梦想教学计划

第一篇：梦想教学计划

梦想教学计划

贺妮

一、班级学情分析

本学期有我担任一年级3班的梦想课。梦想课程是一个开放、自主、多元的课程，它可以让孩子和老师，自信、从容、有尊严的成长。梦想教室是一个多功能的空间，它可以让孩子们畅游在书的海洋，遨游在精彩的网络世界中。这两个班的学生已经不是初次接触梦想课，他们对梦想课有着饱满的热情，本学期我将努力上好每一节梦想课，尽可能多地为孩子们创造快乐，传递知识与能量。

二、教材概况

我选用的教材是《我和你》，世界其实很小很简单，不过是“我和你”。“你”也许是爱我们的爸爸妈妈，也许是形影不离的好朋友，还可能是素未谋面、远在千里的陌生人。但不管“你”是谁，只要我们怀着一颗宽容、珍惜、感恩的心，我们就会感受到其中美好的爱意。

本课程分为“我和陌生人”、“我和爸爸妈妈”、“我和朋友”三大模块，旨在带领小朋友探讨如何与陌生人、父母和同学朋友形成良好和谐的关系。每课时都采用一个绘本故事作为引入，既能吸引小朋友的兴趣，还能寓教于乐。

三、课程目标

1.学生掌握绘本阅读的方法，并能够基于对绘本故事内容的理解，开展相关活动，如故事改编、绘本故事表演等；

2.学生掌握信件书写的技能，并通过笔友活动结识更多朋友，了解其他地区的风土人情，开阔视野；

3.学生通过相关绘本故事的学习，掌握一些与陌生人交流沟通的技能；

4.学生通过相关绘本故事的学习，体味亲情，学会如何与父母交流沟通，并向父母表达感情；

5.学生通过相关绘本故事的学习，体味友情，并学习如何与朋友相处交流。

四、教学重点、难点

重点：

1.学生通过相关绘本故事的学习，体味亲情，学会如何与父母交流沟通，并向父母表达感情。

2.学生通过相关绘本故事的学习，体味友情，并学习如何与朋友相处交流。

难点：启发学生的探究能力和创造能力。

五、教学策略

1.根据学生身心发展特点，结合教学内容，采用灵活丰富的学习方式，在教学过程中注重学生的实践体验，满足学生兴趣爱好和发展要求，提高学生综合素质。

2.改变学习方式，加强理论与实践相结合，引导学生从现实生活经历和体验出发，激发学生对梦想课程的兴趣。

3.不断发展学生的创新意识和实践能力，具备应用所学知识解决简单实际问题，并能获取新的知识的能力。

4.让学生生动、活泼、主动、创造性地发展，提高自主学习、自我完善的能力。

第二篇：《野孩子》梦想教学计划

《野孩子》梦想课教学计划

李 晓 霞 梦想空间是一个多功能的空间，它可以让孩子们畅游在书的海洋，遨游在精彩的网络世界中；而梦想课程又是一个开放、自主、多元的课程，它可以让孩子们的梦想飞翔，让老师们的梦想得到升华。

一、梦想课程指导思想

梦想课程开发是实施素质教育的要求，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中的方法选择和内容选择，体现教育内容的多元性和选择性。结合本校实际情况，以梦想课程为突破口，提高教师的专业素质，更大程度的满足社会、家庭和学生的需要，尽可能的培养出有个性、有特色的未来人才，逐步将梦想课程形成我校的一大特色。

二、梦想课程实施目标

1.进一步探究梦想课程，初步形成我校校本课程的体系，逐步形成有特色的学科门类。

2.根据学生身心发展特点，结合教学内容，采用灵活丰富的学习方式，在教学过程中注重学生的实践体验，满足学生兴趣爱好和发展要求，提高学生综合素质。

3.改变学习方式，加强理论与实践相结合，引导学生从现实生活经历和体验出发，激发学生对梦想课程的兴趣。4.通过学习，不断发展学生的创新意识和实践能力，具备应用所学知识解决简单实际问题，并能获取新的知识的能力。

