体育教师工作总结小学

第一篇：体育教师工作总结小学

小学体育教师工作总结

双柏县妥甸小学杨正权

一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了学校组织的各种活动。年初，在学校的组织下，民族文化进校园的活动。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思想，才能真正保持教师在学生中的先进性。活动结束后，我认真写好了一篇名为《小学体育教师工作的意义》的心得体会，真正提高了自己的思想认识。

其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《云南教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。

体育教学是学校的脸面，我担任一年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。

其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。

在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校学生的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好各班的教学分工。组织体育委员学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。同时，学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促学生上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为初高中运动队选拔后备力量。

同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为初高中运动队选拔了一批后备人才。

第三：狠抓体育兴趣小组管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各组的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。第四，做好体育各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，认真填写每周考核表，对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任教师的大力支持下，能做到教学井然有序。

三、严格执行学校常规，做学生的表率。

一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同兴趣小组参与训练，自始至终认真做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与学生搞好团结。

四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。

本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是与一些好的学校相比尚有差距，兴趣小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在今年比赛中为我校嬴得加分机会。

一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。篇二：小学体育教师教学工作总结

教学工作总结

大兴农场学校小学部武国民

这个学期即将过去，回顾即将过去的这个学期，我认真做好学校安排的各项工作，不断地自我更新教学知识和方法，主动请教各位教师帮忙解决在教学中出现的各种问题。在各位教师的帮助下使我成长的很快。在此我首先感谢各位领导和老师对我的帮助和关注。现就一学期来的情况总结如下：

一、备课方面 1．备教材，通读全部教材，做到心中有数。依据学生和本校的实际情况，安排好一学期的初步教学任务，在依据学生和学校的实际情况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和纠正方法等。教师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更容易突破，学生就容易听懂、领会、练习和掌握。同时我经常温习和查阅有关的体育学科知识，掌握和研究各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培养目标，随时注意积累资料，积累教学先进经验和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以查阅。2．备学生，认真分析学生学情，处理好教师主导和学生主体两方面的关系。教学的中心指导思想围绕学生来制定。根据学生的整体体育能力、体质、心理素质，思想道德水平等科学、合理、有效地安排课的内容，加强学生科学思维、锻炼方法的训练及能力的培养，加强学生自学，独立工作能力、分析问题解决问题的能力，以及自锻自导能力、交往能力、表达能力、总结工作能力和创新能力的培养。3.集体备课

我抓住每一次的集体备课，运用集体的力量来处理自己或他人不能处理的问题。当然，我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见，鼓励创新，不断探索。暂时不能统一的意见，通过专门的讨论研究，达成共识，在此基础上写出教案。集体备课，观摩课是备好课的重要内容和手段，应积极参与。另外，教师应随时进行体能训练，保持和提高技能方面的能力，这样以便建立正确的运动表象。

二、教学方面

学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向，它带有鲜明的感情色彩。浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性，促使大脑处于高度兴奋，造成获取知识、探究未知的最佳心态。可见，学习兴趣是促使学生主动参与学习的前提。如何使课堂教学兴趣化呢？

1、导入课堂时激发学生学习兴趣

课堂导入，它好比一场戏剧的序幕，要一开始就引人入胜，激发学生的好奇心，使学生产生求知欲，诱发出最佳的心理状态，做到这一点，就需要教师创设最佳的教学情。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都根据不同类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。

2、新授教学时引发学生的学习兴趣。

新授教学是学生理解知识、掌握知识的重要过程。要尽可能地创造条件，让学生参与这个过程。为达到此目的，教学中一定要重视对学生的启发、引导，使学生在教师的启发引导下，正确的思维，轻松地接受新知识。

3、安排练习时有趣

练习是学生各种技能形成的基本途径，优化练习设计是提高学生学习积极性的重要一环。单一的练习乏味，使学生厌学，因此，练习设计要尽量做到多样化，趣味化。在前滚翻练习时，我安排了自练、互练、小组组合练以及互比、互评的交替练等方法，其间教师则运用精讲示范、恰当点拔、分层要求和整体提高等方法进行指导。这样的练习安排既达到了巩固知识的目的，又培养了学生浓厚的学习兴趣。

