第一篇：CAD教学计划
汉中西南科技技术学校2010--2011学年度第二学期
机械班机械制图教学计划（上）
一、教材分析
AutoCAD是美国Autodesk公司研制开发的计算机辅助绘图和设计软件，被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、气象和纺织等领域。AutoCAD已成为工程设计领域应用最为广泛的计算机辅助设计之一，也已成为工程院校学生必修的技术基础课。该教材具有以下特色：
1、突出职业教育特点、实用性较强
本教材以基础理论告适度够用原则，少一些理论，多一些技能教育，突出实践环节，不讲过深的理论、不涉及不常用的知识，着重计算机绘图应用能力的培养，突出职业教育特点。在讲授绘制工程图样时应用最为广泛的操作方法和技能，使学生快速入门，为将来从事计算机绘图工作奠定良好的基础。
2、图文并茂、范例丰富多样
教材中所举的范例多达70余个，所选例题具有较强的代表性和针对性，既介绍了常用的AutoCAD的操作命令，又突出了较强的绘图技巧。还可举一反三，熟练地掌握计算机的绘图操作。
3、通俗易懂、便于自学
本教材将计算机绘图知识和操作技能由浅入深地展开，内容秩序渐进、通俗易懂。在每章节后面都给出类似的习题，使同学们经过上机实践操作，提高绘图技巧。
二、课程的性质和任务
本课程属于学科基础课。主要任务为研究用计算机技术处理工程图样的理论和方法，通过理论教学和上机实践达到如下主要目的：
1、培养计算机绘图技术的基本内涵和实现计算机绘图的基本方法；
2、掌握交互式绘图技术的概念和方法，熟练掌握一种目前较为流行的主流计算机绘图系统的使用方法，并能够熟练地使用该系统完成本专业领域工程图样的绘制。
三、课程教学内容的基本要求、重点和难点
本课程的主要教学内容包括计算机绘图概述、交互式绘图技术两个部分。
（一）第一部分：计算机绘图概述
1、基本要求：在了解计算机绘图技术的发展和应用情况基础上，理解计算机绘图的概念和内涵，理解计算机绘图的应用，并重点掌握计算机绘图的方式和系统组成。
2、重点和难点：计算机绘图的概念、计算机绘图的方式、计算机绘图系统的组成。
（二）第二部分：交互式绘图技术
1、基本要求：理解交互式计算机绘图技术的概念和内涵，熟练掌握一种主流交互式计算机绘图软件系统的使用方法。
2、重点和难点：主流交互式计算机绘图软件系统的使用方法。
二
四、课程内容
课题一：AutoCAD 2004绘图准备知识
1．AutoCAD 2004的用户操作界面；
2．AutoCAD 2004图形文件管理（启动和退出；创建新图形；打开和局部打开图形；保存图形）；
3．AutoCAD 2004的基本操作（命令操作；命令行窗口；文本窗口）；
4．设置图层、线型、线宽用颜色。
5．了解坐标系统（笛卡尔坐标系和极坐标系；用户坐标系）；
重点：了解AutoCAD 2000中文版的用户界面，掌握AutoCAD 2000文件操作及基本操作 难点：坐标系统
课题二:绘制平面图形
1．绘制线
2．绘制矩形
3．绘制正多边形
4．绘制圆。
5．绘制圆弧
6．绘制圆环
7．绘制椭圆及椭圆弧
8．绘制点
9．面域
10．图案填充
重点：直线,圆,圆弧,矩形,多边形。
难点：圆和圆弧命令方法的选用
课题三：编辑图形
1．编辑线段
2．绘图辅助工具（正交绘图；栅格功能；捕捉功能）。
3．图层设置
重点：对象捕捉功能, 图层设置。
难点：捕捉功能的灵活应用, 图层设置。
课题四：基本编辑命令
1．放弃和重做命令；
2．删除和恢复命令；
3．对象的复制（复制、镜像复制、偏移复制对象及阵列复制对象）；
4．对象的移动；
5．比例缩放；
6．拉伸对象、改变对象长度、延伸对象、修剪对象及打断对象；
7．倒角、倒圆角及倒棱角。
重点：对象的复制及移动；延伸对象,修剪对象及打断对象；倒角等。
难点：修剪对象及打断对象。
课题五：图案填充
1．图案填充的方法；
2．图案填充的编辑。
重点：图案填充对话框的设置。
难点：图案填充的编辑。
课题六：文字标注
1．文字样式的设置；
2．文本输入的方法；
3．文字编辑。
重点：文本输入的方法。
难点：文本输入的方法
课题七：尺寸标注
1．尺寸的组成及尺寸标注规则；
2．尺寸标注样式的设置；
3．尺寸标注的方法；
4．标注尺寸的编辑；
重点：尺寸标注样式的设置, 尺寸编辑。
难点：针对图纸尺寸设置标注样式。
课题八：块和属性
1．块的建立（内部块、外部块）；
2．块的插入（单次插入、多重插入）；
3．块的分解和重定义；
4．块的属性。
重点：内部块、外部块的建立；单次插入、多重插入块；块的属性。
难点：块的属性。
课题九：三维建模
1．三维视点的设置；
2．3D坐标表示法；UCS图标的变换；右手法则；
3．三维图素建模
4．二维图形转换成三维模型（拉伸、旋转）
5．三维编辑。
重点：UCS图标的变换；二维图形转换成三维模型；三维编辑。
难点： UCS图标的变换；三维编辑命令的灵活应用。
课题十：三维着色与渲染
1．为3D实体设置光源
2．为3D实体添加背景
3．为3D实体设置材质
4．通过渲染命令得到理想的效果图。
重点：为3D实体设置光源、材质。
难点：为3D实体设置合理光源、添加适当材质。
课题十一：显示控制；
1.透视步骤
2.鸟瞰视图
3.一点透视
4.两点透视
5.三点透视
6.透视的裁剪
重点：一点透视；两点透视。
难点：两点透视。
课题十二：设计中心、查询及辅助功能
1.查询三维实体的质量特性；
2.查询三维实体的面积；
3.查询三维实体的距离。
重点：查询三维实体的质量特性。
难点：查询三维实体的质量特性。
课题十三：输出图形
1.模型空间输出图形；
2.布局输出图形；
3.打印管理
重点：模型空间、图纸空间的输出图形。
难点：图纸空间输出图形。
课题十二： 综合练习
通过综合练习，使学生灵活选用二维和三维绘图命令构建实体，并通过渲染处理得到与实际生活场景相同的效果图以掌握AutoCAD应用的全过程。
四﹑课程教学的基本要求
授课环节包括：课堂教授及习题课﹑综合练习等。
1．课堂讲授
（1）教学方法：
讲解、演示和指导学生练习相结合，教学中多采用对比法指导学生灵活应用命令快捷地建模。
（2）教学手段
在教学中采用机房上机授课。
2．习题课安排
每次课均留有一部分时间供学生练习消化。
五﹑建议教材与教学参考书
[1]郑阿奇主编，《AUTO CAD2000中文版实用教程》，电子工业出版社，2000年9月第一版。
六﹑大纲说明及教学法建议
1．本课程的特点是讲解与练习占有同样比例，执行时应保证，上机时间在授课计划中可不单独列出，而安排在每次课的讲解后。
2．实施本大纲时可根据实际情况及课时分配作适当调整。
3．该课程大纲适用于高职三年的建筑装饰专业。
1.基本绘图方法
教学要求：熟练掌握绘制基本图形的方法和技巧，并学会对图形进行填充。课题
三、编辑图形与显示图形 1.选择对象和显示图形 2.图形的编辑方法和技巧
教学要求：学会如何选择对象和显示图形；熟练掌握图形的编辑方法和技巧。课题
四、精确绘图 1.利用坐标精确定点
2.对象捕捉、正交、自动追踪功能
教学要求：学会利用坐标精确定点；掌握对象捕捉、正交、自动追踪功能设置及使用方法。
课题
五、线型、颜色、图层与块
1.线型、颜色、图层与块
教学要求：掌握线型、颜色的设置及图层、块的使用方法。课题
六、文本注释与尺寸标注 1.文字加入及文字格式的设置 2.标注尺寸及尺寸标注样式的设置
教学要求：掌握图形中加入文字以及文字格式的设置方法，掌握尺寸标注样式设置以及如何标注尺寸。课题
七、输出与打印
1.打印输出设备、设置打印样式 2.设置页面大小、打印范围和输出比例
教学要求：了解如何配置打印输出设备、设置打印样式；掌握打印出图时如何设置页面大小、打印范围和输出比例。
第二部分 建筑图形设计 课题
一、绘制建筑平面图
教学要求：掌握轴网、柱子、墙体、门窗、楼梯和室外设施的绘制、编辑方法及建筑平面图标注方法。课题
二、绘制建筑立面图
教学要求：学会由平面图生成立面图，掌握立面门窗、阳台、屋顶、雨水管线的画法以及立面图的标注方法。课题
三、绘制建筑剖面图
教学要求：学会剖面图的生成方法，掌握轴线、墙线、梁板、门窗、剖面楼梯、屋顶的画法及剖面图标注方法。
课题
四、绘制建筑详图
教学要求：掌握建筑详图的画法及图案填充方法。
课题
五、绘制建筑总平面图
教学要求：掌握总图、道路的绘制与编辑以及总图的标注方法。第三部分结构图形设计
课题
一、绘制基础平面图、基础详图
教学要求：学会运用CAD软件绘制基础平面图、基础详图。
课题
二、绘制楼层结构平面图
教学要求：学会运用CAD软件绘制基础平面、剖面详图。
课题
三、绘制楼梯结构详图
教学要求：学会运用CAD软件绘制楼梯结构详图。
四、大 纲 说 明
1.本大纲根据济南铁道职业技术学院建筑工程专业教学计划编写。实际教学安排可以作适当调整。
2.随着计算机技术的不断普及和发展，CAD技术在建筑行业得到了广泛的应用，很多图形设计工作已经用计算机完成。所以，熟练掌握该项技术已经成为从事相关工作的基本要求之一。因此，为了学生的专业需要和就业所需，学生在校期间学校应加强对学生这种能力的培养，应尽可能多地为其创造上机操作的机会，以使其能熟练掌握该项技能
第二篇：建筑cad
“2012年全国职业院校技能大赛”中职组 计算机辅助设计（建筑CAD）赛项规程
