第一篇:从业教师工作总结
一年的光阴在弹指一挥间悄然离去,本学期,教学上的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持,热情帮助和真心理解,在此我向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。
我干教师工作已经有一年的时间了,在工作中,学校各位同事的帮助下,在她们高尚的人格魅力,对工作的热情以及为人处事方式的影响下,我成长的很快,在这样一个充满关爱的大家庭里,我幸福快乐的成长着。在同事们的帮助、期待和宽容中,我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来。这一切,我永远不会忘记,也无以为报。因此,我把一颗感恩之心付诸于我的工作,用我的工作业绩来报道老师们的助人之美,爱人之心。
在同事们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下,与人相处时,我努力摒弃自身不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多进行换位思考,力求做到与同事们打成一片。
工作中,在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中,我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则,以较高的要求来约束自己。我要求自己一定要做到很好;不仅要做到,而且要尽可能的做到最好,把这当作是一种历练。
但是,人无完人,金无足赤,由于我本人性格的原因-----遇事急躁,不冷静,处理问题缺乏艺术,不善于变通。在这学校工作的一年时间里,在言语上可能无意间伤害到了同事或领导的感情,在此,诚挚地表示歉意,在今后的工作中,我一定会摒弃自身不足,克服缺点,努力提高自身的人格魅力和处世艺术。
作为一名教师必须要有渊博的文化科学知识,精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面,我还不够称职。因此,为了提高自身的业务素质,担任好教师这一职业,我主要是从以下四个方面去努力的:
一、抓住机遇
每年,教育部门组织的培训学习很多,因此,我抓住教育部门和学校给予的学习机会,不断学习新的教育教学理念,学习他人的先进教学经验,在学习中来提高自身的业务水平,来增强自身的教育教学和管理的能力。
二、自己勤奋
学校给予的机会和平台是有限的,因此我自费购买各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习了教育改革、课改实验的有关文件书籍,上网查阅最新的教育教学资料,从而扩大了自己的知识面,端正了新的教育方向,更新了教育观念,树立了新的育人思想。
三、向同事学习
学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此,在平时的工作中,通过“备、上、评”这一常规活动,我极力向身边的老师们学习,学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评,然后,我把这些好的经验进行内化,积累和创新,以此来提高自身的教育教学能力和形成自己独特的教育教学风格。
通过学习,我在业务和思想上都得到了较大提高。通过系列的理论和实践学习,使我开阔了视野,丰富了知识,提高了能力,觉得生活充实多了,同时也坚定了我的工作信念和对生活的热情,在接下来的工作里,我会更加严格的要求自己,让自己成为一名优秀的教师
第二篇:教师从业
2014年广西教师资格证考试公告(广西教育厅)
2014年广西教师资格证考试报名时间为:2014年1月中旬
22014年广西教师资格证考试考试时间为:2014年3月中旬
2014年广西教师资格证考试考试教材为:不设统一教材
2014年广西教师资格证考试考试培训为:好学教育(网络远程培训)
申请所需材料
(一)师范教育类专业毕业的申请人应提交以下基本材料:
1.学历证书复印件。
2.提供当年的招生计划、录取名册、教学计划、课程设置(以毕业生毕业登记表上的成绩为准)等证明材料。
3.教育教学实习鉴定复印件一份。(如果属于提高学历师范教育类毕业生则提供参加教学技能考试取得的合格证书复印件一份)
