网页设计与课件制作大赛方案

第一篇：网页设计与课件制作大赛方案

第七届“科技之光”文化节之“课件制作与网页设计

大赛“方案

主办方：玉林师范学院物理科学与工程技术学院团委学生会

一、活动名称：

第七届“科技之光”文化节之“课件制作与网页设计大赛”

二、参赛对象：

物理科学与工程技术学院全体学生

三、参赛项目：

A.课件制作B.网页设计

四、活动宗旨：

为了拓展我院学生素质教育的空间，增强校园文化活动的科技含量，促进学生人文素质和科学素质的有效融合，进一步提高学生的动手实践能力和创新能力，我院决定于4月份举办物理学院第七届“课件制作与网页设计”大赛。

五、活动时间地点安排：

1、报名时间：4月2日（开始）—4月12日（截止）

2、作品收集时间：4月12日（开始）至4月23日（截止）

3、演示评比时间：4月27日（星期五）晚上7：304、演示地点：待定

六、报名和上交作品方式：

有意参赛者请到各班班长处报名，班长登记好本班参赛者名

单（附联系方式和参赛项目）后，并于4月12日之前将名单发

到网络部邮箱，参赛选手请于4月23日前把作品发到网络部邮

箱（wlxywlb2012@163.com）。

七、参赛要求：

1、作品要求主题鲜明突出，结构布局合理，设计风格独特，创意新

颖，浏览方便，交互性强，页面美观且具有艺术品位

2、网页作品内容可选班级、个人网页（每个作品要求5个页面以上）

3、网页应有较好的浏览兼容性，适应IE 6.0以上浏览器浏览

4、合理地运用课件制作或网页设计的各种技术

5、使用工具软件不限，可以使用powerpoint、Dreamweaver、Photoshop、Frontpage、Flash、fireworks、Authorware等软件

6、参赛作品必须享有自主知识产权，每个作品应附带一份该作品的简介word文档

7、作品可以是个人的，也可以是多人一组，但每组不得超过3人

八、评比方式及奖项设置：

方式：1）初赛：由评委组老师通过投票方式依次选出10份优秀作品，每个项目各五份

2）决赛：4月27日晚7：30分现场演示评比，最后以得分高

低的顺序评出奖次

奖项：1）设一等奖2名（组），二等奖4名（组），三等奖4名（组），优胜奖若干名

2）获奖者均由物理学院颁发荣誉证书以及物质奖励

物理科学与工程技术学院团委学生会

2012年04月02日

第二篇：多媒体课件与网页制作比赛方案

一、承办单位

现代教育技术系

二、活动宗旨

为了拓展学生素质教育的空间，增强校园文化活动的科技含量，促进学生人文素质和科学素质的有效融合，进一步提高学生的动手实践能力和创新能力，决定举办大学生多媒体课件与网页制作比赛。

三、作品要求

1、题材内容以XX文化艺术节项目为作品制作内容。可以是单项活动介绍，也可以是综合活动介绍；可以是课件作品，也可以是网页。

2、作品应具有良好的交互性；界面美观，操作方便。

3、基层开发平台建议选用 powerpoint、authorware、c、vb、prontpage、flash、dreamweaver、fireworks等，要求做成可执行文件，能脱离原环境直接运行；

4、作品可以是个人独立完成，也可以是多人合作完成（如果获奖作品是多人合作完成的，按照合作者姓名顺序表彰前两名）。

四、报送作品时间、地点

11月25--29日，过期不候。作品在1m以内的，请压缩打包用e-mail发送到tw@xxx.cn；abc@mxxx.cn；yyx@xxx.cn ；txtx@xxxcn；作品在1m以上的，请刻录成光盘报送。光盘作品报送现代教育技术系团总支（东校区综北401）。

