小学08年教师培训工作总结

第一篇：小学08年教师培训工作总结

东宋门小学08年教师培训工作总结

根据我校实际情况，08年我校的教师培训工作的重点放在了校本培训上，采取了抓两头带中间的做法，在专业课程培训方面我校先让骨干教师参加县级培训，做好记录，回校后再根据县培训会的精神，认真备课再对本校的其它教师进行培训，培训期间严格考勤制度，参培人员要认真做好培训记录，认真完成作业。培训效果比较不错。

08年由芦娟娟教师对部分40岁以下教师进行了现代教育技术培训，参训教师学会用电子表格统计学生的成绩、学会了上网查阅资料，上网下载资料、部分教师学会了运用多媒体进行教学，取得了较为满意的效果。

08年我们还立足于教师的教学实际对教师进行指导和培训。立足课堂进行课堂教学诊断，通过实实在在的课堂教学，来发现教师教学能力方面的欠缺，通过集体备课、上汇报课、听课、说课、评课活动来提高教师的业务素质。

在教师培训方面，我们做了大量实实在在的工作，也取得了一定成绩，但平时没有注意有关资料的积累和保存，因此这方面的档案资料不够完备。

在今后的工作中，要把教师培训这项工作做得更加扎实，建立健全教师培训档案。

第二篇：小学08年家长学校工作总结

小学08年家长学校工作总结(精选多

篇)

家长学校工作总结

家庭是一个人成长的起点，是塑造孩子健康人格的第一环境，更是孩子接受教育的第一所学校，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。我校一贯重视家长学校的建设，重视家校联合对孩子的教育。本学，我校家长学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高家庭教育质量、推动教育社会化进程、推动终身教育为培养目标，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进家

长学校工作健康有序地发展，在前期工作的基础上，因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长，取得了一定的成绩。

一、狠抓常规建设，突出工作的实在性。

健全领导机构。本学年，我们一如既往成立了以校长为首的家长学校工作领导小组，确保各项硬件设施、经费需求的准时、准确到位；成立家长委员会，由学校教导主任主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长学校工作领导小组和家长委员会的成立，为家长学校工作的开展提供了组织保证，为家长学校的创新性发展提供了便利条件。

制定周密计划。家长学校领导机构和学校家长委员会每个学年开学初都要结合年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会，讨论了每个学期的家长学校的工作计划，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划。在

此基础上，家长学校也制定了相关的行

事历，制定好每一阶段的工作目标和计划，使家长学校工作的开展有的放矢，循序渐进.二、大胆探索创新，注重工作的实用性。

社会在不断的发展，人们的观念也在不断地变化，为了使家长学校的教育教学工作与时俱进，我校除了根据时代的发展，不断地选择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外，还从以下两方面进行了大胆的探索。

调查研究，让两个教育阵地互补。为了使家长学校的教学工作具有针对性，在每次学校给家长上课前，学校都要了解家庭教育中存在的主要问题，做到学校教育能与家庭教育互补，全面调动家长重视对孩子的教育，提高家庭的教育素养。学校通过开展过问卷调查、发放过宣传资料、家长座谈会等途径，了解家庭教育在近阶段存在的困惑等，有针对性的开展工作，做到学为所用，学有所用，学有所成。在每一次的活动开展结束后，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议，以便家长学校更好的开展有益、有效、有用的活动。

形式多样，让家长学校更加灵活。“望子成龙”是家长的共同心愿，为了发挥家长在教育孩子中的重要作用，学校借家长会契机，要求各年级、各班认真分析班情，形式多样地与家长共同交流学习。如开展个别家长交流活动，诸如家庭异常学生交流活动、心理异常学生交流活动、学习困难学生交流活动，很好的解决的个别学生及家庭的问题，为这些特殊家庭、特殊孩子的成长提供了良好的建议和契机；

开展主题交流活动，诸如新课改对家庭教育的要求、如何构建和谐家庭等专题研讨会；开展分层次交流活动，为异质素质、家庭条件不同的学生开展的活动，目的是每次活动具有针对性，与家长共同研究孩子发展的方向。通过分

层交流活动，让不同的家长为孩子提供不同的发展条件，让家长和教师一同来挖掘孩子的潜能，使学生最大限度地发挥其特长；开展亲子活动，邀请部分家长到学校参与孩子的教育教学以及校园生活，构建民主和谐的教育氛围，让孩子感受到浓浓的亲情与师恩。

三、召开家长会议，传授家教方法。

本学年来，我们两次召开家长会，上半进行了 “教育方式决定孩子的未来” 家庭心理健康教育专题讲座。家长学校还召开部分家长会议着重组织学生讨论”怎样帮助您的孩子适应小学生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩

