梦想的征程----狮子王影视课件

第一篇：梦想的征程----狮子王影视课件

《狮子王》教学设计

桓台县实验中学 刘 阳

一、教学目的

1.通过影片所表现的辛巴曲折的成长历程，感受辛巴从胆小怕事无担当到机智勇敢有责任的成长变化，感受战胜挫折我们需要智慧、拼搏、团结等。

2.体会影片的艺术特点，感受影片表达与语言表达的区别，体会细节描写所描绘的动物世界。

3.引导初中学生通过感受辛巴的成长经历，感悟朋友在个人成长中的作用。

二、观前指导：

同学们，有这样一部经典的动画片，名字叫《狮子王》。这部影片是由迪斯尼动画工作室制作的一部歌舞冒险动画电影，于1994年5月上映，获得了空前的好评，并于1998年和2004年先后两次拍摄续集。影片讲的是一个叫辛巴的小狮子在困难中进行历练，最终成为丛林之王的故事。

当太阳从水平线上升起时，非洲大草原苏醒了，万兽群集，荣耀欢呼，共同庆贺狮王木法沙和王后沙拉碧产下的小王子辛巴的诞生。可是狮王的兄弟刀疤对辛巴的出生仇恨不已，他认为如果不是辛巴，自己将会继承王位，因此在他心中埋下了罪恶的种子。刀疤利用辛巴的无知害死了狮王木法沙，并且诬陷是辛巴所为。

无助的辛巴离开了家园，一路奔逃，从此开始了自己的寻梦之旅。下面开始播放电影，请同学们注意以下问题：

1．狮王木法沙对辛巴的期望是什么？在狮王木法沙遇害后，辛巴的梦想是什么？

2．辛巴在追寻梦想的过程中，遇到了哪些挫折？他是如何克服的？他的朋友们分别给了他怎样的帮助?

三、观看动画片

四、课堂教学 谈话引入：

同学们，我们很早就观看了童话电影《狮子王》，其中有勇敢的木法沙、睿智的辛巴、美丽的娜娜、搞笑的丁满和彭彭、苦口婆心的沙祖、狡诈的刀疤等等。谁来说说影片讲了一个什么故事？（一个叫辛巴的小狮子在困难中进行历练，最终成为丛林之王的故事或在朋友的帮助下小狮子辛巴成功复仇，最终成为丛林之王的故事。）这节课让我们一起走进辛巴和他朋友成长的故事，看看辛巴是如何成为伟大的丛林之王的。分享他们的成长经历，获得了属于我们的人生感悟。

过渡设问：

影片一开始小狮子辛巴刚刚出生，狮王木法沙在充满智慧的老狒狒 ——巫师拉飞奇帮助下，为小辛巴进行洗礼，他们都做了些什么呢？请大家认真观看影片？

播放剪辑镜头1（丛林之王的梦想1、2）1.情景描述：

老狒狒——巫师拉飞奇和狮王木法沙做了拥抱，在狮王木法沙和王后沙拉碧的注视下，嗑开百香果，把象征王者的标志有果汁涂抹在辛巴的额头上，抱起辛巴接受草原群兽的膜拜，介绍了辛巴，他就是木法沙的继承人，丛林的下一个国王。荣耀石的又一位主人。

2．思维活动：

出生之后的辛巴就被立为下一届丛林之王，他如此幼小，（丛林之王的梦想2）狮王木法沙对他期望甚高，对他说：“阳光所找到的地方，都是我们的国度”，辛巴将信将疑，所有的一切都是我的么？他不敢相信。如此轻易的获得，没有任何的付出就成为了王者，我们都知道梦想不是那么容易实现的，这也注定了他的不平凡。辛巴的狮王之路充满坎坷。