报送作品时要附上软件内容结构图、基层开发平台、辅助开发工具、指导思想、主要表现的知识点、作品内容描述等文字说明。

五、评比及奖项

1、由专家组成评委会评审，对竞赛作品以投票方法评出奖次；

2、奖项设置：一等奖5件，二等奖8件、三等奖若干件。

第三篇：课件制作大赛方案

计算机操作技能大赛活动方案

为丰富学生课余生活，锻炼学生的动手实践能力，加强学生之间的计算机知识交流，培养学生良好的信息素养，学校决定举办焦陂职高第二届计算机操作技能比赛，现将有关比赛方案安排如下：

一、大赛宗旨：

1.培养学生的动手能力，丰富学生课余生活；

2.激发同学们学习计算机的兴趣，让全校学生都参与到这次活动中来；

3.提高学生的信息素养，培养学生良好的信息意识。

二、大赛主题：

打字速度测试及文字排版

三、主办单位：焦陂职高教导处

承办单位：焦陂职高专业组

四、报名时间及地点：

报名时间：2011-5-28——2011-6-9日上午11：30结束 报名地点：到学校袁向阳老师处报名

五、大赛时间：6月9日下午4:30----5:40

大赛地点：焦陂职高微机室

六、参赛对象：焦陂职高全日制在校学生

七、作品要求：

1、应用word软件进行文字录入，在作品中尽量体现超链接、图片等交互性特点。

2.作品要求体现一定的科学性、实用性、创新性。

3.严禁使用他人作品参赛，严禁抄袭网络等媒体上的作品，一旦发现，取消参赛成绩。

八、评比标准：

1、录入速度快。

2、错误少，语言文字规范、准确。

3、版面美观、大方。

4、表现形式多样（文字，图片，超链接等）。

5、作品色彩明快，美工方面做到赏心悦目。

6、背景图片与文字内容一致。

7、构思新颖，有一定的创意，设计技巧高明。

九、评比方法：

1、评委名单

贾彬、周精卫、王燕、刘洁、朱红超、张阳

2、根据作品综合质量，最终确定选手的名次，并颁发荣誉证书。

十、奖项设置：一等奖：1名二等奖：三等奖：

2名 3名

焦陂职高首届课件制作大赛活动总结

为了丰富学生课余生活，提升学生的欣赏品味，锻炼学生的动手实践能力，加强学生之间的计算机知识交流，培养学生良好的信息素养，学校决定举办焦陂职高首届课件制作比赛，现将本次活动总结如下：

一、参赛情况：

本次参赛报名学生共计32人，实际参加比赛32人，都能按照要求很好的完成比赛任务。

1.二、评审情况：

此次评委均为我校专业课教师和学校领导，他们工作认真，责任心强，打分严格。经过评审组的认真审核，高一四班宏文涛同学作品获一等奖，高二1班熊善威、熊金路同学的作品获二等奖，宋继杰等同学作品获三等奖，三、本次参赛作品的优点及存在的问题：

本次比赛各位同学极响应、认真准备，作品的技术含量很提高，有少部分的作品能通过手工绘画、同学合作进行录音、拍照等手段，做出的课件形象、新颖。但是在评审组的评审过程中，我们也发现了很多问题：

1、参赛的作品引用他人图文资料的成分过多，并且没有注明引用来源，更有甚者是将网络或其他来源的他人作品原样照搬，此类作品本次未纳入评比范围。今后参加比赛的课件，希望加大原创内容的比例。

2、参赛班级对于本班级参赛的作品把关不严，部分班级参赛作品数量多、但质量不高，未按照我们比赛要求进行相应选拨。

3、部分参赛课件制作简单、图片模糊、链接失败、携带病毒，而且课件中视音频素材引用不当。有的作品交互性差，必须要等当前任务运行完毕，才能进行下一步，甚至有的课件带有科学性错误等现象。

4、参赛作品或多或少的不符合参赛要求。我们要求参赛作品要脱离开发软件独立运行、参赛的作品引用他人图文资料时要注明来源等，但很多作品没有打包、没有注明来源，不能独立运行，有的课件在作品和课件说明里，找不到是作者、单位、及科目等等，为评审带来不便。

