卡思特舞蹈学校教师工作总结

第一篇：卡思特舞蹈学校教师工作总结

个人工作总结

时光荏苒，作为卡思特体育舞蹈培训学校的教师也已经有三年了，忙碌中2015年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭 策自己取得更大的进步。下面我就把 2015年度的工作做自我总结如下。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个 学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子 们的好朋友。记得赵校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同赵校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“王老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

虽然孩子们用他们周末的时间来学习舞蹈，但是我以和孩子们一起跳孩子们喜爱的音乐等方式和他们相处的很愉快。

二、教育、教学工作

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中 虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

学校的bbs也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。

三、学校制度

在卡思特体育舞蹈培训学校当教师三年，越了解就越为我是卡思特体育舞蹈培训学校的一员而感到骄傲，学校一直以学生为本，以最优惠的价格让更多喜爱舞蹈的学生能够得到专业的舞蹈教育，学校每年还组织学生进行汇报表演，让每个热爱舞台的孩子都能够展示自己。并且还为孩子们准备礼品，激励他们继续坚持自己的梦想，一个好的学校不止只教授学生基本动作，更要维护好学生的梦想，支持鼓励他们，这一点，卡思特就做的特别好！我是卡思特人，我骄傲。2015年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的2016年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

第二篇：学校舞蹈教师个人工作总结

本篇文章由中国教育文摘为您精心整理，希望能对您有所帮助，如果您觉得我们站不错的话，请把它加到您的收藏夹里面以便下次访问。两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心，因为我欠缺的东西还很多，要学习的东西还有很多。在此，我将工作上最大的不足总结如下：

（一）办公方面：

1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措；

2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行；

3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量； 编辑推荐：2009年个人工作总结

4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏；

5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。

（二）教学方面： 刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间；由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能及时了解学生掌握动作的程度。针对自己出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。工作总结网回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的： 感受一：充实 学校中三点一线的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用；而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。感受二：压力 压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地安排学习和生活。但是到了工作单位，很多时间就要以工作为重，似乎自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不熟悉的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以随意选择感兴趣的内容。同时，从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。感受三：新天地 学校是一座象牙塔，在里面你可以生活的悠闲惬意，可以暂时忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进，人总要长大，告别象牙塔是迟早的。工作单位和社会却更像一个大熔炉，不仅挑选出真金，更要将其锤炼成精英。总之，这次实习也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组我的织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。青春的岁月，我们在校园里学习知识；成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘锻炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。

第三篇：2016学校舞蹈教师个人工作总结

2016学校舞蹈教师个人工作总结

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两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心，因为我欠缺的东西还很多，要学习的东西还有很多。在此，我将工作上最大的不足总结如下：

（一）办公方面：

1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措；

2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行；

3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量； 编辑推荐：2016年个人工作总结

4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏；

5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。

（二）教学方面：

刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间；由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能及时了解学生掌握动作的程度。

针对自己出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。工作总结网 回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的： 感受一：充实

学校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。

大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用；而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。感受二：压力

压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地安排学习和生活。但是到了工作单位，很多时间就要以工作为重，似乎自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不熟悉的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以随意选择感兴趣的内容。同时，从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。感受三：新天地 学校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠闲惬意，可以暂时忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进，人总要长大，告别“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”，不仅挑选出真金，更要将其锤炼成精英。

总之，这次实习也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组我的织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。

青春的岁月，我们在校园里学习知识；成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘锻炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。

第四篇：学校关于特岗教师工作总结

学校关于特岗教师工作总结

一、科学管理，畅通特岗教师安置渠道。一是开展一周的岗前培训，让他们早日进入角色。二是由教科局和特岗教师本人签订聘用协议书，明确双方的权利和义务。三是统一安排车辆护送到校，派遣上岗。四是妥善安置。报到时要求学校准备必要生活用具。服务期间为他们开设绿色通道、按政策保障权益。服务期满后，愿意在当地继续留任的，及时办理入编、工资手续，确保特岗教师有编有岗，并与当地公办教师享受同等待遇。申请流转的，全部同意调入异地入编任教。经考试录入其它部门的，尽可能提供便利，并协助办理相关手续。

