高考评语填写

第一篇：高考评语填写

大学生中学生小学生毕业评语大全，毕业鉴定语汇总又到了大学生毕业的时候，每个人都希望得到一个漂亮的毕业评语，为自己即将开始的职业生涯奠定一个好的开始。下面就是为大家找了一些常用的大学生毕业鉴定评语，仅供参考

1、该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。

2、该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

3、该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

4、该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

5、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

6、该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

7、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

8、该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

9、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

学校评语 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。学校评语 该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。学校评语 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿

舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

学校评语 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

学校评语 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

学校评语 思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

学校评语 该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

学校评语 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

学校评语 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

学校评语 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。1.该生在校期间，学习刻苦勤奋、认真踏实，面对困难不畏惧不退缩，并能够及时地调整心态以适应不同的环境。在生活中，乐于助人，友好和善，并以积极乐观的心态面对未知的挑战。希望能在今后道路上继续保持这些优良品质，并不断提高自己。

2.该生在校期间学习勤奋刻苦，成绩优异。为人真诚善良，善于与人合作，能积极参加校、市组织的各项活动，能从德、智、体三方面全方位发展。希望能在今后的学习和生活中继续发扬这些优良品质，不断超越自己。

3.该生才思敏捷，勤奋好学，善于钻研，学习认真刻苦，成绩优异，热爱集体，乐于助人，善长与人合作，团结同学。受到师生的一致好评。希望今后再接再厉，积极迎接人生中的各种挑战，不断进步。

4.该生思想积极进步，学习态度端正，吃苦耐劳。兴趣爱好广泛，性格开朗。组织能力强，善于应变。经常参与课外活动，注重实践。是一个德、智、体、全面发展的人才。希望今后更加勇敢地搏击长空，成为回馈社会地栋梁之才。

5.该生乐于助人，尊敬师长，关心同学，勤奋好学，乐观开朗，严于律己，能严格要求自己，积极进取，不断在思想道德，心理素质，知识技能等方面全面自我提高。尤其难能可贵的是在生活学习的道路上永不言败，挑战自我，并不断探求适合自己的科学方法的精神。这给每一位老师和同学都留下了深刻的印象。老师祝你“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”.该生勤奋好学，热爱集体，团结同学尊敬师长，爱好广泛，多才多艺。能积极参加校内外的各种有益活动，全面提高自己。在三年的学习生活中，不仅能以乐观平和的心智战胜挫折，迎接挑战，更能以坚毅不拔的精神感染其他同学，带动同学们，带动同学们携手共进，团结互助。老师希望你能继续发扬你的优良品质，在今后的人生道路上再创辉煌！

该生能模范执行《中学生日常行为规范》，乐于助人，待人有礼貌，拾金不昧，爱护公物，学习委员工作积极主动。学习成绩优秀，能积极参加各项体育活动，身体素质有所增强。希望能坚定信念，刻苦努力，注意发挥自己的个性特长，是个优秀学生。

该生能模范遵守《中学生守则》，思想觉悟高，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，关心班级，热爱集体。具有一定的工作能力，学习方法比较得当，效率较高，听课专心致志，思维敏捷，成绩进步较快，爱好文体活动。3

该生热爱科学，勇于创新，有顽强的学习毅力，真诚待人，与同学关系融洽，自觉维护班集体荣誉，学习认真

刻苦，注重效率，学习方法得当，接受能力较强，听课专心致志，积极思考，运动会上敢于拼搏，是个全面发展的好学生。

该生已递交了入党申请书，虚心好学，自觉性强，待人接物讲究文明，有较强的集体观念，班级工作积极负责，有良好的学习习惯，主动性强，听课专心致志，积极思考，能积极参加各项体育活动，学习成绩优秀，是位品学兼优的好学生。

该生有顽强的学习毅力，尊敬师长，团结同学，待人有礼貌，集体主义观念强，学习自觉性很强，钻研精神十分可贵，听课专心致志，积极思考，能积极参加各项体育活动，能热心帮助有困难的同学。是个不错的学生。

该生有刻苦拼搏精神，待人接物讲究文明，有较强的集体观念，乐于资助生活有困难同学，班级工作积极负责，学习目的明确，肯下功夫，学习方法得当，接受能力较强，听课专心致志，积极思考，运动会上敢于拼搏，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。

该生有强烈的进取心，有端正的学习态度，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习刻苦自觉，成绩优秀。尊敬老师，彬彬有礼。积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行好，热心助人，集体观念较强，是位品学兼优的好学生.8．

该生学习目的明确，有强烈的进取心，团结同学，喜爱文体活动，积极参加有益的文化体育活动,尊敬老师，团结同学,乐于助人，待人有礼。做事善始善终，认真负责。有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。

该生上课专心听讲，注意力集中,能深入钻研, 学习上敢于拼搏，一丝不苟，有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优秀。能积极参加有益的文化体育活动。能热心帮助有困难的同学，主动为集体做好事。以勤奋、踏实在同学中树立了榜样。是位好学生。

该生有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习目的很明确，态度认真。学习踏实，表现优秀。组织观念和工作责任心都很强。劳动中任劳任怨，肯吃苦。思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强地接受能力，各方面表现都是优秀的。