4.普通话水平测试等级证书(按自治区文件规定的办理教师资格证书所达到的等级)复印件。
5.由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体检证明。
6.身份证复印件。
7.户籍复印件或工作单位出具本单位所在地的证明。
8.由本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份(内含《思想品德鉴定表》需由申请人工作单位或户籍所在地街道办事处、乡级人民政府盖章)。
9.近期二寸正面半身免冠相片一张。
(二)非师范教育类专业毕业的申请人,应提交以下基本材料:
1.学历证书复印件。
2.参加全区统一组织的教育理论考试获得的合格证书复印件。
3.参加教师资格认定机构组织的教学技能考试取得的合格证书复印件。
4.普通话水平测试等级证书(按自治区文件规定的办理教师资格证书所达到的等级)复印件。
5.由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体检证明。
6.身份证复印件。
7.户籍复印件或工作单位出具本单位所在地的证明。
8.由本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份(内含《思想品德鉴定表》需由申请人工作单位或户籍所在地街道办事处、乡级人民政府盖章)。
9.近期二寸正面半身免冠相片一张。
(三)其他注意事项:
1.申请中等职业学校实习指导教师资格者,还应提交专业技术职务资格证书或工人技术等级证书复印件。
2.所有表格需要贴相片的要按照所标示的相片规格贴好相片。
3.所有复印件均须用A4复印纸复印。
4.凡提交复印件证明材料的,均需交原件审核。提交申请教师资格的有关材料不退还本人。
第三篇:教师从业感悟
教师从业感悟
大方五小李术林
参加工作十年来,对教师的工作有太多的感悟,现慨括几点如下: 第一,我们的职业真的就是众多普通职业中的一个而已,所有的职业都很高尚。只不过我们的工作对象有其特殊性罢了,它需要你面对自己的良心。说实话,如果你昧着良心不好好干,误人子弟那又怎样,钱还不是照样拿?(我们身边不也有这样的人吗?),可是大多数老师却不能这样“释然”,我看到了许多老师在帖子中抱怨学校管的严,工作负担重,可想一想就算学校不做要求,我们中又有几个能够丝毫不担心呢?又有几个人不会自己跑来呢?所以说,我们的苦,我们的累是我们自己“找”的,是从选择了这个行业起就不能推脱的。第二,教育的效果有其滞后性的特点,也就是说老师要有“等待”的耐心,很多时候教育是在潜移默化中进行的,不要指望立杆见影的效果,有时可能在学生几年或者几十年后才能明白老师的用心良苦,那又怎样?我们应该相信我们的真心诚心会有效果的,但不能急于求成,就像我刚才看到有老师对自己学校的学生很差的苦恼,其实真的,只要用真心与他们交流,加以时日他们会改变的,(不要认为我站着说话不腰疼,我的初中的那个班曾经就是成绩最差的班,但最后中考取得了很大的成绩,而且,我想好学生也有他们的特点,他们总认为自己的成绩是自己努力的,不太会感激老师,比较冷漠,但不要灰心,去打动他们,也许很难但不是不可能。
第三,老师和学生不是平等的。这是个事实,我们必须接受它,1
人格上我们平等,但在现实中,我们不要计较与他们的平等,他们是孩子,我们应该宽容地看他们,我们曾经不也是孩子吗?所以允许他们的非议,不理解,允许他们犯错误,不要太和他们计较。什么事多站在他们的角度想一想。
第四,老师真的很幸运。教师的职业可能因地域而有不同的特点,但它本质是一样的。“传道,受业,解惑”,我承认我大学并不是很好的学习了,但工作以后,我真的明显感受到自己的变化,尤其是在专业上的进步,毕竟站在讲台上的我不应只是个空“皮囊”,所以在压力中不断学习,这个职业让我们比其他人都幸福,“学习型”社会的口号不是喊了很长一段时间了吗?尽管是被逼的,但我们真的都在进步呀。
第五,教师的职业可以让我们超值实现自我价值。某种程度上说,老师就是个“公众人物”,在课堂上他是几十个学生的焦点,那种被人瞩目的感觉并不是所有人都能得到的,而且对于这几十个孩子背后的家庭而言,它也是非常的“焦点”,所以那份满足感是很应该值得我们骄傲的。尤其是当很多年后,一个学生跑回来看你,说你曾经改变了他的时候,难道这些收获还不足以抵消我们的辛苦吗?
