第一篇:2014年9月教师个人工作总结
2014年9月教师个人工作总结
光阴似箭,转眼间进入锐进已百天有余,作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这段时间,对自己的工作表现有满意也有不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。这段时间做得不好的地方:在教研上投入的时间比较少,虽然一部分原因是“班级”的特殊,我转化的不是很好。主要表现在对课文的熟悉不足,其实真正熟悉这些课文不是太难的,知识散,年级跨度,经验不足总会让我顾此失彼;而对一部分熟悉的课文,我则是研究不足,很多时候是凭老本来吃饭,讲的课虽然不出大问题,但学生则是有比较多的学习困难,这都需要对课堂教学做重新的调整,我的时间哪里去了?除了工作之外,家里当然是有一些事,有时在网络上看新闻——也挺八卦的,好多时候是在看搞笑的文字,视频,真的是生活太平淡了吗?不是,是我心态没摆正,积极性不够。教学相长,算是吧。现在比刚来的时候成长了不少,也一点点在褪去身上那层灰色的外壳。现在的我:有时写写字,看看书,包括网络上看文字,书大多是教育书,但对学科的专业的书看得不够,最近一段时间,我又开始逐渐看一些文学,教育心理学的书,看书是占去了我最多的业余的时间吧,但充实了很多。
专业里最难突破的怕是阅读吧。
1.上课在教如何答阅读题,比如如何解答“划线部分使用了什么论证方法,作用是什么?”。我原先设想让学生自己结合答案进行归纳,这样的归纳当然是能让学生记得很牢固,可是,学生归纳得比较慢,觉得在浪费时间,可我的告诉并没有一劳永逸。最后我还是帮他们总结了几个论证方法的模式——比如道理论证、例子论证、比喻论证等,然后要求学生用这种去把练习册的参考答案化成我这样的模式的“标准答案”,看了一下,学生完成的效果还可以,这样的训练可以减少学生的训练量又不会降低质量。
2.同样,概括题如何概括,不同的文体也有不同的概括,四年级后就要锻炼概括,这种题目看似脱题但却是阅读能力和写作能力的综合考察。因此做一些梳理,再多练这不是很难的。比较困难的是记叙文的概括,许多文章,尤其是散文类的文字,作者似乎是唯恐读者一下子明白,藏着掖着含蓄着,学生很懵。总是概括不来,目前只能说是通过记叙文的要素来索求,训练上缺乏比较好的办法,一直不能突破,只好用用数量来换质量;至于应用性文体,比如议论文和说明文,作者本身就唯恐读者不明白,大多使用中心句,比较容易看出来,难的地方是要对学生进行题目数量足够的训练,可是,我也偷懒,觉得学生连文言文诗歌词语拼音都不肯读,回家又不做作业,周末还要授课,除了授课还要腾出大量的时间让学生读些书,而这些学生读书的动机不足,所以,效率提高又成了问题。不上心在专业上研究——其实专业的研究很多时候可以避免纪律问题的出现,一个教得乱七八糟的老师,他的学生听得云山雾海,纪律自然是无法控制的了。
3.涉足最少的是对精彩语句分析。到底所谓的精彩语句指的是什么?我个人认为所谓的精彩的语句应该指的是语句里的信息包含量大于一般的语句。当然,这是笼统的指,具体那些语句的信息包含量大,我没研究;这些语句可以细化分为哪些类别?。小学生简单修辞都模糊不清,目前只是照葫芦画瓢。还有学生第一点解释加点词都完成不了,后面以文本为背景叙述就难于上青山了!
4.“请结合你的生活,谈谈你对这句话或者这篇课文的理解”——这个题目我把它叫做“延伸题”,也就是由课文延伸到生活,一般这道题在阅读中分值是五分,我告诉学生五分一般是 1
这样分布:你写出你的观点(涉及到如何写观点),然后思考生活中是否有这样的事或者有
和这相反的事(2分),接着对事情进行道理阐述,一两句即可(2分)。学生听也明白,重
要在于也需要训练。要做“生活有心人”不是命令而是循序渐进的引导,可是这个过程有也
会受外界因素的影响。现在不是游学是验学,两者我没能把握好。
但现在的小语课标也有很多问题,操作性不强。比如年段教学目标不清晰,三维教学目标
与每节课的教学目标对应怎么办……
语文,没有哪个教研部门在实实在在研究,而是把课标的解读扔给了一线语文老师。没有
哪个数学教师不知道教什么,也没有哪个物理教师不知道教什么,因为他们的教材、课标都
很清晰。而语文不行,语文老师需要自己开发教学内容。希望小语课标能够尽快细化,清晰
起来,可操作可评价。课标厚一点没关系,厚了我们才能选择。
总结其实,管理和学科专业是两条腿,缺哪条都不好,目前的班级当然管理研究这条腿要长
一些,可是,也不等于不要锻炼专业这条腿,有空的时候要看看专业书籍,花时间研究教材
——要不,boss会生气。孙丽娟
第二篇:XX年9月教师个人工作总结
XX年9月教师个人工作总结
平平常常中,我又度过了一个学年,回顾这一学年的工作,我担任六三班的数学课,一个学期下来,和孩子们距离近了,每个孩子都能有自己的进步,我感到无比欣慰。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
在教育实践中,我常常感到非常的迷茫:一个简单的道理,一个不很难理解的问题,为什么学生就是不能接受,不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了,在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因,就是学生在学习中处于被动接受的地位,教师的良好愿望,没有能变成学生主动学习的强大动力,没有能内化到学生的身心结构中去,也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系,提高教育教学的效果,我认为建立一种师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键,而其中的核心是一个“爱”字。有人说,教师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的每种解答、每项活动。这种爱,不仅体现在对学生学习的帮助,也包括积极的鼓励,远大理想的引导,更体现在教育教学的每个环节之中,如教学过程的安排,教学模式的选择、具体问题的提出,新知识的导入等等。我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本****的根本保证。当然,在实际工作中,我有时做得并不十分圆满,但我会努力做好,做到问心无愧。