二、教给学生学习的方法

课堂教学不仅需要帮助学生“学会”知识，而且要指导学生“会学”知识，学生掌握了学习的方法，就能快地获取知识，更透彻地理解知识，从而可以增强学生学习的自觉性和自信心，要做到这一点就要求我们必须做好以下几方面：

1、教给学生自觉学习的方法

体育教学是学校教学工作的重要组成部分，我们不要把体育教学单一的理解为只是直接为增强学生体质服务，更重要的是教会学生自觉学习、自觉锻炼的方法，只有这样才能达到“教是为了不教”和“自练通行，自学得之”的目的。低段年级的学生应从明意开始，会用完整的话表达内容的要求、简易的做法等。中段年级学生应学会观图明意，并能对文字部分做到读中有思、思中有意；高段年级学生要求按照教师提供的自学提纲进行独立思考，经过质疑问难，得出结论。学生通过课前预习，能促使他们在课前去主动了解课文知识、思考课文内容、探讨知识疑点等。

2、学生练习的方法

体育教学间的知识结构虽然相当复杂，但知识间往往存在着某种类同或相同的成份。在安排练习时既要考虑到学生身体的素质情况，又要考虑到学生自身的知识体系的差异性，同时又要根据不同的内容组织不同的练习方式，所以教师在教给学生的练习方法时，应根据不同的教材内容而定。如引导学生尝试自练；来体会动作的难易点。启发学生通过自由组合的小组练；来开拓学生的思维、提高学生的组织表达能力，达到练习的效果。

三、课后反思方面 1．写成功之处。教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；某些体育教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；体育教学方法上的改革与创新等等，详细地记录下来，供以后体育教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。2．写不足之处。即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，在今后教学上吸取教训，更上一层楼。3．写教学机智。课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及时利用

课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。4．写学生创新。在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有“创新的火花”在闪烁，体育教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可以拓宽体育教师的教学思路，提高教学水平。因此将其记录下来，可以作为今后教学的丰富材料。5．写“教学设计”。一节课下来，静心沉思，摸索出了哪些教学规律；教法上有哪些创新；知识点上有什么发现；组织教学方面有何新招；启迪是否得当；训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做，写出“再教设计”，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

6．写心得体会。体育教师可以经常阅读报纸杂志，记下一些好的材料或写些心得体会。丰富的教学经验是靠着平时一点一滴积累起来的零零碎碎的经验教训，从量变到质变，凝成宝贵的经验。

教学反思有利体育教师经验的积累，善于从经验反思中吸取教益，不但能使新型教师向专家型教师转化，而且也有利于学生学习质量的提高和能力的发展。

四、不足之处：在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下： 1.备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。2.课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的贡献。2011年12月25日篇三：小学体育教师年度工作总结范文

体育年度工作总结 2011年度，对于我们每一个人来说。都是不平凡的.对于我来说，对今年将有永远的记忆。

我从一名大学生变成了一个体育老师，完成了自己的教学任务。我是教小学一年级和四年级体育，在教学过程中，我以<<小学体育新课标>>为指导,完成工作。教学中对学生首先考虑的是不仅仅要上好体育课,还要在体育活动中,学会与其他人相处，也就是要学生要有社会适应能力。学生在学校,他的班级就是他的小社会,在这个社会中学会与他人相处,看似简单,实际中要教育学生好多内容。比如说,学生往往都是独生子,个性比较强,别人碰到一点就不能容忍。爱与别人发生矛盾，这是老师常常遇到的问题.在这种情况下,我就告诉学生,要能容忍别人。如果一点都不能容忍.我们都自己在家玩,会孤独的。

在教学中,我从队列开始,立正，稍息, 向前看齐,跑步走,齐步走，原地踏步走等等。体操一直是小学低年级的教学重点，几乎每节课中都要把小学生广播体操复习一下,纠正错误。体育游戏是体育教学中的另一个要点，在这方面的活动下我主要采用了以下几种游戏:萝卜蹲，抱团，老鹰捉小鸡,丢手绢,巧过拦截区,迎面接力,我是带头人,等十几个游戏。在游戏中让学生学会团结，学会互相帮助，学会如何做人。记

