑

第四篇：文化为企业赢得尊严北京捷盟 罗先初

罗先初:文化为企业赢得尊严

每年三月的北京，是全世界的瞩目之地。全国人大和全国政协“两会”每年都将在这个乍暖还寒的时节召开，成为中国政治生活中的盛事。一场由美国次贷危机引发的金融危机肆虐过后，中国经济率先回暖复苏，2010年的“两会”自然给予了世人更多的期待。作为一个正在迅速崛起的东方大国，中国大多数人已从温饱转向追求生活的品质，几千年来“食有肉、有恒产”的理想成为现实。2009年，全球经济平均增长仅1%,而中国经济却仍保持了8.7%的增长，成为世界经济的稳定力量。在全球金融危机下，汽车业和房地产业对保持中国经济稳定发展起到了重要作用。据统计：2009年中国汽车销量超过1350万辆，中国首次成为世界最大的汽车市场；2009年中国房价平均上涨了25%。最近一个时期，汽车和房地产更是引人侧目：一是丰田汽车召回事件引起了全球关注；二是全国各地地王频现，一线、二线甚至三线城市房价爆涨。现在的企业到底要干什么？现在的世界怎么啦？一系列问题发人深省。表面上看，是丰田汽车质量出了问题，地方土地财政推高了地价，房地产企业疯狂的逐利；本质上讲，是定力不够，责任

缺失，归根到底是个价值观问题，也就是文化的问题。

温家宝总理在今年的《政府工作报告》中讲：“文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素，可以深刻影响一个国家发展的进程，改变一个民族的命运。没有先进文化的发展，没有全民族文明素质的提高，就不可能真正实现现代化”。同样，文化是一个企业的精神和灵魂，是一个企业真正有力量的决定因素，可以深刻影响一个企业发展的进程，改变一个企业的命运。在总结万科成功的时候，王石曾讲：“万科的优势在于它的企业文化，在我看来它要优于很多优秀的企业”。优秀的企业不仅是有大的规模和高的利润，更主要的是有好的文化。大家公认海尔、华为、联想、万科等是我国优秀企业的代表，并不仅是因为他们规模大、利润高，主要还是因为他们都有优秀的文化。一个企业的规模和利润是很重要的，没有规模就没有市场影响力，没有利润就没有发展的再投入，但一个企业光有规模和利润也是不够的。有一个企业这几年经营发展很快，管理也在不断完善，老总觉得应该抓一下企业文化建设，但企业内部有不同的想法，认为老总是过了几天好日子，开始赶时髦，于是他很彷徨？我给他讲：一个企业不管你做不做企业文化，是不是把文化写在了纸上、贴了在墙上，企业的文化是现实存在的。不是做企业文化企业就有文化，不做企业文化企业就没有文化；但是每一个企业的文化都有优秀的成分，也有不好的成分，搞企业文化建设就是要弘扬优秀的，抑制甚至剔除不好的，并补充企业发展所需要的。以前很多人只讲优秀的文化对企业能够凝聚人心、创造和谐，指引方向、激励斗志，宣明主张、约束行为，提升品位、培育信赖……都是讲优秀企业文化的作用和好处，很少讲不良文化对企业的危害。不良的文化对企业的危害是巨大的，它破坏企业的法理基础，动摇企业的管理权威，离散员工的共同进取，扭曲企业的公众形象……对很多处于文化建设初级阶段的企业来说，搞企业文化建设不仅仅是建设优秀文化的需要，更是抑制不良文化的需要。优秀文化和不良文化在企业中就如是与非、对与错、正与邪，企业不通过企业文化建设以是正非、以对纠错、以正压邪，企业就会迷失、就会萎靡、就会走向期望的反面。

做企业的人分为两类：一类人是企业家，还有一类人只是企业主。“企业家”和“企业主”不是一个字的差别，也不仅仅在于其所经营企业的规模大小和利润高低，更在于其思想、眼光和境界。企业家是既想着今天，还思考着明天的，而企业主往往只关注今天。经营和管理主要着眼于当前，战略和文化主要着眼于未来，所以企业家是重视也必须重视企业文化的。文化是一种力量，如一种无形的“场”，牵引和推动企业正确思考、正确选择、正确做事，成就辉煌；文化是一种境界，企业因文化而有尊严。