第二篇：高考评语

朱1 该生品行端正, 积极进取。尊敬师长，团结同学。自我管理能力强，待人诚恳、礼貌，作风踏实，热爱班级，积极参加学校组织的各项活动。认真做好值日工作。学习勤奋，目的明确，专心认真，各科成绩良好。积极参加体育锻炼,爱好美术、音乐，兴趣广泛。

伍2 该生思想品德良好, 作风朴实, 文明礼貌。严格遵守中学生守则和学校的各项规章制度。尊敬老师，与同学友好相处，关心班集体，认真做好班务工作。学习刻苦，基础扎实，有钻研精神，成绩优秀。平时注意锻炼身体，擅长篮球，是一位优秀中学生。

包3 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业，学习刻苦认真，在本学期该生学习效率和成绩提高较快；热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。

陈4 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

陈5 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

陈6 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

陈7 该生热爱祖国，品行优良。关心集体，认真听从老师的教导。学习目的明确，思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现令人钦佩，认真完成作业。积极参加体育锻炼，身体素质好。集体观念较强，劳动工作和值日工作比较负责，是一个讲文明, 有礼貌的好学生。

陈8 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

陈10 该生热爱祖国，品行优良。关心集体，认真听从老师的教导。学习目的明确，思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现令人钦佩，认真完成作业。积极参加体育锻炼，身体素质好。集体观念较强，劳动工作和值日工作比较负责，是一个讲文明, 有礼貌的好学生。

陈11 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业，成绩优秀；热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。该生曾担任班干等职务，工作认真负责，能力较强。

陈12 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。邓13 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，刻苦钻研，认真完成作业，学习成绩优秀；作为副班长，积极协助班主任工作，热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。

邓14 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业；热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。该生担任班干，工作认真负责，能力较强。

方15 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业，学习的成绩和学习的效率较高；热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。

冯16 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业，学习成绩稳步提高；热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。值日工作认真负责，能力较强。

符17 该生热爱祖国，品行优良。关心集体，认真听从老师的教导。学习目的明确，思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现令人钦佩，认真完成作业。积极参加体育锻炼，身体素质好。集体观念较强，劳动工作和值日工作比较负责，是一个讲文明, 有礼貌的好学生。

符18 该生政治思想表现好，能遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；认真完成作业；热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。学习目的明确，刻苦钻研，持之以恒，成绩名列前茅。

郭19 该生热爱祖国，品行优良。关心集体，认真听从老师的教导。学习目的明确，思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现令人钦佩，认真完成作业。积极参加体育锻炼，身体素质好。集体观念较强，劳动工作和值日工作比较负责，是一个讲文明, 有礼貌的好学生。

黄20 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

黄21 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

黄22 该生热爱祖国，品行优良。关心集体，认真听从老师的教导。学习目的明确，思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现令人钦佩，认真完成作业。积极参加体育锻炼，身体素质好。集体观念较强，劳动工作和值日工作比较负责，是一个讲文明, 有礼貌的好学生。

黄23 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。黄24 该生热爱祖国，品行优良。关心集体，认真听从老师的教导。学习目的明确，思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现令人钦佩，认真完成作业。积极参加体育锻炼，身体素质好。集体观念较强，劳动工作和值日工作比较负责，是一个讲文明, 有礼貌的好学生。

赖25 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

赖26 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

黎27 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

李28 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

李29 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

李30 该生热爱祖国，品行优良。关心集体，认真听从老师的教导。学习目的明确，思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现令人钦佩，认真完成作业。积极参加体育锻炼，身体素质好。集体观念较强，劳动工作和值日工作比较负责，是一个讲文明, 有礼貌的好学生。

连31 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业，成绩优秀；热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。

廖32 该生热爱祖国，品行优良。关心集体，认真听从老师的教导。学习目的明确，思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现令人钦佩，认真完成作业。积极参加体育锻炼，身体素质好。集体观念较强，劳动工作和值日工作比较负责，是一个讲文明, 有礼貌的好学生。

廖33 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

林34 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业，刻苦钻研，成绩优秀；热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。

刘35 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业；担任班干，工作认真负责，热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。

刘36 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业；热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。该生曾担任班干等职务，工作认真负责，能力较强。

刘37 该生思想品德良好, 作风朴实, 文明礼貌。严格遵守中学生守则和学校的各项规章制度。尊敬老师，与同学友好相处，关心班集体，认真做好值日工作。学习刻苦，基础扎实，有钻研精神，成绩优秀。平时注意锻炼身体，擅长篮球，是一位优秀中学生。

罗38 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

欧39 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业，成绩优秀；作为班学习委员，工作认真负责，热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。

潘40 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

庞41 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

庞42 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业，学习成绩进步较快；热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。该生曾担任班干等职务，工作认真负责，能力较强。

庞43 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

庞44 该生热爱祖国，品行优良。关心集体，认真听从老师的教导。学习目的明确，思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现令人钦佩，认真完成作业。积极参加体育锻炼，身体素质好。集体观念较强，劳动工作和值日工作比较负责，是一个讲文明, 有礼貌的好学生。

裴45 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。裴46 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

彭47 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

石48 该生热爱祖国，品行优良。关心集体，认真听从老师的教导。学习目的明确，思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现令人钦佩，认真完成作业。积极参加体育锻炼，身体素质好。集体观念较强，劳动工作和值日工作比较负责，是一个讲文明, 有礼貌的好学生。