子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

下半又召开了毕业班家长会。让家长们了解了招生政策，明确了面临毕业孩子的安全教育、学业指导、心理健康疏导等，取得了良好的社会反响。

四、沟通渠道多样化，力求三教合一。

本学年来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。利用家访、“致家长的一封信”等加强教师和家长之间的密切联系，以便家长和老师及时沟通，获取信息。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。家长学校要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。

教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学

校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。

本在上级有关部门的关心和帮助下,在全体师生的努力下.，各位家长,特别是家长委员会的支持和配合下,学校家长学校的各项工作已圆满结束,并取得了较好的成绩.一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性主动性。

1、为了保证家长的人数，以及到校情况。我们制定了严格的《考勤制度》，在开学第一次培训会上向全体家长宣布，90%的家长能按照制度执行，少数家长不十分重视，因而不能按时到校。

2、为了鼓励家长积极参加培训，我们一方面认真制定了考核方案。凡考核成绩不合格者，一概不发结业证书，另一方面，我们又设立优秀家长奖。从

而调动了家长执行制度的自觉性。

二、组织严谨、内容丰富

1、家长委员会根据我校的实际情况，制定了切实可行的《学校家长学校家教讲座安排表》，每月两次，虽然有时因种种原因不能按时举办，在一周之内一定补上。不让家长们误过。同时针对不同处级的家长确定不同的内容，形成系统的家教理论，家长们受益匪浅、赞不绝口。

2、家长还分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书面材料，可是家长们都能切合主题，积极发言，真正做到取长补短，互相学习，收到了预期的效果。

三、工作中存在的问题

1、培训内容存在局限性，有待改进。

2、少数家长认识不到位。

3、培训时间有时不能保证。

总之：在仿后的工作中，我们会与各位家长互相交流，听取他们的意见和建议，力争从他们缺乏的知识入手，在

他们农闲的时候培训，努力让家长获得家庭教育的较较好方法，帮助他们完成他们的心愿，也实现了教师的心愿。

2014--2014高王中心小学

家长学校工作总结

一个人在成长的道路上要接受三个方面的教育，即学校教育、社会教育与家庭教育。如何在丰富学校教育内涵的同时，不断扩大学校教育的外延，充分调动学校教育、社会教育和家庭教育的积极因素，各取所长，使这三方面力量有机结合起来，从而在发挥更大的效率来促进孩子的成长，已成为许多教育界的有识之士共同思考的一个重大课题。我校的家长学校正是在这种认识上成立并不断发展起来的。具体来说，我校家长学校自成立以来，主要从以下几个方面开展工作。

一、组织管理

1、学校领导重视，是办好家长学校的关键

举办家长学校犹如一只大鹏鸟，学校是主体，家长、社会是两翼，只有两

翼展翅，鹏鸟才能飞翔。为了做好主体工作，提高家长的素质和教学水平，校长亲自担任家长学校的领导工作，并指导教导处主任专门负责。校长十分关注家长学校的规划和发展，在全校大会和行政会上多次专门研究家教工作。

2、建立正规的组织机构

在全校范围内选拔出思想品质好，有一定文化修养，教学经验较为丰富的学生家长担任家教会的工作。家教会分三级管理，即校级、年级、班级。家教会实行主要领导相对稳定，会员根据情况可及时调整。家教会的主要职责是：参与学校教育教学管理，研究安排家教工作计划并组织实施，及时进行家长学校工作总结等项工作。

二、素质提高

家长是孩子的第一任老师，家长的道德品质、思想作风、文化程度、对待自己所从事职业的态度，以及家庭内部的人际关系等各种因素，都会对孩子的一生成长起到无法估量的影响。家长素

质的高低，修养的好坏是决定家庭教育是否有效的关键。因此，要搞好家庭教育，就必须提高家长的素质，正如前苏联教育家克鲁普斯卡娅所说的那样：“家庭教育对于父母来说，首先是家长的自我教育。”而现在许多家长由于工作太繁忙，很难或是没有条件进行专门的关于教育子女方法的学习。家长学校的举办正好弥补了这一缺陷。通过家长学校专家的授课指导，家长们普遍认为收获大，见效快。有的家长在反馈信息中写到：听了专家的讲座，才知道以前那种认为自己是家长，对孩子想怎样就怎样的观念是错误的，今后自己要在教育子女的方法上多向专家请教，争取和学校好好配合把孩子教育成为对社会有用的人。

三、活动成效

家庭教育是培养人的系统工程的起点和根基。通过家长学校这种形式，将以前相对独立的家庭教育、社会教育与学校教育紧密结合起来，形成对孩子

全方位的教育网络，使孩子在成长过程中，时时处处都能在家长、社会和学校老师密切配合的关怀和帮助下健康成长。同时，学校、社会、家庭三结合网络的形成也有利于学校开展一些有针对性的教育活动。比如：