一、竞赛名称
“中望杯”计算机辅助设计（建筑CAD）
二、竞赛目的
促进参赛选手更好地掌握建筑识图的基本知识，熟练掌握计算机绘图的基本操作技能，熟悉国家有关建筑制图的技术标准，引导中等职业院校的教学改革。促进中职院校建筑工程技术人才CAD技能的培养，加快专业人才培养步伐。
引导中职院校重视实践教学，突出能力本位，改变“重知识、轻能力”的倾向，使参赛选手做到学思结合，知行统一，达到“以赛促教、以赛促学”的目的。
促进企业和学校之间的交流，加强“校企合作”，推动职业院校实验、实训基地建设、课程改革、师资队伍建设，提升参赛选手职业能力和就业质量。促进职业院校重视师资队伍建设，提高“双师型”素质。
三、竞赛方式与内容
（一）竞赛方式
竞赛分选拔赛和决赛两个阶段进行。选拔赛由各省、自治区、直辖市按照教育部有关技能竞赛文件精神自行组织。
决赛每省市限报3名参赛选手,兼参加团体赛和个人赛。每个参赛单位限报1名指导教师。团体赛和个人赛分时段进行。
（二）竞赛内容
建筑CAD技能竞赛要求参赛选手能应用计算机绘图软件处理土建技术图纸绘制的各类问题。考核选手掌握一定难度的工程识图的能力和绘图方法技巧；参赛选手应对软件环境、图形发布等工作要有一定的了解。1.计算机绘图技能
图形绘制、编辑、标注等各种计算机制图工具和方法。2.建筑工程制图技术
绘制符合国家制图标准的建筑图样。3.图样画法
使用计算机绘制正投影视图和轴测图。
四、竞赛规则
1.赛场提供计算机，并安装“中望CAD2012教育版”正版软件。参赛选手不可自带任何技术资料、工具书、笔记本电脑、通讯工具、摄像工具以及其他即插即用的硬件设备，如经发现，立即取消选手比赛资格。2.所有计算机设备USB接口均已贴封条，参赛选手不得撕毁封条，如经发现，立即取消选手比赛资格。3.参赛选手统一着装，提前15分钟到场。参赛选手迟到15分钟以上，则不允许再进入赛场，按弃权处置。比赛开始后，半小时内选手不得退场。
4.参赛选手的比赛赛位采用现场抽签的方式确定。
5.参赛选手按照规定时间进入比赛场地，有10分钟时间供选手检查计算机设备及软件设备工作状态，根据统一指令开始比赛。
6.参赛选手必须带齐两证（身份证、参赛选手证），并统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件，缺一者不准参加比赛。
7.赛题以任务书的形式发放，参赛选手根据任务书的要求完成比赛指定任务。
8.比赛需连续进行，比赛一旦计时开始不能无故终止比赛。比赛过程中，参赛选手必须严格遵守比赛纪律，并接受裁判员的监督和警示；若比赛过程中出现设备问题（如计算机死机、软件问题），由裁判长和软硬件厂商技术人员视具体情况做出裁决，并现场记录予以加时。
9.参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判员提问，选手之间不得互相询问，否则按作弊处理。10.进行团体赛时，指导教师在比赛时间内有一次指导参赛队员的机会。每支参赛队的选手均可选择在适当的时间、由1名选手到比赛指定区域接受本队指导教师指导，选手接受指导的时间计算在比赛总时间内。11.为防止因计算机故障产生的数据丢失，请参赛选手随时、及时按要求保存图纸文件。
12.饮水、上厕所均计在比赛时间之内。除正常饮水外，其他一切与比赛无关的活动均需示意当值裁判，经裁判允许后方可进行。
13.比赛结束前10分钟，裁判长提醒比赛即将结束。比赛结束后，选手不得再进行任何操作和计算工作，保存结果需经过检验，并与裁判员共同签字确认后，选手方可离开赛场，试卷不得带出赛场。
14.参赛选手须按照任务书要求及程序提交竞赛结果，所有电子文件均不可做标记，一经发现做零分处理，并对参赛队整体成绩做相应的扣分处理。
五、评分方式与奖项设定
（一）评分方式
各参赛队、参赛选手提交的比赛结果，即所绘制图形及其电子文件，经裁判员确认后通过网络提交；根据评分标准评分。
1.图形绘制质量评价包括工程图形的规范性、制图要求的符合程度、视图的正确性、图形尺寸的精确性、文件格式等方面。
2.完成数量包括完成题目数和各题目完成度等方面。3.竞赛名次按照得分高低排序。
（二）奖项设定
竞赛设参赛选手个人奖，一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。获得一等奖的个人赛参赛选手的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书
六、申诉与仲裁
（一）申诉
1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。
2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。
3.赛项仲裁工作组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。
4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项仲裁工作组的处理结果的，可向大赛赛区仲裁委员会提出复议申请。
（二）仲裁
大赛采用两级仲裁机制。赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果的申诉。大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议，可由省（市）领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
“2012年全国职业院校技能大赛”中职组 计算机辅助设计（建筑CAD）赛项技术规范
一、竞赛概述
参赛选手根据给定比赛任务，按照国家制图标准的要求，在统一的“中望CAD2012教育版”软件平台上完成指定的计算机辅助建筑制图及相关工作任务。
比赛时间：团体赛为连续2个小时，个人赛为连续4个小时，团体赛和个人赛分时段进行。
二、竞赛要求 1.技能要求（1）基本投影能力
参赛选手应掌握正投影理论；掌握各种几何要素及其相对位置关系的投影特性；掌握几何形体的三视图绘制等投影知识。（2）规范制图能力
参赛选手能正确识读建筑工程技术图纸，通过设置合理的绘图环境、布局和打印样式等实现国家制图标准规定的图幅、图线、比例、字体、尺寸标注样式等要求，形成优质规范的计算机绘图文件。（3）精确制图能力
参赛选手能熟练掌握各种精确制图的技巧，准确完成建筑工程图形的绘制；能够利用软件获取图形对象的准确数据，如长度、面积等；能充分发挥计算机辅助制图的特色和优势。（4）高效制图能力
参赛选手能熟练掌握各种命令、工具和选项设置来提高绘图效率。能在规定时间内完成一定数量中等复杂程度的技术图纸，并了解图形样板、设计中心等高级技巧。（5）打印图纸能力
参赛选手能熟练地输入或输出兼容格式的图形对象，并能按要求进行图形整合编辑；能设置打印设备及参数以输出符合制图标准要求的电子文件或纸质文本。（6）协同工作能力
参赛选手能用协同设计的工作方式，建立分工合作的工作模式，在工作中贯彻和实施CAD标准。熟悉CAD图形、数据资源的共享及应用。（7）拓展工作能力
参赛选手能熟练掌握计算机基础操作，掌握计算机制图文件命名原则和方法，组织和管理计算机制图文件夹；能使用操作系统软件和办公应用软件，能安装独立软件插件或专业绘图模块，快速绘制建筑图样。2.竞赛知识范围
掌握建筑类专业学生所学的专业知识和计算机知识。参赛选手应具有举一反三的能力和开阔的视野，对其他相关专业的知识也有一定的了解。（1）专业技术基础知识
参赛选手应掌握建筑制图的基本知识和技能，包括： ①投影基本概念、基本原则，各类视图的绘制方法。
②建筑制图标准，如图线、比例、图例、字体、图样画法、定位轴线、尺寸标注、图幅等。③建筑工程图纸的组成和表示方法，正确识读建筑专业技术图纸。④建筑构造基础知识。（2）计算机辅助制图知识
参赛选手应会选择计算机辅助制图软件，掌握使用软件的基本知识，包括： ①计算机辅助制图基本原则、基本方法
②绘图环境的设置，图层、样式、模型与布局等知识 ③精确绘图的相关知识 ④图形信息管理与查询
⑤图形对象的输出、使用，如图块、图形输入与输出等知识（3）计算机应用基础知识
①操作系统、应用软件的安装与一般问题处理 ②输出设备的概念和使用
③其他常用软件的使用，如文本编辑软件。3.竞赛标准（1）《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001-2010（2）《建筑制图标准》GB/T 50104-2010
三、竞赛场地
天津国土资源和房屋职业学院机房
四、竞赛技术平台 1.应用软件
“中望CAD2012教育版”正版软件 2.计算机
型号：戴尔 OPTIPLEX 780台式电脑 CPU：Intel 酷睿2四核 Q8400 内存：4G 硬盘：500G 显卡：独立显卡
显示器：19寸液晶显示器 操作系统：windows XP 文字输入提供：五笔、拼音
“2012年全国职业院校技能大赛”中职组 计算机辅助设计（建筑CAD）赛项须知
总则
为贯彻“公开、公正、公平”的竞赛原则，保证2012年全国职业院校技能大赛“中望杯”建筑CAD竞赛项目顺利进行，特制定本赛项须知：
一、参赛队须知
1．参赛队名称统一使用规定地区的院校名称，不接受跨校组队报名。