二、加强学习,不断提高自身素质。
现代社会,日新月异,知识的更新周期在缩短,要加强学习,充实自己,只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,不致成为笼中鸟,井底蛙,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助。
另外是学教育教学理论,学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极教育教学的效果。教师是灵魂的工程师,不是流水线上的操作工,这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外,更要有做好这一工作的热情、信心和激情。心灵一种开放进取的思维方式,是完成教书育人工作的保证。
三、做好自己的本职工作。
自己认真准备课、注重集体备课。作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。在每次备课前深入研究挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全,详略得当、重点突出;讲课之后即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中,跟同年级的杨老师和张老师及时的进行交流和沟通,经常与同年级的老师进行教学方法,教学策略和思想的交流,对于在教学中出现的问题第一时间讨论解决的策略,对于闪现的好的教学思路和方法及时的互相交流,大家互相促进使我们的教学更加有序,教学进行的更加顺利,教学效果更好,在讲课中我力求积极发挥学生的主动性,在教学过程中,时刻注意每个学生的学习情况,发现问题即时解决,虽然与平行班的成绩还有差距,但我相信和学生们一起努力,扎扎实实的的走好每一步,我们一定会有大的进步!
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,一份耕耘,一份收获。良好的成绩是工作的动力,同时更需要清醒地认识到工作中存在的不足之处。我将一如既往地勤勉,务实地工作,再接再厉,把工作做得更好。
第三篇:9月个人工作总结
9月个人工作总结范文
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工作总结”>工作总结范文:
来到销售部工作已有一个月。在这一月的时间中,领导、同事们给予了我很大的支持和帮助,使我很快了解并熟悉了自己负责的工作,同时更感受到了
公司领导们“海纳百川”的胸襟和对员工无微不至关怀的温暖,感受到了销售部的人“气吞山河”的豪气,也体会到了销售部作为公司核心部门工作的艰辛和坚定。更为我有机会成为销售部的一分子而荣幸和高兴。一个月以来,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的努力,各方面均取得了一定的进步,下面我把工作情况作一下简要汇报。
根据公司安排目前我的工作重点:
一、了解销售部的相关业务知识。我深深的觉得自己身肩重任;作为公司的门面,公司的窗口,代表的是公司的形象。这就要求我们在与客户直接接触的过程中都应态度热情、和蔼、耐心,处理业务更应迅速、准确。过去的工作中,真正体会到什么才是客户最需要的服务,工作中点点滴滴的积累,为我们今后更好地为客户服务奠定了良好的基础。
二、是根据公司的要求制定相关销售管理制度,并进行实施、监督、检查
具体执行情况,提出意见和建议。
三、是组建销售队伍。做好销售人员的业务培训工作,组建一支业务过硬销售队伍。
针对公司下达的任务,结合刘总经理在20xx-9-5会上的指示精神,出国留学网销售部做了一下对策:
对策一:加强销售队伍的目标管理
1、服务流程标准化
2、日常工作表格化
3、检查工作规律化
4、销售指标细分化
5、培训业务例会化
6、服务指标进入考核化
对策二:注重信息收集,做好科学预测,做好销售工作计划。当今的市场机遇转瞬即逝,残酷而激烈的竞争无时不在,科学的市场预测成为了阶段性销售目标制定的指导和依据。每一条销售信息都如至宝,从某种程度上来讲,需求信息就是销售额的代名词。结合这个特点,我们确定了人人收集、及时沟通、专人负责的制度,通过每天销售人员反馈的资料和信息,确定下一步销售任务的细化和具体销售方式、方法的制定,一有需求立即做出反应。同时和品牌相关部门保持密切沟通,做好个人工作计划,增加工作的计划性,避免工作的盲目性;在注重销售的绝对数量的同时,我们制定不同的销售策略。
根据今年的销售形势,我们采取相应的营销策略,宣传公司经销品牌的优惠政策。我们采取主动上门,定期沟通反馈的方式,密切跟踪市场动态。我们与老客户保持贯有的良好合作关系,主动上门,了解客户换车的需求,每周进行电话跟踪,每月上门服务一次,了解车辆的使用情况,并了解一些常见故障;为以后的服务做好准备。有不对之处请大家指正,谢谢大家!
第四篇:9月个人工作总结
9月个人工作总结范文
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工作总结”>工作总结范文:
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二、是根据公司的要求制定相关销售管理制度,并进行实施、监督、检查
具体执行情况,提出意见和建议。
三、是组建销售队伍。做好销售人员的业务培训工作,组建一支业务过硬销售队伍。
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2、日常工作表格化
3、检查工作规律化
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第五篇:9月个人工作总结
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二、是根据公司的要求制定相关销售管理制度,并进行实施、监督、检查
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