多媒体课件使用说明

第一篇：多媒体课件使用说明

多媒体课件使用说明

设计人钱欣

课件名称：《送杜少府之任蜀州》·PPT

制作过程：

1、选择教学课题，确定教学目标

2、选择合适的制作平台

3、脚本创作，课题选定后，写出文字稿本，根据教学内容和教育对象的学习规律，对画面和声音材料分出轻重主次，合理地进行安排和组织，以完善教学内容

4、素材准备（文字素材、图像素材、声音素材、动画素材）

5、课件制作

教具特点：

（一）、创设情景，诱发兴趣。

利用多媒体“图文并茂”的特点，创设形象逼真、色彩鲜艳、动静结合的教学情境，能促使学生眼、耳、手、脑等多种感官同时接受刺激，诱发并保持学习兴趣，增强参与教学的主动性。如：利用图片让学生感到诗中的离别之情。

（二）、增加容量，提高效率。

传统的教学方式，教师要在黑板上采用粉笔进行教学，费时耗力。而使用多媒体辅助教学，只须把这些信息扫描进电脑进行适当的编辑、调整，在课堂上就可以按照教学程序得心应手地把音、像、图、文呈现出来，既清晰又规范。这节省了课堂板书的时间，避免了学生注意力的分散，加大了课堂传递信息的容量。上课时，只需轻点鼠标，教学内容便逐个展示出来，教学节奏大大加快。虽然教学内容比平时多了将近一半，但学生在规定的时间内轻松地学到了更多的知识。

（三）、利用网络的综合性，拓展学生的思维空间。

多媒体教学能将文本、图像、动画、音视频等各种媒体的教学信息建立逻辑连接，进行综合处理。在传统教学中，教师或教材为学生提供的材料信息量少、知识面窄，学生的思维难以展开，知识就难以全面、深入地理解。而网络资源丰富、综合性强，并且它还能用直观形象的画面展示教材抽象的道理，使学生的思维依托具体的表象展开，引发学生联想，促进学生思维的发散与拓展。多媒体教学能将文本、图像、动画、音视频等各种媒体的教学信息建立逻辑连接，进行综合处理。此外，网络资源的综合性还有利于教师采取“多点”教学，即通过“问题”辐射多学科知识；而学生则可依靠网络搜集资料多角度地求解，它有利于学生将不同学科资源的综合运用，进行综合性学习和放射性学习，这种学习方式有利拓展学生的综合思维，培养学生的认知能力、判断能力和创新能力。

创设情境，既可以把枯燥无味的课文知识变为主动有趣的获取新知，让学生寓学于乐，又可培养学生的创新精神。

运用对象：初中七年级学生

第二篇：课件使用说明

课件使用说明

1、课件使用的软件为flash8.0。

2、双击“两位数加减两位数.exe”或者“两位数加减两位数.swf”打开课件。

3、共14个环节，每个环节已改为自动播放，请稍等。

4、一个环节播完后，单击右下角的5、返回上一个环节单击左下角的按钮可进入下个环节。按钮。

按钮可停止音乐。

6、第14环节（欢迎来到动物村庄），单击右下角的7、按键盘上的Esc键，退出全屏模式，单击关闭按钮关闭课件。

第三篇：课件使用说明

课 件 使 用 说 明

一、课件说明

课件名称：荷叶圆圆

年级科目：人教版一年级语文下册

课件作者：道真自治县三桥镇接龙小学 王德敏 文件类型：PPT格式

二、课件使用说明

1、双击课件图标打开课件封面，出示作者，单击左键，出示图片，导出课题。

2、在第2张ppt上，单击 知故事内容，激发学生的学习兴趣。

3、在第9张ppt上，单击 键盘上按ESC键返回。

4、在第11张ppt上，单击 图，在键盘上按ESC键返回。

5、在第11张ppt上，单击 键盘上按ESC键返回。

6、在第12张ppt上，在右下角单击

7、在第14张ppt上，在右下角单击 塘美景视频，欣赏荷塘美景。

8、除以上7个操作之外，其余全部操作由单击左键完成。

二字，播放摇篮图，在 按钮，播放课文动画，感

三字，播放停机坪 字，播放动词做游戏，在 按钮，播放音 按钮，播放荷乐，做角色扮演活动，单击左键结束，并进入下一环节。

第四篇：多媒体会议室使用说明

多媒体会议室操作使用说明

1.电源开关

打开机柜，旋转两个电源时序器上的钥匙至ON，即可开启所有设备电源。会议结束，旋转两个电源时序器上的钥匙至OFF，即关闭所有设备电源，然后关上机柜。

2.开启触摸屏

触摸屏幕唤醒触摸屏，再次触摸开启会议控制系统。长时间不使用则自动进入待机/休眠模式。

3.投影机控制

1投影机电源开关：点击触摸屏—选择“投影机控制”—选择电源开及○2投影幕升降：点击触摸屏—选择“投影机控制”—“投影幕升降”，选○3投影机升降：点击触摸屏—选择“投影机控制”—“投影吊架升降控制”，○“VGA”，此时投影机即可使用；关闭电源则只需要点击电源关即可。