确实，当老狒狒——巫师拉飞奇抱起辛巴，草原的鸟兽都匍匐在地，见证了下一个狮王的诞生，但是介绍仪式上，所有的动物都到齐了么？（没有）谁没有按时去呢？为什么？（辛巴的叔叔刀疤没有按时去。因为辛巴的出生，使他不能继承王位了，他对辛巴的出生仇恨不已，他认为如果不是辛巴，自己将会继承王位，因此在他心中埋下了罪恶的种子。）

过渡设问：

介绍仪式后，狮王木法沙与兄弟刀疤进行了一次谈话，我们来看看刀疤是怎样的一头狮子？下面我们来看一下刀疤的表现。

播放剪辑镜头2（傲慢的刀疤）1.情景描述：

还没有哪一只野兽像刀疤这样无礼，在与木法沙的接触中，我们可以看到刀疤的种种恶劣表现，哪一位同学来给老师说一说呢？

2．思维活动：

语言：哎呦，这不是我大哥么？纡尊降贵的来跟我这普通人厮混？辛巴是怎么做的？ 动作、神态：在狮王面前，趾高气扬的说话，完全没有把木法沙放在眼里。语言：称呼辛巴是个小毛球。动作：呲牙去威胁沙祖 语言：我该学学我的礼节啦

动作：摸着胡须，一副傲慢的样子。背对着狮王。语言：我有着狮子的智慧，可是论蛮力的话，我恐怕是基因遗传，比较不明显的例子了。动作：背对着狮王缓缓离开。

小结：由此我们可以看出刀疤有着怎样的特点？ 完全不尊重狮王、野心勃勃、傲慢无礼、有恃无恐 过渡设问：

狮王木法沙面对兄弟刀疤如此无礼的表现，在沙祖说用他做地毯时，结果却被狮王制止了。木法沙是善良的，可是狡诈的刀疤又做了什么呢？

播放剪辑镜头（挫折的考验）1.情境描述：

慢慢悠悠的刀疤遇上了快活的辛巴，看着这个狮王的继承者，他充满了和蔼可亲的感觉，这时候的刀疤不再是与木法沙对话时，那个完全不尊重狮王、野心勃勃、傲慢无礼、有恃无恐的形象了，反而变了，巨大的变化。哪位同学来给老师说一说有哪些变化呢？

2.思维活动：

动作：慢慢悠悠的、充满诱惑的

语言：带你参观了整个国土，没有带你到北方边界，太阳升起的地方吧。语言：那里只有勇敢的狮子才会去啊

动作：用爪子捂住自己的嘴巴，装作不小心口误说漏嘴；没有傲慢的样子、趴在地上和辛巴套近乎。

语言：大象墓园

动作：搂着辛巴，说这是我们共同的小秘密。（完全引诱成功）

刀疤是个虚伪的、狡诈的阴谋家。我们的生活中是否也有着这样一些类似的人或事呢？ 过渡设问：

辛巴对自己的受骗全然无知，他还在渴望着去大象墓地探险，渴望着爸爸送给他的惊喜，浑然不知危险正在靠近他，但是他的朋友沙祖意识到了危险，下面我们来看片段，沙祖说了什么？做了什么？对此辛巴的反应如何？

播放剪辑镜头3（被漠视的关心-----沙祖的劝告）

1、情景描述：

被辛巴称为笨蛋的沙祖在前面带着路，他以为是去水洞呢，沙祖说他们的结合是时代的传统，可是辛巴却说要废除传统。面对沙祖的教育，辛巴却恼怒了，完全不把他当个长辈来尊重。可是沙祖一心制止他，从片段中我们可以看到，沙祖做了什么制止他呢 描述要点：描写沙祖的语言、动作，与辛巴、娜娜快乐的对比。