1、家长——课堂零距离的接触

学校把家长请进课堂，让家长对最关心的课堂教学来了个零距离的接触。家长们听了语文、数学和一节技能课。孩子们在课堂上表现出来的强烈的学习欲望，和较强的学习能力让家长吃惊不小，他们对老师课堂上的“引领”称赞不绝，家长的肯定是对老师最大的鼓励，家长的信任是老师最大的财富。面对面的交流和沟通拉近了学校和家长之间的距离，形式新颖的家长会犹如一座桥梁，让家长对学校的教学现况不再是一无所知、一头雾水，而是把家长当作一个参与者和合作者，以这样的全新姿态来促进学校的教学。

2、家长——老师心与心的沟通

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商量解决问题的办法。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。因此，教师通过与家长谈话，了解学生在家的学习、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况；了解学生的兴趣爱好，了解学生的性格特征，窥探学生的内心世界。这样，通过了解学生的全部生活内容，发现学生的特长，依据不同的情况采用不同的方法进行教育，也让家长注意利用日常生活中的小事，鼓励增强孩子的自信心、进取心。让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。

近几年来，学校的家教工作得到了

长足的进步和提高。在素质教育必然取代

应试教育的今天，培养学生在思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等各方面综合素质全面健康发展已经成为学校现代化教育的目标和方向，这些目标的实现仅靠传统单一的学校教育是远远不够的。我校将继续坚持走学校教育和家庭教育、社区教育有机结合的素质教育之路，将我校的素质教育进一步深入开展下去。学校将和家长彼此开诚布公、肝胆相照，加强联系，相互沟通，携手合作，共育英才！

2014年6月28日

高 王 中 心 小 学

家 长 学 校 工 作 总 结

2014年6月28日

2014年家长学校工作总结

为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神和教育局关于家长学校工作的部署要求，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭

一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力探索家长学校工作新思路，健全家长学校机制，提高了教育的实效性，一年来，我校在家长学校工作方面做了积极有效的工作，现在总结如下：

一、组织机构健全

按照上级对家长学校的有关文件精神，我校家长学校工作系列组织：如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都要召开一至二次家长会，商量、讨论家长学校工作有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建”三结合”教育网络，形成

教育合力。

定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。

学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学年达到100%。

二、制度建设和培训工作

按照上级对家长学校的有关文件精神，我校家长学校工作健全了各项规章制度，如家长学校工作制度等制度，家长学校在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、”家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传党的十八大精神，以及“家长教育行为规范”、“比尔.盖茨与父母”、“爱的表达”、“美国人的家教观 ”、“教孩子花钱五法”、“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验论文。

三、教学活动

家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：

1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。

2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。

3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。

4、邀请家长来校参加活动。如“六一”等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。家长通过参加学校丰富多彩的少先

队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其

教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。

5、学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询。

6、学校把学校教育、家庭教育、社区教育结合起来，与综合治理工作结合起来，使家长学校的工作有声有色，受到良好的效果。

7、请家长来听课，督促学校的教育教学工作。

四、教育效果

1、我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣传、教育活动，紧紧围绕《关于实施中国“小公民”道德建设计划的通知》精神，以评选“文明礼仪校园之星”为主题，多种形式开展各类教育实

践活动，今年我们精心组织召开了全校性的大规模家长会，对家长们进行教育孩子方面的培训。会后让班主任和家长面对面的进行沟通，密切了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教育工作。

2、我校家长学校工作一年来在上级的指导下，做了积极的工作，通过学校和家长社区的共同努力，提高了我校家长学校的工作水平，提高了家长管理教育孩子的水平，增强了学校和家长和社区的练习和沟通，因而学生的综合素质也得到了提高。诚然，我们的工作还做得不够好，在以后的工作中，我校将继续探索家长学校工作新思路新办法，努力把我笑得家长学校工作推上一个新台阶。

家长教子工作情况

我校通过开家长会和老师们到学生家中了解、交流家长教育孩子的方法后，让家长在家庭教育上有所感悟，现就我校辖区家长教子工作情况归纳整理如下：

第一是“无条件的爱”

做为父母爱孩子是我们的天性，但是有意识的爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法，当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心就会大增！自己会尊重自己，进而尊重别人。在他的心灵中会感受到自我价值的产生，即自我价值开始萌芽。而无条件地爱着孩子，是培养孩子安全感和勇气的最重要的方法。但我们的爱并等于过度的宠爱。

第二是“鼓励”

有位大教育家说过一句非常偏激的话：“在教育孩子问题上，我不知道除了鼓励还有什么别的方法！”我认为这句话当中90%的成份是真理。教育，鼓励是需要每天做的事情。告诉你的孩子：“没问题！爸爸相信你！”你要每天不断地巩固。可是大多数家长恰恰相反——“你就是不行，谁家孩子都比你强得多！”这些家长仿佛是专门来为孩子泄气的。每位家长都应牢记：孩子的勇气和自信是被鼓励出来的，而鼓励是需要每