2.参赛队选手在报名获得确认后，原则上不再更换，如筹备过程中，选手因故不能参赛，所在省教育主管部门需出具书面说明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，若有参赛队员缺席，则视为自动放弃竞赛团体名次排名。
3．参赛队对大赛组委会以后发布的所有文件都要仔细阅读，确切了解大赛时间安排、评判细节等，以保证顺利参加大赛。
4.参赛队按照大赛赛程安排，凭大赛组委会颁发的参赛证和有效身份证件参加竞赛及相关活动。5．参赛队将通过抽签决定比赛场地和比赛顺序。
6．对于本规则没有规定的行为，裁判组有权做出裁决。在有争议的情况下，仲裁工作组的裁决是最终裁决，任何媒体资料都不做参考。
7．本竞赛项目的解释权归大赛组委会。
二、领队和指导老师须知
1．做好赛前抽签工作，确认比赛出场顺序，协助大赛承办方组织好本单位比赛选手的各项赛事相关事宜。2．做好本单位比赛选手的业务辅导、心理疏导和思想引导工作，对参赛选手及比赛过程报以平和、包容的心态；共同维护竞赛秩序。
3．自觉遵守竞赛规则，尊重和支持裁判工作，不随意进入比赛现场及其他禁止入内的区域，确保比赛进程的公平、公正、顺畅、高效。
4．当本单位参赛选手对比赛进程中出现异常或疑问，应及时了解情况，客观做出判断，并做好选手的安抚工作，经内部进行协商，认为有必要时可在规定时限内向赛项仲裁工作组反映情况或提出书面仲裁申请。5.团体赛每队限派1名指导教师按照规定时间进入比赛场地，在规定指导区域就座。该指导教师必须带齐两证（身份证、指导教师证），并统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件，缺一者不准进入。
三、比赛选手须知
1．参赛选手报到后，凭身份证领取参赛证，并核实选手参赛资格。参赛证为选手参赛的凭据。参赛选手一经确认，中途不得任意更换，否则以作弊论处，其所在参赛队不得参与团体奖项的排名，其个人不得参与个人名次排名。
2．参赛选手应持参赛有效证件，按竞赛顺序、项目场次和竞赛时间，提前30分钟到各考核项目指定地点接受检录、抽签决定竞赛工位号、机位号等。
3．检录后的选手，应在工作人员的引进下，提前15分钟到达竞赛现场，从竞赛计时开始，选手未到即取消该项目的参赛资格。
4．参赛选手进入赛场，应佩戴参赛证，并根据竞赛项目要求统一着装，做到衣着整洁，符合安全生产及竞赛要求。
5．比赛需连续进行，比赛一旦计时开始不能无故终止比赛。比赛过程中，参赛选手必须严格遵守竞赛纪律，并接受裁判员的监督和警示；若比赛过程中出现设备问题（如计算机死机、软件问题），由裁判长和软、硬件厂商技术人员视具体情况做出裁决，并现场记录予以加时。
6．为防止因计算机故障产生的数据丢失，请参赛选手随时、及时按要求保存图纸文件。
7．参赛选手应认真阅读各项目竞赛操作须知，自觉遵守赛场纪律，按竞赛规则、项目与赛场要求进行竞赛，不得携带任何书面或电子资料、U盘、手机等电子或通讯设备进入赛场，不得有任何舞弊行为，否则视情节轻重执行赛场纪律。
8．竞赛期间，竞赛选手应服从裁判评判，若对裁判评分产生异议，不得与裁判争执、顶撞，但可于规定时限内由领队向赛项仲裁工作组提出书面仲裁申请；由赛项仲裁工作委员会调查核实并处理。
9．参加技能操作竞赛的选手如提前完成作业，选手应在指定的区域等待，经裁判同意方可离开考场。10．竞赛过程中如因竞赛设备或检测仪器发生故障，应及时报告裁判，不得私自处理，否则取消本场次比赛资格。
11．比赛时，替补队员不得进入比赛现场参与比赛。
四、赛场管理须知
1．竞赛现场设现场裁判组，负责监督检查参赛队安全有序竞赛。如遇疑问或争议，须请示裁判长，裁判长的决定为现场最终裁定。
2．裁判工作实行回避制度。有组队参加竞赛的院校，其教师不得参加裁判工作。
3．参赛队进入赛场，裁判员及赛场工作人员应按规定审查允许带入赛场的物品，经审查后如发现不允许带入赛场的物品，交由参赛队随行人员保管，赛场不提供保管服务。
4．竞赛期间，未经赛项执委会允许，竞赛工作人员与裁判等任何相关人员均不得泄露或提供竞赛选手的个人信息、登录密码和竞赛情况。
5．竞赛成绩单及有关资料的管理，实行交接责任制。所有竞赛项目的各场次、工位以及选手竞赛成绩，由各项目裁判长汇集、计算、签字后，直接交给成绩登记统计负责人，双方签字办理交接手续。6．符合下列情形之一的参赛队，经裁判组裁定后取消其比赛资格：
（1）不服从裁判、工作人员、扰乱赛场秩序、干扰其他参赛队比赛情况，裁判组应提出警告。累计警告2次或情节特别严重，造成竞赛中止的，经裁判长裁定后中止比赛，并取消参赛资格和竞赛成绩。（2）竞赛过程中，产生重大安全事故、或有产生重大安全事故隐患，经裁判员提示无效的，裁判员可停止其比赛，并取消参赛资格和竞赛成绩。
（3）竞赛过程中，出现赛项规程所规定的取消比赛资格的行为，裁判员可停止其比赛，并取消参赛资格和竞赛成绩。
第三篇：CAD报告
一．电机CAD技术的现状及发展
（一）．CAD技术的意义
电机CAD，即计算机辅助设计，是CAD技术在产品设计领域的具体应用之一；CAD技术能把计算机失误快速、准确、直观和设计者的逻辑思维、综合分析能力及设计经验结合起来，加速了产品的设计过程，缩短了设计周期，提高了产品和工程的设计质量和效率，降低了物质损耗和工程造价，CAD技术的最终目标是实现产品或工程涉及到自动化。国外较早地展开了对CAD技术的研究，目前已遍及机械、航空航天、汽车、造船轻纺等行业，且在产品更新换代、新品开发、企业改造、自动化生产线监控等方面发挥了巨大作用；较著名的美国GE公司，英国ＬＵＣＡＳ公司，日本三菱株式会社，其中大部分电机都在CAD、CAM、CAT工程中开发的，从而大大增强了其产品的国际竞争力。国内CAD技术起步较晚，各领域的应用研究和国外差距就更明显，而电机作为国民经济发展的基础元件，其CAD研究的重要性是明显的。正因如此，“七五”期间，机电部有针对地展开了中小型电机的研究，有效地提高了中小型电机的设计效率。
当前，“以市场为主导，唯质量求生存”已成为企业经营机制转换后每个企业必须面对的事实；而传统的手工生产方式（设计、加工、测试）将无法满足市场对企业的要求，如何提高产品的设计开发能力，使产品多品种、上水平、勤换代，从而提高产品在国内外市场的竞争力，增强企业的应变能力。唯一办法是依靠科技进步，靠建立在先进的电机CAD、CAM、CAT等现代手段基础上的自主开发能力。实践证明，CAD电机技术不但可以创造明显的经济效益，更是企业竞争力的根本保证。
（二）．电机设计及CAD的特点
电机设计是一门古老且成熟的技术，但传统的电机设计受计算手段的限制，将本应是电机磁场求解的问题，通过一定的简化等效规则而转化电路和磁路的分析计算，因此电机设计就简化成给定的技术指标，按照电机的电磁关系并经反复的假设、分析、核算而最终完成；而CAD正是利用计算机的快速计算和逻辑分析，并沿着一定的设计思路辅助设计员进行设计。
由于电机设计过程中的未知设计参数很多，且许多电磁参数、技术指标和设计参数之间无法用显式解析函数表示，而必须通过设计分析而最终完成。因此，电机设计过程实际上就是求解多未知数的不定隐式方程。
电机设计及CAD的特点为：
a.反复求解多未知数、非线性、隐式不定方程组式，必然要经过反复的假设、多方位、全过程地修改、分析、计算，因此CAD的特点应首先体现在如何能在辅助设计人员简单、快速、准确地找到最佳方案。
b.电机设计及CAD都要频繁地牵涉到大量的经验参数、曲线、图及各种标准，如何将这些成熟的数据集成，且有效、方便地为设计人员服务，也是一个理想的电机CAD必须具备的特点。
c.传统的电机设计能充分体现电机设计者的设计意识，即设计过程是否前进或折返，完全由设计者自定，而CAD其执行过程必须预先固定，这就存在如何构造CAD的操作环境，以便摆脱“CAD过程就是被动的应答过程”，从而达到CAD的本意。
（三）.电机CAD的现状
微型计算机的出现及性能价格比的不断提高，CAD技术的发展及在各行业中成功地应用，促进了电机CAD技术的发展和普及推广，尤其是近年来，改革开放的深入，市场意识的加强，产品更新周期的缩短，采用先进的电机CAD技术，必然会加速电机产品的研制，提高电机的设计质量和计算精度。与其他CAD技术一样，电机CAD也是借助计算机的高速、准确地数据处理能力来辅助设计人员进行电机设计的，但目前大部分电机CAD软件存在以下缺点：
a.电机CAD的层次太低，即目前的电机CAD软件大部分仅仅是电机设计公式的翻译，用及修改很不方便，设计者只能处于被动的应答状态，且CAD软件的通用性很差
b.电机CAD功能单一，电机CAD软件仅仅是分析计算、优化或绘图，设计过程中，参数释 意、图形辅助、操作提示、功能键设置等功能很差。
c.电机ＣＡＤ软件的资源共享性差，基本上没有数据库系统支持，所用的数据大部分都是简单的堆放。
ｄ电机ＣＡＤ的可靠性低，缺乏必要的容错能力。和软件自身的保护能力。e.电机CAD的用户界面及人二机接口不理想。f.电机CAD的可移植性及适应性差。
电机CAD技术大部分仍处于起步阶段,和其它行业CAD技术的研究相比,尚有一定的差距,针对这一现状,“六五”期间,仍应先选择批量大、系列化程度高、设计方法及经验相对成熟的各类中小型电机为突破口,利用其它行业已有且先进的CAD技术,尽快使电机的CAD技术上一个台阶;其次应针对各种新型且性能优异的稀土电机及其它特殊用途电机的CAD技术开展研究,以普及CAD在各种电机设计中的应用。