2、思维活动：

语言：国王才能废除，只要有我在就不能废除，动作：不停的飞动，追赶辛巴、娜娜。

语言：干脆离开这块烂地方，我再也不想管。语言：这个小孩开始嫌我烦 动作：继续努力飞动，追赶。

动作：退缩、扔到水中、被大象打飞等等困难。这些像不像那些苦劝我们积极向上而没有效果的爸爸妈妈呢？

情感提升：

沙祖说了什么？做了什么？（就像是辛巴的爸爸，反复教诲，并且告诫他危险的存在，他是辛巴的守护者，然而这些关心爱护辛巴的人，反而不被辛巴所接纳）

通过辛巴的作为，他意识到自己的错误了么？（他完全没有把自己当成下一个国王，把自己和娜娜都置于危险当中，他是个不负责任的小继承者。）在我们的生活当中，也存在这些现象。

小组讨论： 被漠视的关心

我们要及时想到他们、看到他们，让他们不再伤心、流泪。过渡设问：

正因为他的不负责任，被刀疤利用，才发生了以下这些事情？ 导致了狮王木法沙的遇害。爸爸的遇害，刀疤的蛊惑下，辛巴逃跑了，昏倒在地上的辛巴，在他将被秃鹫吃掉时，有人救了他，是谁救了他？辛巴过上了怎样的生活？

播放镜头4（痛失父亲、孤独无助、迷茫的心）1．情景描述：

急于救助辛巴的木法沙中了刀疤的圈套，但是奋力一跳的他，还是暂时停在了悬崖上，但是恶毒的刀疤，杀死了狮王，这时候的辛巴，守着父亲的遗体，辛巴的无助表露无遗。

爸爸的遇害，刀疤的蛊惑下，土狼的追赶，辛巴逃跑了，一路奔逃，最终昏倒在地上的辛巴，在他将被秃鹫吃掉时，有人救了他，他们教会辛巴过上了幸福的生活。

2、思维活动：

（1）在悬崖上焦急等待爸爸的辛巴，影片是如何表现的呢？

他忽然直起了身子，竖起了耷拉下来的耳朵，眼睛挣得大大的，神态充满了喜悦，仿佛看到了脱险的父亲向自己走过来，他急忙转身，想攀上悬崖去迎接父亲，但是残暴的刀疤浇灭了狮王最后一丝生机，把他推下了悬崖。

（2）守着爸爸的遗体，影片是如何表现无助的辛巴？ 他先是叫着爸爸，然后又用自己的额头去对父亲的脑袋，然后又用自己的爪子使劲推着，用牙齿咬着，然后要大声的呼喊着救命，他留下了伤心的泪水，趴在了父亲的怀抱下。

在刀疤故意的责备下，他无力的解释着，最终胆怯战胜了理智，他逃跑了。

（3）孤独无助的辛巴，最终昏倒在地上，是谁救了辛巴？他们教会了辛巴什么？ 丁满和彭彭，哈库拉马塔塔式的生活方式（逃避式的作为）

（4）这次相遇之后，辛巴还孤独无助么？丁满告诉了他什么？他的思想上有什么变化？ 语言：你常常会碰到一些倒霉的事情，而你却拿他没有办法，语言：当这个世界遗弃你的时候，你就去遗弃这个世界。

他学会哈库拉马塔塔，就是别担心，不再为其他事情担心，听天由命吧。荣耀石的继承者成了一个逃避梦想的、忘记责任的、不再主动、不再独立的狮子。

过渡设问：

享受着哈库拉马塔塔式的生活，辛巴无忧无虑，但是荣耀石下的子民们，却生活在水深火热当中，外出寻找帮助的娜娜遇到了辛巴，从中我们更可以看出这时候的辛巴已经不再是那个小狮子王了。影片是如何表达辛巴独特的内心世界呢？大家来认真观看这个片段。