得在玩抱团游戏的时候，我喊了三，然后有五个孩子抱在了一起，没有人愿意离开这个团，结果就是这五个人都受到了惩罚。在这时，我就问大家，为什么你们五个人抱在一起呢，我明明喊的是三，结果学生们开始一个个埋怨对方。我就告诉所有人，你们为什么在出现问题时总是埋怨别人呢？你们有没有想过，在这样的情况下，稍微的牺牲一下自己，一个人也要收惩罚，五个人也要受惩罚，为什么你们不可以坚强勇敢的站出来接受惩罚而减少更多的同学受惩罚，你们为什么就没有一点奉献精神呢！在我讲完这些后，又开始了游戏，结果明显不一样了，这使我很高兴，我的体育课真正做到了健康第一教育理念，让孩子们身心都取得了进步与成长。在游戏中我也让学生体验到成功的喜悦，感受到体育的运动魅力。例如孩子们在玩耍萝卜蹲时候，热情十分高，下课了，孩子们还是玩的不亦乐乎，那么的渴望时间可以持续下去，这时的他们忘记了身体的疲劳忘记了学习的压力，有的只是开心只是喜悦。看到他们那样的不舍，那样的陶醉，我笑了因为我看到了这些原本属于孩子们的笑与不舍。恶劣天气我还对学生进行了健康教育,让学生知道,运动前后的饮食卫生，小伤的简单处理办法等，让学生在知识方面也得到一定的提高。

在完成了各个教学目标后，我还积极参加了学校组织的各种活动节目当中去。例如学校组织的元旦文艺晚会，我就

负责了学校教师健美操的编排和组织，在这个过程中我也学到了不少，让我明显的体会到了学生时代与教室时代的不同，在编排的过程中要注意的一些细节与问题。在这一学期中我努力从各个方面提高自己，开拓自己的眼界，从生活工作的各个方面提高自己装饰自我。在这一学期中，我还积极参加各种听评课当中去，从有经验的老师身上找经验，从有办法的老师身上学方法。我每天感觉自己在进步着，成长着。这一学期以来我完成了学校交给我各项工作.在以后的工作中,我会努力做得更好，我相信只有每个人做得更好,才有共同的更好。篇四：小学体育教师工作总结工作总结

镇梦飞光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经在白田小学度过了一个学期的教师旅程。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注于每一个学生身上。在这过去一个学期里，我不断努力工作和学习，在教育方面，获益匪浅。回顾这段时间的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默耕耘在教师这片圣地上，现结合过去一个学期来的思想品德、工作业绩等情况做以下汇报。

一、工作业绩方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、教学工作：在教学过程中，向学生传授体育知识的同时，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些学习不太好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

三、学校工作 : 我严格要求自己，工作实干，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。这一学期，我主要承担了学校女足校队和足球初级班的训练工作，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了很多，我也明白自身的学识不代表教教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究，所以我积极吸取前辈的教训指导，总结出自己的想法，我相信那将使我受益良多。

“金无足赤，人无完人”，这一学期以来，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，可能是年轻气盛的原因，在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。我将通过自己的努力，不断学习，不断进取，为白田小学的美好明天贡献自己的一份力量。篇五：2012学年度小学体育教师个人工作总结 2012学年度小学体育教师个人工作总结

寿县信恩小学肖文忠

我作为一名体育教师一直默默的耕耘在教学第一线。教学工作是一种既辛苦又很难看到成绩的工作。所以我们只能争取在这种平凡的工作中努力创造奇迹,不能谈任何客观因素,只有默默的去做好自己应该做的事。本学期的工作很繁重,有成绩、有提高、也有不足之处。为了今后更好的干好本职工作,并能在组长岗位上发挥自己的作用，现将一年来的工作做一个客观的总结。

在日常生活和工作学习中,能以教师的职业道德严格要求自己,热爱本职工作关心学生,师生关系融洽。能把思想教育工作渗透到教学之中,用自己的言行感化和带动学生。从小事做起,培养学生树立正义感、责任感和自信。

教学工作是学校教育教学工作中的重中之重,所以课堂教学是每一位一线教师必须认真对待的课题。国家重视职业教育,大力发展职业教育,同时也就给我们广大教师提出了更高的要求,自然而然我们就要在工作中不断学习,去探索发现一些新的东西来充实自我、完善自我。充分合理的使用一些教学方法、手段去完成教学任务, 实现教学目的。同时也要在学生的个性发展方面需要多下工夫。因此,这学期我在这方面也动了一些脑筋，想了一些办法,总结了一些经验,也收到了良好的教学效果。