（四）.电机CAD的发展趋势
针对电机设计、CAD的特点及电机CAD的现状,结合其它行业CAD技术的研究与发展,认为电机CAD技术近年来应主要围绕以下几方面开展研究。4.1电机CAD的接口与功能
电机设计需要设计人员充分发挥其设计意识,因而一个优异的电机CAD应从给设计者提供一个充分发挥其设计意识的环境出发,并同时具备良好的人一机接口及用户界面、丰富且实用的辅助功能和各种快速定位、查询、修改、扩充功能等。4.2电机CAD系统
应避免进行单一功能的电机CAD软件的开发,如单纯的设计、计算、优化、绘图等,而是致力于进行设计分析、优化、绘图的集成化CAD系统的开发,尤其对批量大并已系列电机CAD技术的现状及发展化的电机如三相异步机、单相异步机、直流电机、同步电机等,更应注重CAD系统的开发。另外,各种CAD系统的开发,还应建立在数据库能共享的基础上,以最大限度地提高设计速度、质量及效率。4.3电机专家CAD系统
电机设计过程中伴随大量的经验参数、曲线、图、表等,而这些经验数据经多年的实践考核,都基本上有了取值规律或范围,因此可建立一个具有“专家”能力的工程知识库及相应的电机CAD专家系统,从而为最终的设计自动化奠定基础。
二．电机CAD系统应用-------工程数据库管理系统的研究
利用CAD技术进行电机设计，目前在国内电机设计、制造行业逐渐普及，CAD技术的应用大大缩短了电机设计周期，提高了产品的设计质量。
近年来，随着电机CAD技术水平的提高，电机CAD系统在功能与结构上有了很大发展。在功能上，计算机已不仅仅用于设计方案的校核(分析)运算，还用于设计方案综合优化、结构设计、辅助制图、电磁场温度场的数值分析、数控加工程序的生成，乃至利用I-CAD(Intelligent CAD)技术〔，’进行系列电机的概念设计等。另外，由于电机产品技术含量的增加(尤其是机电一体化产品)，电机产品的设计更依赖于群体协同设计，计算机硬件客户/服务器(Client/Server)结构的普及为这类群体协同设计完全在计算机上实现带来了可能性，与此相对应，为了使电机CAD系统满足这类要求，采用“对数据的加工与处理系统”的结构模式。
这种型式的集成化模块化CAD软件系统为设计者创造了更为先进、方便的设计环境，从而有可能完全取代传统的计算器、图板等辅助设计工具。
研究认为，在高性能的电机CAD系统中，工程数据库系统是核心与桥梁，在协同设计中各部分的设计均要与其发生联系，如果电机某一部分设计发生变更，则只要在数据库中加以体现，就可马上被其它协同设计者所领悟，同而它是系统数据的总交换站;电机数据在数据库中表示的一致性、可靠性、灵活性及安全性，是CAD系统真正能发挥效用的根本保证;数据库管理系统的数据处理效率决定了CAD系统的运行性能。
(一).基本思想与要求
数据库管理系统(DBMS)一般分为二类:商用数据库管理系统及工程数据库管理系统。商用数据管理系统发展已较为成熟,应用也较为普遍,可在个人微机系统上运行的就有Dbase、FOxbase、Oraele、Informix等,而工程数据库管理系统则是数据库管理系统的新兴分支,很少能见到商品化的系统,两者存在着本质区别：
a.商用数据库是静态的,而工程数据库有许多动态数据需要管理与维护。
b.商用数据量大,但结构简单,固定(如:Dbase、FoxbaseOraele等),而工程数据类型多,结构复杂,常需同时支持多种不同的用户数据模型。
c.商用数据的管理一般仅需使用DBMS环境下的交互命令实现,而工程数据常常强调数据交互的动态性与实时性,对响应速度要求较高。
可见,沿用商用DBMS的CAD系统常常因数据管理能力不够而使系统的功能与运行效率受到很大限制,制约了系统的进一步发展与升级。
电机CAD系统中数据库管理系统的开发方法有两种,¹扩充与改进已有的商用数据库管理系统,使其能满足管理电机CAD系统中工程数据的要求。从电机CAD系统的要求来看,自行开发的工程数据库管理系统,需要具备以下几方面的特性：
a.实时数据交互,CAD系统各模块可在运行过程中直接与数据库交换设计数据。b.动态数据交互,数据库常用数据浮动至动态数据交换区,以提高数据访问速度。
c.数据结构的动态管理与维护,描述电机设计方案的数据结构可在设计过程中不断地修改与调整。
d.具有工程DBMS所具有的特性。e.数据的一致性。f.数据的可靠性。9.数据的灵活性。
h.数据处理的高效性。1.数据的安全性。
工程DBMS自行开发包含两个方面的内容,¹数据分析,即寻求一种或几种用户数据组织模型,使其能自然、清晰、无冗余地反映电机CAD系统中各类工程设计数据,既易于被用户理解、操纵,又易于转化为物理实现,使数据的一致性与灵活性得以体现。技术设计,即研究可用于管理上述管理模型的EDBMS的结构及其功能的实现。
（二）.数据分析
电机CAD系统涉及的工程数据的特点电机CAD系统涉及的工程设计数据一般有二类: a.有关设计对象的数据,包括: 电机的电磁设计数据
电机的零部件结构设计数据。
电机零部件图形(二维视图或三维实体模型)。
这类数据的共性是其动态特性,数据的值甚至数据的结构均是在设计过程中经多次修改而确定的。
b.设计环境所需的数据,包括: 已有产品设计数据(包括a类中的各项数据)。系列电机标准。
材料规格、性能数据。工程制图标准。
测试数据(型式试验数据)。
这类数据的共性是结构变化较少,数据相对稳定,用户与这类数据一般只是存取关系。其中每一项数据均有其自身的特点,如电机的电磁设计数据反映了单个规格电机特有电磁设计方案,绕组型式、线规、磁路尺寸等。理论上不同规格电机之间的这类数据没有必然联系,通常可以通过列表表示;同样,系列电机标准、工程制图标准、测试数据等也可用表格表示;而电机零部件结构设计数据则不仅要反映电机各零部件的几何尺寸,还要反映零部件的组成与装配关系,对于系列电机,由于零部件要有通用性与互换性,因而无法用简单的一张表格表示。但是无论电机CAD系统中工程数据如何复杂,通过抽象,总可把数据间的联系表示成三种形式: a一对一关系—两个事物集中,某个事物集中的每一个事物至多和另一个事物集中的一个事物有关系。如电机系列标准、设计数据、制图标准数据、测试数据与各规格电机的关系,其自然表示形式通常为表格形式。
b一对多关系—两个事物集中每个事物与另一个事物集中多个事物有关,而另一个事物集中的每一个事物至多和它的一个事物有关,如电机零部件的组成关系,即一部件可由多个零部组成。
c.多对多关系—两个事物集中,其中每个事物都和另一个事物集中多个事物有关。如某一规格电机通常是由多种零件组成,而同一种零件又常被设计成可用于多种规格的电机。三种关系可用P.PChen的E一R模型表示。
（三）.技术设计
3.1工程数据库管理系统的结构
EDBMS的结构仍然采用由ANSI/SPARC提出的标准三层次结构(Three-level Architecture)，这三个层次分别为:
a.外部层次。它支持“关系型”及“层次+关系型”两种用户数据模型，用于在该层上实现对CAD系统中工程数据的描述。
b.概念层次。它支持一种关系模型，使其能反映数据库的全局逻辑视图，用户的各 种数据模型都要通过它与物理介质上的数据实现对流。
c.内部层次。它表征数据库的物理存贮结构，这种结构反映了数据在硬设备上存贮 空间的利用率及数据存取效率。
EDBMS支持下的数据库操作是通过上述各层次的逐级转化而实现的，所以EDBMS的功能就反映在这些接口的功能。这些接口分别为: a.用户命令接口。b.逻辑记录接口。c.物量记录接口。3.2用户命令接口设计
用户命令接口的设计主要要解决用户描述与操纵数据的方式。数据的描还与操纵方式一般有两种，①宿主语言方式，即采用数据描述语言DDL及数据操纵语言DML，如System R中的SQL。②交互命令方式，即在DBMS环境下用特定的命令进行数据描述。3.3逻辑记录接口设计
逻辑记录接口的功能是实现两种外部模式与概念模式的相互转化，这种转化体现在用户在外部层次上的数据描述与操纵命令转化为概念层次上对逻辑记录文件的操纵命令。
用户在外部层次上对数据的描述与操纵是通过两种数据结构的运算实现。3.3.1第一种数据棋型—关系模型的数据结构及基本运算
关系模型一般均采用线性表(LinearList)结构表示，可认为:
Linear一List=(D,R)