苏49 该生热爱祖国，品行优良。关心集体，认真听从老师的教导。学习目的明确，思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现令人钦佩，认真完成作业。积极参加体育锻炼，身体素质好。集体观念较强，劳动工作和值日工作比较负责，是一个讲文明, 有礼貌的好学生。

苏50 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业；作为班干，工作认真负责，可以独当一面，热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。

唐51 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，学习刻苦钻研，持之以恒，成绩名列前茅；作文班长，工作独当一面，是班主任得力助手。该生热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神。

王52 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业，学习的成绩和学习的效率较高，成绩名列前茅；作为班干，组织能力强热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。

王53 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业；热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。值日工作认真负责，工作认真，能力较强。

文54 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业，学习成绩优秀；作为班干，热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。值日工作认真负责，能力较强。

吴55 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

吴56 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。吴57 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

伍58 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业；热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。学习上有钻研精神，成绩有提高。

谢59 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

谢60 该生热爱祖国，品行优良。关心集体，认真听从老师的教导。学习目的明确，思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现令人钦佩，认真完成作业。积极参加体育锻炼，身体素质好。集体观念较强，劳动工作和值日工作比较负责，是一个讲文明, 有礼貌的好学生。

徐61 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业；热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。该生担任团支书，工作认真负责，组织能力强，深受同学好评。

易62 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业，成绩优秀；热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。

曾63 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业；作文班干，热爱班集体，工作认真负责，关系同学，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。

詹64 该生热爱祖国，热爱集体，有着强烈的责任感。遵守社会公德，遵守学校的各种规章制度尊敬师长，与同学相处融洽，诚实守信，乐于助人。上课认真听讲、勤于思考，具有良好的学习习惯，能正确面对成功与挫败，面对困难不退缩。热爱体育锻炼，品学兼优。

张65 该生热爱祖国，品行优良。关心集体，认真听从老师的教导。学习目的明确，思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现令人钦佩，认真完成作业。积极参加体育锻炼，身体素质好。集体观念较强，劳动工作和值日工作比较负责，是一个讲文明, 有礼貌的好学生。

朱66 该生思想品德良好, 作风朴实, 文明礼貌。严格遵守中学生守则和学校的各项规章制度。尊敬老师，与同学友好相处，关心班集体，认真做好班务工作。学习刻苦，基础扎实，有钻研精神，成绩优秀。平时注意锻炼身体，擅长篮球，是一位优秀中学生。

朱67 该生政治思想表现好，遵守学校的各项规章制度；尊敬师长，团结同学，乐于助人；学习目的明确，积极思考，认真完成作业，成绩优秀；热爱班集体，积极参加各项集体活动，具有较强的团队精神和集体观念。

第三篇：高考志愿填写技巧

高考填志愿知识与技巧 怎样敲定学校如何挑选专业

选择志愿就是选择人生道路，必须慎之又慎。那么，如何选择志愿有没有原则呢？答案是肯定的。选择志愿分为学校选择和专业选择两部分。

一类院校挑名气，二类院校重专业

一般来说，“名牌大学”的社会知名度高，学术水平高，学术气氛浓，生源较优秀，培养出来的学生总体水平高，能力强，发展潜力大。学生毕业后的深造条件和环境很好，这些高校培养层次高，他们不仅招收和培养能获学士学位的本科生，还招收和培养硕士研究生、博士研究生和博士后学者，这些高校的本科生毕业时，可直接逐层次报考硕士研究生和博士研究生。再者，这些名牌高校不仅在国内培养高层次人才，还经常派遣留学生到国外攻读硕士、博士和博士后学位，学习研究国际的科学理论和技术，为我国的社会主义经济服务。而且，名牌学校拥有更好的办学条件和更高的师资水平，在培训学生的综合素质上比一般院校有着无可比拟的优势。因此，近年来，已经出现了这样一个趋向，考生在重视专业的同时，更重视学校的牌子，全国重点大学“985工程”院校成为高分段考生报考的热点。

然而，从另一个角度来考虑，升学是为了就业，选择一个毕业后能用得上，更容易就业的专业比学校重要，否则即使是名牌大学毕业，如果专业冷僻，社会需求小，找不着工作岂非白搭。而且仅仅是为名牌而名牌，所学专业非自己所愿，也容易挫伤积极性和进取心。由于目前就业、考研、出国是高校毕业生的三大去向，如果毕业后直接就业，则可以功利一些，选择好就业的专业学习。普通本科院校之间，实力、声望并无太大差别，而专业的差别直接关系到考生今后的就业、考研等问题。相比之下，对此类院校而言，选择好专业比填报学校更重要。

三个原则敲定学校

排名定位实事求是

学校与考生之间，是双向选择的过程，必须把考生的主观努力和学校的要求结合起来才能“成交”。目前，学校的要求主要是分数，考生只有根据自己的分数来确定择校的范围。选择志愿时最重要的依据是自己的模拟考试成绩和在区里的相对位置。高考志愿中第一志愿的重要性不用多说，如果自己报的第一志愿与自己的实际情况相差太远，最后结果可能会让人非常难过。