天做的事情！“

第三是“表扬”

表扬是孩子做对行为、取得成绩的时候，给他加油的核心方法。当孩子的一个行为做对了，我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做。所以表扬是家长经常要做的行为。孩子每天、每星期总会有优良的行为，或者取得小的成绩，比如用过东西放回原处，家长应及时的表扬，表扬会把行为确定下来。表扬是孩子生命成长的阳光，对于一个孩子来说，被表扬，意味事情做对了，被认可了，他的自我价值会上升，自信会增强。

第四是“确认”

一个行为是对的，不定期是错的孩子是不知道的，家长要告诉孩子哪些是对的，哪些是错的。这里不带有任何表扬和批评，家长要客观地帮助

孩子分清是非。实际上确认是家长帮孩子培养价值观的一系列过程。所以，家长要知道孩子不会自动的知道什么是

对，什么是错的，这些都是学来的，是我们家长不断灌输的结果。我们家长要帮孩子分清是非善恶，树立正确的价值观。

第五是“理解”

有些家长来找我咨询，对我说，孩子就是不跟我讲话，最近他学习成绩下降，在学校和老师作对，回来什么也不和我说！我问什么原因？他说不知道。如果你去投医，医生什么都不问，就给你开药，那他百分之百是个江湖郎中！一个孩子行为上出现偏差可能有二十个原因，你想讨秘方，药不对症能治病吗？很多人让我简单的出秘方，我开玩笑说“打”。有很多学校的“家长会”就是这样给家长开秘方的！这么武断！拿人当玩笑一样。事情不是这么简单的，家长和孩子间的关系是平等的，我们必须建立一个牢不可破的观念：孩子从一生下来，他的人格就是和你一样平等的。你要不把他当成和你一样平等的人来对待！在能力上，要考虑到孩子是待培养的，是

需要你不断的培养的小动物。我们的很多家长恰好弄反了：人格上不能平等对待孩子，能力上却苛求孩子什么都会！家长要用“理解”这个工具走进孩子的心灵，不再批评、苛责。假如说你有工作上的烦恼，来找我谈谈，我什么也不问，劈头盖脸地把你一顿数落，你肯定觉得欧老师是不是有毛病，都没搞清怎么回事就骂我一顿！可是我们很多家长对孩子却是不问原由，开口就批。在“理解”问题上，家长要把孩子当成平等的人来对待，不带任何的价值评判的，单纯听孩子说他有什么理由。我请家长记住一句话：“任何一个人做任何一个行为，在他自己看来都有绝对的理由！”孩子的行为在他自己看来，总有他自己的理由，只不过这些理由在成年人看来是不对的！或者说是不成立的。如果你搞不清楚他的理由是什么，想改变他的缺点是不可能的。如果你不能彼此倾听对方的心声，就无法搞清他行为的原因。这是一个方面。另一个方面是通过“理解”建

立孩子的自我尊重感，他可以和别人心灵相通，感觉自己有能力沟通，感受彼此有能量流动，这时亲子关系就稳定了。

第六是“陪伴”

孩子不是需要我们的钱，而是需要家长的人本身！

有一句简单得不得了话：“人需要人！”它的意思是，一个人必须在人的环境下才能长成完整意义的人，也就是他需要别人的存在，对他确认、理解、鼓励，最后他得以建立独立的人格！孩子在出生后，他的成长处在一种孤立无援的状态，他就会孤独、无助、没有安全感，需要家长的陪伴。否则，他会渐渐产生恐惧感、对人生的无助感，也就没有办法成长。太多的家长因为自己事情太忙就用钱打发孩子，其实大错特错。假设在此时此刻，让孩子选择给他100块或者父母用1小时来陪伴他，来了解他的生命，他可能会选择100元钱。这是因为，他自己不知道他真实的需要是什么，他的潜意识里更需要父母用1小

时确认他的价值，伴随他成长！我们既要把孩子在主体资格上当作平等的人来对待，又要在思维方法上考虑他的人格是待发育的、能力是待培养的，所以还不能完全理解我们的意思。这也是儿科医生难当的原因。孩子在很小的时候只是哭，不知道自己哪儿不舒服，医生必须像兽医对待小动物那样去观察、了解。孩子缺乏父母的爱，他自己并不清楚，更不会表达。这不需要我们家长去体会、去陪伴孩子！通过陪伴来了解孩子，通过陪伴消除孩子的恐惧感。

第七是“批评”

这是应该非常小心慎用的工具。“批评”只有针对行为本身才可能起作用。使用这个工具的前提是：家长和孩子之间相互理解、相互支持、相互关爱、关系稳定！这样批语才有作用。如果家长和孩子互相不理解、不信任，即使批评是正确的，是直指行为的、不损害人格的，孩子依然不接受你的批评，这时批评只会起副作用。批评是非常专业的

