第一篇:入党评语
作为入党积极分子,在思想言行上特别强调“自觉”两个字,要使自己早日具备入党条件,非在自我改造中下一番苦功夫不可。然而“旁观者清,当局者迷”,任何一名入党积极分子的进步,都离不开党组织的引导,也离不开老师同学的热情帮助。入党是比成为一名合格大学生更高的人生追求,入党积极分子无疑要比其他同学更多地受到别人的注意和监督,来自老师、同学的批评和评价自然也要比别人更多一些,对此应有正确的态度。
个人有了缺点或者有做得不够的地方,老师、同学善意地为自己指出,这是关心爱护自己的表现,不能看作是和自己过不去,即使批评意见不是那么准确甚至批评错了,也不必耿耿于怀,而应“有则改之,无则加勉”。“海纳百川,有容乃大”,个人虚怀若谷,从善如流不仅无损于自己的面子,相反只会增进与他人的团结,使自己以更好的形象出现在老师同学中间。害怕批评,无论是对集体、对他人还是对自己,都不是一种负责任的态度,如果有了缺点错误而拒绝别人的批评帮助,那更无异于讳疾忌医。勇于批评和自我批评是我们党的优良传统,也是加入党组织的重要条件之一,作为入党积极分子,应该是闻过则喜,光明磊落,要经得起别人批评的考验。
有的入党积极分子说:“我本来没有错,是别人有意与我为难,给我穿小鞋刁难,鸡蛋里面挑骨头,向党组织告状贬低我,实在咽不下这口气。”这种现象也许会遇到,但即便如此,也应客观冷静地反省一下自己,随时随地更严格地自我约束,做到身正不怕影子斜。“行动是最好的表白”,按照自省、自警、自律、自励的要求去做,则一切不实之词都将不攻自破,所作所为终能得到老师同学的理解与支持。追求入党是正确的行为,不是和谁赌一口气,如果因为别人的批评意见不对就和别人针尖对麦芒地顶起牛来,其结果,不但维护不了自己的尊严,还会降低自己的威信,损害自己的人品。
对于来自老师同学的评价,要认真倾听,做到“受针贬仍泰然,闻颂扬不自满”,客观地评价自己,从批评声中找动力,于赞扬声里寻差距,不文过,不饰非,以此来接受党组织的考察检验。事实上,党组织在讨论发展积极分子入党时,其中一个重要工作环节就是征求党外群众对发展对象的评价意见,所以,入党积极分子在平时不但不应回避老师同学的批评和评价,还应该主动征求和听取来自各方面对自己的意见,这是入党积极分子得以健康成长必不可少的有利因素。
第二篇:入党评语
该同志思想积极要求进步,靠近党组织,定期找培养人谈心汇报思想和工作情况,入党冬季端正。学习认真刻苦,积极参加单位组织的政治理论学习。工作兢兢业业,任劳任怨,较好完成本职工作。遵守单位各项规章制度,积极参加各项活动,团结同志,具备党员条件。我愿意介绍该同志加入中国共产党。希望该通知入党后,发扬优点,克服不足,再接再厉,不辜负组织的期望。
**同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步
XXX同志在政治思想上自觉同党中央保持一致,坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,对江泽民同志“三个代表”重要思想和十六大精神学习认真,理解深刻。调入我厂工作以来,能按党员标准严格要求自己,肯于钻研技术,工作精益求精,有忘我精神。思想品德端正,团结同志,为人正直,襟怀坦白,对党忠诚老实,有为共产主义奋斗终身的决心。主要缺点:工作方法有些简单,态度有时生硬。
用党章规定的标准全面衡量XXX同志,我认为他已其备了共产党员的条件,我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。
第二介绍人意见
我同意介绍人XXX同志的意见。XXX同志能够自觉用党员标准严格要求自己,入党目的明确,动机端正,能够认真学习党的基本知识,积极参加党的各项活动。政治立场坚定,有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。在工作中肯于吃苦,甘于奉献,责任心强,出色地完成了组织交给的各项工作任务。缺点是:在处理工作问题上,有时过于急躁。
我认为XXX同志符合党员条件,愿意作他的入党介绍人。
**同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论,积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责,积极承担班级、社会工作,积极参加学校组织的多项活动,有较强的组织能力,担任班干部工作能以身作则,并主动关心有困难的同学,大学以来被学校评为“优秀学生干部”和“学雷锋积极分子”;被学院评为“优秀学生干部”。该同志遵纪守法,为人诚信正直,对党忠诚老实,在群众中有较高的评价。缺点是:有时工作中细致性不够。但通过认真考察和全面衡量,我认为**同志已具备共产党员条件,我愿意介绍**同志加入中国共产党。
同意第一介绍人意见**同志对党有明确的认识,坚信共产主义的远大目标一定能实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒,立场坚定,平时能够自觉用共产党员的标准要求自已,能正确处理整体利益和个人利益的矛盾,在本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说,我认为**同志已具备了共产党员的条件,我愿意作**同志的入党介绍人。