在这里，要对这些同学提一个忠告：如果你的分数刚刚超过区里的参考本科线，一定不要排斥你所认为的“名声不好”的大学。如果因为虚荣心在做怪把志愿报高了，可能本来能上本科的，就只能上专科了。一定要实事求是。

相信自己，不妄自菲薄

应该承认“一模”成绩是最重要的参考依据，但也要清楚“一模”成绩也毕竟只是一次考试，不是绝对的标准。人的潜力是很大的，从“一模”到高考还有一段时间，自己还可以有一定提升空间。因此，可以在志愿中给自己提出更高的目标，毕竟取法乎上，可得其中。

这里要指出的是：

一、我会进步，别人也会进步，不能估计过高；

二、如果自己的考试一直不理想，也不要指望最后一个月能有多大突破。我们所说的不妄自菲薄，是指在实事求是的基础上不妄自菲薄。

专业氛围，综合考虑

在分数一定的基础上，选择学校还需要考虑很多因素，除了分数线外，学校的专业实力、名声、校风、氛围、位置等都需要综合考虑。

学校的专业实力和学校的文化氛围最重要。如果自己有了明确的人生目标和专业倾向，那么专业实力是第一位的；如果目前还没有明确的人生目标，那么学校的文化氛围更重要，因为这种氛围可以对考生全面素质的提高有潜移默化的影响。

如果是前一类同学，在自己的实力允许的前提下，选择专业实力强的学校。如果是后一类同学，则应该选择综合类学校，因为这类学校开设的专业多，便于博采众长，也有利于今后可能的调整。

四种对策挑选专业

尊重兴趣

许多家长喜欢把自己的想法强加在孩子头上，希望他们学这个学那个。但孩子如果不喜欢学某个专业，大学四年对他们来说就会非常痛苦。只有有了兴趣，才可能把专业学好，因此选择专业首先要看兴趣。

符合学习特点

许多同学现在还没有明确的兴趣或志向，因此选择专业的依据就应该是自己的学习特点了。心理学讲多元智能，是说每个人在不同的智能方面都有各自的长处。有人擅长演讲，有人擅长数学，有人画画很好，有人体育不错。大学专业的选择要根据自己的长处。如果说基础教育更强调补短，大学教育就要扬长了。如果你的数学不好，就不要选择对数学要求很高的金融；如果你的美术并不突出，那么也不要选择建筑设计。每个人都有不同的学习特点，如果根据学习特点选择好专业，今后成功的可能性会更大。

强调基础

大学已经开始专业教育了，但本科阶段仍然需要打好基础,因为学好专业易，打好基础难，而某个科目的基础理论如果学深学透了，具体到专业时，只要学习得法，会很容易上路的。

长远发展

家长们给孩子选择专业，往往希望孩子选一个热门的专业，比如经贸、法律等，认为这些专业就业前景好，赚钱多，而不希望孩子选“冷门”专业，认为这些专业找不到工作。这当然是有道理的，谁也不想学一个找不到工作的专业。但也应该把眼光放得长远一点，现在“热”的专业以后可能会“冷”，现在“冷”的专业以后也可能会热。最典型的是“师范”专业，以前没人愿意学，现在许多人抢着报。同时，热门专业报的人多，今后竞争的人也多；冷门专业报的人少，今后竞争的人也少。另外，“专业对口”是计划经济的产物，今后社会的发展变化会很大，学什么不干什么的，大有人在。只要基础打好了，学什么都不会挡住人成才。

填报志愿首先要考虑专业，你要学什么？你将来要从事什么样的工作。至于学校的选择要考虑自己的实力，每一类学校都有相同的专业，如果你的分数确实很“悬”，那么学校和专业不可“兼得”，不如首选你自己喜欢的专业，然后再选择学校。

填报院校选择原则

第一，要注意对院校本身的研究，即院校所在招生批次、录取分数段，有无硕士点、博士点，特色专业等。

第二，院校在国家教育发展规划中的位置，比如是否是“985工程”院校、“211工程”院校等；其次要考虑院校未来的发展情况，有没有经过改名、重组、合并等。

第三，要考虑院校所在城市的地理、气候、人文、方言，包括经济发展情况等。

第四，考生及家长要详细阅读所报院校的招生简章，某些院校或某些专业对性别、身体、健康，甚至单科考分成绩会有一些特殊要求。

专业选择原则

第一，考生的潜能、兴趣、爱好是选择专业的重要参考依据。

第二，冷热门专业要兼顾，战术多样。这里主要介绍两种：一种是及时跟进，对那些处在朝阳行业和处在上升阶段的专业，未来发展空间巨大的要采取及时跟进的战术；另一种是人弃我取，对那些长期被人冷落的专业要采取人弃我取的战术，当然要把握好火候，原则是有转机迹象时再参与。

第三，选择专业要和人生规划联系起来。要充分考虑到未来就业、发展前途、考研，甚至出国深造等。报考志愿时强调个人兴趣爱好，当你的兴趣爱好与社会发展相一致时，这时便是最佳选择。关于兴趣问题，专家提醒考生及家长有两种情况需要注意，首先，兴趣爱好是可以变化的；其次，兴趣爱好是可以培养的。有时候兴趣爱好是在你参与、了解后培养出来的。把确定的目标院校、目标专业填入志愿表里，有时它可能就是你的理想。