(1)式中D= {a;} a;E data object=record, l 簇n,n>0} R={N} N={(a:一，a;)]a‘一-a;E D, 2令簇N} data objest(数据对象)通常为记录，每个记录还含有不同的数据元素,N表示了一个序偶的集合，a。为线性表中的结点。其中a;的组成结构对数据库的性能影响最大。这里采用了一种存贮代价较大，而运算速度较快的双向链表结构，如图5所示。它根据CAD系统的要求，牺牲存贮空间而追求高的存取速度，以提高系统的响应速度。 基于上述结构，开发了该数据结构的基本运算功能，如Append(追加记录).COPY(拷贝一串记录),Delete(删去一串记录),In-sert(插入一个记录)、List(记录列表)、Move(移动一串记录)、Search(查找一个记录)、Update(更新一个记录)等数据操纵命令。 同样，对于每个记录的结构，同样可以用线性表表示，其结点的组成除了双向链表指 针外，还包括数据项(或字段)的属性，该扩展的双向链表的基本运算构成了对数据的描述。3.3.2第二种数据模型—“层次+关系”模型的教据结构与运算 “层次+关系”模型的特点是其每个结点都是一张关系型数据表，可认为: Tree=(D,R) (2)式中，若D=}，则称Tree为空树，否则D= {root}UD.,root E data object=Linear List 称为树的根。 D._叩,m}0，且D: nD,一}, lvi , j T:= 结点的构成同样以牺牲存贮空间而换取高速响应特点，其构成如图6所示。 对“层次+关系”模型数据的描述与操纵也分成两层，一层对结点关系模型的描述与操纵，另一层对层次模型的描述与操纵。层次模型的一些运算主要依赖于树的遍历算法，在这里遍历算法是通过将其转换为二叉树实现。3.3.3外部层次与概念层次之间的转化 由于缺少在概念层次和外部层次上的任意抽象数据模型之间命令转化的一般解决方法，外部层次与概念层次之间的转化是有条件的，一般外部层次支持的数据模型应是概念层次支持的数据模型的子模型，但对于本文的工程DBMS，其概念层次上支持关系型数据模型，而外部层次上支持的“层次十关系”模型算不上其子模型，其解决方法为: a.在概念层次上关系模型的数据逻辑结构采用式(1)，而其存贮结构采用顺序逻辑记 录存贮结构。 b.在外部层次上对两种数据模型的数据结构的定义进行修改。在式(1)中将数据对象data object改成概念层次上顺序逻辑记录对应的序号；式(2)中将数据对象data , object改成概念层次上对应顺序逻辑记录文件名。 共12页 宏远电脑培训学校 CAD教案 第1页 CAD教案 第一课： 前言：介绍CAD版本：R14、CAD2000、CAD2002、CAD2004、CAD2006 CAD最大特点为版本兼容性较好，在R14中做图在CAD2000 及CAD2002 04 06 中都能打开。界面介绍：标题栏、菜单栏、工具栏、绘图区、命令栏，CAD最大的特点是命令操作提高了作图的速度，所以记住命令很重要，同时要学会看命令栏，操作提示会在命令栏显示出来； 子命令不能单独作为命令操作。空格键和回车键在大部分情况下作用是一样的。1．正交：F8（垂直、水平按钮） 2．极轴：F10（前面的数字为长度，后面数字为角度 OS为极轴设置选择极轴设置，设置附加角为1度，进入左下角选项设置→草图→显示极轴设置） 3．滚中键可放大或缩小。 4．直线命令：L （制图时：粗线为轮廓线，细线为标注线） 5．构造线：XL （又名参照线，子命令：V绘制垂直参照线，H：绘制水平参照线，A：绘制有角度的参照线） 6．正多边形：POL（内接与外切主要看标注：标注从边到边或从中心点到边为外切，标注人角或中心点到角为内接。外切正多边形大于内接正多边形。具体按提示进行操作） 7．圆：C （3P即3点法画圆，2P即2点法画圆，T为画圆与所要相切的两个图形。绘制时输入圆命令输入T，点要相切的两个图形，输入半径即可） 8．样条曲线：SPL（样条曲线为一个光滑的多段线，画非规则图形时较为重要。 9．多段线： PL（多段线与直线相似，但多段线是一个整体，直线不是一个整体，多段线在三维中应用较多） 10．圆弧： A （圆弧用得不多，常画一个圆能过修剪得到）11．删除： E （可以选定的按DEL删除） 12．修剪： TR （选定所有数据，确定。点击多余线条） 13．对象捕捉工具栏：中点捕捉：MID 端点捕捉：END 象项点捕捉：QUA 圆心捕捉；CEN 切点捕捉：TAN 交点捕捉：INT（对象捕捉命令为精确制图命令；对象捕捉为透明命令，只有输入可操作执行命令时方可输入对像捕捉命令，） 制作人：冯立忠老师 共12页 宏远电脑培训学校 CAD教案 第2页 第二课： 1．椭圆： EL（可用中心点法，端点法画椭圆；区别：注意半径的变化） 2．矩形： REC（输入，或点一个角点。输入@长度 逗号 宽度.X为长度,Y为宽度 负号则方向相反）3．复制： CO或CP（鼠标点击指定方向输入距离，用打开极轴复制可设定角度） 4．镜像： MI（绘制完全对称的图形，称定图形，绘制镜像线，即直线——对称中心线） 5．偏移： O （输入命令，输入偏移距离，选定偏移物体，指定偏移方向，注意直线与圆与多段线的区别） 6．旋转： RO （输入命令，选定旋转物体，指定旋转中心，输入角度确定：正角逆时针旋转，负角顺时针旋转） 7．阵列： AR（分矩形阵列和环形阵列，矩形阵列：输入行数，输入列数，X为行Y为列 输入行偏移，输入法列偏移确定。环形阵列：指定阵列中心，输入角度，输入个数确定注意看提示操作） 8．比例缩放： SC（选定图形，指定缩放基点即中心点。输入比例因子确定。比例因子，大于1为放大，小于1为缩小，等于1即不变） 制作人：冯立忠老师 共12页 宏远电脑培训学校 CAD教案 第3页 第三课 1．拉伸 S （将图形进行形变，要反选图形，但不能全选图形）2．拉长 LEN （将线段拉长，T为线段全部长度看提示进行操作） 3．圆角 F （输入命令，输入圆角半径，点击要圆角的两条边。P，是多段线可一次性圆角，T，修剪，可设置线条是否要修剪） 4．倒角 CHA （D为按距离倒角，设置的倒角距离，按选择的边的先后进行设定；A为按角度倒角。P，是多段线可一次性倒角，T修剪，可设置线条是否要修剪） 5．打断 BR （可断于点，打断选定要打断的线条上的所在点，再点击要打断的位置。）6．延伸： EX （输入命令，选择延伸的边界，点击要延伸的线条） 7．对齐： AL （选择要对齐的图形：点击第一个源点，点击第一个目标点；点击第二个源点，点击第二个目标点） 8．分解： X （输入命令，选择要分解的图形） 制作人：冯立忠老师 共12页 宏远电脑培训学校 CAD教案 第4页 第四课 标注 1．对齐标注 DAL （可标注斜线） 2．线性标注 DLI （可标注斜线的水平距离和垂直距离）3．坐标标注 DOR （标注一个点的坐标）4．半径标注 DRA （标注圆或圆弧的半径）5．直径标注 DDI （标注圆或圆弧的直径） 6．角度标注 DAN （标注两条直线，圆弧的角度）7．快速标注 QDIM （一次性标注完连续的几条直线）8．基线标注 DBA 9．连续标注 DCO 10．引线标注 LE 11．圆心标记 DCE 12．公差标记 TOL 13．编辑标注 DED 14．标注样式 D 15．单行文字 DT 16．多行文字 T 17．文字样式 ST %%c直径符符号 %%p正负号 %%D度数符号 制作人：冯立忠老师 （子命令中有设置，可设置引线的样式和下划线） （指定圆心的位置） （公差是用来指导生产，可以略讲） （子命令中有：N新建，可更改标注数据或文字。R为旋转标注文字，H为恢复标处注文字，O为倾斜标注线） （可以新建标注，新建标注后可更新。可修改标注样式，标注的文字方向，标注尺寸线距图形距离。文字距标注的距离。公差的设置，标注公差为所绘图形的最大误差量和最小误差量） 指定文字高度，及文字角度。输入文字 常用标注文字为TXT.SHX 汉字中要注意加@.加@的文字均旋转了90度.共12页 宏远电脑培训学校 CAD教案 第5页 第五课 图块 1．创建块 B 块是一个图形实体，使用块操作能加快作图速度，提高作图较率，节省磁盘空间的优势。 （选取要创建块的图形，拾取点为图的中心点或其它点，输入块的名称，点确定）2．插入块 I 选择块名称，（可设置旋转角度，X Y 的缩放比例，）点击将插入块的地方。3．保存块 W 输入命令，选择块，选择块名称，指定块保存路径，确定 4．块属性定义 ATT 第一个为属性名称，第二个为提示，（提示值可输入的范围）第三为值（最终将显示在作图区，高度，即文字高度，拾取点即值即出现的地方。 5．注意：定义属性后，必须创建块方能看到属性值。6．修改块 ATE 修改块的属性值。 7．修改块2 -ATE 不断确定到选择块后，开始操作，主要看提示。 8．图层 LA 图层，可设置图形的可见性，可编辑性，图形颜色，图形的线条。 制作人：冯立忠老师 共12页 宏远电脑培训学校 CAD教案 第6页 第六课： 面域： 1．创建面域： REG 选择一个闭合图形，但该图必须是在同一个平面上的。 2．填充面域： BO 输入命令选择面域，点击要创建面域的图形确定（该图形一定要是闭合的。）3．创建多段线： PE 输入命令，选择一条直线，确定，选J合并，确定，确定，确定。 4．填充多段线： BO 输入命令选择多段线，点击要创建多段线的图形确定该图形一定要闭合）5．BO与REG、PE的区别：BO所填充出来的面域或多段线都是有边界，即原来的边界都存在。而REG创建面域是没有边界的，PE创建的多段线是一个整体，可以不闭合。 6．图案填充： H 在闭合的图形内填充图案。7．并集 UNI 8．差集 SU 9．交集 IN 制作人：冯立忠老师 将两个面域或实体合并成一个整体 从一个面域或实体中减去另一个面域或实体，输入命令选择一个确定再选一个确定，第一个保留，第二个删除 选择两个面域或实体的相交部分。布尔运算 共12页 宏远电脑培训学校 CAD教案 第7页 第七课： 轴测图： 前言：等轴测图是表达三维图像的二维护图表，讲究逼真，但不要求精确。1．草图设置 SE 选择等轴测捕捉。 2．注意光标的变化。光标方向一般与坐标方向平行。3．设置绘图方向 F5 4．绘制等轴测圆 EL 输入命令选择等轴测圆。