二、多管齐下，解决特岗教师后顾之忧。一是加强“特岗计划”中央专项资金管理，确保专款专用，执行国家统一的工资制度和标准，为特岗教师缴纳养老保险、医疗保险和住房公积金。二是与公办教师同等享受乡村教师补贴。三是优先保障特岗教师外出学习进修、业务培训、职称评聘、人事安排、评优评先。四是每年与公办教师一样享受一次高质量的免费体检。五是建设乡村学校教师周转房，优先保障特岗教师住房。六是为特岗教师配齐网络、电脑、电视，丰富了业余生活。举办联谊活动，创造特岗教师与本地优秀青年交流机会，搭建解决特岗教师婚姻问题的平台。七是解决特岗教师热点难点问题。定期深入特岗教师中，倾听他们呼声，关注热点难点问题，并归纳汇总及时解决。

三、拓展空间，促进特岗教师快速成长。一是实施特岗教师培养培训工程。依托“国培计划”、省市县各级培训以及县师资股、进修校、教研室等，对特岗教师进行培训，促进快速成长。二是加强结对结盟工程。依托优质教育资源及平台，通过资源共享、盟区联动、互帮互学等措施，培养特岗骨干、选树特岗标杆。三是实施结对帮扶“青蓝工程”。开展骨干教师与特岗教师结对子活动，提升特岗教师的教育实践能力。四是强化跟踪培训工程。对特岗教师实行五年跟踪培训计划，重点提高特岗教师的专业水平和教育教学能力，让特岗教师3年过关合格、6年成长成熟、9年创新发展。五是健全特岗教师考核评价体系。按事业单位专业技术人员考核相关规定，对特岗教师进行综合考核，并将考核结果登记存档，作为特岗教师职称晋升和服务期满后入编的重要依据。

四、促进教师情感交流，让特岗教师找到爱的归宿。一是加强校与校、乡与乡教师之间的交流学习。如开展学科研讨、教学竞赛、集体备课、观摩学习等。让年轻教师们在相互学习交流中多接触，多了解。二是根据各校教师男女结构特点，有针对性地分配年轻教师。三是在团县委的帮助下加强特岗教师与其它事业或行政单位未婚人员的交往，扩大选择范围，为特岗教师找到真爱牵线搭桥。

五、关心教师成长发展，让特岗教师充满希望。一是制定中长期发展规划，完善各项工作制度，加强学校内部管理，提高教育教学水平，树立良好形象，吸引广大年轻教师来校从教幷愿意终生从教。二是大胆使用年轻特岗教师，让年轻教师们发挥出自己的聪明才智，实现自己的人生价值。三是给予优秀特岗教师发展机会，让他们觉得自己的汗水不会白流，自己的才能不会埋没，觉得自己就是学校的主人。

第五篇：宝鸡伟思特学校年检自查工作总结

宝鸡伟思特学校年检自查工作总结

宝鸡伟思特学校是一所经宝鸡市教育局、民政局等单位批准于2011年9月1日成立的民办学校，至今办学已一年多的时间。根据扶风县教育体育局扶教发（2012）454号文件《扶风县教育体育局关于开展2012年民办学校年检工作的通知》精神，进行自查，现将自查工作总结如下：

一、贯彻国家教育方针，坚持依法治校

宝鸡伟思特学校全面贯彻落实国家教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持依法治校。学校坚决贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和共未成年人保护法》等教育法规，按国家有关法规设置课程，开齐开足各门课程，依据新课标进行教学活动。学校各项规章制度齐全，工作有章可依。学校各项规章制度符合国家大法和省、市、县教育部门有关规定，按照国家教育方针，为国家培养德、智、体、美、劳全面发展的接班人。

二、管理和财务收支情况

宝鸡伟思特学校是一所民办学校，资产管理和财务收支情况，按民办学校的模式进行运作。（详细情况见资产管理和财务收支情况有关报表）

三、办学条件基本情况

宝鸡伟思特学校占地70余亩，有独立完整的校园。校园围墙砖砌完好，有独立的校门，醒目的校牌。校园内，有一座5层教学楼，60多间教室，有两座公寓楼，有学生餐厅，有两座楼房未被使用。操场有400米环形跑道，有6个篮球场。教学楼内教室、办公室、实验室、仪器室，足够教学工作使用需要。校园内绿化美化工作良好，办学条件优越，可满足各项教学工作的需要。