5.建立学习过程与学习结果并重的评价体系。形成学生认同，乐于参与的激励性评价形式。

6.让学生生动、活泼、主动、创造性地发展，提高自主学习、自我完善的能力。

三、梦想课程课时安排

本学期我担任一年级梦想课《野孩子》教学任务，根据本学期教学时间，每周一节梦想课，若遇假期时间，教师将会利用平时时间补上这周梦想教学任务。

四、梦想课程实施要求

1.任课教师要认真备好每一节课，认真实施，教学管理人员随机听课，测评。

2.严格梦想课程设置，把梦想课程纳入课表，保证有课时、有教师、有计划，并在实践过程中，积累经验，不断充实完善，提高课堂质量。

3.任课教师要认真写好课堂实录、教学反思，及时总结经验，并撰写一至两篇优秀的梦想课程教案。

4.进行梦想课程研讨和展示，解决存在的问题，及时反馈梦想课程的实施情况。

5.积极组织教师进行业务学习和培训，从根本上转变教师的旧课程观念，认识梦想课程开发的意义。

第三篇：2014年梦想课程理财I教学计划

2014年梦想课程《理财I》教学计划

本课程寄予学龄青少年（4-6年级）财商教育。引导他们拥有财富梦想，了解理财知识，习得理财技巧，树立创造财富的信心。许多人的成长经历证明，财富启蒙是非常重要的一课。本课程将艰涩的理财知识以体验、参与式教学方式传递，开发学生的财商，为其成长和生存打下良好的基础。那么针对课程内容我制定如下教学计划：

一、根据课程设置要求完成课程目标

1.分享创造财富的故事，感知良好思维品质和行为品质，大胆拥有自己的财富梦想，树立正确的价值观和人生观；

2.体验挣钱、消费、理财，感知创造财富的方法和技巧，提高创造财富的能力； 3.尝试资产分配，习得良好的心态，体验运用财富和规划自己的人生，提高运用财富的能力。

二、认真分析教材，根据本班学生特点以及本地教学条件备好每一节课。

执教了一年的梦想课程，深刻的体会到有些课程内容非常有必要结合实际情况而重新备课，重新设计教学思路，只有这样才能顺利的上好本节课。如果老师只是单纯的走过场，不仅失去了梦想课应有的特色和理念而且学生和老师都不能在该节课上有所收获。为此，本学期我将继续认真备课，事先就应该把本课时的内容所涉及的知识做个了解，做到心中有数，这样才能在课上畅所欲言，也才能满足学生的好奇心。

三、规范学生上课要求

梦想课讲究合作、倾听、思考等。这样就需要老师有方法的调控课堂，在开学初就应该向学生再次说明课堂要求，小组分工合作要求，把学生的学习习惯更严格的要求起来，争取做到收放自如的课堂学习氛围，提高教师与学生间的配合，树立他们的团队协作精神。

四、学习要求

本学期理财课程每位学生将获得一本《成长册》，包括“理财小账本”、“畅所欲言”、“评语”；每个小组获得《理财小账本》，小组和个人在 “理财小账本”中记录收支流水帐；在“畅所欲言”栏目中用文字、拼音、画画等方式记录学习《理财1》这门课程的感悟；在“评语”中记录个人自评、同学互评、家长和教师评语。

希望通过对本册教材的了解和对学生学习情况的分析，能更好的完成五年四个班梦想课的执教，使得学生真正理解理财的意义，更合理的管理自己的钱物。

第四篇：梦想

梦

想

前不久在网上看了陈可辛导演的电影《中国合伙人》，电影拍得很精彩，讲述三位主人翁克服重重困难合力实现梦想的故事，再一次唤醒了观众对梦想的思考，其中台词更给人留下了深刻的印象，值得回味。

整部电影最核心的一句台词是对梦想的诠释：梦想是什么，梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。三个青年人的梦想是创业者的梦想，殊途同归的经历，让三个人最终走到一起，齐心协力打拼实现梦想。片中孟晓骏的个性最为鲜明，大起大落，却一直追寻自尊自强的梦想，公平正义的阳光。梦想在他这里最为充分的表达出来。而邓超的演出也是非常准确，同为家乡人更多了一份对他本人的喜爱。像孟晓骏那样的年青人，从小就怀惴梦想，因为梦想给人最大的动力。有梦想，就有目标，有梦想就有方向，有梦想就有激情，有梦想就没有借口，只有紧紧坚持的理由。一句梦想是什么，迸发令人震撼的力量，叩问每一个人的心灵。梦想需要培养，听梦想的故事，种梦想的种子，培育生根发芽的土壤，汲取坚持就是幸福的力量。无论我们是否年青或年老，有盼头有希望的生活下去，幸福就会在不远的前方。