播放剪辑镜头5（独白中的幻灭）1．情境描述：

这就是电影当中的一种艺术表现形式：独白，就像我们的心理描写一样，他直接体现了主人公的心中所想

2、思维活动：

那辛巴在说什么？想什么？做什么呢？ 动作：不停的左右徘徊。

语言：围绕自己不能、不行，都是我的错。

辛巴真的要失败了么？他的梦想距离他越来越遥远了，幸而老狒狒出现了。过渡设问：

为了帮助辛巴寻回丛林之王的梦想，老狒狒都做了什么？辛巴是怎么表现的？有时挫折很强大，通过辛巴战胜挫折，我们得到了什么启示？

播放剪辑镜头6（重拾梦想）教学活动：

1、情景描述：

娜娜极力劝说辛巴回荣耀石去拯救处于水深火热的，但是辛巴无情的拒绝了，面对执迷不悟的辛巴，老狒狒点出了关键，那就是改变，要么逃避要么吸取教训，他还做了一个事情。

2、思维活动：

（1）面对执迷不悟的辛巴，老狒狒走过去先说了什么？他这么说的目的是什么？ 天气，以风向的改变来比喻心灵的改变。

（2）老狒狒又用自己的拐杖做了什么？辛巴领悟了什么？

拐杖第一次打中了辛巴，过去会使人心痛，但是逃避不解决问题，第二次辛巴躲避了过去，他学会汲取教训。

过渡设问：

在老狒狒的帮助下，辛巴重返荣耀石。除了老狒狒的帮助，还有丁满和彭彭还有狮群也帮助了辛巴，下面就来了看看他们的表现。请同学们认真观看，来讲述一下激烈的战斗。

播放剪辑镜头7（梦想的战斗）

1． 情景描述：

谁来描述一下这个惊心动魄的情景？ 看到突然降临的辛巴，刀疤吓了一跳，但是他很快冷静下来，他威胁狮群并且故技重施，让辛巴回想自己才是害死父亲的凶手，恍惚间，辛巴被逼上了悬崖，历史仿佛又要再次重演，挫折再次重重的压在辛巴的肩头，他爆发了，他拼搏起来了，2．思维活动：

（1）面对辛巴的进攻，刀疤说了什么？辛巴的表现如何？

木法沙的死应该由谁来负责。辛巴被迷惑了，再次想起了自己一再逃避的过去 动作：迟缓的；垂下头来，不停的摇着；慢慢的后退着（2）面对绝对的优势，刀疤道出了那个秘密，是他杀死了木法沙，听到这里的辛巴表现？土狼的表现？辛巴朋友们的表现？

辛巴语言：是我；不，我不是凶手；

辛巴动作：由刚开始的额退缩到后来转为主动进攻，逼迫刀疤说出实情，让狮群知道谁才是真正的凶手。

土狼动作：看到被打倒的刀疤，土狼们一拥而上，睁大眼睛，露出尖尖的牙齿，想要吃掉辛巴

狮群动作：紧随土狼群而上去解救辛巴，利爪左右挥出，土狼们不堪一击 彭彭动作：跳跃着冲入土狼群，把土狼们撞到七荤八素。

老狒狒动作：一支拐杖仿佛是武林高手的宝剑，斩杀土狼，轻松至极。小组讨论：

从荣耀石上的搏斗事件中，可以看出辛巴为实现梦想，战胜挫折，都做出了那些努力？（用智慧来改变自己，用勇气来战胜自己，用团结来帮助自己，用拼搏来战胜敌人）

过渡设问：

有了朋友的帮助，辛巴也不再是那个懦弱、胆小的小狮子，在看到将要逃跑的刀疤时，他做出了什么反应？

播放剪辑镜头8（梦想的战斗）1.情景描述：

谁来描述一下辛巴与刀疤战斗的惊心动魄的情景？

狡猾的刀疤，欺骗辛巴自己会离开，但是却把火堆甩到了辛巴的眼睛上，猝不及防的辛巴被击倒了，两头雄狮斗在了一起，想要置辛巴于死地的刀疤，像辛巴的脖子咬去，强壮的辛巴，挥舞有力的胳膊，拍开了刀疤，辛巴被击倒在地，眼看就要被从半空扑下的刀疤咬到，他急中生智，抬起后腿，把刀疤踢下了山崖。2．思维活动：