注意事项： 5．在绘制等轴测图时：不能使用一些命令。使用这些命令会影响等轴测的逼真程度。 REC C 制作人：冯立忠老师 O F POL 共12页 宏远电脑培训学校 CAD教案 第8页 第八课 1． 三维作图环境的设置：打开实体工具栏 设置着色： SHA 选择平面着色或体着色，体着色比平面着色光滑。设置视图： V 选择西南等轴测视图。 注意：不能使用等轴测捕捉，在平面作图中能使用的命令在三维中都能使用。 2．用户坐标设置： UCS 子命令：W为世界坐标，即在CAD中恒定不变的坐标，M为移动坐标 FA 将坐标移动到某个面，命令输入完毕点击所需要移动的面即 可。Y即坐标绕Y轴旋转，X即坐标绕X轴旋转，z即坐标绕z轴旋转。 3．长方体 BOX 指定角点，输入L，输入长宽高的距离。X为长 Y为宽 4．球体 SPHERE 指定球心。输入球体半径。 5．圆锥 指定底面圆圆心。输入半径，输入高。确定 6．圆柱 指定底面圆圆心。输入半径，输入高。确定 7．圆环 指定圆环圆心，输入圆环半径，输入圆管半径。确定 8．楔体 指定角点，输入长宽高的距离。X为长 Y为宽 Z为高 9．三维工具的运用： 3DO 三维动态观察工具。 可点右键进行连续观察。 DV 三维透视命令。 制作人：冯立忠老师 Z为高 共12页 宏远电脑培训学校 CAD教案 第9页 第九课： 1．拉伸实体 EXT 输入命令，选定要的面域多多段线，输入高度，或沿路径拉伸。 要点：弯曲的路一定要是多段线，而不能与被拉伸的面域或多段平行，一定要垂直。 被拉伸的对像一定要是闭合的多段线或面域。 2．旋转实体 REV 输入命令，选择要旋转的实体，指定旋转轴输入角度，确定。3．剖切实体 SL 输入命令，选择要剖切的实体，三点指定一个平面，即按此平面将实体一分为二。 XY，按XY平面来切开此实体，Zx，按ZX平面来切开此实体 YZ，按YZ平面来切开此实体，选择从何处切开此实体即可。B为保4．面切割 SEC 制作人：冯立忠老师 留两边 输入命令，三点指定一个平面，即按此平面将实体的该平面切割下来。XY，按 XY平面将实体的该平面切割下来。Zx，按ZX平面将实体的该平面切割下来YZ，按YZ平面将实体的该平面切割下来。共12页 宏远电脑培训学校 CAD教案 第10页 第十课： 打开实体编辑工具栏： 1．拉伸面： 将实体的某个面按指定数据拉伸。 2．移动面： 将实体的某个面按指定方向的数据进行移动 3．偏移面： 将实体的某个面按指定方向的数据进行偏移 区别：在于输入命令后选择全部：拉伸为每个面都拉伸，移动为每个面都移动，进而变成整体移动，偏 为每个面都偏移，进而变成缩放。 4．旋转面，倾斜面：选定要旋转或倾斜的面指定旋转或倾斜的轴输入角度确定 5．删除面： 实体的圆角和倒角命令相同。删除面即将圆角或倒角的面删除掉，实体变成没圆，倒角 前的样子。 6．复制面： 将实体的面复制到另一个地方。所复制出来东西全部由面构成，看起来像实体，实际上是由面组成。 7．面着色： 给实体的平面着一个颜色。8．复制边： 将实体的边复制到另一个方。9．边着色： 给实体的边着一个颜色。 10．压印： 相交没有并集的两个实体，将其中的一个实体的影子压到另一个实体上。留下痕迹。11．清除压印： 将压印的痕迹清理干净。 12．分割实体： 将不相交已并集的两个实体拆分开来。如果相交已并集则不能分割。 13．抽壳： 将实体的内部掏空。选择要抽壳的实体，选择要抽壳的平面输入边缘厚度确定。14．实体检测： 如果是实体则会出现实编辑菜单。如果不是实体则会出现要求选择实体的命令。 实体编辑总命令： SOLIDEDIT 制作人：冯立忠老师 共12页 宏远电脑培训学校 CAD教案 第11页 第十一课： 调出曲面工具栏。 旋转曲面 REVSURF选定要旋转的多段线或样条曲线选择选择旋转轴，输入角度确定。平移曲面 TABSURF 选择要平移的多段线或样条曲线选择平移直线，直纹曲面 选择一条要直纹的边，选择另一条要直纹的边。边界曲面 选择四边闭合的边。边一定要闭合，只能有四条，曲面经纬密度设置： SURFTAB1 SURFTAB2 输入命令，输入数字值即可。其余的略。 制作人：冯立忠老师 共12页 宏远电脑培训学校 CAD教案 第12页 第十二课 渲染 材质 RMAT 该实体是用什么材料做的。RMAT输入后点击材质厍，选择所需要的材质输入确定选定输入的材质，点击附着，点击实体。（看不到效果。）新建 新建村质，也可新建标准材质。 新建的材质可以点击材质，输出，即保存新建的村材质。 光源 LIGHT 必须新建光源。新建光源有点光源，平行光等。点光源相当于蜡烛。光从一点射出。平行光相当于太阳光（太阳角度计算，地理位置，选择）。环境光相当于自然界的光，配景 可插入配景，如树，人，等，选择要插入配景，点击位置，即配景出现的位置。 渲染 RR 背景：选择纯色:只一个颜色；渐变有三种颜色：图像，查找图片，可用其它图像作背景。 视图：视图渲染：不可动屏幕，动屏幕则渲染图像消失。窗口渲染，可多次渲染选择较好的一幅图片。窗口渲染的质量比不上视图渲染。 保存CAD界面图像：工具→ 显示图像 →保存 →选择保存位置→ 确定。打印 PLOT 选择打印机（打印机为公司里所装的打印机） 纸张为A4纸或A3纸（A3纸为A4的两倍大小）设置纸张的纵向，横向。 窗口：点击窗口框定所要打印的图形。 比例：即图形比例：1：1为图形多大，打印出也有多大，通常选用按图纸空间缩放。点击确定即可打印所需的图形。 制作人：冯立忠老师 AutoCAD教案 第一章概述 一、CAD 含义 ____ computer Aided Design and Drafting 计算机辅助设计与绘图 AutoCAD是美国Autodesk公司在IBM系列微机上开发的图形处理软件。 二、方案设计——分析计算——工程图纸 三、基本功能： 1、基本绘图功能。 2、图形编辑功能。 3、显示控制。 4、工具。 四、交互式绘图： AutoCAD通过用户输入命令进行操作是交互式图形处理软件。 五、命令的输入方式： 1、按照命令的分类从菜单中拾取。 2、在命令区中命令状态下直接输入命令符。如： 命令: line 指定第一点: 指定下一点或 [放弃(U)]: @100,100 指定下一点或 [闭合(C)/放弃(U)]: c C：闭合 六、数据的输入方式： 任何图形的数据输入都可以归纳为点的输入。 1、光标中心拾取。 2、键盘数据输入： 1.绝对输入法: 绝对输入法：输入的点的以前屏幕左下角原点（0，0，0）为坐标原点。总是相对于原点0，0，0的数值输入。命令: line 指定第一点:10，10 指定下一点或 [放弃(U)]: 100,100 指定下一点或 [闭合(C)/放弃(U)]: 200,-200 2.相对输入法： 输入的点以前一点为相对坐标原点。相对于前一点的数值输入。命令: line 指定第一点:10，10 指定下一点或 [放弃(U)]: @100,100 指定下一点或 [闭合(C)/放弃(U)]: @200,-200 3.极坐标输入法 输入的点以前一点为轴心，两点的距离为半径，两点的连线与水平线的夹角为极角。命令: line 指定第一点: 指定下一点或 [放弃(U)]: @100<45 指定下一点或 [闭合(C)/放弃(U)]:@100<-60 第二章绘图类 F2：弹出命令栏 F1：HELP F8：正交 1、直线 功能：创建直线段。L：画直线（全称line）命令: line 指定第一点: 指定下一点或 [放弃(U)]: @100,100 指定下一点或 [闭合(C)/放弃(U)]: c C：闭合 2、圆 功能：创建圆 C：画圆（circle）命令: c CIRCLE 指定圆的圆心或 [三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]: 指定圆的半径或 [直径(D)]: 200 T：相切 线与圆相切： 命令: line 指定第一点:TAN（空格）：线与圆相切 3、圆弧(arc)功能：创建圆弧 命令: a ARC 指定圆弧的起点或 [圆心(C)]: 指定圆弧的第二个点或 [圆心(C)/端点(E)]: 指定圆弧的端点:(第三个点) 4、正多边型(POLygon)功能：创建闭合的等边多段线（3-1024条）命令: pol POLYGON 输入边的数目 <4>: 6 指定正多边形的中心点或 [边(E)]: 输入选项 [内接于圆(I)/外切于圆(C)] : 指定圆的半径: 100 5、椭圆(ellipse)功能：创建椭圆或椭圆弧 命令: el ELLIPSE 指定椭圆的轴端点或 [圆弧(A)/中心点(C)]: 指定轴的另一个端点: @100,0 指定另一条半轴长度或 [旋转(R)]:100 6、实心填充 功能：创建实体填充的三角形和四边形。命令: so SOLID 指定第一点: 指定第二点: 指定第三点: 指定第四点或 <退出>: 指定第三点: 7、圆环 功能：绘制填充的圆和环 命令: do DONUT 指定圆环的内径 <0.5000>: 100 指定圆环的外径 <1.0000>: 200 指定圆环的中心点或 <退出>: 8、实心填充控制 功能：控制图案填充、二维实体和宽多段线等对象的填充。