第四，专业好听未必好用。填志愿勿望文生义。选择专业时“望文生义”，想当然地认为名字好听的专业，出路就好。李老师说，有些热门专业，的确社会需求量较大，在一段时间内炙手可热。然而，随着各学校纷纷开设热门专业，最终缩短了这些专业的“热度”周期，使原本的长期需求变成了短期需求，就业出现困难。一些在报考时遭“冷眼”的专业，毕业生往往被一抢而光。专家指出，一些冷门专业名字不好听，但由于竞争较小，就业时相对可能更“受宠”。考生填报志愿不宜“望文生义”。

这本书特色

一是提供详尽的报考必备基本知识和信息，并为考生提供获得一些必要信息的方法。例如，如何获得各个高校往年录取分数线、各专业录取分数线。避免考生犯知识性的错误，造成错报、误报。

二是提供详尽的报考必备基本技巧，教考生如何选学校，如何选专业，如何填各批次志愿，如何根据自己所处分数段合理选择，如何提高报考成功率等等技巧，根据自身实际情况合理填报志愿。三是提供目前报考现状，结合社会现状为考生提供各类专业就业前景、工作方向，热门专业，就业率统计表；结合往年报考情况，提供报填报志愿误区；未来就业趋势；高考填报志愿实例分析，结合往年填报志愿成功失败典例进行分析，不同情况和报考心里的考生实例中均有体现。

这本书几大优点

提高志愿提报的成功率，有效减少错报误报。最重要的是提高对所报专业和学校的满意度，有效减少上大学后对所报志愿的不满意度。

本书为考生提供详尽的填报志愿信息，通过阅读本书，让同学们彻底明白高考填志愿，彻底明白如何去填志愿。

目录

第一章

基本知识篇

填报志愿不可不知的基本概念 选择志愿的原则与步骤 三个步骤教你填志愿 高考填报志愿“三部曲”

如何看清高校及专业的实力 正确看待“热门”与“冷门” 如何看待就业率

学校优先还是专业优先

挑基础学科（理科）还是应用学科（工科 提前批是机会也可能是枷锁 当“鸡头”还是“凤尾” 女生填报志愿要注意

民本、公专、民专如何选择 填报第一志愿应该知道的知识 填报第二志愿应该知道的知识 填报平行志愿基本知识 高校排名

高校由来看仔细 级差问题不得不考虑 按学院或学科大类招生 填志愿要考虑就业 专业与职业

不同大学同一专业就业不同 大小年

服从调剂的利弊

尊重体检结果慎填志愿 新增专业与新兴专业 考生性格影响选专业 结合自身情况选择冷热 做好志愿补报

慎重看待后续志愿 第二章 技巧篇

怎样敲定学校如何挑选专业 给不同分数考生填报志愿的建议 知分填报志愿知识与技巧 怎样估分填报志愿 高考填报第一志愿技巧 填报平行志愿技巧 填报第二志愿技巧

如何提高志愿填报成功率 梯度技巧提高录取成功率 第三章 实践应用篇

各类本科专业就业方向与前景 未来十大类热门专业 各行业实力强的高校 高职院校几类热门专业 当前热门和较热门的专业 我国目前最急需的几种人才 报考时常犯的错误 填报志愿误区

填报志愿做好转变 未来几年的就业趋势 高考填报志愿实例分析

高考填志愿是一个十分有用而又复杂的问题，归结到选学校和专业。选学校和专业要结合能力、兴趣、就业等等，同时又要结合自己的成绩，合理的选择专业和学校。面对如此复杂的问题，不是片面的说推荐几个学校，哪个专业好就业就行的。高考填志愿需要详细、全面的了解报考知识和技巧。才能做一个成功的填志愿。

给你推荐一本书《高考填志愿知识与技巧》，让你明白填志愿的重要性。和应该注意的问题，淘宝上卖。

这本书详细的介绍报考时遇到的各方面的问题，提供详细的基本知识和报考技巧，读过这本书后你会发现学会填志愿并不难。

同时高考填志愿又重在选择，当你详细了解之后，就能权衡利弊，得失适当，根据自身情况合理选择之源。

第四篇：如何正确填写高考志愿

如何正确填写高考志愿

我们发现，许多高考生在填报志愿的时候很盲目，不是追求好的大学，就是追求热门专业，甚至为了理想的大学放弃自己爱好的专业，以专业为准选择大学的学生，少之又少。这导致进入大学以后才发现自己对所学专业没有兴趣，更别说进行进一步的职业规划了。高考生根据自己的爱好、意愿来选择相关专业，上大学后，才会有较强的学习动力。因此，重庆新华电脑学校的专家建议：在高中阶段，老师和家长就要帮助学生做好职业规划，学生只有对自己了解清楚，才能填报好高考的志愿。

如何正确填写高考志愿呢？重庆新华电脑学校职业规划师刘老师表示：在高考前，各学校都会进行两次以上的模拟考试，考生们还可以找到各院校近几年的录取分数线资料，这都是填报志愿的时候重要的参考因素。但最关键的还是要看自己是否喜欢、是否适合学习所填报的专业。因为适合自己的才是最好的！教育本身就是种投资，无论是大学还是专科等教育，都需要考虑投资和回报率的经济问题。尤其是在高校高收费的情况下，毕业后经济收入如何、怎样回报家庭等都是很现实的问题。因此，重庆新华电脑学校的就业指导师建议，考虑家庭的经济承受能力，更可以选择另外一种教育投资方式—选择职业教育，提早就业。