从两人的搏斗中，我们可以看出不只是依靠蛮力战胜了刀疤，他做了什么？

辛巴被击倒在地，眼看就要被从半空扑下的刀疤咬到，他急中生智，抬起后腿，把刀疤踢下了山崖，战胜挫折需要我们努力拼搏。

播放剪辑镜头9（梦想的实现）小结：

艰难曲折的生活经历，锻炼了辛巴，使他由胆小怕事、有些叛逆，逐步变得勇敢坚强，他也成为了新一届的丛林之王，和伙伴们一起战胜困难，战胜灾难。经过这一系列的磨难挫折，辛巴和伙伴们利用智慧、团结、勇气、拼搏、战胜了挫折，他们的故事成了丛林世界的一个美丽童话，也带给我们丰富的人生感悟。

结束语：

《狮子王》凭借精彩的故事情节和出色的动画人物表现获得了奥斯卡奖。

人人希望时时幸运、事事顺利，但是 万事如意、心想事成 毕竟是人类美好的愿望。从古至今，没有哪一个人不经历挫折和失败。相反，正是拥有了这种种的困难，才磨炼了我们的毅力和斗志。

一心只想成功的人，却把它当成老天的不公平。乐观向上的人，把生活中的磨炼当成一场玩笑、人生一段幽默的插曲。只有历经挫折的磨炼才能成就人生梦想。

第二篇：青春梦想征程策划书

一、活动背景

在中国共产党成立95周年，红军长征胜利80周年之际，经精心组织策划，校团委以此为背景开展主题团日活动，旨在广大团员青年牢记中华民族自强不息的光荣历史，传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和伟大的长征精神，让广大团员青年积极树立和践行社会主义核心价值观，坚定为自己的信仰和实现伟大中国梦的理想信念。

二、活动主题

青春梦想征程

三、活动目的

开展以纪念长征胜利八十周年为背景的主题活动，就是要广大团员青年了解长征是中国共产党领导和人民军队创造的英雄壮举；认识长征精神是保证我国的革命和建设事业不断走向胜利的强大精神力量，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现，是中华民族的宝贵精神财富；引导学生更好的树立未来目标。

四、活动时间

2016年10月16日—2016年10月30日

五、活动对象 会计学院 建筑工程学院 民族教育一分院 民族教育二分院 经济管理学院 人文与艺术学院 电气与信息工程学院 机械与车辆工程学院 体育部 思政部

六、活动形式 1.班级演讲比赛 2.开展“你比我猜”游戏 3.班级合唱 4.班级“留言墙”

七、活动流程

第一环节：主持人介绍活动背景、目的，解说主题活动的意义，带动同学们活动热情。

第二环节：在班级内组织同学以“青春梦想征程”的主题开展演讲比赛。

第三环节：班级同学自由组合，两人一组，一个比划一个猜，用语言和肢体动作来提示描述。

第四环节：让大家沉浸在喜悦的氛围中自由选择歌曲进行班级合唱。

第五环节：全班同学在便利贴上书写自己想要说的话，统一粘贴到班级留言墙上。

八、活动预期效果

通过本次活动的开展，使同学们都能深刻领会长征精神以及作为一名大学生如何在青春时光为梦想踏上征程，继而端正自己的态度，更好的树立未来目标。

第三篇：踏上新征程 开启新梦想

踏上新征程 开启新梦想

——青海大学机械工程学院2014-2015表彰大会暨2015级迎新晚会

尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们：

大家晚上好！

在历经12年的苦读、紧张难忘的高考、填报志愿的纠结、等待录取的忐忑后，前不久，各位新同学告别了家乡亲切的明月，来到青海大学机械工程学院。今晚，我们在这里隆重举行2015级新生迎新晚会，用庄严而又欢乐的形式，热忱欢迎来自全国各地的各位新同学来我院深造学习。值此晚会开幕之际，首先，请允许我代表学院党政领导和全院师生员工，对以优异成绩考入我院的全体新同学，表示最热烈的欢迎和最衷心的祝贺！同时，向今晚出席晚会的各位领导、各位嘉宾致以诚挚的问候！向为晚会的成功举办而辛勤工作的各位学生干部和同学们致以衷心的感谢！

