小学英语评课反思表

评课反思表

课题：2AM3U1P2 S7P2 In the Park

本节课是世外特色的故事课，也是自报课，形式和内容上都应比较饱满，但仍存在以下几个问题：可以改进的：

1.把关键词贴在相应的板书图片旁边，可以帮助学生加强记忆。

2.怎么帮助学生理解gone dark？可以做一个gif图片，让白云变成乌云，避免中文解释。

3.如何引出故事情节？比如Children see a funny person.He has a big nose.He wears colorful cloth.Can you guess who is the funny person?

4.在act out story 部分，可以让每组学生说2-3句，在其他学生数完错误，老师尽量当堂纠正；对于较长的故事，可以让他们数同伴对了几句。

5.Practice by yourself到底放在哪个环节？在老师第一遍教完之后，这是为了鼓励学生更专心地听，或放在多种组织形式的练习之后，这是让学生巩固消化。改进方式：可以让学生前面几句Practice by yourself, 后面几句听好后马上Practice by yourself。

6.让学生多听几遍音频，而不是老师重复音频。长句子可以切分成几个短句子，让学生多听。训练学生听写长句子的能力。听的能力训练好了，才能集中注意力在写的上面。

最后，Snowball rolling 整体故事时，PPT上的图片陈列和板书上的不一致，我设计的本意是想让学生看PPT，忽略了和板书保持一致性，这方面可以思考得更细致一些，看看如何设计，如何引导学生？

值得保持的：

在act out story部分的评分机制，让学生count mistakes很好

在图片出现后，先让学生读图片，提出问题，picture prediction，过渡到下一句，很好。

教学指令big mouth, mouth big 帮助学生养成张口说的习惯

在教授相似句型的故事时，可以在教完前面的句子后，让学生尝试make the next sentence