选择什么专业的职业教育好呢？重庆新华电脑学校的职教专家介绍：选择专业，与国民经济发展的大局、地方经济发展的特色都有很大关联。目前IT行业每年存在至少100万的人才缺口，并且还以每年40%的速度在增加，可以说，IT行业目前有着可观的发展前景，但却严重缺乏人才资源。例如在重庆，中央积极推动西部大开发，西部市场充满机遇，发展潜力很大。重庆作为西部唯一的直辖市，政府为重庆量身定制了政策，大力推动重庆的改革开放。重庆政府也积极有效地推动各产业发展，尤其是IT相关产业。惠普、富士康、华硕、宏基等

IT名企纷纷落户重庆，带给重庆的不仅仅是投资数字，更是带来了70万人的就业机会。

为了响应政府号召，弥补重庆IT行业人才的缺乏，重庆新华电脑学校开设了“技能+学历”的IT专业课程。该专业是新华与重庆邮电大学合作办学，让学生在学习专业计算机课程的同时，获得一份大学学历。重庆新华师资力量雄厚，拥有一支技术强、教学精湛的讲师队伍，先进的教学设备、优质的教学质量、完善的就业保障，确保每一名学员都能学有所成。

从近几年重庆新华电脑学校的就业率来看，在各高校“天之骄子”就业情况不容乐观的情况下，新华毕业的IT学员反而成为企业争抢的对象。2010年，重庆新华电脑学校毕业生就业率更是达到了100%！

规划自己的高考志愿，就是规划自己的美好未来！不要以为高考就是为了上大学，不要认为只有上大学才能有好工作，好未来。所谓“活到老，学到老”，在如今全民教育的时代，社会为每一个人都提供了适合的学习机会和职业转换的机会，可谓条条大路通罗马。

了解新华“技能+学历”更多课程，欢迎访问重庆新华电脑学校官方网站，或者致电023－68808588，QQ咨询8008008028！

第五篇：学生评语.doc高考评语

学生评语

1林疏雨：你善解人意，有主见，一言一行都深得师生的喜爱和信赖。有良好的生活习惯，能合理安排自己的生活起居，生活节俭。在学习和言行上，是同学们的楷模，成绩优秀；作为学生会干部和班干部，是师生公认的优秀干部，是老师的得力助手。好好珍藏你的优良品质，那是你未来的财富。希望今后高标准，严要求，抓住机遇，发展自己，定会有一个美好的前程。

2陈张磊：你聪明懂事，尊敬师长，有强烈的班级荣誉感和上进心，学习上刻苦认真，成绩良好。担任班团支部书记以来，工作上尽心尽力，踏踏实实，把团支部的工作管理得较好，望永远以一种更好的心态去学习，去生活，努力使自己更完美更优秀。

3刘超：进入三年级后，你进步了许多，以前的你有点儿无拘无束，现在的你能遵守校规校纪，按章行事；你能虚心接受老师及同学们的批评和意见，积极主动地认错改错，这是你进步的原因，老师和同学为你的进步而高兴，望你保持下去，不断进步。你爱运动，爱篮球，这很好，但要把握好度，望扬长避短，在学习和篮球之间把握好主次关系，努力使学习成绩更理想。

4谢奇：该生总是那么文静文雅，认认真真地学习，踏踏实实地做事，默默无闻地工作，能不折不扣地完成老师交给的各项任务，能严格遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，是一名合格的高中生。

5陈建旭：该生和以前的你相比，你确实进步很大，这取决于你诚实守信，知错就改，现在的你能遵守校规校纪，按章行事；你聪明懂事，有班级荣誉感；望今后对自己高标准，严要求，努力使各科成绩不断进步，为高考榜上有名打下牢固的基础。6李静：该生是一个聪明好学的女孩，有强烈的上进心和班级荣誉感，能与同学和睦相处，尊敬师长，文明守纪，学习上刻苦认真，成绩优良，深得老师和同学们的喜爱。她有较好的管理能力，担任室长，能尽职尽责，把寝室管理得井井有条，是老师的好助手。

7王京义：该生以他的文静、文雅和文明深得师生喜爱。他有理想，学习上刻苦认真，成绩较好，尊敬师长，团结同学，有良好的生活习惯，学习习惯和行为习惯，作为科代表，能以身作则，尽职尽责的，是老师的得力助手。望多参加各项文体活动，在活动中培养自己多方面的能力，全面提高自身素质。8李素琪：该生文静文雅，文明守纪，有强烈的上进心和班级荣誉感，是一名有思想有主见的女孩儿，学习上一丝不苟，能认真完成老师布置各项任务，学习成绩优秀，深得师生信赖。是一名优秀的高中生。望以后多参加一些体育活动，在活动中培养自己的胆量与能力，使自己的潜能得到很好地开发。