亲爱的新同学们，你们从全国近2500所高校选择了青海大学。你们的到来和信任，就是我们工作的信心和动力。我们将坚持以立德树人为根本任务，以“学生优先”和“学生满意”作为工作的根本出发点和落脚点，把与你们相关的每一件事情尽力做好，让你们无悔于对我们的选择和信任。我们也将与你们一道，秉持学校“学竟江河，志比昆仑”的校训，把青海大学的明天建设得更加美好，让你们毕业后将为毕业于青海大学感到更加骄傲和自豪！

你们从五湖四海汇聚青海大学，踏上人生路上的新征程，开启人生路上的新梦想，有必要认真而严肃地思考大学这段时光该如何度过？我认为你们此时做到5个明白很重要：

一要明白融入新环境很重要。喜欢是最好的老师。青海大学成为“211”高校不久，也不是“985”高校，同学们来到这里，也许如心所愿、也许有些失落。但我希望，不管你们的第一感觉是什么，都要力争喜欢、尽快适应和完全融入学校。因为这里已不可更改地成为了你们人生路上必须度过、应会难以忘却的重要地方；唯有喜欢、适应和融入，你们才能在幸福快乐和努力中度过大学生活，才能更好地构筑和实现你们未来的梦想。

二要明白大学对一生很重要。人生的道路虽然漫长，但关键处往往只有几步。从小学到高中，你们的目标是为了考取大学。跨入大学，并不是进入高考劳累后的悠闲驿站，而是为未来一生的事业和生活充电蓄能。大学毕业时具有什么样的竞争力、以什么样的高度步入社会或进入更高学位的学习，完全取决于大学的表现和收获。就如同前十二年的努力和成效，决定了你们今天走进了什么样的大学。可以说大学虽只有短短的四年时光，却对你们未来四十年的职业发展和事业高度，对你们正确的价值观和人生观以及品德素养的形成，对你们一生的健康、平安和幸福都具有重要影响，是你们一生中最为关键的几步之一。

三要明白规划好未来很重要。大学是一个为未来职业做准备的阶段。未来的你们，可以是科研工作者、科学家甚至可以当科学院院士，可以是工程师、工程大师甚至可以如杨春和般成为工程院院士候选人，可以是企业经营管理者、创业者、企业家甚至可以如徐乐江、熊维平等人般当世界“500强”企业的董事长，可以是公务员、领导干部甚至可以如郭声琨、李德水等人般成为党政高级领导干部和政治家；等等。目标引领方向，目标明方能动力足。尽早思考你们将来在职场上要做什么样的人非常重要。希望你们按照“志比昆仑”的校训内涵，充分考虑自身可能的潜力、兴趣和特长，认真思考和规划未来的职业生涯和角色定位，并清楚了解胜任岗位和角色的知识、能力和素质需求。

四要明白把时间用好很重要。扎实的专业知识，较高的综合素质是一个合格大学生的基本要求。学知识、练本领、强能力、提素质，培养高智商，练就高情商；打造良好的岗位和角色的胜任力，既是大学阶段的任务，也是大学生对自己、对家庭、对学校和对国家应尽的阶段性责任。不管你们未来的人生如何规划，角色怎样定位，都应当牢记“责任为先”的内涵，勇担学习和成长的责任，把全部的时间用在有益的事情特别是在学习上。