事情，没有经过训练，很少有人会把批评做对。因此最保险的办法就是尽量不用批评。

第八是“制定规则”

没有规矩难成方圆，该由孩子做的事情，一定让孩子自己做，家长绝不能包办代替。如果一味要求孩子只管学习就行了，变成“有事父母服其劳”，那只能将孩子打造成废人了。

因此我们家长一定要坐下来与孩子平等协商，充分认清哪些是孩子应该做的，哪些是家长该做的，并在达成共识的基础上，为孩子制定出明确 的行为标准和行为规则，以利于家长与孩子之间在“和平共处”的氛围下顺利执行。那种“老子天下第一”单方说了算的错误做法再也要不得了。

小学家长学校工作总结

家庭教育是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育

~ 26 ~

与学校同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。因此，多年来，我校切实履行指导家庭教育的责任，带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合,真正办好家长学校，充分发挥家庭环境教育的功能，努力使学校教育和家庭教育密切结合，创设孩子健康成长的最佳环境。

一、统一思想，加强领导。

为积极推进未成年人思想道德建设，我校成立了以学校第一把手为校长，家长代表为常务副校长，分管德育的副校长为教导主任的家长学校领导小组。做到分工明确，职责到人。由于组织完善，有效地调动了学校内部抓家庭教育的主动性，促进了家庭教育活动的正规化。

二、重视引导，转变观念。

一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。我校重视引导家长接受现代教育新理念、转变家长教育观念，~ 27 ~

还强调家长以身作则。家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他们奋发向上。

三、高效务实，提高素质。

1.“上课”与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，时间不宜占得太多，故我们把“上课”与家长会结合起来。每学年的上学期在全校家长会前半段时间都会由校长主讲，使家长了解教育法规，了解教育的新信息。每学年的下学期再由各班主任针对班级教育现状，给家长上一堂以家教方法的指导为主的普及课，探讨如何培养孩子好的思想品德、个性特长、学习习惯，促进整体素质提高等问题。

2.“上课”与个别指导，咨询相结

~ 28 ~

合。我们实行以“上课”为主，还分别举办“学困生”、“后进生”学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。在学校和家庭的配合下，使这些学生有了较大的进步。

3.学习研究型家庭的构建。结合学校“书香校园”活动，我们不仅仅在全体学生中开展该项活动，还发出倡议，与家庭联合，共同搞好“书香家庭”活动。学校专门向家长推荐了一批关于家庭教育的书目，如《不输在家庭教育上》、《当代家庭教育》、《成功家教启示录》等书籍，营造了家校读书氛围，培养了学生的读书习惯，提升了家长的素质，得到了广大家

长的好评与支持。

4.通过“给学生家长一封信”的形式加强家校交流。为共同做好对学生的教育，学校每逢开学、放假都要通过“给学生家长一封信”的形式，要求家长与学校共同做好对孩子的安全卫生教育、法制教育、森林防火教育等工作。并要求

~ 29 ~

学生将家长的反馈意见交给学校。

通过多年的努力，我们让家长对家庭教育的认识水平普遍有了提高，改变了重智轻德、严重依赖学校教育等错误观念，使家长明白家庭教育是教育的一个重要组成部分，家长是孩子的第一任老师，且承担终身教育的历史使命，懂得家庭教育的成功与否对孩子的健康成长起决定性作用，增强了家长重视家教的意识。