第六,教师不是救世主,我们不是万能的。不要”所有的苦都自己抗”,我们首先也是普通的人,我们的责任心不能成为我们苦累自己的理由。病了就请假休息,在表示一定的宽容后也可以”暴怒”,早自习实在来不了,就当考验他们的自觉性了,人毕竟都不是完美的,我们应该也允许自己的”不完美”不要把自己的职业”神”化了。我最不
能理解什么为了给学生补课,把自己生病的孩子扔家里不管的行为,更不能接受自己不关爱自己的生活做法的老师.一个老师值得学生尊重的应该是他的学识与人品,而不是为了赢得学生的同情而”自残”,我想只要问心无愧,小”偷懒”是可以原谅的,学生家长会理解的。说心理话,没有抱怨是不可能的,任何职业都有他自己的苦衷与烦恼,但我们也应该给自己鼓鼓劲,往好的方向看。当了老师后回头看自己,我觉得我在教育学生的同时也“陶冶”了自己。每天与这么多单纯的孩子在一起,自己也便得“高尚”起来了。
现在的时代,教育有它复杂的一面,我们老师也应学会在其中找到一个平衡点,我们完全可以在教育中享受自己的人生,只有先爱自己,让自己幸福和快乐,才能把这份快乐与幸福传递给学生。
第四篇:廉洁从业工作总结
****股份有限公司纪委结合各种教育形式,积极开展丰富多彩、健康向上的廉洁文化活动,精心培育“廉洁从业、诚信守法”理念,努力营造清正廉洁、讲操守、重品行的文化氛围,进一步推进了廉洁文化进班子、进机关、进基层、进岗位。
一、坚持廉洁文化活动与加强领导人员作风建设相结合
XX年年,公司把加强领导人员作风建设作为开展廉洁文化活动的重点,从努力塑造各级领导人员良好作风形象抓起,积极培育廉洁文化核心理念。一是倡导机关廉洁形象。各级纪检监察组织围绕公司提出的“加快战略转型,探索资本经营,配套提升效益,以良好的业绩回报社会和股东”的目标,按照“转变作风、强化服务、规范管理、提高效率”的要求,参与机关工作纪律、工作质量、工作效率的检查和考核,促进了各级机关作风的转变。总部机关以整治机关环境为突破口,对公共场所、办公环境进行改造翻新,对机关作风建设立项和实施效能监察,推行挂牌上岗、电子眼监控,提高了总部机关的办事效率,塑造了机关廉洁高效的良好形象。二是倡导领导人员身体力行。要求各级领导人员转变作风,勤廉敬业,把作风建设的重点放到为基层和职工解决实际问题上。武汉船务分公司领导人员带队深入11艘拖轮、80余艘驳船,收集基层职工的意见和建议共40条,制定并落实8项整改措施,赢得了基层和职工的好评。三是倡导纪检人员当好卫士。纪检人员联系企业改革发展和生产经营的实际,深入基层和生产一线开展调查研究,针对基层管理存在的难点、一线职工反映的热点问题,通过效能监察等多种手段,努力协调和解决,为企业发展稳定保驾护航,发挥积极的作用。
二、坚持廉洁文化活动与阵地宣传教育相相结合
公司及各单位党委、纪委因地制宜,采取不同的形式和途径,积极搭建廉洁文化活动平台,充分运用信息技术等现代化手段和网络资源优势开展宣传教育,深入开展廉洁文化活动,有效地解决了单位分散、船舶流动、集中学习比较困难的矛盾。公司纪委依托《****网站》阵地,开辟廉洁教育专栏,内容直观及时,丰富了廉洁文化活动。公司在网站推出反腐倡廉影视频道,挂上警示教育片供基层单位随时下载收看;及时传递反腐倡廉信息,跟踪报道廉洁从业教育工作部署和经验,指导基层开展反腐倡廉教育;举办网上反腐倡廉教育报告会,宣传党风廉政新举措新要求,改善了基层学习教育条件;开展作风建设知识测试网上答题活动,扩大了职工群众的参与率和教育面;大力宣传廉洁从业先进典型事迹,营造廉洁文化大环境,增强了宣传教育的效果。各基层单位通过运用会议、宣传橱窗、板报、宣传标语和内部局域网等多种有效载体,开展党风廉政教育,宣传先进典型,推动了廉洁文化进岸基,进船舶。