FILL —— ON / OFF ON填充 OFF不填充 9、矩形 功能：绘制矩形多段线 REC（RECTANG）命令: rec RECTANG 指定第一个角点或 [倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W)]: 指定另一个角点或 [尺寸(D)]: @-85,35 10、多线 功能：创建多条平行线 命令: ml MLINE 当前设置: 对正 = 上，比例 = 20.00，样式 = STANDARD 指定起点或 [对正(J)/比例(S)/样式(ST)]:j 输入对正类型 [上(T)/无(Z)/下(B)] <上>:z 当前设置: 对正 = 无，比例 = 20.00，样式 = STANDARD 指定起点或 [对正(J)/比例(S)/样式(ST)]:s 输入多线比例 <20.00>:240 当前设置: 对正 = 无，比例 = 240.00，样式 = STANDARD 指定下一点: 指定下一点或 [放弃(U)]: 指定下一点或 [闭合(C)/放弃(U)]:c ML（S比例，为线条宽度） 一般画墙，外墙240厚（比例），内墙180厚 11、多段线 功能：创建二维多段线 命令: pl PLINE 指定起点: 当前线宽为 0.0000 指定下一个点或 [圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]: w 指定起点宽度 <0.0000>: 10 指定端点宽度 <10.0000>: 指定下一个点或 [圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]: 指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]: a 指定圆弧的端点或 [角度(A)/圆心(CE)/闭合(CL)/方向(D)/半宽(H)/直线(L)/半径(R)/第二个点(S)/放弃(U)/ 宽度(W)]: 12、样条曲线 功能：创建非均匀有理 B 样条曲线(NURBS)命令: spl SPLINE 指定第一个点或 [对象(O)]: 指定下一点: 指定下一点或 [闭合(C)/拟合公差(F)] <起点切向>: 指定下一点或 [闭合(C)/拟合公差(F)] <起点切向>: c 13、文本： 功能：创建多行文字对象 命令: t MTEXT 当前文字样式:“Standard”当前文字高度:2.5 指定第一角点: 指定对角点或 [高度(H)/对正(J)/行距(L)/旋转(R)/样式(S)/宽度(W)]: 14、图案填充： 功能：用填充图案或渐变填充来填充一个封闭区域或选定的对象 命令:H 第三章编辑类 图形界限：LIMITS 划出绘图区域，可限制模型空间的边界。命令: LIMITS 重新设置模型空间界限: 指定左下角点或 [开(ON)/关(OFF)] <0.0000,0.0000>:on 指定右上角点 <420.0000,297.0000>: *编辑类EDIT 选择集selection 需要点或 窗口(W)/上一个(L)/窗交(C)/框选(BOX)/全部(ALL)/栏选(F)/圈围(WP)/圈交(CP)/编组(G)/添加(A)/删除(R)/多选(M)/上一个(P)/放弃(U)/自动(AU)/单选(SI)选择对象:指定点或输入选项 窗口 w 选择矩形（由两点定义）中的所有对象。从左到右指定角点创建窗口选择。 （从右到左指定角点则创建窗交选择。）上一个L 选择最近一次创建的可见对象。窗交 C 选择区域（由两点确定）内部或与之相交的所有对象。窗交显示的方框为虚线或高亮度方框，这与窗口选择框不同。从右到左指定角点则创建窗交选择。（从左到右指定角点创建窗口选择。） 框选 BOX 选择矩形（由两点确定）内部或与之相交的所有对象。如果该矩形的点是从右向左指定的，框选与窗交等价。否则，框选与窗选等价。全部 ALL 选择解冻的图层上的所有对象。栏选 F 选择与选择栏相交的所有对象。栏选方法与圈交方法相似，只是 AutoCAD 中选择栏的最后一个矢量不闭合，并且选择栏可以与自己相交。栏选不受 PICKADD 系统变量的影响。 圈围 WP 选择多边形（通过待选对象周围的点定义）中的所有对象。该多边形可以为任意形状，但不能与自身相交或相切。AutoCAD 会绘制多边形的最后一条边，所以该多边形在任何时候都是闭合的。圈围不受 PICKADD 系统变量的影响。 圈交 CP 选择多边形（通过在待选对象周围指定点来定义）内部或与之相交的所有对象。该多边形可以为任意形状，但不能与自身相交或相切。AutoCAD 会绘制多边形的最后一条边，所以该多边形在任何时候都是闭合的。圈交不受 PICKADD 系统变量的影响。 编组 G 选择指定编组中的所有对象。输入编组名:输入一个名称列表 添加 A 切换到“添加”模式:可以使用任何对象选择方式将选定对象添加到选择集。“自动”和“添加”为默认模式。删除 R 切换到“删除”模式:使用任何一种对象选择方式都可以将对象从当前选择集中删除。“删除”模式的替换模式是在选择单个对象的同时按下 SHIFT 键，或者是使用“自动”选项。 多选 M 指定多次选择而不亮显对象，从而加快对复杂对象的选择过程。如果两次指定相交对象的交点，“多选”也将选中这两个相交对象。 上一个 P 选择最近创建的选择集。从图形中删除对象将清除“上一个”选项设置。AutoCAD 将自动跟踪是在模型空间中还是在图纸空间中指定每个选择集。如果在两个空间中切换将忽略“上一个”选择集。 放弃 U 取消选择最近添加到选择集中的对象。自动 AU 切换到自动选择:指向一个对象即可选择该对象。指向对象内部或外部的空白区，将形成框选方法定义的选择框的第一个角点。“自动”和“添加”为默认模式。单一 SI 切换到“单选”模式:选择指定的第一个或第一组对象而不继续提示进一步选择。常用： 1 点选 ： 2 窗口：W 3 交叉窗口： C 4 全部 ：ALL 5 取消： U 6 线选： F 7 删除 R 1、删除 功能：从图形中删除对象 命令: e ERASE 选择对象: 找到 1 个 2.缩放（物体尺寸）： 功能：在 X、Y 和 Z 方向按比例放大或缩小选定对象 命令: sc SCALE 选择对象: 指定对角点: 找到 1 个 选择对象: 指定基点: 指定比例因子或 [参照(R)]: 4 3.屏幕缩放 功能： 命令: z ZOOM 指定窗口角点，输入比例因子(nX 或 nXP)，或 [全部(A)/中心点(C)/动态(D)/范围(E)/上一个(P)/比例(S)/窗口(W)] <实时>: a 正在重生成模型。常用：aew 3.平移: 功能：在指定方向上按指定距离移动对象 命令: m MOVE 选择对象: 指定对角点: 找到 1 个 选择对象: 指定基点或位移: 指定位移的第二点或 <用第一点作位移>: 4.镜象： 功能：创建对象的镜像副本 命令: mi 创建对象的镜像副本 MIRROR 选择对象: 指定对角点: 找到 1 个 选择对象: 指定镜像线的第一点: 指定镜像线的第二点: 是否删除源对象？[是(Y)/否(N)] 功能：恢复删除的对象（恢复上一次删除的对象）。OOPS 6.复制： 功能：复制对象 命令: co COPY 选择对象: 指定对角点: 找到 1 个 选择对象: 指定基点或位移，或者 [重复(M)]: 指定位移的第二点或 <用第一点作位移>: 7.旋转： 功能：绕基点移动对象 命令: ro ROTATE UCS 当前的正角方向:ANGDIR=逆时针ANGBASE=0 选择对象: 指定对角点: 找到 16 个 选择对象: 指定基点: 指定旋转角度或 [参照(R)]:90（输入角度）8.阵列： 功能：创建按指定方式排列的多个对象副本 Command: ar ARRAY Select objects: Specify opposite corner: 1 found Select objects: Enter the type of array [Rectangular/Polar] Enter the distance between rows or specify unit cell(---): 100行距离 Specify the distance between columns(|||): 100列距离 Command: ar ARRAY Select objects: Specify opposite corner: 1 found Select objects: Enter the type of array [Rectangular/Polar] Rotate arrayed objects? [Yes/No] 功能：打断两点之间的选定对象 BR（BREAK）命令: br BREAK 选择对象:起点 指定第二个打断点或 [第一点(F)]: 10.修剪： 功能：按其他对象定义的剪切边修剪对象 命令: tr TRIM 当前设置:投影=UCS，边=无 选择剪切边...选择对象: 指定对角点:找到 6 个（选择时从右下到左上）选择对象: 选择要修剪的对象，或按住 Shift 键选择要延伸的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 11.延伸： 功能：延伸对象以和另一对象相接 命令: ex EXTEND 当前设置:投影=UCS，边=无 选择边界的边...