第一篇：教师半年工作总结
教师们为人师表，在学生工作中作用至关重要，只有定期的进行工作总结才能更好的为下一步工作做准备。教师半年工作总结的作用正是如此。
六月，随着如火的骄阳又来到了我们身边，又一群孩子练就了翱翔的本领就将从我们身边飞往更高更远的地方。一个学期已经接近了尾声，而我，又该是坐下来细细地回想这半年来的工作的时候了。
这半年，说不上轰轰烈烈，但琐琐碎碎的事儿却是接连不断，正如我们的班主作、辅导员工作本身一样的琐碎。
期初，针对上一学期所反映出来的一些情况，比如说有些同桌同学喜欢交头接耳讲话、有些同学个子蹿得特快，明显地不适合坐在前排位置等的情况，我重新给全班同学排了合理的位置，以便他们更好地学习、生活。
此外，我继续发挥班队干部的作用，将班级工作管理的权力下放给班队干部，让他们协助管理班级。每天设立值日班长，早晨、中午都由值日班长负责统筹安排全班的卫生、读书等方面的具体事宜。而包干区及班级卫生工作则责任到人，努力做到人人有事干，事事有人干，既增强了学生的责任感，也增强了他们的竞争意识。
第三，我继续加强家校联系。在对学生进行教育的过程中，家庭的作用是不可估量的，所以，教育要想取得实效，必须家校联合。早在上学期，我就将我的电话号码等全部颂给学生，让他们有困难随时可以打电话给我。而我，也经常与家长电话联系，询问学生在家的各方面的表现，并交流其在校的一些表现，和家长一起找出问题所在，并对采取的教育教学方法达成共识，以求事半功倍的效果。同时，如果学生有点滴的进步，我也会及时和家长取得联系，向他们报喜，让他们看到并肯定孩子的进步，增强学生的自信心，为学生的不断进步注入不竭的动力源泉。
第四，我还注意加强对所谓的后进生的管理。为了做好品德差生的帮教转化工作，我努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，增强教育转化的责任感。
经过这半年的工作，我们班取得了一点成绩。在期初的数学调研中，取得了第一名的好成绩;在春季田径运动会上，运动员们奋力拼搏，虽然没有进入前三名，但甩掉了最后一名的帽子，也涌现出了许多感人的事迹;在学校第四届校园文化艺术中，我们班的同学表现积极，在课本剧比赛中获得了一等奖，在其他比赛项目中也有突出的表现，最后取得了团体的三等奖。
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春去了夏来，秋走了冬在，然而，人生却没有轮回!这半年里，我虽然与我们的队员们有了点滴的成就，但细细想来，还有许多的不足。我愿在今后的岁月中，更努力地工作，让成功更多些，让遗憾更少些!
第二篇：教师半年工作总结
时光如梭，生命如歌一转眼的功夫又过去半年了，从寒假开学到现在的五个多月里使我对学校的环境有了进一步的了解，对学校各项规定和项制度也有了较深的认识，下面我对这五个多月来在思想状况上、随行任务上、日常生活情况和平时学习劲头上做出如下总结。
第三篇：教师半年工作总结
教师工作总结
一学期的匆忙在奔走中接近尾声，本学期的工作中，一年级三班、四班的数学课程不敢怠慢，我感到前所未有的挑战。也正是一份挑战让我感觉到自己的责任，同时体会到没有克服不了的困难。
在盘点这一学期的工作前，我要先回顾一下学期初拟定的“校园因我而美丽”个人工作计划，个人成长方面：1.加强读书，争取每月读完一本书。2.每周听课两节，提高自己的课堂教学水平。3.坚持练字，向有经验的老师学习，总评得到A。4.跟优秀班主任学习带班经验，做一名更加智慧的班主任。5.工作中提高效率，做到今日事今日毕，不拖沓，保质保量地完成。工作计划中我把自己设定为一名刚毕业的踏入工作岗位的老师，逐项学习，从点滴开始。
二十个周飞逝，我的计划实现了哪几项呢？最让我感到欣喜的是工作效率的提高，任教一年级两个班的数学，我能在每天上课结束后，批改完练习题，把完成情况第一时间反馈给家长，同时做好第二天的备课工作。我感受到分秒必争，惜时如金的好处，我的两个班级成绩稳固向好，在下班后我也能心无旁骛地回归家庭。其次，读书和听课方面更加有针对性，本学期我共读了3本教师专业书籍，跟随着绘本社团的孩子读了多本绘本。听课方面，我从智慧云平台中搜索资源，重点听了心理健康优质课数节。另外，我加强了练字学习，除了认真完成每周的练字任务，我向身边有经验的老师请教练字方法，汲取多方智慧，我的粉笔字、钢笔字总评得到了A。学，然后知不足。这样的充电后，我感受到自己要学的东西还有很多，唯有持之以恒，不断积累，才能有所进步。最后，学习先进的管理带班经验，我们一年级的几位班主任老师，都是兢兢业业、认真负责的好老师，她们在培养学生习惯养成方面各有妙招，特别是充分利用学校对学生评价机制，利用赏识卡、紫藤卡、校园币等调动孩子们积极向上，与几位班主任共事，让我观察学习到他们优点。下学期我在担任班主任工作时，对于班级管理会有新的方法和思考。