三、坚持廉洁文化活动与宣教月活动相相结合 5月份,按照**集团党委、纪委的统一部署,突出“崇廉尚俭、筑牢防线”主题教育,继续把各级领导人员、经营管理人员和企业有人、财、物等业务处置权的重要岗位人员作为教育的重点对象,开展了第八次党风廉政建设宣传教育月活动。通过党委中心组和党支部专题学习以及个人自学等形式,重点学习江泽民同志关于反腐倡廉的重要论述,胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话和十七大精神,学习**集团纪委下发的《学习资料》和企业规章制度,深入开展理想信念、党风党纪和法律法规教育,开展廉洁从业典型示范和荣辱观教育,大力倡导八个方面的良好作风和“廉洁从业、诚信守法”理念,不断筑牢拒腐防变的思想道德防线。公司在这次宣传教育月活动中,组织开展“八个一”活动,营造了廉洁的文化氛围。一是召开动员大会和上党课。公司召开了宣传教育月动员大会,公司领导、机关中层管理人员、直属单位班子成员和驻港办事处党政负责人以及管钱管物重要岗位人员共80余人参加了会议,总经理和党委副书记、纪委书记分别作了动员讲话和廉洁从业党课辅导报告。
二是举行廉洁从业承诺签名。公司领导、机关中层管理人员、重要岗位人员、直属单位班子成员和驻港办事处党政负责人进行了“崇廉尚俭、筑牢防线”廉洁从业承诺签名活动。
三是开展了反腐倡廉工作调研。认真总结公司贯彻落实惩防体系推进计划的情况,提出了惩防体系推进措施;认真总结公司近几年效能监察立项及实施情况,提出了改进意见和建议;开展了不正当交易行为自查自纠工作。
四是组织开展了党风廉政建设征文活动。选送5篇论文报集团纪委。
五是组织党纪法规知识测试。以**集团纪委编印的《XX年年党风廉政建设宣传教育月学习资料》为依据,编印党纪法规知识测试题,组织各单位领导人员和党员经营管理人员进行测试。
六是开展反腐倡廉专题网络教育。公司纪委在****网站多媒体信息服务频道开辟廉政专栏,播放“加强党风廉政建设和反腐败工作专题学习讲座”录像片1-6集,供各单位组织收看,接受廉洁文化的感染和洗礼。
七是开展典型案例分析活动。将原上海无人驳管理处主要负责人的违纪问题,作为党风廉政建设宣教月活动的典型案例,总结了六条教训,提出了六项要求,教育各级经营管理人员引以为戒。
八是进行廉洁从业谈话。公司对新提拔和重新任命的9名干部进行任前谈话,提出了廉洁从业要求;对5名违纪人员及相关人员进行了诫勉谈话。
据统计,宣教月活动期间,公司上下共举办廉洁从业报告会18场次、1710人次参加;上廉政党课182场次,2274人次参加;举办知识测试41场次,1519人次参加;廉政谈话651人;承诺签名1418人;各级表彰廉洁从业先进基层单位17个、先进个人49人,宣传廉洁从业典型212人。
四、坚持廉洁文化活动与主题教育相相结合
深入开展“加强作风建设,促进廉洁从业”主题教育“六个一”活动。坚持从各级领导人员自身抓起,对容易诱发腐败行为的重要关口加强执纪检查,防患于未然。一是重要节日不放松,把好廉洁关。把元旦、春节等重要节日作为防范重点,行文规定各级领导人员要廉洁过“两节”、禁止铺张浪费行为,通过开展“两节”期间的执纪检查和“小金库”的自查清理,铲除滋生腐败的土壤。二是专项治理不松懈,把好清查关。根据集团的部署,贯彻中纪委《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》,积极做好对照检查和专项清理纠正工作,公司各级党员领导人员和经营管理人员填写《自查登记表》2015份。从自查清理的情况看,未发现有违反禁令的问题。三是治理商业贿赂不松劲,把好监督关。围绕船舶购建、资产处置等对外交易活动领域,开展治理商业贿赂专题调研和自查自纠工作。从自查的情况看,未发现商业贿赂的行为。公司纪委在开展“加强作风建设,促进廉洁从业”的主题教育中,制作了《廉洁文化在央企》电视片;以“树清风正气,助**腾飞”为主题,举办反腐倡廉文艺演唱会,并制成dvd光碟65盘下发到各基层单位组织收看;组织观看《暖秋》、《赌之害》等警示录像片和《我的长征》等革命历史题材影视片,参观廉洁文化书画摄影作品展,开展革命传统教育和送温暖活动,增强了廉洁文化的感染力和辐射力。据统计,主题活动期间,公司上下共组织观看警示录像片112场次,8450人次参加;举办反腐倡廉文艺演出6场次、1150人次参加;组织12批次人员观看廉洁文化书画摄影作品展;领导人员述职述廉104人次;诫勉谈话4人;报告个人重大事项16人;上交礼金4.8万元、礼品41件