焦陂职高课件制作大赛评分标准：

1、思路清晰，结构严谨。10分

2、无科学性错误，语言文字规范、准确。10分

3、人机界面简捷、人性化，操作方便。20分

4、表现形式多样（文字，动画，声音，视频等）。20分

5、作品色彩明快，美工方面做到赏心悦目。10分

6、背景图片与声音、内容一致。15分

7、构思新颖，有一定的创意，设计技巧高明。15分

焦陂职高专业组2010年12月6日星期一

焦陂职高首届课件制作大赛评分表 姓名

打分项

得分姓名 打分项 1 2 3得分姓名 打分项 1 2 3得分姓名 打分项 1 2 3得分454 54 56

776 76 7总分

总分

总分

总分

姓名 打分项 1 2 3 4 5 6 7 总分

得分

姓名 打分项 1 2 3 4 5 6 7 总分

评分人：

得分

日期：2010-12-6

第四篇：2014课件制作大赛方案

华南师范大学外国语言文化学院学生会

2014年华南师范大学外文学院多媒体课件制作大赛

活动方案

一、大赛目的：为广泛动员我院师范生积极进行多媒体课件的研究与制作，提高未来教师的现代化教育技术运用水平，充分挖掘参赛师范生的优秀课教学技能。

二、大赛主办单位：外国语言文化学院

三、大赛承办单位：外国语言文化学院学生会

四、参赛对象：外国语言文化学院2011级学生

五、比赛流程：

（一）年级预赛说明

1.外国语言文化学院2011非师范生最多只能有两支队伍参加。

2.2人。

3.于3月5日中午***7@qq.com，逾期不候，视为自动放弃参赛资格25支，则直接进行年级预赛。若报名队伍多于251名，商英班1名，英师每班各3名。（另，如4名。）（因涉及班内推优参不建议跨班合作。）

年级学习部整理名单后将于3月6日前通知各班学委是否需要进行班级推优参赛。如需要，请各班学委于3月25日中午12点前把晋级年级预赛名单整理发至1033043297@qq.com。

5.预赛时间：3月27日19:00（暂定）

地点：第一课室大楼（暂定）

教材内容：现行各版本的初中或高中英语教材，选择其中一个课时。

选拔方式：预赛选拔时，选手向评委展示课件，并解说所制作课件的理念、特色以及主要思路，解说时间5分钟。评委：外文学院专业老师3名。课件要求、评分标准请参考决赛。

8.晋级选手作品需于4月7日上交至院学生会学习部,具体上交方式与时间于初赛后通知。（注意：参赛作品一旦上交院学习部，均不能改动。）

（二）学院决赛说明

1.时间：4月8日19:00(暂定)2.地点：第一课室大楼

3.比赛形式5分钟时间向评委展示课件并解说所制作课件的理念、特色以及主要思路。4.教材内容：现行各版本的初中或高中英语教材，选择其中一个课时。5.课件要求：

（1）使用Powerpoint、flash exe.格式（若制作网页则不需转换成。可通过“swf转换exe工具”或“ppt转换exe基本配置的电脑（windowsXP系统，内存256兆。（26.课件讲解演示要求：完整展示课件，简要介绍教学目标、教学对象、教学内容的知识要点和重点难点；演示过程不出现错误；重点突出课件的技术性、创新性。

评委：外文学院专业老师3名。

六、评分标准： 教育性（30％）、技术性（20％）、科学性（15％）、艺术性（15％）、创新性（10%）、解说（10％），满分为100分。

 教育性：教学过程紧扣大纲，教学目标与学习对象明确，能解决教学中的重

点、难点问题；能结合实际深入浅出地分析问题，具有较强的实用性。 技术性：针对教学内容恰当选择和使用图像、音频、视频、动画等各种媒体表现形式；能顺利运行，无意外中断；响应及时有效，无错误链接或空链接。（不得链接到其它网站）便于推广应用。