做为一名体育教师抓好两操(早操和课间操)也是除体育教学以外的第一项重要工作。为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标，维护我们学校安全秩序，促进我们学校的团结稳定。

本学期，我担任一、二、四、六年级的体育教学工作。期间：我始终认真贯彻执行党的教育方针，自觉的遵纪守法；坚持以“以人为本”，作风正派、坚持原则、实事求是、工作态度端正，热爱学校，服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。积极参加学校的各项业务学习活动，积极要求上进，团结他人，工作勤勤恳恳，关心和爱护学生，助人为乐。在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准》及《学生体质健康标准实施办法》来教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用。在教师的指导下，使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，循环渐进、由浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，以学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择适合学生的教学方法。为了完善个人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学活动外，还参加有关的业务评比。积极协调每年级和各个班指导好学生的课间操、早操及学校各种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。在春秋两季的运动会中，根据学校领导的指示组织开展了各类运动体育比赛活动，并顺利的完成了各项工作，得到了校领导的好评。积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，从这些年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优秀生就难多了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这些规律使学生科学的锻炼身体并健康的成长，掌握科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

教师的工作任重而道远。我一定会在今后的工作中，通过不懈努力争取更上一层楼。

第二篇：2012—2013小学体育教师工作总结

2012——2013学年工作总结

转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：

一、思想政治方面：

热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学习，关心时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身的政治素质。严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作，平时工作敢挑重担，集体观念强。

二、教学工作方面：

在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

三、两操工作。

在开学初我学生进行广播操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误动作。

三、训练工作。

这个学期学校田径队训练工作我采取了以下措施：

第一、制订科学的训练计划及进度计划，严格按照训练计划进行训练，并根据学生的具体训练情况及时调整训练计划。

第二、组织学生学习田径队的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一，做到不迟到，不早退，团结协作，勤于动脑，严格训练，善于总结。

第三、克服困难，训练严谨：田径项目多，技术特别复杂，每一个动作，按照不同的时间，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所产生的效果不同。训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习，分组总结，共同提高。

田径队训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。训练队每周早练、晚练运动员积极训练，教师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有计划、有记录、有总结，做到备课、备人、备场地，充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采用各种不同的训练手段进行训练。

我的工作态度是：作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。

在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：

1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。

2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。

3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

2012-2013年第一学期教学总结

东风小学

2013年1月

第三篇：小学体育教师工作总结

小学体育教师工作总结

从事教师工作两年来，我一直担任体育教学工作，在教学工作中，能认真学习教育教学理论，积极向有经验的教师请教，并结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地顺利开展。现对本人任现职以来教学工作总结如下：

一、爱党爱国，在政治思想上始终与党中央保持一致。两年来，能坚持党的四项基本原则，积极参加学校的各种学习活动，努力提高自己的政治思想觉悟，遵纪守法，不断完善自我。

二、忠诚党的教育事业，爱岗敬业。认真履行一名人民教师的义务职责，对工作认真负责、兢兢业业、严格按照来要求自己，讲求实效、乐于奉献，刻苦钻研，耐心细致，不体罚学生，把满腔的爱心倾注在学生身上，公平对待每一个学生。

三、加强学习，不断提高自己的水平。两年来，我能认真学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等法规，工作中能够做到爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。结合教学实践，经常阅读教育教学杂志，不断充实自己。

为适和应新形势的要求，积极参加相关教学技能考试，如职称计算机模块考试、专业技术人员创新与创业能力建设考试、“互联网+”开放合作考试、2017南宁中小学信息技术应用能力提升考试，成绩考试全部合格。为了使自己专业文化知识更扎实，充分展现小学体育骨干教师的魅力和风采，我不断的巩固和提高自己的教育教学理论水平与教学基本功，虚心向老教师请教，重视专业知识的学习与更新，不断充实业务理论知识，提高实践能力。

