新人教版部编本2020年春期六年级语文下册教学计划
一、学情分析
本班学生养成了一定的阅读习惯，读文后敢于阐述自己的观点，平时很喜欢读小说，因为在孩子们眼里，小说就是现实生活，有美好的一面，也有残酷的一面。个别孩子容易受父母的离异的影响，学习有点儿不踏实，学情容易受环境的影响而突然发生变化，因此，基础知识掌握不牢固，灵活运用知识的能力不强。
二、教学目标及要求
（一）识字与写字
1、有较强的独立识字能力。会写120个字，累计会写2500个，会认3000个。
2、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。
3、能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。
（二）阅读
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300
字，养成边读边思考的习惯，并能从中捕捉信息。
3、能借助工具书、联系上下文，理解课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。
4、在阅读中不断积累语言，增强语感。
5、在阅读中，进一步学会把握课文主要内容（尤其是概括能力），了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，做出自己的判断。
6、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文10篇（段）。
7、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于25万字。
8、学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
9、受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
（三）习作
1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
3、能写简单的纪实作文、作品梗概和想象作文，内容具体，感情真实。详略得当。
4、能根据表达需要，使用常用的标点符号。
5、能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。
6、40分钟能完成不少于400字的习作。
（四）口语实际
1、与人交流能尊重、理解对方。
2、乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。
3、表达要有条理，语气、语调适当。
（五）综合性学习
1、策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析。
2、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。
三、教材分析
新人教版部编本六年级下册语文教材于2020年春期正式试行。本册教材按专题组织单元，共六组，依次是:
民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科学精神、难忘小学生活。本册要求会写120个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。本册教材的注音方式与六年级上册保持一致。精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一次音;同一篇课文中同一个字只在第一次出现时注音。其他部分中出现的生字不再注音。生字注音采用在生字的头顶上直接注意的方法。为便于识字，课文中的生字注本音;一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字，教师在教学中要给予一定的提示。
另外，与本套的其他各册教材不同，古诗词并没有根据内容安排在相应的专题中，而是在六个单元之后，集中安排了一组“古诗词背诵”。这10首脍炙人口的古诗词中没有太多生字，意思也不艰深，适合小学生读读背背。这样的编排也体现了向初中教材过渡的编写意图，在初中教材中，古诗词背诵也是作为一个独立的部分安排在教材后部的。
四、教学措施
1.认真体会新课标精神，清楚新课标总体要求及年段要求，坚持教学六认真，切实减轻学生学习压力，为学生营造轻松、快乐的学习氛围。
2.注意引导学生运用多种形式反复阅读课文及自己喜爱的书籍，利用摘录笔记积累优美的语句；尊重学生的自读自悟，让学生随时感受学习的快乐。
3.时时激发学生的学习兴趣，重视培养学生的探究及现实生活体验能力，提高学生的学习能力。
4.引导学生用自己所掌握的找寻快乐的策略及时调整自己的学习心态。让学生明白学习的乐趣在于“过程“，而不只是结果。
5.激励孩子们养成每日与父母口头交流或者文字交流的好习惯。
五、教学进度安排
周次
起止日期
课时
教学内容
备注
2月10日—2月14日
开学第一课
1、北京的春节
2、腊八粥
10号开学
2月17日—2月21日
63、古诗三首
4*、藏戏
习作：家乡的风俗
2月24日—2月28日
语文园地
第一单元测试
5、鲁滨逊漂流记（节选）
3月2日—3月6日
6*骑鹅旅行记（节选）
7*汤姆.索亚历险记
口语交际：同读一本书
习作：写作品梗概
3月9日—3月13日
语文园地
快乐读书吧
第二单元测试
8、匆匆
国庆放假7天
3月16日—3月20日
69、那个星期天
习作例文
习作：让真情自然流露
3月23日—3月27日
第三单元测试
10、古诗三首
3月30日—4月3日
611、十六年前的回忆
12、为人民服务
13*金色的鱼钩
口语交际：即兴发言
4月7日—4月10日（4月6日放清明节）
习作：心愿
语文园地
第四单元检测
清明节放假一天
4月13日—4月17日
614、文言文两则
15、表里的生物
16、真理诞生于一百个问号之后
4月20日—4月24日
17*他们那时候多有趣啊
口语交际：辩论
习作：插上科学的翅膀飞
4月27日—4月30日（星期五放劳动节）
语文园地
第五单元检测
综合性学习：难忘小学生活
劳动节放假一天
5月4日—5月8日
第六单元检测
古诗词诵读
5月11日—5月15日
古诗词诵读
综合复习
5月18日—5月22日
综合复习
5月25日—5月29日
综合复习
6月1日—6月5日
综合复习
6月8日—6月12日
综合复习
6月15日—6月19日
综合复习
点击咨询