分类：教学计划
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小学信息技术教学计划（5篇）
小学信息技术教学计划一、学生情况分析1、任教班级学生学科学习情况（好、中、差）分析。 2、学困生情况分析（含学困生名单、现状和学习困难原因分析）。 （新接任的班级，本栏目内容的
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小学语文第八册教学计划
【全册教材分析】一、教材编写的指导思想 苏教版九年义务教育小学语文教材着眼于21世纪对人才素质的要求，致力于加强小学语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质
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二年级语文上册教学计划
二年级语文上册教学计划
公河来中心学校小满
一、班级情况分析
本学期，本班学生40人，男生22人，女生18人。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得 -
六年级下学期语文教学计划[本站推荐]
六年级下学期语文教学计划一、 班级情况分析 本班现在学生25人，其中女生9人，男生 16人。总体来看，这个班的知识基础处于显的两级分化，处于中间位置的学生寥寥无几，有近十名学生基
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五年级上册语文教学计划
五年级上册语文教学计划
一、教材分析：
教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题．依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华 -
小学语文第九册教学计划
小学语文第九册教学计划一、教材简析：
本册教材是以语文知识和能力训练为序编排，致力于学生语文素养的提高，为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。教材内容的编排注意简化头绪， -
五年级语文下册教学计划
五年级语文下册教学计划
李村中心小学侯东丽
一、本册教材的内容结构
本册教科书共有30篇课文，其中精读课文18篇，略读课文12篇。每个单元包括导语、课文和“语文百花园”三个 -
六年级二班语文教学计划
六年级二班语文教学计划 一、班级情况分析：
本班共有学生32人，其中女生17人。大部分同学学习自觉，态度端正，上课认真、专心，作业及时，书写端正。各方面表现较好。但在班内也存在着 -
语文学科教学计划.dos（最终5篇）
2012年语文学科教学计划一、学生情况
我班有学生41人，学生学习的兴趣浓厚，学习积极性很高。学生已经初步掌握了学习生字、词语的方法，具备了一定的朗读能力和说话能力。
二、教 -
苏教版第九册语文教学计划
一、指导思想 从“着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于促进小学生语文素养的形成与提高，为他们全面素质的发展打下坚实基础”的宗旨出发，本学期在语文教学中继续： 1、培养习惯，
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五年级语文下册教学计划
语文五年级下册教学计划
赵彦明一、学情分析本班共有学生46人。大部分学生已经养成了良好的学习习惯，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，合格率8 -
四年级语文上册教学计划
四年级语文上册教学计划
新民二小 武娜
一、课程标准对本年级本学科的基本要求
（一）识字与写字
1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
2．累计认识常用汉字2500个，其中20 -
五年级语文教学计划(下册)（合集5篇）
五年级（下册）语文教学计划
一、学情分析
本级学生绝大部分已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务。学生具有了一 -
三年级上册语文教学计划（大全五篇）
三年级上册语文教学计划
关王庙小学李福平
一、 指导思想：
着力培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，使他们具有适应实际需要 -
语文一对一辅导教学计划
语文一对一辅导教学计划联合教育李云云学生冯琪琪年级 四年级（上）一、学情分析：
通过近一个星期作业辅导班的观察和对测试卷的分析，发现冯琪琪同学学习态度较端正，学习积极性较高 -
苏教版四年级语文教学计划[5篇范文]
教材分析苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册课本，共分四个部分：培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。1、“培养良好的学习习惯”共3课，指导学生读书
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第八册语文学期教学计划（大全）
第八册语文学期教学计划
一、指导思想
本册课本从“帮助学生提高语文素养，利于儿童的全面发展”的编写宗旨出发，体现了以下指导思想：
1．强调夯实基础
2．加强德育渗透
3．注重积累运 -
上学期三年语文教学计划 （5篇材料）
上学期三年语文教学计划 （xiexiebang.com unjs.com）——2009上学期三年语文教学计划★★★★★2008——2009上学期三年语文教学计划本学期我担任三年级的班主任，为了进一步的搞
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三年级下册英语教学计划（推荐阅读）
三年级下册英语教学计划 一、教材分析 本册教材共分11个模块，其中含有一个复习模块。每个模块又分为两个单元。一般情况下，第一单元主要是以故事（对话）的形式呈现本模块所要学习
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三年级下册英语教学计划
三年级英语教学计划 (2017—2018学年度第二学期) 一、班级基本情况：在上一学期的期末考试中取得了不错的成绩，这一学期继续从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积