四、认真上好每一节课。两年来我前后在担任过二、三、四、五、六年级的体育教师，根据各个年级不同的教学情况，课前都能够我认真地钻研教材，认真备课，深入了解教材的基本思想、基本理念、教材结构与重难点，掌握知识的逻辑，让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。同时，我通过了解学生们原有的知识技能，根据不同的教学对象，学生们的年龄、心理特征选择最适宜的教学方法，严格要求学生，让学生在学中玩，乐中学。我还能充分利用学校现有的资源，适当的增加一些民俗体育项目，例如抛绣球、丢沙包、板鞋等，较好的激发了学生们的运动兴趣。我把体育与生活紧密联系起来，培养了学生组织纪律性、勇敢顽强的精神和团结合作的集体荣誉感。在课堂上我注重人体机能变化规律，循序渐进，避免运动中意外事故的发生，让学生科学的锻炼身体并健康成长，我也更注重学生的主体地位与我的主导作用。我根据教学内容和学生的体质特征，充分利用讲解示范、合作探究、亮点展示等教学方法，让学生们更好的掌握知识技能。课后我还与学生做朋友，关心他们的冷暖，热心的帮助他们解决生活中的困难，与学生建立了良好的关系。在2015年和2016年的体质健康测试中，我所任教的班级也取得了不错的成绩，优秀率41%，及格率90%。

五、认真完成学校交给的学习任务。2015年参加了“第二次全国青少年校园足球骨干教师国家级专项培训”通过学习，掌握了校园足球教学、训练、竞赛相关活动的设计与组织；校园足球技战术教材教法；足球教学研究与实践能力提升；校园足球管理策略和案例分析；足球竞赛规则与裁判法等。2016年观摩学习“第三届全国中小学体育教师教学技能比赛”等教学活动。

六、积极配合班主任的各项工作。两年的来，我在工作中认真履行教师职责的同时，服从学校的工作安排,，认真抓好每天的体育锻炼和每周的学生体育作业安排。作为副班主任，我积极协助班主任完成了每天班务、晨检记录和新生学籍录入，努力为班级管理出言献策，在工作中不计得失，摆平自己的心态，这样才会从繁琐的事务中找到自己的乐趣。

七、遵守学校各项规章制度。我在做好学校各项工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，听从指挥，服从安排，处理好学校工作与个人之间的关系。在都安工作的几年里我克服了家远、交通不便等困难，力争在考勤、例会上出满勤。工作上我不迟到、不早退、不旷课，有事必先请假。在值周、值日等工作中，我都能按照学校的要求很好的完成相应的工作，在课余时间里，我配合校体育组完成校沙包队训练。

八、积极参加学校集体活动。2015年和2016年代表学校参加青秀区气排比赛，分别取得第一名和第三名的好成绩。

由于自身工作时间短，工作经验还有待提高。课改的今天，社会对教师的要求越来越高，展望未来，任重道远，教育教学艺术永无止境，我将执着追求，虚心学习，真抓实干，勇于创新，开拓进取，再创佳绩。努力推动学校教育教学科学发展，为把学校建设成为人民满意的学校而不懈奋斗！努力工作，发扬优点，改正缺点，力争做名优秀的人民教师。

第四篇：小学体育教师工作总结

个人工作总结

一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，无论在思想政治素质方面，还是专业知识上都有所收获。现在将这一学期的个人工作做如下总结：

一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。

作为一名教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。热爱教育事业，热爱学生。在工作中能够求真务实，开拓进取，大胆创新，乐于奉献，努力上好每一节课，带好每一次训练，圆满的完成本职工作。我严格遵守教师师德规范，以身作则，时时处处做学生的表率。服从安排，团结同事，遵守学校的一切规章制度。

二、教育教学工作。

1、备好每节课，上好每堂课，提高课堂时效性

在备课时，我首先注意目标设计的合理性，教学目标实施是教学的指挥棒，任何教学活动都是为了达到一定的教学目标而设计的。一堂课如果缺少了应有的教学目标的指向，就会偏离。再好的教学形式也不能收到理想的教学效果。因此，我在课堂教学目标的定位上，一要针对不同的学生提出不同的要求，以满足不同学生的层次需要。二要考虑学生的发展水平和即将达到或可能达到的水平，使教学目标贴近学生的“最近发展区”。三要使目标有实现的可能性，只有这样，才能使教学活动有的放矢，才能避免教学的盲目性和随意性。课堂教学有效性的实现才能成为可能。

