第一篇：村远程教育教学计划
远程教育教学计划
1、发布节目预告。现代远程教育中心定期编排卫星播出节目，通过卫星，教学网站，简报等形式公布。我村将通过印发材料，定期进行节目预告。
2、多形式开展教学辅导。根据教学计划和农村党员干部群众学习要求，通过IP电视、网站、热线电话等渠道，开展在线答疑、讨论交流，组织科技下乡等活动，有针对性地加强教学辅导。通过建立专兼职相结合的教学辅导队伍，定期组织辅导教学收听收看中央和省教学节目，并根据农村党员的需求，选择重点课程，下乡进村，开展辅导活动。村上将发挥农民科技人员、致富能手和各类科技示范基地的作用，帮助农村党员干部群众提供解决技术应用过程中存在的问题，增强教学效果。
3、加强学习组织。各村要根据中央教学大纲和的教学计划，结合本村事迹，建立学习制度，并切实抓好落实。要根据农时季节和农村党员干部生产、生活特点，采取集中收看与个别学习相结合的办法，有针对性地选择学习内容，合理安排学习时间，原则上基层接收站点每月集中收看不少于3次。学习情况纳入农村基层组织“三级联创”考核体系中。
4、建立教学反馈和评估机制。要充分利用现代远程教育技术手段，搞好学习情况检测和信息反馈等工作。基层站点学习收看情况及党员干部群众的学习需求，要及时向上级报告。村上定期对基层接收站点收看情况、管理人员履行职责情况及教学内容的应用情况进行检查，切实将教学工作落到实处，保证教学效果。
第二篇：2010范波村远程教育教学计划
2010范皮村远程教育教学计划
为充分利用好我村远程教育网络资源，抓好农村党员干部现代远程教育培训工作和对群众的农村实用新技术的培训教育，切实发挥远程教育作用。根据上级相关工作要求，结合我村实际，特制定本教学计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七届四中全会精神，坚持“讲实用、合实际、求实效”的方针，以“管、学、用”为重点，以建立健全“干部经常受教育，农民长期得实惠”的长效机制为落脚点，以服务“三农”、增加农民收入为切入点大规模开展教育培训工作，努力提高农村党员干部的综合素质，增强农民群众增收致富的能力，增强农村基层党组织的创造力、战斗力和凝聚力，促进我村经济社会的全面发展。
二、教学目的
通过学习培训，使农村党员干部掌握 “三个代表”重要思想、党的十七大、十七届四中全会精神以及党在建设方面的基本理论和基础知识；了解党和国家发展农业和农村经济的方针政策和法律法规；掌握市场经济运行的基本规律；广大群众掌握1至2项农村实用技术，结合产业结构调整重点推行适合我村的种、养殖技术。让现有的远程教育信息平台更好的服务于广大党员干部和广大群众。
三、组织学习方式、内容 学习方式：远程教育资源与农民科技书屋相结合；采用分类施教和按需施教相结合方式；采用课堂学习和发放资料相结合；采用集中学习与辅导员分类指导学习相结合。学习内容：以适当的政治理论知识和农村适用技术为主；以计划生育、交通安全知识以及农村卫生知识等等为辅；针对年初雪凝灾害，组织学习灾后重建和春耕生产知识。
四、参加学习人员及时间安排和学习地点 参加学习人员及学习时间安排：
1、村两委干部、农村党员、入党积极分子每月学习三次；每次学习不少于2小时，根据工作实际具体安排时间学习。
2、由村民组组长组织科技能手、致富能手、广大群众每月来村接收站点参加学习。
3、由接收站点组织远程教育辅导员按需学习。
4、根据安排按时组织学习。
5、根据群众需要随到随学。
第三篇：河泊塘村远程教育教学计划
河泊塘村远程教育教学计划
为了贯彻落实党的十七届四、五中全会精神，切实抓好我村党员干部现代远程教育培训，使“让干部经常受教育，使群众长期得实惠”的长效机制在我村得以贯彻落实，特制订2011年党员群众教学计划。
一、指导思想
坚持以 “三个代表”和科学发展观重要思想为指导，全面贯彻党的十七届四、五中全会精神，紧紧围绕改革开放、发展、稳定的大局，着眼于提高村党员干部队伍思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，用现代远程教育的先进设备积极开展对村党员干部和群众的各级、各类培训，努力提高党员干部和群众的综合素质，使群众长期得实惠的长效机制，为我村社会主义新农村建设提供坚强的人才支持。