第二句印象深刻的台词还是孟晓骏说的：“我们谈了太多的思潮、主义、方法，为什么？因为我们都想找到一个现成的答案，我们都希望有人能告诉我们应该怎么样去生活，其实呢，没有人能够告诉我们应该怎么样去生活，生活是自己的，我们自己提出的问题应该由自己来回答，所以我认为，我们这代人，最重要的是：改变。改变身边每个人，改变身边每件事，唯一不变的就是此时此刻的勇气！如果我们能做到这一点，我们将改变世界。”整个故事里最最令人热血沸腾的一个场景，多好的青春，多棒的演说，多有力量的回答，我们自己提出的问题应该由自己来回答，没有人能够告诉我们应该怎么样去生活。路在每一个人的脚下，选择在每一个人手中。真实自信的生活，直面缺点与不足，担当损失与教训，重拾勇气与信心，回答自己的问题，沿着自己的生活之路走下去，真实地活下去。

怀惴梦想的心，保护梦想的温度，电影的力量真大，定格的图面真神奇，可以存放在每一个人的心底，慷慨激昂的台词真响亮，可以时时回荡在每一个人的脑海，历久弥新，挥之不去。如果我们已没有梦想的力量，起码我们可以在主人翁身上找回一点可以改变的理由，给自己加油为自己鼓劲。

第五篇：梦想

梦想，从这里起航

梦想，一个美好的词语。可现在，又有多少人能体会到其中的含义。它能给我心灵上的寄托，它是使我不断前进的动力。可是，许多人往往会误解了梦想的含义，他们为了追求那

些所谓的富裕生活而不择手段。

我的梦想是当一名老师，不是因为老师的福利好，而是因为老师可以接触到许多天真可爱的学生。和他们在一起，每天都像生活在游乐园里，虽然他们偶尔会令人生气，但是这也

许是他们的可爱之处。

说起梦想，我就想到了一首歌，是许飞唱的《左半边翅膀》，我最喜欢那句“梦是远远飞翔，你就是我左半边翅膀。天空再远再大，和你并肩，我也勇敢闯„„”这首歌告诉了我，梦想就像一双翅膀，在天空中飞翔，无论遇到什么困难，只要坚持自己的梦想，就能勇敢的去闯荡。

每个人都很爱幻想，我也不例外。当我还没有梦想的时候，我常常在幻想自己的未来是怎样的，是快乐？是忙碌？还是„„曾经有人问过我，梦想是什么，我想——梦想是夸父逐日是不停地脚步；是精卫填海是那不懈的追求；是飞蛾扑火是那至死不渝的信念。

“其实路上本没有路，走的的人多了，也便成了路”这句话是鲁迅说的，我觉得这就像我们追求梦想一样，只要勇敢和不懈追求，梦想终会有实现的一天。

每个人都有自己的梦想，我们都要去追逐自己的梦想。现在，新的学期已经开始了，我要重新奋斗。我的梦想之航，要在这里重新起航。

我的梦想

理想是人生的指路明灯，没有理想就像是无头苍蝇，我要持之 以恒地去追求我的理想！

在我内心深处的土壤里，埋着一颗幼小的理想种子，它寄托了 我未来的理想——当上一名交警。

一天，我坐在马路边的木椅上等公交车，一辆辆风驰电掣的车 川流不息，像一条湍急的河流。突然，一辆疾风般的摩托车仿佛利 刃般“插”进了一辆轿车的“体内”，我是孙悟空大闹天宫——慌 了神，立刻跑过去瞧瞧。车旁的地面被血染红了，摩托车的“五脏 六腑”横七竖八地躺在地上，轿车被撞出一道道鲜明的裂痕，像山 谷之间的缝隙，简直惨不忍睹。一些交警陆陆续续赶了过来，小心 翼翼地清理车道，并把伤痕累累的伤者带往医院。我望着狼藉般的 马路，握紧拳头，自言自语到：“我长大一定要当一名交警，在马 路中央指挥交通，让车祸这种悲剧不再发生！”从此以后，这个小 小的交警之梦便在我的心中萌芽了。