~ 30 ~

第三篇：08年年终工作总结

班级期末工作总结

本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。

一、班级制度建设

本学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作。

在这项工作中，主要围绕着这些来展开工作：

1： 班委会主要主持召开了2次主题班会，主要围绕班级纪律和班级同学关系等问题进行讨论。

2：班委会内部对班级纪律、班委责任和班级活动的实施等问题 召开了6次班委会。

3.规范管理过程，做到民主决定班级走向。

4.明确责任管理，落实每个班委的责任。

5：班委会研究讨论，颁布了《班级公约》。对班委实行班委负责制。

6：民主评选出了助学金人员和平时班级贫困补助人员.在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况

本学期，我们班进行了班干部选举。成立了班委会，经过明确的分工，大家都能积极工作，不定期的在一起研究工作。经过了一

段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过半年的一起

工作，使我们之间增添了不少默契。

三.活动方面

这学期领导和参与的活动有：

1.和团支书组织班委成员，积极参加学校里的活动。例如:拔河比

赛、乒乓球比赛、会计系元旦晚会......2:组织进行了5次篮球友谊赛并取得了全胜战绩。

3:组织开展了光棍节、感恩节活动。

4：班级自主设计、策划了板报。

5：为丰富班级同学的课余生活，班级购买了羽毛球、乒乓球、排球等体育器材供大家使用。

6：班委组织征集了班歌、班训。

7: 对为班级带来荣誉的同学进行了一些物资性的奖励。

8：和金融081班在12月18日联合举办了迎新晚会，受到了系

部学生会和院自律会的好评。

9:班委成员带领班级同学过了一个温馨的平安夜，一些同学在活

动中还获得了小礼物。

四、思想方面

1.大多数同学积极向上、进取。

2.大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。

3.大多数同学思想团结、集体荣誉感强。

五、目前班上存在的问题

1.班级整体比较沉闷，缺乏一种激情。

2.班委会内部有些人员能严格要求自己，起不到模范带头的作

用.3.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积

极，课下自主学习意识不强，成绩不理想.4.有些极个别同学班级荣誉感不强，纪律观念不够强.5：一些同学对班级活动参与不积极，缺乏班级整体荣誉感。

六、工作计划

1.班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出优秀班级的良好

精神风貌，在学校树立一个良好的形象。

2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致

思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委

会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总

结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健

有力的班委会。

七.个人感想

这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与

人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺

利地开展班级工作。从这个角度看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的意见。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，他需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能避免到时候手忙脚乱。

总之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在辅导员的带领下，我们将走向更加辉煌的明天！走自己的路，让理想伴我行，走出五彩缤纷的明天！！

金融管理与实务081班 吴静瑶2008年12月28日

第四篇：08年工作总结

包装081班08年工作总结

一个学期很快就要过去了，作为班长的我在学期末着实应该对本学期的工作做一下总结，不断吸取教训，不断改进，发现问题，争取在下学期能够克服解决这些问题。本学期的工作具体如下：

在开学初，我班与机制062班进行了一场友谊男子篮球赛。争取培养大家的凝聚力，提高班级同学的融洽性，期中考以后，我班又与能源082班和包装072班进行篮球友谊赛，而后我班有组织了一次班级里的羽毛球赛，对于获胜者给与一定奖励。经过这么多的比赛下来，我班同学的凝聚性大大增强，集体观念意识也有了很大的提升。

中秋之夜，我班和包装072班联谊，举行了进入大学以来的第一次晚会，晚会中尽显同学们的才华，可以发现每个人都是多才多艺，大家相互认识、相互熟悉、彼此了解。

而后，我班又组织了一次东钱湖秋游。虽然时间不长，但在秋游过程中其乐融融，大家彼此互助，彼此体验过程的中乐趣。

平安夜晚上，班级里每人都分到了一个苹果。

元旦前一天晚上5点，我班又集体在老食堂进行包饺子，其乐融融，作为国过年活动。大家以真正成为一个大家庭。

其间为响应创优良学风班的口号，我班举行了一次“如何创建优良学风”主题活动，并做了活动记录，汲取大家的建议，不断完善、改进班级的风貌，争取获得优良学风班。于此我们还举行了好几次的班委会议。

我班还制定了班委责任制，规定每位班委应该注意、负责哪一块，应该怎么去做将班级带好。

为了更好的管理好班级，我办还制定了一份《浙江大学宁波理工学院包装081班管理大纲》。大纲总分为6部分，分别是勤学篇、文娱篇、业绩篇、后勤篇、警示篇、终结篇。每个部分都分配了相关的班委来管理，并不断进行总结。

根据我班的实际情况，我办制定和计划了一套值日班长的制度，按学号轮流进行日常管理，对纪律、到课率、出操情况等等进行记录，并进行评点，让每位同学都有机会加入到班级的管理当中来。

如上所说大体为我班08年的工作总结。

杨超伦

2009年1月3日

第五篇：08年工作总结

贵州中铁路桥工程有限公司达成铁路制梁项目部

2008年工作总结

2008年是达成制梁项目部既劳心又劳力的一年。一年来，我们在集团公司、局指挥部、路桥公司的正确领导下及达成制梁项目全体员工的共同努力下，上下团结、同舟共济克服资金困难等因素，带领全体员工认真落实《工程项目管理办法》，深化内部改革、调动职工积极性，为确保路局 “6.30”全线开通目标实现，在安全文明生产、生产进度、产品质量、职工队伍建设等方面取得了一定成绩，现将一年来的工作总结如下：

一、生产经营情况

08年是达成制梁项目既劳心又劳力的一年。上半年，隆盛梁场、积金梁场、仓山梁场、大英梁场四个梁场生产建设艰难运行的半年。隆盛梁场元月底生产结束拆场转点大英，积金梁场六月份结束全部制梁任务、仓山梁场二月初生产许可证取证成功并投入批量生产、大英梁场二月份恢复建场工作并于四月三十日试生产32m整孔箱梁一次成功，七月二十五至二十七日大英梁场生产许可证取证一次通过。达成制梁项目部08年1至8月期间，在资金高度紧张，物资材料供应不连续到位，工资拖久等重重困难下，制梁项目部为稳定职工队伍，调动一切积极因素，不等不靠想尽了各种办法使生产得以基本不停工运行。截止11月25日完成32m整孔箱梁138跨、工程量累计完成100%;并置箱梁159跨、工程量累计完成76.9%;23.5m整孔箱梁5跨、累计完成工程量100%;23.5m并置箱梁5跨、累计完成工程量60%;16mT梁50.5跨、累计完成工程量62.9%;合计357.5跨，产值200525312.5元。达成制梁项目各类型梁总计813跨，截止2008年11月25日累计完成634跨，完成总桥梁灌注计划的78%。