二、培训内容
1、党的政治理论知识
2、农村先进农业使用技术知识
3、政策、法律法规知识
4、经营权管理知识
5、市场经济知识
6、农村卫生
7、典型经验介绍
8、计划生育知识
9、文化体育
10、市场信息等
三、培训要求
培训的内容要求通俗易懂、贴近党员干部和群众的日常生活，贴近经济发展。
四、开展培训的具体要求和培训方式
1、培训的具体要求
要充分发挥已建村村级远程教育展的作用，制定远程教育站每月学习培训课程安排表，播放或分发光碟等宣传资料，组织党员干部学习不少于两次，其他不同形式的种类培训每周1—2次，每次2个课时以上。
2、培训方式
采取集中授课，红星视频和播放光碟的形式。
五、培训达到的效果
通过有针对性的教育培训，用信息化带动产业的现代化，党员干部至少掌握1—2门科技使用技术。
第四篇：远程教育教学计划
初中数学远程教育工作计划
信息技术作为新世纪的时代象征，正以空前的发展速度渗透到人类生活的各个角落，它给人们的工作、学习与生活带来了前所未有的方便与快捷，特别是网上即时互动的学习形式，让学生足不出户就能解决疑问，为了提高师生信息技术的运用能力，特制订远程教育教学应用计划如下：
一、指导思想：
为充分发挥现代远程资源在我校初中数学教学中的作用，努力更新教育思想和教学观念，全面实施教师成长工程，为我校教育教学可持续发展创建一个坚实的平台，我们以发展学校信息化教育，全面提高农村初中教育教学质量为出发点，认真探索和研究初中数学教学方式和方法，结合我校实际情况，特制定数学学科远程教育计划。
二、理论依据
新课程的培养目标中要求，要使学生“具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。”为实现上述目标，课程实施过程中就要“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”
三、应用目标
1.通过对远程教育与初中数学教学应用的研究与实践，改进教学方法，优化教学过程。
2.通过远程教育与初中数学教学的整合、学习制作多媒体课件，培养师生应用信息工具获取、处理、应用信息的能力；提高课堂效率，让远程教育在农村初中发挥最大的效益。
四、实施步骤
1.统揽教材，共同研讨，分析教学中存在的困难以及通过远程教育可能解决的困难，应用相关的教学资源。
2.选取典型课例，运用远程教育资源进行尝试性教学，提出教学中应该体现的教学步骤与环节，初步构建适合小学数学课型的教学模式。
3.广泛收集有关课题所需要的素材资源，建立远程教育初中数学资源库。
第五篇：远程教育教学计划
远程教育教学计划
为进一步提高我们的教育教学，使自身的教学快速适应新一轮的课改发展的趋势，使学生能更好地掌握所学的知识，科学合理的使用远程教育资源，本学期，我将结合工作实际，特制定计划如下：
一、教学目标：
以新的教育教学理念为宗旨，以开阔学生的视野为目的，以丰富、拓宽学生的知识为方向，使学生足不出户就能了解周围的世界，加深对课本知识的了解。
二、方法措施：
1、积极参加校本培训，并且认真做好记载，不流于形式，每天保证1到2小时的学习时间，做到真正有所收获。
2、每周观看各学科课堂实录两次，网上示范课两次，学习全国各地名师的新教法，自觉浏览、查找、整合远教资源，运用远教资源上课。
3、积极的参与讨论和交流。要在学习之余，多找机会和同事，一起讨论和交流、学习、实践。不断拓宽自己的知识面，同时强化对学习内容的理解和吸收、利用、做到学以致用。
4、将自己的学习体会、教学心得等在本校网站发表，与同行们探讨交流。
5、做好学习笔记，要结合自己的教学工作的实际，写出自己的心得体会；要善于查找相应学科的资料，补充学习远程教育的内容；要经常总结自己在学习中的故事、案例等。
6、利用自己所学和掌握的现代远程教育设备和系统的基本操作技能，积极开展教育教学活动。利用每天课余时间，在计算机上丰富自己的业务学习，提高自己的素质和能力。
三、具体安排：
1、每周用多媒体上课2节。并在课后写好反思。
2、每周和同事一起讨论和交流、学习、实践一次。
3、每周写心得体会一篇。
4、每周用课余时间学习2小时。
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