9田龙：该生能严格遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，热爱班级体，有上进心和班级荣誉感；认真完成老师布置的各项任务，养成了良好的学习习惯，学习上，有很大的进步。望今后不断寻找更好的学习方法，取得更好的成绩。10 田彩丽：该生是一个文静、文雅又文明的女孩儿，善解人意，尊敬师长，团结同学，生活自理能力强，会做人，会做事，会合作，深得师生喜爱。进入三年级后，在学习习惯上较大的有进步，勤学好问，爱动脑筋，有一股钻劲儿，学习成绩上升很快，是一名优秀的高中生。

11覃志斌：该生诚实守信，善解人意，尊敬师长，团结同学，生活自理能力强，会做人，会做事，会合作，进入三年级以来，在学习习惯上有很大的进步，能主动地学习，爱钻研，成绩上升幅度大。有较好的管理能力，担任室长后，能把寝室管理得井井有条，是老师的得力助手。

12李强：该有良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，尊敬师长，团结同学，爱运动，有特长—打篮球，常带领同伴活跃在球场上，显示出年青人应有的活力；作为体育委员，能以身作则，有合作意识，有班级荣誉感，除做好本职工作外，还能和其他班干部一起共同管理其它工作，是老师的好助手。你在球场却那么富有活力与生机，你对篮球情有独钟，这没错，但因玩球误了“正事”，就不好了，望你把握好主与次的关系，目前，学习还是你的弱项，尤其是文化课的学习还需花大气力，能把你对篮球那份专注分一点到学习上来，定会取得可喜的进步，老师盼望着那一天早日到来。

13柳艳群：该生尊师守纪，团结同学，有强烈的班级荣誉感，作为生活委员，工作认真负责，有奉献精神，能吃苦耐劳，把所辖区域的清洁卫生管理得较好，是老师的得力助手；会做人，会做事，深得老师信赖。在学习上刻苦认真，成绩较好，但各科不平衡，多研究学法，补弱科，力争各科平衡发展。

14刘君漫：该生诚实守信，善解人意，尊师守纪，生活自理能力强，会做人，会做事，进入三年级以来，在学习习惯方面，有很大的进步，学习上，刻苦认真，能主动地学习，爱钻研，成绩上升幅度大，作为文艺委员，能认真履行职责，是老师的得力助手，望今后在各方面更加严格要求自己,不断完善自己，全面提高自身素质，使自己成为一名优秀的高中生。

15张雪林：本学期来，该生能尊师守纪，团结同学，诚实守信，有较强的班级荣誉感，能积极参加集体活动；进入三年级后，在行为习惯和学习习惯上有很大的进步，老师为你的进步而高兴。同时也逐步养成了较好的学习习惯，成绩上升很快，望今后各科平衡发展，力争高考取得理想的成绩。16王冬：本学期来，该生尊师守纪，团结同学，诚实守信，有较强的班级荣誉感，能积极参加集体活动，会做人，会处事，会合作，担任学生会及班干部，都能尽职尽责，有协作意识，能和其他干部一起较好地做好本班的各项工作，是老师的好助手。是一名优秀的高中生。望今后高标准，严要求，力争使自己更完美。在学习上，较认真，特别是在英语学习上，能积极主动地学习，令老师满意，学习成绩在不断地上升，老师为你的进步而高兴；作为干部，能尽职尽责，望高标准，严要求，力争高考取得理想的成绩。

17刘磊：该生天赋较高，学习基础较好，活泼可爱。本学期，你保持和发扬了你的优点，爱学习，会学习，会做人，会处事，会合作，成绩优秀。担任班团支书和科代表，都能尽职尽责，有协作意识，能和其他干部一起较好地成好本班的团支部工作。望你今后高标准，严要求，力争使自己更完美。

18赵林山： 该生聪明能干，会学习，会做事，会合作，进入三年级后，你进步很大，不仅能管住你自己，还能管理好全体室员，并将你们的寝室管理得井井有条，有强烈的班级荣誉感和上进心，能积极主动地学习了，老师打心眼里为你高兴、为你骄傲，相信在下一学年里，你会在学习、生活、纪律等各方面都能更加严格要求自己，老师定能看到一个更加完美的你。

19刘高维：该生是一名尊师守纪且文静有礼的好学生，他为人正直坦荡，人缘好，大家都愿意和他交朋友，老师同学都很信任他。作为安全委员，工作上认真负责，能洞察细小的安全隐患，及时向老师报告，及时消除，确保同学们能有一个安全的学习和生活环境，是老师的得力助手；有理想，在学习上，爱钻研，勤学好问，并能积极想办法补弱课，成绩上升快，深得老师喜爱。张成：该生有很好的行为习惯和学习习惯，尊敬师长，团结同学，为人坦诚，是一个文明守纪的好学生；作为干部，有较强的自律能力，堪称同学们的表率；学习上，刻苦认真，成绩优秀。在工作上，认真负责，是老师的得力助手。21彭飞：该生是一个尊师守纪的好学生，有良好的学习习惯和行为习惯，会做人，会做事，会合作；作为班上的学习委员，有主见，是非观点明确，能以身作则，严格遵守校规校纪；在学习上，刻苦认真，爱学习，会学习，成绩优良，是同学们的表率，是老师的好助手。望高标准，严要求，目标更远点儿，努力使自己更完美。