丰田汽车召回事件是今年国际汽车界最引人关注的事件。作为日本汽车行业标杆的丰田汽车公司在2008年首次击败美国通用汽车公司，梦寐以求的登上了全球汽车销量冠军的宝座，真正是“车到山前必有路，有路必有丰田车”。然而，近一个时期接连出现的召回事件，让丰田汽车一夜之间天使坠入凡尘，数代人苦心经营的“重质量、重信誉”的丰田品牌形象，面临着严峻考验。丰田的董事长丰田章男到处鞠躬道歉，丢尽了颜面。

日本人引以为傲的丰田怎么啦？人们在总结丰田汽车事件时，有人认为是因为丰田过度的快速扩张和过度的低成本战略，但更多的人认为丰田表现出的是战略选择问题，根本的还是企业文化的缺失。丰田汽车之所以能超越通用汽车成为全球第一，靠的是严格的企业管理和优秀的企业文化造就的过硬的产品品质。曾几何时，丰田的精益化生产是全球制造企业竞相学习和效仿的榜样，但近些年，丰田似乎偏离了其强调谨慎、按需生产、追求商品竞争力的“丰田之道”，终于铸成大错。在这个时候，丰田不只是要审视战略，更要反思文化。

三鹿奶粉事件是中国食品安全史上最严重的事件之一。三鹿集团的前身是1956年成立的“幸福乳业生产合作社”，曾是中国最大的奶粉制造企业，其奶粉产销量连续15年全国第一。就是这样一个企业，2008年8月，三鹿产品爆发三聚氰胺污染事件；2009年1月，三鹿集团原董事长田文华因犯生产、销售伪劣产品罪，被判处无期徒刑，并处罚金2000多万元；2009年2月，石家庄市中级人民法院正式宣布三鹿集团破产。一个具有50多年历史、中国最大的奶粉生产企业、一位曾经优秀的企业家就这样轰然倒下了。三鹿集团原董事长田文华曾说：“中国搞市场经济时间短，企业生存、发展环境复杂多变，决策稍有不慎，就可能影响企业发展，甚至生存。但我坚信，无论出现任何情况，只要脚踏实地的从企业承受能力出发，任何事情下都能发展。三鹿五十年也是这么走过来的”。这一次三鹿却没能再“从企业承受能力出发”，做了企业不能承受之事。

企业文化是一整套为企业所倡导，并被企业和员工所实践，用于指导、约束企业整体行为和员工行为的价值理念。“倡导”和“实践”是两个层次、两种境界。一个企业光倡导先进的理念是不够的，关键在于要去实践所信奉的价值理念。所以企业文化建设是“不是看你说了什么，关键是看你做了什么，是不是说到做到”。三鹿集团也提出了很优秀的文化，其企业宗旨是“为了大众的营养健康而不懈地进取”；其核心价值观是“诚信、和谐、创新、责任”，并认为“诚是立身之本，信是兴业之本。诚信是三鹿的基本准则，也是三鹿人的基本信念和处事态度”。三鹿倡导的是一套价值理念，实践的却是另一种东西，所以三鹿集团不能说是一个具有优秀文化的企业。正是这种说一套做一套，害了别人，毁了自己。

同样是乳品生产企业，北京三元集团在毒奶粉事件中是少数几个没有“上榜”的大型乳品企业之一。2004年，捷盟咨询帮助三元集团进行战略规划，2005年捷盟咨询又为三元集团进行企业文化咨询，和三元集团合作后，我的很多同事从此以后“只喝三元牛奶”。为什么三元集团能够在行业性的毒奶粉事件中得以“幸