其次，我注重内容设计的有趣性。教学内容能否吸引学生的学习兴趣，是决定教学能否成功的一个重要因素。我认为学生不愿意参加体育锻炼的原因有三点：一是怕累；二是没有喜欢的项目；三是没有养成锻炼习惯，因此，我在内容设计上根据学生的兴趣和需要对教材进行再度开发，发掘出更多更好的学生喜闻乐见的教学内容，已进一步调动学生参与体育活动的兴趣和积极性，提高课堂的时效性。

课堂上我注意创设情境，激发学生的情感和动机。良好的教学情境，不仅能丰富学生的感性知识，而且还能激发学生强烈的好奇心。我国体育心理学教授马起伟也曾指出：“动机事实能引起并维持人的活动，将活动导向一定目标以满足个体的念头、愿望或理想”。在体育教学中，我通过语言情境、竞争情境、合作情境等激发学生的想象思维、求知心向、学习动机和情感，使学生的学习欲望和教师的教学导向产生共鸣，和谐的实现教学目标，满足学生发展的需要。

2、在对学生的教育方面，充分利用进行中的思想教育因素，帮助学生树立正确的体育价值观，让学生在体育这一特殊的教育形式中获得深刻的教育。例如：根据神6发射成功的事例，我创设了“智过障碍”、“旋转舞台”、“高低失重”、“平稳过渡”等几组素质练习，让学生置身于宇航员的训练情境中，让学生认识到参加体育锻炼、增强体质与履行社会责任为祖国服务之间的关系，寓教育与体育教学之中。

我首先按照《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好教材，使教学内容即合理又有序, 由易到难，由简到繁。其次遵循循序渐进的原则，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，课与课之间的教材内容衔接好，每次课的教材内容注意多样化，使学生的身体得到全面的锻炼。

在教学时主要从三点来进行。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中注重培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合对我的体育教学工作起到事半功倍的作用，收到了良好的效果。

三、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个假期，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。通过以上五点的努力，所任班级的学生，做操时基本做到动作标准，用力，整齐，认真。

四、做好班主任工作。在思想方面，了解学生的思想状态，及时纠正学生的不良倾向，教育学生端正思想，养成良好的行为规范。日常生活中，积极参加班级的一切活动，为学生排忧解难，给予各方面的指导，关心学生的身心健康，使学生健康快乐的成长。深受全体学生的喜爱与尊敬。

五、取得的工作成绩

通过这一学期的努力，取得了一定的成绩，所任班级体育课及格率达到100%，学生体质合格率达到95%以上，本人获北京市体育论文二等奖，安贞学区教科研年会征文三等奖。今后我会更加努力，使自己的工作更上一层楼。

六、存在不足：理论知识不足，使教学的延展性不够宽广，今后要加强理论学习，不断提高自身素质。日常动笔不足，一些好的教学素材没能记录下来，导致要写东西时无从下手。今后要及时反思，及时记录。

第五篇：小学体育教师工作总结

小学体育教师工作总结

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，由于我担任了一至五年级的体育教学工作，每个年龄段的孩子性格特点也不一样。因此我认真学习新课改，了解每个年龄段孩子的性格特点和兴趣爱好，写好心得笔记。通过学习活动参与，我深刻明白了作为一名教师，需干好本职工作，真正提高了自己的思想认识，认真对待每一位学生。

其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《新课程标准》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。

教学质量是学校的生命线，我一至五年级的体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大

纲》，钻研教材，根据每班学生性格特点，设计教学环节，以提高学生上体育课的兴趣。

其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用活动过程中好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第二．在教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快.自在的气氛中锻炼身体，使学生的身心保持健康的状态。

三、课间操工作.在开学初我重点抓了广播操,因为我担任一至五年级的体育教学工作，学生都是新生，,新生对于广播操有些陌生,所以一切都重头教起.因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的.第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操,自觉做操,坚持做操,认真做操的良好习惯.第二,体育教师要正确运用示范.示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象.因此,要求教师示范要清楚,准确,规范,优美.第三,讲解要少而精.我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解.第四,口令要清楚,洪亮,准确.第五,纠正错误动作要及时.另外,在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持.所以,使我学校的广播操质量,在很

短的时间内有了很大的提高.受到了大家的好评,这跟所有教师的共同努力是分不开的.一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。

在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,积极参加各项培训,平时,经常查阅有关教学资料.同时经常在课外与学生联系,时时关心他们.当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力.

体育教师工作总结小学

相关范文推荐