艺术教育教学工作计划

艺术教育教学工作计划

（20XX—20XX学年第X学期）

一、指导思想

为了积极贯彻XX教体局艺术教育工作精神，认真做好学校艺术教育工作，推进学校艺术教育工作，现根据学校实际情况，认真开展学校艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。

以新课程改革为契机，以学校新学期发展计划为指导，大力推行艺术特色教育，促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。

二、总体目标

加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

三、具体措施：

（一）抓好学校环境建设，提高学校环境艺术品味。

加大学校资金投入，美化校园环境，使校园外部环境达到美化、绿化，提高品味，实现环境育人的目的。

加强教室、办公室、其它各室的布置，体现艺术特色，充分展示教师学生风采特长，做到让每一面墙都说话，每道风景都育人。

（二）开足开全艺术教育课程，探索艺术教育课堂教学模式。

认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲，开全课程，开足课时。

抓好艺术教育课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式，在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用。

（三）建设一支高素质的艺术教师队伍，为全面提高学校艺术质量提供保证。

艺术教师要加强自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学的研究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培训，观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。

（四）加强艺术教育工作的检查监督与指导。

开展校园艺术化检查评比活动，通过校园艺术化检查评比，督促各校提高对艺术教育的认识，达到互相学习，取长补短，开成特色，共同提高的作用。

艺术教育工作检查将评比结果纳入学校重点工作评比之中。