22赵涛 该生尊师守纪，诚实守信，是一个聪颖过人, 活泼开朗的好男孩儿，能和每一位同学友好相处;能积极参加各项活动,作为数学科代表，能认真完成好老师交给的各项工作, 在工作中，是教师的得力助手；在学习上，有钻研精神，数学成绩优秀，但偏科严重，这是高考大忌，望注意补弱科，特别是英语，需花大功夫。试着把你的拼搏精神用到学习上，努力使自己更完美。

23田俊丰：该生沉默寡言却富有个性，是一个文明守纪的学生，待人有礼貌，能与同学和睦相处，诚实守信，生活自理能力强，能做好份内的事，学习态度好，能认真学习，但偏科严重，学法上还要多研究，特别是在英语的学习中要讲究方法，不懂多问，努力提高各科成绩。希望你以后多参加一些文体活动，在活动中提高素质，培养自信和胆量，成为一个活泼开朗而且全面发展的高中生。

24刘镒：该生有良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯，会做人，会处事，会学习，会合作，成绩优秀。你是一个有思想，有主见的男孩子，无论是担任班长、室长还是科代表，都能尽职尽责，各项工作都管理得很到位，是同学们的领头雁，是老师的得力助手，你让我工作起来轻松多了，谢谢你啦。希望今后高标准、严要求，抓住机遇，发展自己，不断完善自己。注重在活动中培养自己的能力,你很有节目主持人的风度，以后多加锻炼,一定会更出色。25陈国俊：该生有良好的行为习惯和学习习惯，尊师守纪，团结同学，勤奋好学。她以“老老实实做人，踏踏实实做事”的精神赢得了师生好评，有强烈的班级荣誉感和进取精神，总是积极主动地参加班级的各项活动，是一名优秀的高中生。望今后能更加严格要求自己，力争更优秀。

26向灿：该生会生活,会处事,尊师守纪,是个听话懂事的孩子.生活节俭,从不乱花钱,这是一个现代男孩儿难有的好品质,望你好好珍藏它,它将是你未来的财富.在学习上,能认真完成老师布置的任务，但成绩还不够理想，望你多钻研,不懂多问,力争取得更好的成绩.特别是在英语学习方面，要多和同学研究探讨,以更好的学法取得更好的成绩。

27：覃宇龙：该生天资聪明，学习基础较好，但成绩还不够理想。本学期来,你进步了许多,能够严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师,团结同学,知错就改,已养成了良好的行为习惯;学习上有进步，学习态度较好，能按教师的要求完成任务,成绩在不断上升，在英语和计算机的学习上还需多努力，多研究学习方法，不懂多问，力争全面提高学习成绩

28。曾黎明：该生尊师守纪，热爱集体，关心集体，有强烈的班级荣誉感，生活中，乐观风趣，待人有礼貌，有一颗善良的心，常助人为乐，是一个深受师生喜爱的同学。本学期来，你在学习上，更加刻苦努力，勤学好问，在原来的基础上有很大的进步，受到师生好评。望继续努力，争取更好的成绩。

29谢云奇：该生是一个聪明能干的男孩儿，思维敏捷，你有主见，有组织能力，会处事，会做人，同学关系好；作为班干部，有合作意识，有上进心和班级荣誉感，能认真完成老师交给的各项工作，是老师的好帮手。望今后能高标准，严要求，在学习上，更刻苦一点儿，特别是在英语和数学的学习上，要多研究学法，使自己的文化成绩不断上升，努力使自己更完美。总是认认真真，一丝不苟，30方志敏：该生以你的诚心、爱心和虚心博得师生好评,有强烈进取精神，总是积极参加各项活动,努力提高自己的素质,为班级作贡献.担任语文科代表,能做教师的得力助手.但学习成绩还不够理想，特别是你的文录速度太慢,作为计算机专业的学生,这对你不利,为了将来好找工作,能找到好工作,你现在应该寻找好方法,多练,提高你的文录速度，事不宜迟

31孙如意：该生爱学习，会学习，会做人，会处事，有主见，善解人意。学习上有自己的一套学习方法，成绩较好。作为一名学生会干部，能尽职尽责，顾全大局，有协作意识，能配合其他班干部更好地完成好本班各方面的工作，望你今后高标准，严要求，使自己更完美。

32邓河堰：该生是个活泼开朗的女孩儿，生性好动，本学期以来，你在行为习惯上有了很大的进步，待人处事有了良好的心态，知错就改，能够做到活泼适度，当静则静，在学习时，能静下心来，认真学习，学习成绩上升了。望在今后的学习和生活中，更加严格要求自己，努力提高自己各方面的素质。

33肖妮娜：该生在家是个好女儿，孝敬父母，在校是个好学生，尊师守纪，团结同学，你勤奋好学，成绩优秀，所有的老师都很喜欢你。担任学生会干部，能以身作则，是老师的好助手，多参加一些文体活动，在活动中培养自己的自信和能力，你将会更优秀。老师一直都很信任你。

该生在家是个好女儿，孝敬父母，在校是个好学生，尊师守纪，团结同学，有上进心，有班级荣誉感，能严格遵守学校的规章制度，在学习上，勤奋刻苦，进入三年级后，进步较大。作为干部，能以身作则，是老师的好助手。