免”？因为三元“承奉大地之爱”，真正是“脚踏实地”。三元知道“滴水之恩，当涌泉相报，三元人要把这份从大地继承来的爱再洒向人间，实现人类美好生活的梦想”，要“以大地般的情怀时刻关爱生命与健康，源源不断地提供人们生活必需的健康、安全、高品质的绿色产品以及便捷、无微不至的服务”。三元是这样说的，也是这样做的。三元虽然不是中国最大的乳品生产企业，谁敢说她不是中国乳品企业的中坚，在乳品行业全面危机的时候，不是让人看到中国乳品行业希望的“一面旗帜”。2009年3月4日，三鹿集团破产首次拍卖，三元集团以61650万元人民币的价格竞拍成功，实现了“小蛇吞大象”。在毒奶粉事件中，名列前茅的三大品牌全体沦陷，为什么三元却能保持清白？因为三元知道：守法尊德第一重要，老老实实才是立身之本，宁愿寂寞也不能昧了良心。三元在坚守中等到了机会，自身成长的潜力得到了一次巨大的释放。

作为行业领导者，万科是这样理解的：所谓领跑者就是要让别人跟随走正确的路。现在很多企业立志于领跑规模、领跑利润，但是不是在领跑规模和利润的同时，有“让别人跟随走正确的路”的远见和抱负呢？很显然，有些所谓行业的领跑者还远没有做到。看来只在规模和利润上下功夫，不在文化建设上用真力，是做不了“领跑者”的，充其量只能算个爆发户。

当温家宝总理在今年的《政府工作报告》中发出“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”的振聋发聩之声时，赢得了与会者长时间的掌声。亚里士多德曾说：“尊严不在于一个人的外表，而在于社会的真正认可”。不管一个人，还是一个企业，要想“得到社会的真正认可”是不容易的。“尊严”不仅仅是外在的、物质的，更是内在的、精神的。

“这是一个有尊严的企业。”清华同方总裁陆致成一直为社会对同方的这样一句评价而自豪，他认为这是对同方最高的评价。2007年5月，无锡发生了历史上罕见的太湖局部蓝藻暴发事件，同方水务立即组织专家队伍与建设部专家组一起，经过整整一周的治理，使无锡饮用水水质符合了国家标准，饮用水源地水质的主要指标也已恢复到污染前的水平。在太湖蓝藻污染治理过程中，同方是惟一参与的企业。太湖治藻并非商业行为，同方水务自己聘请专家参与危机的处理，体现的是一个企业在经济利益之外对于社会责任的担当，所以同方赢得了社会的尊重。

对人而言，真正的尊严，是高于生命的。它不仅张扬人的人格，更张扬人的存在质量；对企业来说，尊严更多的是一种道德，一种气节，一种信仰。一个企业的道德、气节和信仰是文化的内核。具有优秀文化的企业最有力量，优秀的文化不仅帮助企业成就事业，也必将为企业赢得尊严。

(作者：捷盟咨询副总裁罗先初)

第五篇：捷特公司简介

捷特物流公司简介

深圳市捷特物流有限公司是香港“捷特物流有限公司”于2008年在大陆投全资子公司，主营中港两地吨车、货柜往返运输，经过不懈努力发展，现已成为综合性的物流公司，主营业务扩展至：中港吨车、货柜运输、香港移仓运输、国内港口拖车、国内散货清关、转关、海关监管车辆运输、仓储、报关、报检等相关业务较为完善的综合物流企业，现公司拥有一支经验丰富，精通物流业务流程的专业人才队伍，货物跟踪及时、准确，拥有良好的行业规范和信誉保证。拥有庞大的运输系统和优质的服务网络。

捷特物流通过采用车辆全球定位系统（GPS）、最先进的手持终端设备和网络管理平台、完善高效的售后服务网络，对服务全程适时监控，保障为客户提供安全放心的优质服务。近年来，我们运用高水平服务质量和规模化的营运能力，通过完善业务组合，逐步实现了业务优化，竭诚为每一位客户提供全方位多功能的综合物流服务，有效提高了物流执行效率和运作质量，合理降低了客户经营成本，提升了客户的市场应变能力和竞争能力，受到广大客户一致好评。

捷特物流将一如既往的秉承“优质、高效、诚信、团结”的企业精神，以市场为导向，以客户为中心，以科学的资源整合、先进的管理技术、强大的运营能力，紧跟世界现代物流发展潮流，将公司打造成具有高度专业化、网络化、信息化、标准化的国内领先的现代化物流企业。

公司理念:不断追求、不断进取！