新人教版部编本2020年春期五年级下册语文教学计划
一、教材简析
新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题．依次是：童年往事、古典名著之旅、综合性学习：遨游汉字王国、家国情怀、描写人物、思维的火花、异域风情、幽默和风趣。全册教材共安排六个语文园地和四个口语交际。每个单元包括导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，第三单元安排了综合性学习，第五单元安排了一个“习作例文”，便没再安排语文园地。每篇课文后面均安排了相应的练习，其中多数是以阅读、朗诵、背诵、积累为主，也安排了一些“资料袋”和“阅读链接”，还引导学生通过学习进行提问练习，还安排了一定的选做题。在课文的后面，还安排了三次小练笔，分别安排在1课《古诗三首》、22课《手指》的后面，在14课《刷子李》的后面安排了一个初试身手，也是学生的一次小练笔。
与以往的教材不同的是，本册教材共安排了六个语文园地，第三单元是综合性学习：遨游汉字王国，因此没有安排语文园地，在第五单元的后面只安排了一个“习作例文”，也没有安排“语文园地
”。对于课后的练习也有所调整，增加了学生提问的内容和学生选做的练习。这充分看出教材的重心也在作适当的调整，重点培养学生的语文表达能力和提出问题、解决问题的能力，以学生为学习的主体。
本册共有课文23篇，其中精读课文16篇，略读课文7篇。课后还安排了识字表、写字表和词语表。
二、学情分析
本学期班级共有学生XX人，其中女生XX人，男生XX人。孩子们活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，有良好的求知欲和上进心。从上学期的成绩检测中来看，本班学生的总体成绩较好，但也存在基础比较差的同学。在这学期，对差生要狠抓知识落实，使他们的语文成绩能有切实的提高。这学期教师要充分关注特殊学生，使每个学生都能在原有的基础上前进一大步。虽然我不能让他们成为最好的学生，但我会努力让他们变得更好。
三、教学目标
1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话，识字200个，能正确认读学过的多音字，能辨别形近字，会读写180个左右的词语，一部分会运用。
2、继续学写钢笔字，要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖，要求坐的姿势、握笔姿势正确，养成认真写字的的习惯。
3、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。
4、能有顺序、有重点地观察周围的事物，初步养成认真细致观察的习惯。学会把一件事情的重点部分写具体，学习写观后感，学会写简单的研究报告。尝试用动作、语言、神态描写表现人物的内心。初步运用描写人物的基本方法，尝试把一个人的特点写具体。能根据情境编故事，注意情节的转折。学会搜集资料，介绍一个地方。学会通过漫画鉴赏，表达自己的真实看法。在写作的过程中，会用常用的标点符号。
5、听程度合适的讲话和广播，能抓住主要内容。能辨别别人说话中内容和语句上的正误。能抓住主要内容复述一件事。讨论问题时能大胆发表意见，讲清自己的意思，说话有礼貌。
6、初步了解我国优秀的传统文化，感受汉字的有趣,了解汉字文化。热爱祖国，立志报效祖国；了解今天的幸福生活来之不易，憎恨剥削制度，继承和发扬革命传统；初步培养热爱人民群众、为人民服务的思想；能感受语言的幽默风趣。
四、教改措施
1.认真钻研教材，充分挖掘教材的资源。
2.搞好课前的学情预测，为优化教学过程做好准备。
3.落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。
4.做好培优补差工作，大力提高中等生。
五、教学进度安排
周次
起止日期
课时
教学内容
备注
2月10日—2月14日
开学第一课
1、古诗三首
2、祖父的园子
10号开学
2月17日—2月21日
3*、月是故乡明
4*、梅花魂
口语交际：走进他们的童年岁月
习作：那一刻，我长大了
2月24日—2月28日
语文园地
第一单元测试
5、草船借箭
3月2日—3月6日
66、井阳冈
7*、猴王出世
8*红楼春趣
口语交际：我们都来演一演
3月9日—3月13日
习作：写读后感
语文园地
快乐读书吧
第二单元测试
国庆放假7天
3月16日—3月20日
综合性学习：遨游汉字王国
汉字真有趣
我爱你，汉字
3月23日—3月27日
69、古诗三首
10、军神
11、青山处处埋忠骨
3月30日—4月3日
12*清贫
习作：他
了
语文园地
第四单元检测
4月7日—4月10日（4月6日放清明节）
513、人物描写一组
14、刷子李
习作例文：我的朋友容容、小守门员和他的观众们
清明节放假一天
4月13日—4月17日
习作：把一个人的特点写具体
第五单元检测
15、自相矛盾
4月20日—4月24日
616、田忌赛马
17、跳水
习作：神奇的探险之旅
4月27日—4月30日（星期五放劳动节）
语文园地
第六单元检测
18、威尼斯的小艇
劳动节放假一天
5月4日—5月8日
619、牧场之国
20*金字塔
口语交际：我是小小讲解员
5月11日—5月15日
习作：中国的世界文化遗产
语文园地
第七单元检测
5月18日—5月22日
621、杨氏之子
22、手指
23*童年的发现
5月25日—5月29日
口语交际：我们都来讲笑话
习作：漫画的启示
语文园地
6月1日—6月5日
第八单元检测
综合复习
6月8日—6月12日
综合复习
6月15日—6月19日
综合复习
6月22日
综合复习
端午节放假一天
—6月24日（端午节调休）
6月28日—6月30日（端午节调班）
期末检测
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