第五篇:廉洁从业工作总结
自查自纠工作总结
公司在总经理的指导组织下,结合各种教育形式,积极开展丰富多彩、健康向上的廉洁文化活动,精心培育“廉洁从业、诚信守法”理念,努力营造清正廉洁、讲操守、重品行的文化氛围,进一步推进了廉洁文化进班子、进机关、进基层、进岗位。
一、坚持廉洁文化活动与加强领导人员作风建设相结合
2013年,公司把加强领导人员作风建设作为开展廉洁文化活动的重点,从努力塑造各级领导人员良好作风形象抓起,积极培育廉洁文化核心理念。一是倡导机关廉洁形象。纪检监察组织围绕公司提出的“加快战略转型,探索资本经营,配套提升效益,以良好的业绩回报社会”的目标,按照“转变作风、强化服务、规范管理、提高效率”的要求,参与工作纪律、工作质量、工作效率的检查和考核,促进了作风的转变。以整治廉洁环境为突破口,对公共场所、办公环境进行改造翻新,对作风建设立项和实施效能监察,推行挂牌上岗、电子眼监控,提高了的办事效率,塑造了廉洁高效的良好形象。二是倡导领导人员身体力行。要求各级领导人员转变作风,勤廉敬业,把作风建设的重点放到为基层和职工解决实际问题上。三是倡导纪检人员当好卫士。纪检人员深入基层和生产一线开展调查研究,针对基层管理存在的难点、一线职工反映的热点问题,通过效能监察等多种手段,努力协调和解决,为企业发展稳定保驾护航,发挥积极的作用。
二、坚持廉洁文化活动与阵地宣传教育相相结合 公司及各单位党委因地制宜,采取不同的形式和途径,积极搭建廉洁文化活动平台,充分运用信息技术等现代化手段和网络资源优势开展宣传教育,深入开展廉洁文化活动,有效地解决了单位分散、集中学习比较困难的矛盾。公司开辟廉洁教育专栏,内容直观及时,丰富了廉洁文化活动。及时传递反腐倡廉信息,跟踪报道廉洁从业教育工作部署和经验,指导基层开展反腐倡廉教育;举办网上反腐倡廉教育报告会,宣传党风廉政新举措新要求,改善了基层学习教育条件;开展作风建设知识测试网上答题活动,扩大了职工群众的参与率和教育面;大力宣传廉洁从业先进典型事迹,营造廉洁文化大环境,增强了宣传教育的效果。各基层单位通过运用会议、宣传橱窗、板报、宣传标语等多种有效载体,开展党风廉政教育,宣传先进典型。
三、坚持廉洁文化活动与宣教月活动相相结合
4月份,按照集团党委的统一部署,突出廉洁从业主题教育,继续把各级领导人员、经营管理人员和企业有人、财、物等业务处置权的重要岗位人员作为教育的重点对象,开展了党风廉政建设宣传教育月活动。通过党支部专题学习以及个人自学等形式,重点学习关于反腐倡廉的重要论述,在中纪委七次全会上的重要讲话和十七大精神,学习集团纪委下发的《学习资料》和企业规章制度,深入开展理想信念、党风党纪和法律法规教育,开展廉洁从业典型示范和荣辱观教育,大力倡导八个方面的良好作风和“廉洁从业、诚信守法”理念,不断筑牢拒腐防变的思想道德防线。公司在这次宣传教育月活动中,组织开展活动,营造了廉洁的文化氛围。一是召开动员大会和上党课。公司召开了宣传教育月动员大会,公司领导、中层管理人员、直属单位班子成员以及管钱管物重要岗位人员共30余人参加了会议,总经理和公司副书记、纪委员分别作了动员讲话和廉洁从业党课辅导报告。
二是举行廉洁从业承诺签名。公司领导、中层管理人员、重要岗位人员、直属单位班子成员和负责人进行了廉洁从业承诺签名活动。
三是开展了反腐倡廉工作调研。认真总结公司贯彻落实惩防体系推进计划的情况,提出了惩防体系推进措施;认真总结公司近几年效能监察立项及实施情况,提出了改进意见和建议;开展了不正当交易行为自查自纠工作。
四是组织开展了党风廉政建设征文活动。
五是组织党纪法规知识测试。以集团纪委编印的2013年党风廉政建设宣传教育月学习资料为依据,签订廉洁从业承诺书,组织各单位领导人员和党员经营管理人员进行测试。