半年时光，有收获也有遗憾。我觉得问题主要存在以下几方面：1.个人短板没有克服和突破，例如：本学期我撰写的反思和个人材料，无论从措辞还是思考深度方面都远远不够，同时也没有完成通讯报道的任务。2.课题研究没有跟上学校的步伐，本学期我的小课题研究没有找到方向，也就搁浅了。3.我的课堂教学设计过于单一乏味，一年级的数学课难度不大，如何从趣味性下手，让学生以较高的兴趣投入学习，是我要努力的方向。个人的成长需要时间来做保障，可能是本学期时间太过紧张，当意识到问题时，问题已经滋长。不过，因为有了问题才有了努力的方向。
翘首盼望着假期来临也预示着新学期就要来到，2017年下半年，我要拿出更多地时间自身成长，也要尽全力为学校和孩子做贡献。工作第八年，我想我还是一名年轻的老师，心态上保持谦逊如初，行动上继续雷厉风行。从以下方面突破自己：1.打铁还需自身硬，业务学习仍旧是重中之重。学问之道，厚积薄发，可以是微读书、微写作，但是要坚持积累。针对自己所学习专业，把心理健康教育工作做细、做实，让成果使学生收益，为学校添彩。2.每周工作以清单的模式列出，继续提高工作效率，有更多的时间对工作多一份思考，多一份创新。3.班级管理再上新台阶，我之前有着四年的班主任工作经验，但是所带的班级还不够优秀，接下来，我会继续细化班级管理方法，让所带班级呈现积极向上的良好面貌。4.主动争取、把握优质课的契机，借助磨课提升自己授课能力，同时积极撰写教学反思，并积极往期刊杂志上投稿。
第四篇：2015教师半年工作总结
时光如梭，生命如歌一转眼的功夫又过去半年了，从寒假开学到现在的五个多月里使我对学校的环境有了进一步的了解，对学校各项规定和项制度也有了较深的认识，下面我对这五个多月来在思想状况上、随行任务上、日常生活情况和平时学习劲头上做出如下总结。
一、在思想方面。
从寒假开学到现在的五个多月里，我在思想上没有出现较大的波动，能够较好的约束来自自身思想上所存在的小波动从而使自己可以在这五个多月里很好的对各类文化课进行专心学习，始终以在思想政治上非常过硬来要求自己的行为，并且能够积极的参加党团活动和党团课教育，在思想上积极向党组织靠拢。
二、在完成任务方面。
在完成任务上能够始终坚持以随行任务非常过硬为标准，使自己能够高标准严要求的去完成队里和区队里交给的各项公差勤务，在各项任务面前不低头坚决发扬不怕苦，不怕累的优良传统，把很好的完成任务做为我成长进步的动力，在完成各项任务的过程中锻炼自己不断提高自身的各方面素质。
三、在了常生活方面。
在日常生活方面能够很好的运用条令条例来约束自己，在平时的生活中能够很好的团结同志没有和任何人发生争吵并且能够主动帮助有困难的同志，坚持每天按时出操，不旷操做到了严格遵守一日生活制度。
四、在学习方面。
自寒假开学到校后能够很快的投入到紧张的学习训练中去，为奋进杯献出自己的一点薄弱力量，相对第一学期来说这学期已经对学校的各项制度比较熟悉，比第一学期的学习压力稍微轻松了些，但是轻松不等于放松，我依然坚持每天上课做好笔记，课下做好复习，对不懂的知识点和当天未完成的作业可以利用晚上熄灯后拿上马扎去俱乐部加班完成做到了当天事情当天完成绝不托到明天。
第五篇：音乐教师半年工作总结
音乐教师半年工作总结范文
通过小学音乐课的亲身实践，我对小学音乐课的教学深有体会。小学的儿童，就其心理和生理上的发展来说，是一个相对于中学生大学生是特别的，他们对于音乐的学习处于一个以形象思维为主的阶段，活泼而好动。对于直观的东西充满了兴趣，最容易接受。优美的旋律，鲜明的节奏是最适合他们的兴趣。所以，在音乐课的教学过程中，适时的融入唱、玩、敲、听、编等活动，可以提高他们学习的兴趣，从而达到提高教学效果的目的。
我从实践过程中感受到了，从以下几个方面来做可以实现教学效果的提高。
1.学会“听”音乐。让学生多听，从听的过程中感受音乐的节奏、高低、和声、结构等，达到潜移默化的作用。
2.编绘。利用教学中的简单的片段来编写词，或小曲，或者让孩子们说一说自己听到的感受，发表自己对这些音乐的看法，也可以在听过演唱的过程中用自己喜欢的乐器来附和敲一敲、弹一弹。
3.表演。表演是孩子最热衷的事儿，充分的利用这种方式，可以激发学生更多的潜力。4.电化教学设备运用。在教学中，通过电化的教学设备，可以让学生了解更多的音乐知识，感受音乐的乐趣。从而引导学生创新思维的发展，使他们对音乐的兴趣更加浓厚和持久。
总之，让学生乐学，玩中学，充分的调动了他们的积极性。就可以提高教学的效果。
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