升则幕布升起，选降则幕布降下，选停则可使幕布升起/降下中途暂停。

要使投影机升起则点升（或升-停-升），要使投影机降下则点降（或降-停-降），要使投影机升起/降下途中暂停则点击降/升。

4.灯光控制

点击触摸屏—选择“灯光控制”，选择“第一排灯开”“第二排灯开”则打开筒灯；选择“第一排灯关”“第二灯关”则关闭筒灯，直接关闭机柜电源亦可关闭筒灯。

5.桌插序号

会议桌上有12个桌插，主席位桌插号为1，书记员位桌插号为12，书记员左手侧从主席位至书记员分别为3,5,7,9,11，书记员右手侧从主席位至书记员分别为2,4,6,8,10。

6.话筒使用

会议桌上有20个话筒，按上面的按钮，指示灯亮表明话筒可以使用了。但刚开启的设备默认喇叭是没有声音的，此时需点击触摸屏—选择“音量大小调整”调节声音（注意声音不宜过大，否则可能造成刺耳的啸叫，适宜即可）。音量的调节同样适用会议室其它声音设备。

7.电脑信号切换

1会议桌音频扩声：欲将声音扩声至喇叭，只需要将音频线一端插入音○频设备，另一端插入桌插3.5音频接口（即接口中间一排上面那个孔），然后点击触摸屏—选择“电脑信号切换”中对应的桌插即可。

2会议桌电脑信号展示：欲将电脑信号投射到投影幕，则需要用VGA线○一端插入电脑VGA接口，另一端插入桌插VGA口（即接口中间一排下面那个孔），然后点击触摸屏—选择“电脑信号切换”，依次点击对应桌插和“投影机”则可将电脑信号投射到投影幕。若想把电脑的声音同时扩声至喇叭，只需要如“○1会议桌音频输入”所述接入同一个桌插即可。

3展台展示：机柜上方的展台默认为待机模式，短按红色按钮唤醒，再○次长按则返回待机模式。立起展台镜头和灯光，同时拿下镜头上的护罩，将需展示的材料置于展台上，点击触摸屏—选择“电脑信号切换”，再选择 “电脑信号切换控制”“AV矩阵”右侧第一个“备用”，接着点击“投影机”即可将展台上的材料展示到投影幕上。展台上的“放大”“缩小”可以放大缩小材料的显示。

8.视频信号切换

1会议桌视频信号展示：会议桌上若有视频设备需要展示，则需要用视○频线一端插入视频设备，另一端插入桌插视频口（即接口右侧一排下面那个红色孔），然后点击触摸屏—选择“视频信号切换”，依次点击对应桌插—“RGB矩阵”—“电脑信号切换”--“AV矩阵”—“投影机”。

2DVD信号展示：欲将DVD的信号投射到投影幕上，依次点击“视频信○号切换”--“DVD”—“RGB矩阵”—“电脑信号切换”—“AV矩阵”--“投影机”。

9.DVD控制

点击触摸屏—选择“DVD控制”，里面所有控制与DVD遥控器相同，不做赘述。

书记员使用建议：进入会议室后开启设备电源，然后打开灯光，打开一个话筒，调节音量。若可能会使用到投影设备，则降下投影机和投影幕并打开投影机电源。投影期间可以通过触摸屏关闭灯光达到良好的观赏效果。若需要电脑等设备展示建议事先准备好所需音视频线。

第五篇：课件使用说明

一 描述天气: 1 说说今天的天气 2 描述图片上的天气

结论：用阴晴，风雨，冷热来描述天气 二 天气的特点 和昨天（近期变化较大的一天）的天气比较 得出：短时间 和其他地方比较（可查天气预报）得出：不同地方天气不同 ABCD分别说天气的什么特点 三 天气与人类 1 看新闻 看防御指南：（与生活，身体健康，交通运输有关）3 图片展示天气影响交通，农业，战争。四 看天气预报的知识 报纸分别从哪些方面预报 看书P45补充有关知识（风力 风向 降水概率）3 认识卫星云图 4天气符号 模拟天气预报（点喇叭，有音乐）了解天气预报制作过程，培养科学精神。五 谈收获

这是我公开课课件，希望对同事们有用处，中间有过度的地方一定要处理好，否则会无法衔接。也请各位批评指点 i168@w.cn。