今晚的灯光很绚丽，正如学生会如火如荼的美好画卷。学生会的存在与发展，离不开各种各样丰富多彩的活动。而每一场光鲜亮丽的活动背后，都离不开各个部门所有成员的精诚团结和辛勤劳动。一次次的精彩活动，背后都有一群人默默地付出。在这段异彩纷呈令人难忘的日子里，涌现出了一批优秀的成员。下面我宣读2014至2015学年青海大学大学机械工程学院学生会表彰人员名单！

优秀部门： 优秀学生干部：

学生工作“先进个人”：

最后，预祝晚会取得圆满成功！

第四篇：新梦想 新征程1

新梦想 新征程

专业部：机电数控部 班级：2012级春机电技术应用班

演讲人：杨 斌 指导教师：刘朝霞

新年的钟声还在耳畔回荡，岁月的年轮不经意间又多画了一圈，我们又长大一岁。新年伊始，也许你还沉浸在过去失败的沮丧中，也许还在为错失的机遇而悔恨、为自己的失误郁郁寡欢，但这些都已成为历史。我们无法改变过去，但可以决定今天、明天。

苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”人类因梦想而伟大，为梦想而努力，没有梦想的人就没有真正快乐的灵魂。小时候，我们梦想当科学家、作家、企业家，长大一些，梦想着眼于现实，想要学好技能、回报父母，练好本领、衣食无忧„„日复一日、年复一年，我们渐渐淡忘了之前的豪言壮语，没有了初生牛犊的勇气，生活让我们渐渐变得怯懦，所谓“语言的巨人、行动的矮子”，许多事情往往就这样夭折了。有的同学在梦想的半路上遇到荆棘、沼泽，害怕前面没人走过，危险重重，掉头回转，并自我安慰着：我努力过了；但有没有想过，也许穿过荆棘，前面就是成功。其实，成功离我们只有一步，即便失败了，奋斗过的美好也会一直激励着大家，因此，不要总是抱怨生活不如意、前途很渺茫，没有行动过，怎会有结果。

在新的一年里，祝愿全体同学：憧憬新的梦想，踏上新的征程，谱写青春的乐章。也祝愿全体老师身体健康、工作顺利、合家幸福！

我的演讲到此结束，谢谢大家聆听！

第五篇：新征程、新梦想、“心”驿站

新征程、新梦想、“心”驿站

9月3日清晨6时，沐浴着从硅湖拂面而来的阵阵微风，迎新小组的工作人员们早已来到迎新场所各自的岗位。今天是我院11级新生报到的日子，为此我院展开了迎接11级新生活动。全体工作人员秉着高昂的工作热情和细心的工作态度，全面落实迎新工作。

为了保证迎新工作的顺利进行，筹委会特地的在昆山的汽车南站和北站、火车南站和北站分别设置了接待处，以方便学生和家长一下车就能找到“家”，引导他们在这个“驿站”作一个短暂的休息，等待学校的专车接送。很快我们的工作人员就建立了新生及其家长对硅湖学院学生的认可与信赖，使其疲劳顿消。

在汽车南站的接待处我们见到了一位刚下车的祁智同学及其家长，祁智同学表示：“一大早就从老家金湖赶过来了，今天是开学的日子，心情有点激动。”，祈家长满口赞叹我院车站接待处工作人员的服务周到、待人亲切、办事效率高。同时，也希望女儿能在我校深造三年后能成为国家栋梁之才。

随后，我们又来到了火车站，这里的负责人介绍，他们早上4:10就过来了，已接待了不少学生和家长，这里主要是浙江、南京、镇江、徐州、连云港还有常州方向来的学生，他表示：虽然天气极其炎热，但是他们还会坚守在岗位上，耐心的等待着每一位“家人”的到来。

这次迎新工作，充分展现了我院强大的凝聚力与积极向上的精神面貌，为新学期的开始营造了喜悦温馨的氛围，加强了新生们对硅湖学院的归属感。相信在以后的学习生活中，11级的新生们能够继承这一传统，延续喜悦，传递感动，尽情享受美好多彩的大学生活，硅湖学院更加美好灿烂的明天将会由你们来创造。