第三篇:入党积极分子评语
入党积极分子评语
入党积极分子评语
确定入党积极分子时的主要表现:
一、xx同志经过党组织的考察,光荣成为一名入党积极分子,这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步,在学习工作和生活中,xx同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,向党组织靠拢,积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践,同时,也应该意识到自身存在的不足,群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。
二、经过半年时间的考察,xx同志在更方面都有了较大的进步,学习生活中,能够联系群众,本着全心全意为人民服务的宗旨,热心助人,在专业课程的学习中刻苦努力,有明确的学习目标,在同学当中树立了良好的榜样,但是,还应该看到xx同志在自身性格的历练方面应多多加强,待人接物应更加热情开朗,做事也应更加大胆泼辣,争取自身的全面突破。
三、经过半年时间的考察,xx同志较前段有更大的进步,这段时间内xx同志认真参加党支部的各项活动,积极学习三个代表重要思想的深刻内涵,应用先进的方法论指导实践,在理论上不断充实完善自己,在学习生活中,用一名共产党员的标准严格要求自己,团结同学,热爱生活,在同学当中树立了良好的典范,在今后的学习当中,应注意培养独立思考的能力,多关注时事,政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。
四、经过半年时间的考察,xx同志取得了很大的进步,这段时期内xx同志积极向党组织靠拢,积极表现,有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质,继续加强理论方面的学习,在实践中不断完善与超越自我,在学习与生活中,全面学习习近平衡提高,继续发扬自身的优点,团结同志,共同进步,希望能持之以恒,在今后的学习生活中,应多做自我剖析。
五、xx同志在考察期内,自我发展稳定,一方面认真参加党支部的各项活动,学习党的各项方针政策理论,应用先进的方法论指导实践,在理论上不断充实完善自己,关心时事,另一方面,在学习生活当中,用一名共产党员的要求严格要求自己,团结同志,共同进步,全面学习,平衡提高,综合全方面,xx同志已符合发展。入党介绍人鉴定语:
(1)某同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。
(2)某某同志是一位思想作风正派,待人诚恳真诚的同志。我们做为同事,在工作上大家相互协调配合,他业务精炼,思维开阔,富有创新精神。该同志作为(单位)工作人员,能严格要求自己,生活上、工作上表现令人信服,得到了职工群众的一致好评,我认为某某同志经过这一年的努力,无论从思想上、还是行动上都积极向党靠拢,基本具备了入党的条件,同意发展他加入党组织。
某某(正式党员)
某同志为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己,爱恨分明。他具有较高的业务水准,团结同事,尊老爱幼,是非分明。长久以来,他就有成为中共党员的理想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今,我认为,他已经具备了党员的条件,我同意他入党。
某某(正式党员)
某同志知识技能突出,思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了党员的条件,因此,我同意他入党。
某某(预备党员)
某同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。
某某(群众)
某同志知识技能突出,思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了入党的条件,也做好了入党的准备,具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意。
某某(群众)
某同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。
某某(群众)
某同志,品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了党员的条件,因此,我同意发展他入党。
第四篇:入党介绍人评语
2016年入党积极分子评语