帆布不挂上桅杆，就是一块无用的布；理想不去实现，就会被 荒废。为了成为一名交警，我必须加强锻炼，增强体质，才能在严 寒酷暑、风霜雨雪中坚持战在马路中央为大家指挥交通。成为交警，不仅要靠一副铜墙铁壁的身体，还要有一双敏锐的眼睛，于是，我尽量让眼睛多休息，不让它累着，让它享受着养尊处优的生活，还经常坐在操场上，津津有味地看羽毛球来回地在空中飞动，便练 了一双好眼。我还要向老一辈的交警们请教。怎样正确指挥交通？ 有什么经验？多了解一些交通的知识，这样，我才能当一名尽职尽 责的交警！

虽然现在离当交警的理想还很遥远，但我只要去努力，去学习，去无微不至地浇灌这颗理想种子，它一定会长成参天大树，实现 我的理想！

理想启航了，我仿佛看见了终点„„——后记

梦想伴我前行

理想是指南针，给陷入迷雾的人们引导方向；理想是路，引导 你到黎明：理想是风浪的小船，带领着你到达成功的彼岸„„有了 理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。每一个人都拥有梦想，他们为了实现自己的梦想都付出了幸勤 的汗水。顽强的意志和不懈的努力使他们实现了那神圣不可玷污的 梦想。

“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，折绝对办不到。” 贝多芬从小就有着自己的梦想，那就是当上一名出色的音乐家。不 幸的是他失聪了，这无疑使一次沉重的打击，堕入万丈深渊。但他 为了梦想，仍默默努力着。终于，雄浑激昂的《命运交响曲》出世 了。这首曲子具有强烈的感染力和震撼力，叩击着你的心扉。他站 起来了，站在世界音乐的巅峰上，成为了人们心中的音乐巨匠。“ 乐圣”贝多芬，靠着自己卓越的才能和顽强的精神，实现了自己的 梦想„„

我的梦想是当一名刚正不阿的军人。军人，是人类心中的英雄，是一种崇高的职业。

有人把军人比作一只蜡烛，一盏油灯，即使在自己将灯枯油尽 时也要为人类照亮黑夜中的路。小时候，当我看到军人为着国家而 效力，为着人民而奉献时。我就在心里深深地埋下了一颗梦想的种 子———将来当一名军人。用自己的所能，为国家作贡献！虽然我 的梦想没有贝多芬的梦想那么伟大，但这份理想依然发挥着重要作 用。从此，这个梦想就伴着我前进！

光有梦想还不行，还得付出汗水与行动。我知道，要想成为一 名军人还得具有良好的品质，这样才能成为一名合格的军人。必须 拥有超人的﹑毅力顽强的精神。因此，我刻苦的学习，为实现梦想 而奋斗。梦想的力量是巨大的，它永远伴着我前行，一直到我实现 为止！

寒冷的冬天过去了，一层层厚雪融化了，万物复苏的春天也来 临了，我相信我那理想的种子会顽强拼搏，也会像我一样不会像暴 风雨低头，它会开出鲜艳的花朵，到时候我的梦想也会实现。梦想，是我飞翔的翅膀，伴我前行！

为梦想而奋斗

小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海，才能尽情流淌;青松因为选择了险峻，才显示了生命之顽强;花朵 因为选择了绽开，才显示出生命之美丽，我因为选择了舞蹈，才真 正拥有了青春梦想!我喜欢舞蹈那样的婀娜多姿，高难度的动作，还有那气质优雅 的身材，因此走上了艰辛而快乐的习舞之路。