四、2012年教学工作和招生工作情况

2012年教学工作有计划、有安排、有总结。2012年中考上线人数比率在扶风县19所中学中名列第三。理化、数学、政史三个单科中考成绩位居扶风县第一。语文单科成绩位列扶风县中考成绩第三位。小学升初中考试，语文和数学平均成绩列扶风县城关镇14所学校的第一位，英语列第二位，综合平均成绩列扶风县城关镇14所学校的 第一位。

2012年招生情况，初三毕业班招生66人，设两个班，小学六年级招生25人，设一个班，小学一年级招生11人，设一个班，初中一年级招生33人，设一个班。

五、内部决策机构、管理机构设置及人员配备情况，校长履职情况

学校设校务委员会，决定学校的重大事项，校务委员会由9人组成。学校设校长一人，常务副校长兼教务处主任一人，政教处主任一人，小学部组长一人，中学部组长一人，团队负责一人，生活部负责一人，食堂负责一人，以上9人均是校务委员会成员。学校设政教处负责师生的政治思想教育，设教务处负责 日常的教学工作。设生活部负责学生的生活管理，总务后勤工作隶属政教处管理，负责学校的总务后勤工作。校长负总责，学校坚持每周召开一次校务会议和全校教职员工大会，学校各项工作运转正常。

六、招生广告设备及收费标准报批、报备情况

宝鸡伟思特学校招生广告遵循实事求是的原则，经上级教育部门同意后，对外宣传招生。收费标准经物价部门批准，根据扶风县的实际情况下调收费标准。收费标准张榜公布，公开透明。

七、党、团、工会组织建设情况

宝鸡伟思特学校设临时党支部，机构健全，有7名中共党员。设团队部，由一名教师党员负责团队部工作。学生中无团员，设少先队组织。学校有职工代表组织，以年级组即中学部和小学部为单位，还未建立工会组织。

八、校园安全、食堂卫生、校车安全情况

宝鸡伟思特学校校园安全情况良好。学校实行全封闭式管理，在校园重点部位均安装了电子探头。门卫有值班人员。学校有值周人员，晚上有巡查人员。学校和教职工、学生家长均签订了安全责任书。学校加大了安全工作力度，采取人防、技防、物防等措施，安全制度到位，学校的安全工作状况良好。食堂炊管人员均进行了体检，有健康证。上班着工作服，按操作规则进行工作。及时经常进行卫生清扫。每顿饭菜均留样检查。食堂卫生状况达标，符合饮食卫生工作标准。宝鸡伟思特学校实行全封闭式管理，每两大周学生回家休息一次，均由学校和扶风县运输公司签订安全协议，司乘人员的资质经交通和公安有关部门严格审验，才从事接送学生工作。学校和学生签订了安全乘车协议，派教师分路分车分批护送学生回家和接学生来校上学。实行了校车工程，组织工作严密，接送措施具体，接送学生工作顺利圆满。

九、师资队伍建设情况，教职工的劳动合同，人事管理及养老，失业和医疗保险情况。

宝鸡伟思特学校和教职工均签订了劳动合同，依据劳动合同法行事。在教师队伍建设工作中，把思想教育管理放在第一位，组织教职工认真学习国家的方针政策，学习有关教育法规，教育教师要树立忠于教育事业的思想，为教书育人而努力工作。对教师进行业务培训提高，检查教案，举行公开课，举行教学研讨活动，不断提高教师的业务水平。妥善解决教师工作、学习、生活中的实际困难，使教师安心于本职工作。为教师购买了人身平安保险。还未对教师办理人事代理、养老、失业和医疗等具体事宜。

十、学校法人财产权落实情况

宝鸡伟思特学校法人财产权落实按上级文件精神和规定办理。

经自查，宝鸡伟思特学校认为自己办学规范，以法从事教育教学工作，执行国家各项方针政策，贯彻落实教育方针，学校管理工作规范，教育教学质量高，是一所具有潜力，可持续发展的好学校。宝鸡伟思特学校的目标是创建省级示范学校。在上级教育和民政等部门的正确领导下，经过全校师生员工的积极努力，这一目标一定会实现。宝鸡伟思特学校的明天比今天一定会更好。

宝鸡伟思特学校

2012年12月9日