1.该同志在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,向党组织靠拢积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践。同时,也应该意识到自身存在的不足,坚持群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。
2.该同志在更多方面都有了较大的进步,学习生活中能够联系群众,热心助人,在专业课程的学习中刻苦努力,有明确的学习目标,在同学当中树立了良好的榜样。但是,还应该看到×××同志在自身性格的历练方面应多多加强,待人接物应更加热情开朗,做事也应更加大胆,争取自身的全面突破。
4.该同志自向党组织递交入党申请书以来,能够积极向党组织靠拢,认真接受党组织的培养与考察,主动参加各项活动,学习态度端正,成绩优秀,关心同学,为同学服务的意识不断增强,今后应更加严格要求自己,不断改正不足,争取进步。
5.该同志在思想上一贯积极要求进步,认真学习党的基本路线和基本知识,积极参加政治学习,工作认真负责,专业学习成绩良好。善于团结同志,虚心接受批评,不断克服自身弱点,思想逐步成熟,进步较快。
6.该同志能够严格要求自己,思想政治觉悟不断提高,入党态度进一步明确,努力学习,积极工作坚持个人利益服从集体利益,顾全大局,并结合自身实际,理论与实际结合,以党员标准严格要求自己,取得了明显进步。
7.该同志是一名立场坚定,思想正派的入党积极分子,该同志思想上和实践中均能积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名共产党员的条件。该同志是一位思想作风正派,待人诚恳的好同志,最为实验室同学,在工作和学习上大家相互协调配合,他思维开阔,富有创新精神,该同志在工作和学习上能严格要求自己,取得大家一致好评,我认为该同志无论从思想上、还是行动上都积极向党组织靠拢,基本具备了入党的条件,同意发展他加入党组织。
8.该同志为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神,在工作,学习及生活上都发挥到了积极模范的作用,该同志一直以来严格律己,爱恨分明,他具备较高的业务水准,团结同事,尊老爱幼,是非分明,长久以来,他就有成为中共党员的思想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向靠拢,如今,我认为他已经具备了党员的条件,我同意他入党。
9.该同志知识技能突出,思想进步,热爱学习,热爱集体,长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神,他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用,我认为,他具备了党员的条件,我同意他加入党。
10.该同志是一名立场坚定,思想正派的入党积极分子,品德优良,理论知识丰富,在思想和实践中均能积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。
11.该同志品德优良,理论知识丰富,业务水平较高,在思想上和实践中均能积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,在许多方面都起到了表率作用,我认为,他具备了党员的条件,我同意发展他入党。
12.该同志思想进步,热爱学习,热爱祖国和人民,长久以来就有始终坚持党的领导,立场坚定,思想正派的入党积极分子,严格要求自己,我认为已经基本符合一名中共党员的条件。
2016年入党积极分子评语(考察)
【评语一】
xx同志在这一段考察期间,思想上积极要求进步,一方面按时提交了思想汇报,而且汇报内容比较具体真实,反应出了自己的切实感受。另一方面,积极地参加支部的各项会议和活动,并且经常与老党员进行思想交流。
在xx工作期间,该同志工作表现突出,努力做好自己的本职工作,能立足岗位争先创优,深得领导的信任,为本单位的工作做出了一定的贡献。
在作风上,xx同志为人正派,善于团结同志,乐于助人,和同事相处融洽,经常和同事交流沟通,并能虚心接受批评,对自己存在的不足,都能认真对待,加以克服。
【评语二】
xx同志自向党组织递交入党申请书以来,能够积极向党组织靠拢,认真接受党组织的培养与考察,主动参加各项活动,学习态度端正,成绩优秀,关心同事,为同事服务的意识不断增强,在公司青年中起到了先锋模范作用。
【评语三】
经过一年时间的考察,xx同志思想认识和政治觉悟提高很快,不断端正自己的入党动机,在工作生活中主动向同事宣传党的路线,方针,政策,在同事中的威信进一步增强,能积极主动地改正自身存在的不足,努力学习,踏实工作,取得了明显进步。
【评语四】