选择对象: 找到 1 个（边界）选择对象: 选择要延伸的对象，或按住 Shift 键选择要修剪的对象，或 [投影(P)/边(E)/放弃(U)]: 12.拉伸： 功能：移动或拉伸对象 命令: s STRETCH 以交叉窗口或交叉多边形选择要拉伸的对象...选择对象: 指定对角点: 找到 4 个 选择对象: 指定基点或位移: 指定位移的第二个点或 <用第一个点作位移>: 13.倒圆角： 功能：给对象的边加圆角 命令: f FILLET 当前设置: 模式 = 修剪，半径 = 0.0000 选择第一个对象或 [多段线(P)/半径(R)/修剪(T)/多个(U)]: r 指定圆角半径 <0.0000>: 100(半径为0时可以修剪)选择第一个对象或 [多段线(P)/半径(R)/修剪(T)/多个(U)]: 选择第二个对象: 14.倒直角： 功能：为对象的边加倒角 命令: cha CHAMFER(“修剪”模式)当前倒角距离 1 = 0.0000，距离 2 = 0.0000 选择第一条直线或 [多段线(P)/距离(D)/角度(A)/修剪(T)/方式(M)/多个(U)]: d 指定第一个倒角距离 <0.0000>: 100(距离为0时可以修剪)指定第二个倒角距离 <100.0000>: 选择第一条直线或 [多段线(P)/距离(D)/角度(A)/修剪(T)/方式(M)/多个(U)]: 选择第二条直线: 15.偏移拷贝： 功能：创建同心圆、平行线和平行曲线 命令: o OFFSET 指定偏移距离或 [通过(T)] <通过>: 1000 选择要偏移的对象或 <退出>: 指定点以确定偏移所在一侧: 选择要偏移的对象或 <退出>: 16.等分 功能：将点对象或块沿对象的长度或周长等间隔排列 命令: div DIVIDE 选择要定数等分的对象: 输入线段数目或 [块(B)]: 5（线里面的节点数）17.定距等分：ME（MEASURE） 功能：将点对象或块按指定的间距放置在对象上 命令: me MEASURE 选择要定距等分的对象: 指定线段长度或 [块(B)]: 200（线里面的节点距离）18.多线编辑： 功能：编辑多条平行线 MLEDIT 命令: MLEDIT 选择第一条多线: 选择第二条多线: 选择第一条多线或 [放弃(U)]: 选择第二条多线: 19.多段线编辑：PEDIT 功能：编辑多段线和三维多边形网格 命令: pe PEDIT 选择多段线或 [多条(M)]: 选定的对象不是多段线 是否将其转换为多段线? 输入选项 [打开(O)/合并(J)/宽度(W)/编辑顶点(E)/拟合(F)/样条曲线(S)/非曲线化(D)/线型生成(L)/放弃(U)]: 20.样条曲线编辑 SPLINEDIT 功能：编辑样条曲线或样条曲线拟合多段线 命令: spe SPLINEDIT 选择样条曲线: 输入选项 [拟合数据(F)/打开(O)/移动顶点(M)/精度(R)/反转(E)/放弃(U)]: r 输入精度选项 [添加控制点(A)/提高阶数(E)/权值(W)/退出(X)] <退出>: e 输入新阶数 <4>: 6 输入精度选项 [添加控制点(A)/提高阶数(E)/权值(W)/退出(X)] <退出>: 输入选项 [打开(O)/移动顶点(M)/精度(R)/反转(E)/放弃(U)/退出(X)] <退出>: m 指定新位置或 [下一个(N)/上一个(P)/选择点(S)/退出(X)] <下一个>:<对象捕捉 关> 指定新位置或 [下一个(N)/上一个(P)/选择点(S)/退出(X)] <下一个>:（多用于把线打开） 21、文字修改： 功能：编辑文字、标注文字、属性定义和特征控制框 命令: ed DDEDIT 选择注释对象或 [放弃(U)]: 选择注释对象或 [放弃(U)]: 22、分解（炸开） 功能：将合成对象分解成它的部件对象 命令: x EXPLODE 选择对象: 指定对角点: 找到 4 个 第四章显示控制 1、草图设置 功能：指定捕捉模式、栅格、极轴和对象捕捉追踪的设置 命令: ds DSETTINGS 2、F3 对象捕捉开关 3、F6 坐标开关 4、F7 栅格开关 5、F8正交开关 6、F9 捕捉开关 7、F10 极轴开关 8、F11 对象捕捉追踪开关 第五章图形块与属性及外部参照 1、图形块定义： 功能：根据选定对象创建块定义 命令:B 2、保存块： 功能：将对象或块写入新图形文件 命令:W 3、插入块： 功能：将命名块或图形放到当前图形中 命令: i INSERT 指定插入点或 [比例(S)/X/Y/Z/旋转(R)/预览比例(PS)/PX/PY/PZ/预览旋转(PR)]: 4、块属性定义： 功能：创建属性定义 命令:ATT（调整大小，方向，标记，） 5、属性修改： 功能：改变属性信息 命令: ATE ATTEDIT 选择块参照: 6、外部参照： 功能： 命令:XA 第六章图层和线型及群组 1、Layer 功能：管理图层和图层特性 2、线型比例 功能：修改线型比例： 命令: lts LTSCALE 输入新线型比例因子 <1.0000>: 10 正在重生成模型。 3、格式刷： 功能：将选定对象的特性应用到其他对象 命令: ma MATCHPROP 选择源对象: 当前活动设置: 颜色 图层 线型 线型比例 线宽 厚度 打印样式 文字 标注 填充图案 多段线 视口 选择目标对象或 [设置(S)]: 4、群组： 功能：创建和处理已保存的对象集（称为编组）命令: g GROUP 选择要编组的对象: 选择对象: 指定对角点: 找到 5 个 第七章尺寸标注 1、斜线型尺寸标注: ROTATED 指定尺寸线的角度 <0>:指定第二点: 指定第一条尺寸界线原点或 <选择对象>: 选择标注对象: 指定尺寸线位置或 [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)]: 输入标注文字 <1070.31>: 2、垂直型尺寸标注:ver 指定第一条尺寸界线原点或 <选择对象>: 指定第二条尺寸界线原点: 指定尺寸线位置或 [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)]: 输入标注文字 <1121.96>: 3、水平型尺寸标注:hor 指定第一条尺寸界线原点或 <选择对象>: 指定第二条尺寸界线原点: 指定尺寸线位置或 [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)]: 输入标注文字 <4034.46>: 4、直线型尺寸标注命令: dal DIMALIGNED 指定第一条尺寸界线原点或 <选择对象>: 指定第二条尺寸界线原点: 指定尺寸线位置或 [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)]: 5、快速尺寸标注命令: _qdim 关联标注优先级 = 端点 选择要标注的几何图形:找到 1 个 选择要标注的几何图形: 指定尺寸线位置或 [连续(C)/并列(S)/基线(B)/坐标(O)/半径(R)/直径(D)/基准点(P)/编辑(E)/设置(T)] <连续>: 6、角度尺寸标注命令: dan DIMANGULAR 选择圆弧、圆、直线或 <指定顶点>: 选择第二条直线: 指定标注弧线位置或 [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)]: 标注文字 =71 7、直径型尺寸标注命令: DIMDIAMETER 选择圆弧或圆: 标注文字 =1170.13 指定尺寸线位置或 [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)]: 8、半径型尺寸标注命令: dra DIMRADIUS 选择圆弧或圆: 标注文字 =585.07 指定尺寸线位置或 [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)]: 9、连续型尺寸标注命令: dco DIMCONTINUE 选择连续标注: 指定第二条尺寸界线原点或 [放弃(U)/选择(S)] <选择>: 标注文字 =1730.14 指定第二条尺寸界线原点或 [放弃(U)/选择(S)] <选择>: 选择连续标注:s 选择对象: 指定基点或位移: 指定位移的第二个点或 <用第一个点作位移>: 10、基线型尺寸标注命令: dba DIMBASELINE 指定第二条尺寸界线原点或 [放弃(U)/选择(S)] <选择>: s 选择基准标注: 指定第二条尺寸界线原点或 [放弃(U)/选择(S)] <选择>: 标注文字 =5115.45 指定第二条尺寸界线原点或 [放弃(U)/选择(S)] <选择>: 选择基准标注: 11、引线标注：:le 命令: le QLEADER 指定第一个引线点或 [设置(S)] <设置>: s 指定第一个引线点或 [设置(S)] <设置>: 指定下一点: 指定文字宽度 <0>: 输入注释文字的第一行 <多行文字(M)>: fweg 输入注释文字的下一行: 12、标注样式管理器：命令:D 画图顺序：建层————轴，墙，门窗，柱子，家具，尺寸标注、文本......计算机辅助设计课程教案第四篇：CAD教案
第五篇：CAD教案
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