第一篇：贤先毅2018春教师工作总结
桂林泓文实验学校教师工作总结
2018年春季学期
贤先毅
转眼间，一个学期即将过去，在这2018学年中，担任八年级三个班的物理教学工作，总结如下
这是第二次担任三个班的物理教学工作，感谢领导对我的信任，只教物理一职，可以使我更专注于物理教学。第二次担任三个班的物理教学，明显觉得比第一次得心应手了很多，虽然每天都有三个班的物理作业要批改，但也不会手忙脚乱，基本上都可以有条不紊的展开工作。
这个学期的物理教学，让我对课本的重难点有了进一步的突破，上课时能结合中考的方向进行授课，对于浮力，学生是一个比较困难的章节，特别对于浮力的计算，为此，我由浅入深的带学生学习这一章节，先从生活中慢慢渗透浮力的存在，再利用课本的两个活动得出称重法压力差法的浮力计算公式，在以故事的方式理解阿基米德原理，同时对阿基米德原理进行拓展，最后用受力分析的方法的出漂浮悬浮法算浮力。同时根据出题情况引导学生浮力计算时公式的考虑顺序，所以班上的学生基本上对浮力的计算比较理解。运动与力的关系也是一个学生学习难点，我在教学时时，用系统性的知识网络形式引导学生学习，摩擦力考试考的比较多，而课本内容有不多，我依据考试情况引导学生总结出滑动摩擦力和静摩擦力的计算式子。还有这一届的大题书写格式我有进行了新的一种教学方式，格式不再是要求式的学习，而是理解式的引导为何有这样的格式要求，让学生慢慢的有区别于别的科目的答题书写要求。从效果看，这一届的答题书写比自己上一届的有好转，还有根据内容的条理性，我对教学顺序进行的调整，使知识的学习更具有连接性条理性。
段考后，理化组老师共同策划了科学探究实验制作活动，我积极参与全过程，开展怎样的探究活动，做什么实验，怎么教，材料和工具如何找来，这里的学生动手能力不是很强，很多工具没有使用过，如何安全的教学生使用也是这个活动的一个问题，这个活动前前后后差不多经历了两个月时间，中途出现了很多苦难，时间，资金，安全问题等等，不过最后成功的完成了这次活动，这次活动，虽然有很多地方没有完美，但是学生可以感受到前所未有的科学乐趣，虽然过程不易，但学生都非常的投入，对科学知识有了更大的兴趣。一个学期很快，教学上能和学生比较愉快的进行教学学习，虽然成绩不是很优秀，但是大部分学生都能保持着对物理的学习兴趣，教学上还有不足，比如作图题，课堂语言不够精炼，节奏不够紧凑等等还是需要我进一步学习进步。
第二篇：2018春教师工作总结
教师工作总结
一学年很快，因为当我正思量着再干点什么工作的时候，一学年就快结束了。平凡的日子好过。一学年却又很慢，回顾一年来的学校生活,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是在这一年中没有达到我想要经结果。思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：
一、在思想方面
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学方面
敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，我虽然不是担任毕业班的教学工作，也深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生的教育。本学期我班开展了“我是爱清洁、讲卫生”的好孩子主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少的卫生保健方面的知识。
三、在课余时间方面
努力自学，勇攀高峰。计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系，这就是学计算机专业的优势了。
四、存在问题。
1、欠主动创新；对管理工作零碎的思考多。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
第三篇：2014春教师工作总结
临近暑假，回首一年，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事五(1)班数学教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对学习充满热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应我班学生的情况，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，同时积极参加学校组织的业务学习活动，不断提升自身业务素质。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是五（1）班的数学教学。经验告诉我，对于这个年段的数学教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对数学学习的兴趣。兴趣没了，数学自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究数学课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习数学的兴趣，创设情境，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习数学的自信心，注重形成性评价在数学教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一学年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;
2、对学困生生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！
阳大勇 2014年6月22日
第四篇：2014春教师工作总结
临近暑假，回首一年，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事五(1)班数学教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对学习充满热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应我班学生的情况，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，同时积极参加学校组织的业务学习活动，不断提升自身业务素质。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是五（1）班的数学教学。经验告诉我，对于这个年段的数学教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对数学学习的兴趣。兴趣没了，数学自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究数学课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习数学的兴趣，创设情境，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习数
学的自信心，注重形成性评价在数学教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一学年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;
2、对学困生生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！
阳大勇
2014年6月22日
第五篇：刘毅教师支教
回龙镇杨家湾小学支教、轮岗交流教师授课情况记录、辅导调查问卷教师：潘国友
1.你认为该老师上课时的出勤情况如何？（）
a.很按时，无迟到现象b.偶尔有迟到早退现象
c.经常有迟到早退现象d.有缺课现象
2.你认为该老师对待你们的态度如何？（）
a.十分热情b.一般c.不够热心d.冷漠
3.你认为该老师的教学态度和敬业精神如何？（）
a.认真负责b.能按要求履行职责c.勉强完成任务d.敷衍塞责，不负责任
4.你认为该老师的课堂教学效果如何？（）
a.优b.良c.一般d.差
5.你认为该老师的课堂组织能力如何？（）
a.纪律好b.纪律较好c.纪律一般d.较差
6.你认为该老师的授课声音如何？（）
a.声音宏亮，吐词清楚b.声音适中，能听清楚
c.声音较小，听起来费劲d.声音很小，听不清楚
7.你认为该老师上课时讲解的知识是否通俗易懂？（）
A.清楚易懂B.较为清楚C.一般D.含糊不清
8.你认为该老师的答疑解惑能力如何？（）
a.很强b.较好c.一般d.较差
9.你认为该老师上课对启发思维，培养创新能力如何？（）a.很强b.较好c.一般d.较差.10.你认为该老师的授课激情如何？（）
a.很强b.较好c.一般d.较差
11.你认为该老师调动课堂气氛的能力如何？（）
a.很强b.较好c.一般d.较差
12.你认为该老师的教学方法如何？（）
a.教学方法灵活多样b.能运用一般教学方法c.教学方法较为死板d.完全照本宣科
13.你认为该老师的课堂互动情况如何？（）
a.师生积极互动b.对学生的反应不够敏锐 c.不重视与学生的沟通d.没有互动
14.你认为该老师的课堂教学节奏掌控能力如何？（）
a.很强b.较好c.一般d.较差
15.你认为该老师的作业量如何？（）
a.适宜b.偏少c.偏多d.太多以致无法完成16.你认为该老师的作业批改情况如何？（）
a.认真负责b.一般c.不认真d.不批改
17.你认为该老师组织考试的情况如何？（）
a.认真负责b.一般c.不够客观公正d.不认真
18.你认为该老师的早晚自习情况如何？（）
a.每次都准时到并认真辅导b.有时到并认真辅导
c.有时到也不认真辅导d.很少到
19.你对该老师教学情况的总体评价为（）
a.很好b.较好c.一般d.较差
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