根椐达成线建指时间、计划、安排要求，为确保达成铁路扩能改造工程2009年6月30日全线开通。制梁项目部余下的梁必需在2009年1月底保质保量保安全的全部完成。面对时间紧、任务压头、资金严重匮乏的情况，达成制梁项目经理柏文模身先士卒从7月份来每天早出晚归分别亲临大英梁场、仓山梁场现场办公，帮助梁场解决施工组织中遇上的困难。项目部除财务、计划部门留守项目部其余的部门都全部分别沉到仓山梁场和大英梁场现场服务宿食在工地上。为全面贯彻落实建指<<路局 “6.30”开通布署会议>>精神。达成制梁项目部仓山、大英两个制梁工地上从6月至今仍在掀起轰轰烈烈的生产劳动竞赛热潮，仓山制梁场全体员工通过努力拼搏，克服困难，截至11月份分别连续获得局指三个阶段的劳动竞赛奖，获奖金共计142000元。如今达成制梁项目仓山梁场、大英梁场工地上彩旗飘扬，工地上机器昼夜轰鸣，员工们士气高昂，梁场之间劳动竞赛的高潮仍在不断掀起，上下团结一致，正朝着指挥部下达的节点工期目标在努力。为此，我们有信心有决心按时完成任务，为确保实现09年 “6.30”全线开通目标奋力拼搏作出贡献。

二、主要设备使用情况(1)、设备事故故障停机率 : 动力一0%、起运一5%、试验一0%、锅炉一1%、电器一0%、工程机械一2%;(2)、主要设备利用率 : 动力一67%、起运一42%、试验一49%、锅炉一25%、电器一45%、工程机械一35%;(3)、主要设备完好率 : 动力一100%、起运一95%、试验一100%、锅炉一99%、电器一100%、工程机械一98%。(4)、主要设备事故情况 : 2008年1一11月累计一班设备事故8起，大设备事故0起、重大设备事故0起、特大设备事故0起。

一年来，达成制梁项目部在设备管理上主要做了以下方面工作:

1、合理组织提高机械利用率

(1)、通过培训提高操作人员技术水平。随着科学技术的不断发展和新技术、新材料、新工艺的广泛应用，设备的种类更加齐全，结构更加复杂，对设备操作人员也提出了新的要求，操作人员不仅要懂得设备的结构组成、原理、掌握操作技巧，而且还要有设备的故障快速诊断和维修能力不能开老爷车。为此，项目部对各制梁场设备操作司机、维修人员组积学习、并通过培训、考核来提高操作和维修人员的技术水平和能力。在很大程度上提高了设备利用率和完好率，避免了因人为因素造成设备的损失，缩短了设备的维修时间和周期，为企业创造了良好的经济效益。

(2)、加强对操作人员的素质教育。操作人员的工作态度和工作积极性、责任感对设备的使用性能有直接影响，一个合格的操作人员应该具有高度的责任感和职业荣誉感，能够摆正自己的位置，热爱自己的本职工作，服从管理、严格遵守各项规章制度、执行设备安全操作规程，出色完成各项任务尤为重要。为此，上半年项目部对设备操作人员及维修人员又进行了两次专项素质培训，对提高操作人员的工作积极性、主动性、能动性、责任感，对发现存在的问题和隐患及时改进、整改，有效提高了操作人员的工作积极性起到了积极作用。(3)、加强设备维护保养。设备的维修保养质量是设备使用的前提和基础，制梁项建立了有效的管理机制，加强了对设备的维护保养的管理力度，严格落实各项规章制度，并根据设备上半年来的使用情况和完好状况，制定了设备的维修计划、季度维修计划和当月维修计划，由专人负责和检查，按时按级做好设备的维护保养工作，定期进行对设备的维护保养情况检测和记录。

一年来，由于加强了对设备的管理工作，大大降低了一般设备事故率，无大设备事故、重大设备事故、特大设备事故发生，主要设备的利用率、完好率得到了保障，并取得了较好的经济效益。

三、财务资金使用情况 2008年在公司、局指挥部的正确领导下，达成制梁项目部严格认真落实项目责任成本管理办法，切实抓好各项工作，在资金严重匮乏的情况下，用好用活每一分钱，有力地保障了生产的顺利完成。截且今年11月27日年实现总产值213,799,430.03元(不含料差部分)，同比增长104.52%。(1)、资金收入情况: 截止11月27日达成制梁项目部共计收到局指拨付工程进度款227,469,780.23元，其中: 收拨付现金48,231,000.00元(其中1000万为去年应拨未拨的验工计价款);代付材料款及电费等款项51,120,602.16元;收拨付材料款128,118,178.07元;(2)、资金支出情况: 支付材料款27,277,733.48元;支付工资13,888,769.58元;支付梁场建费用3,556,063.05元;日常性开支3,508,433.89元。