 科学性：逻辑性强、概念明了，组织结构清晰。符合教学内容内在逻辑体系，体现认知规律。

预赛、决赛评分表

华南师范大学外国语言文化学院学生会

七、奖项设置： 一等奖(1支队伍)，二等奖（3支队伍），三等奖（5支队伍），优胜奖（6支队伍）

备注：

1、课件展示时间为5及主要思路时间超过5分钟30秒或不足4分钟30分钟30秒举牌提示，时间到举牌提示；时间到5分钟员喊停，若超过5分钟30秒，酌情扣分）。

2、参赛者要严格按照比赛要求参加比赛。34

若对比赛方案或者比赛有疑问，请联系：

肖小云（2011级年级学习部）

外国语言文化学院学生会

2014年3月3日

第五篇：信息工程系网页设计与制作技能大赛方案

信息工程系网页设计与制作技能大赛方案

为了进一步推进我系教育教学改革，提高职业教育教学质量。全面锻炼和提高学生的综合素质，培养创新能力及团队合作精神，增强创新意识、审美意识、实践意识。丰富大学生课余文化生活，让学生在享受大学生活的同时，记录下成长的青春岁月，展示当代大学生的独特风采，拥有一个展示精神面貌和技能水平的大舞台，信息工程系决定举办“展创意，秀青春”网页设计与制作技能大赛。

一、组织机构

主办单位：许昌职业技术学院信息工程系

二、比赛主题

展创意，秀青春。

三、参赛对象

计算机应用技术专业全体学生及其他专业感兴趣的同学。

四、作品上交

参赛作品请于6月20日之前提交至邮箱：xinxiwysjds@163.com或提交至任课教师处。

五、内容要求

1、参赛作品要求内容健康、积极向上，抒发自己对美好生活的向往和憧憬的同时培养科技创新能力。

2、激发学生热爱生活，勇于创新的高尚情感，激发学生对本专业学习的兴趣，进一步提高学生的学习能力和同学之间的友谊。

3、参赛作品必须为原创作品，鼓励创新，题材不限，力求内容新鲜、活泼，具有吸引力。提交作品时，需同时提交该作品相关资料，不得抄袭或由他人代作。

4、凡参加过校外比赛并已经获奖的作品，均不得报名参加本次大赛。

六、参赛作品类型

网页设计类

1、网页主题

有关家乡、学校、班级、宿舍、同学、爱好、专业学习、精品文学、音乐网，体育爱好网，美食网，娱乐网等均可自由发挥。

2、网页要求

网页布局合理，色彩、色调使用恰当，链接准确无误；

能够综合运用课上涉及的主要知识点。

3、上交文档

文档为标准压缩文件，以“专业班级+姓名”方式命名。

文档必须包含以“网站说明.doc”命名的网站说明文档，文档包括以下内容：网站设计思想、采用主要技术、功能模块划分说明、网站设计过程中遇到的问题及解决方案等，网站首页以“index.html”命名。

为便于管理，在网站中适当建立文件夹用于存放不同文件，如：images、flash、music、library等。

七、赛程安排

1.初审:由专业老师进行评审推荐，推荐作品数保持在各类型作品总数的10%，从作品的内容、主题、构思、所用到的技术等角度入手进行评比。

2.决赛：由评委会进行综合评定；对优秀作品作者进行相应的表彰和奖励。

八、评分标准

1、主题明确：作品设计要紧扣主题、重点、层次分明；

2、设计科学：合理利用计算机软件和各种多媒体资源；

3、效果清晰：字号、颜色、图片的运用要保证作品的最终效果；

4、运行稳定：作品的运行要稳定，链接要准确。

九、奖项设置

1、大赛评出“最佳形式奖”、“最佳内容奖”、“最佳创意奖”等。

2、根据参赛作品的比例设一等奖、二等奖、三等奖和成功入围奖若干名，获奖者将颁发证书；所有获奖作品和入围作品均可获得《计算机常用软件》或《网页设计与制作》课程的平时成绩加分。