小学毕业的那个暑假，经过舞蹈老师层层选拔，我被选中去哈 尔滨参加舞蹈比赛，老师严肃的告诉我;“你很有舞蹈的天赋，这 次参加比赛的选手都有几年的舞蹈功底，他们每一个动作都是那么 规范，令人痴迷。我便下定决心一定要在短时间内超过她们。为了 在比赛中取得好成绩，我的舞蹈老师陪我一起参加了集训班。老师 对我很严厉，跳一小段舞蹈，如果我跳得没力气，老师就皱着眉头 说：“重来!”自从我进舞蹈队以来听了N遍“重来”了，我一听 到这两个字，就习惯性地走回原来位置，重新再来一次，我跳了一 遍又一遍，是越跳越没力气，到最后都跳不动了，老师说：“拿点 力气出来，如果跳不好就别想回家!”于是，我打起了精神„„每 到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。地板上洒下的是我 的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。

正当我为自己的进步沾沾自喜时，我的舞蹈学校打来电话，考 试内容有调整，由民族舞改为拉丁舞，在了解了考试要求后，我不 禁呆住了，天哪!考试内容与我之前练的完全不同，我必须重新选 曲子，重新编排舞蹈动作，三天后就是我表演的限期，要在三天内 编好动作，合上音乐，还要练熟，对于一向自信的我来说也是一个 莫大的挑战!我仿佛置身于冰窖，无所适从，我动摇了比赛的信心，这时我的舞蹈老师紧紧地拥抱着我，在我的耳边轻轻的说：“你 一定行，老师相信你。不要怕，老师会和你并肩接受这次挑战”，就在那一瞬间，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感动而 沸腾了。接下来的三天，我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日，每 天要在30多度的高温下练习8个小时，习舞者需要付出艰辛的体 力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞 者通往成长最基本的要素。流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转 ”飞溅出去，脚下的地砖越来越滑，从而使脚下稳定性的难度再度 增大。一次训练时，脑子里面像一坛浆糊，肚子里面的东西在翻滚，整个人像虚脱了一样，浑身在颤抖，但老师还是不让我休息，让 我继续跳，我跳着跳着，眼前一片漆黑，没有了感觉，晕倒了，很 快就清醒了，躺在地上看着天花板，就想;“学舞这么苦么?练舞 这么难么?付出了这么多，为了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悦，所有的困难都烟消云散了。

功夫不负有心人，这次比赛，我拿到了金奖。当主持人宣布“ 金奖获得者：绥芬河”唐熙淼”，那一刻，所有人都向我投来赞赏 的目光，那一刻，我成为了舞台上最耀眼的“明星”，那一刻，我 心中的激动无以言表，我迅速冲到台下，与我的舞蹈老师紧紧相拥 „„我知道，我成功的背后，是我的舞蹈老师不计回报的付出，默 默的支持与鼓励，我要感谢我的舞蹈老师，是她让我感受到了梦想 开花的喜悦，是她让我体会到了拥有鲜花和掌声的幸福„„ 就在那一刻，我真正拥有了自己的青春梦想——当一名舞蹈老 师。有了理想，便有了方向，有了榜样，便有了指引路途的明灯。她便是我的榜样，我必沿着她的足迹，走出一个佳木如林，芳草连 天的远方„„我要让我的学生在舞台上翩翩起舞，我要像我的舞蹈 老师一样，帮助每一个学生放飞心中的梦想。我要像所有的老师一 样，做一艘永恒的航船，永远在昨天与今天的两岸，在已知与未知 之间不停地摆渡，我要把我的学生由无知过渡到博学的彼岸。用我 有限的生命，将知识的光芒洒向阳光照耀的每一寸土地!我们中学 生是祖国未来事业的建设者，我们身上有沉甸甸的希望。人们把我 们比作雏鹰，是希望我们能舒展理想的翅膀，人们把我们比作乳虎，是希望我们能睥睨四方。我们沐浴着党的阳光，让团旗与党旗紧 紧相拥，旗帜就是使命，旗帜就是方向，今天我们是民族的希望，明天我们是建设祖国的栋梁，相信不久的将来，青春的梦想终将成 为现实，桃李满园，终将成为我一生时光里最丰盈的收成。我会为 心中的梦想不懈奋斗，用青春的热血浇灌满园芬芳的桃李，用无悔 的坚守助力祖国明天的辉煌!