四、工资、劳动用工情况

达成制梁项目部08年截止11月工资支付共18102637元，工资支付计时工资严格桉公司下发的规定执行，对制梁场则采用计件工资模式执行，每月按梁场生产量剩孔梁工资标准加停工补贴的总额下达梁场，梁场则根椐每个班组的分配系数换算的金额，然后分配到职工个人。班组成立了二至三人分配小组，班组分配后经调度、副场长审核后再造表发放，从执行的情况来看对提高职工的劳动积极性收到较好的效果，此办法对提高员工的劳动生产率、降低生产成本起到了积极作用。

另外、对在建场期和试产期工资桉公司岗效工资分配办法执行。梁场用工做到严格遵守国家劳动法的规定办理，民工进场先登记注册后签劳动合同，然后组织安全生产学习教育、通过考试合格者方可分配到班组上岗。项目部对各梁场采取定期不定期劳动用工情况检查，并成立了<<劳动关系调解小组>>，项目部还为员工办理了意外工伤保险，无能是职工和民工在工资分配上、劳保待遇上、提拔任用上一律平等、量才使用，最大限度调动了广大员工的积极性，创建了和谐的劳动关系，保证了生产的顺利进行。一年来，未发生一件因合同而引起的劳动纠纷。为全力打好攻坚战，在工资、劳动用工方面进一步做好以下工作 :

一、严格控制工资总额在2400万元以内、控制用工人员在900人以内;

二、用工管理工作制度化，严格审查外来务工人员，对新上岗所有人员都必需进行安全技术知识培训，确保 “目标、工期”全面实现;

三、细化工资分配制度，使孔梁工资分配工作在制梁场生产工作中发挥重要的促动作用。

四、安全质量管理情况 制梁项目部08年的安全质量管理工作自始至终按照公司和局指的要求，坚持 “安全第一、预防为主”的方针，认真执行国家的安全质量生产法令、法规，认真落实上级部门安全质量生产方面的文件精神，在生产过程中 “坚持依制度和工艺要求来治安全保质量”为指导思想。以杜绝重大事故，控制一般事故为主线，以提高员工的安全生产意识和产品质量意识为重点，强化安全生产质量目标管理。一年来，项目部始终一如既往地把安全生产质量工作作为一项重要任务来抓。年初调整了安全质量领导小组，修订完善了项目部安全质量管理目标，特殊工种人员都要求做到持证上岗。年初，在仓山制梁场取证工作前，项目部在仓山梁场组织了一次全面的安全质量管理现场培训，帮助梁场对所有工序进行了技术、安全、质量交底和建立文件化的质量安全管理体系，为仓山梁场生产许可证取证工作的顺利通过奠定了基础。08年上半年质量信誉评价中，建指检查考核组对达成制梁项目现场安全、质量管理体系给予了充分肯定，保持住了我们延续一贯的务实、精干、敬业的精神和作风。一年来，达成制梁项目部和全体员工的共同努力下，施工安全生产形势、产品质量保持稳定，未发生安全和质量事故。

五、项目管理办法落实情况

为更好地学习贯彻落实集团公司 <<工程项目管理办法>>的通知文件精神要求，07年4月初以来，达成制梁项目部党政工领导非常重视，至今一直把此项工作作为一项重要的工作放在议事日程上来抓。为扎实有序认真抓好学习、领会、贯彻落实，按照 <<工程项目管理办法>>的规定，改革和规范项目部各项管理行为，增强各职能部门协调机制，提高达成项目部指挥中心的生产经营管理水平。达成制梁项目部对所属制梁场拟草下发了 关于学习贯彻落实集团公司 <<工程项目管理办法>>的通知。并作了学习宣传、贯彻落实的工作安排，成立了达成制梁项目部责任成本管理机构，建立了以项目经理为组长的项目部责任成本管理领导小组，分别设立了 <<成本控制中心>>、<<生产技术控制中心>>、<<材料设备费控制中心>>、<<安全质量控制中心>>、<<劳务及工程单价控制中心>>、<<后勤保障中心>>、<<思想教育保障中心>>、<<试验保障中心>>等常设机构。并规定了各个中心的工作职责、工作标准和要求。以上工作的开展落实进一步强化了责任成本管理在企业管理工作中的核心地位，为实现目标效益提供了组织保障。如今 <<工程项目管理办法>>的各项管理措施在达成制梁项目部上下正得到进一步贯彻落实并巳在执行。

二00八年十一月二十八日