xx同志在政治思想上自觉同党中央保持一致,坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的基本知识和时事政治,对党的认识明确,入党动机端正。在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。缺点是:工作中计划性和细致性不够。
【评语五】
经过一年时间的考察,xx同志能用党员标准严格要求自己,认真学习了党的基础知识和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、重要思想与科学发展观,思想觉悟有了较大提高,并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会,增强了党性。
【评语六】
xx同志能够以党员标准严格要求自己,从思想上和行动上积极向党组织靠拢,积极参加公司组织的各类活动,坚持个人利益服从集体利益,顾全大局,在日常生活中团结同事,责任心强,工作认真负责,并且乐于助人,起到了模范作用。
【评语七】
xx同志经过党组织的考察,光荣成为一名入党积极分子。这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,向党组织靠拢积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践。同时,也应该意识到自身存在的不足,坚持群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。
【评语八】
在这一段考察期间,xx同志能够坚定拥护四项基本原则,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,认真学习新党章,学习和贯彻党和国家的路线、方针、政策、决议。学习党的基本知识、理论水平有了较大的提高。
在工作中踏实肯干,任劳任怨,为作好本科室的工作积极献策,不但提高了工作效率而且帮助了其它同事,积极参加单位组织的各项活动。
生活上平易近人,关心周围同事,有广泛的群众基础,充分发挥了一名党员的模范带头作用。
第五篇:入党介绍人评语
入党介绍人评语
鞠克亮,1979年生,昌乐县朱汉镇人。1995年加入共青团。
其父,鞠洪钦,18岁入伍,20岁加入中国共产党,退役后在公社、拖拉机站工作,后回家务农,于xx年春去世。为人低调,大事讲原则,小事讲风格,在村里声誉很好、威信很高。其母,杨淑德,家庭妇女,为人善良朴实、勤俭朴素、忠厚贤惠。没有参加xx等组织。鞠克亮,xx年聊城大学文学院毕业来我校参加工作,先后在语文组、市教育局、政教处、校长办公室工作等部门工作,工作中该同志能积极进取、踏实认真、任劳任怨,能很好的完成交办的工作任务。
德:该同志在政治思想上,能拥护中国共产党,同党中央保持一致,能坚持四项基本原则,遵纪守法。积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习。团结同志,谦虚认真,积极进取,思想端正,工作态度好。特别是在学校先进性教育活动期间,该同志牺牲假期,一心扑在教育活动工作上,为学校先进性教育活动顺利开展、圆满结束做了大量工作。同时该同志在教育活动中对共产党有了更深刻、更全面、更客观的认识,思想更成熟,政治更坚定。说到品德,我得提提鞠克亮的爱校如家,能全心全意做好工作。鞠克亮xx年来学校参加工作其父亲就已经卧病在床,但鞠克亮没有向学校提出什么要求,在完成日常教学、班主任工作同时利用周末、假期照顾好老人。包括其父去世那段日子,他也没有把情绪带到工作中,照旧踏踏实实、认认真真做好工作。这就是一个党员应该具有的一种品质:舍小家顾大家。
绩:该同志自xx年到我校参加工作,经历不同工作岗位,在每个岗位上都能谦虚学习,认真踏实对待工作,并取得一定成绩。刚来语文组,由我、吕主任和其他语文组老师带着,认真肯学,很快便担任起语文学科的教学任务,承担了说文论语、文学漫话、影视赏评、安全防护等课。
后跟郝月元老师一同借调至市教育局办公室,负责教育热线工作半年,圆满完成了教育局交办的工作,得到教育局办公室领导的好评。
从教育局回来后便直接来政教处工作,在此期间协助政教处做了大量班级管理、学生工作,还随我一块负责学校部分文件。该同志所做的这些工作都是额外的,没有任何报酬的前提下把工作做好。同时,还很好的承担起学科教学、班主任工作。工作量比较大,我记得曾经连续做了8周班主任,但工作质量并没有降低,在校优质课评选中获二等奖,获得两次模范班主任。
去年五月份,该同志又到校长办公室工作,在办公室主要承担文字文件工作,之外更多的跟办公室人员共同处理学校日常事务:大到中央、教育部、省市领导检查指导,小到值班、会议记录、来人接待、卫生、会议通知、工作安排、学生照相、送水等等日常事务,都要做到、做好,每周还要完成自己的教学任务。单就文字文件工作就不是一件简单工作,工作量大,所以周末、假期加班是常事。这个假期,从大连回来的当天下午就开始加班。鞠克亮在办公室工作可谓兢兢业业、任劳任怨,扎实认真的工作态度换来了领导的认可,同事们的满意,去年被评为优秀教师。
勤:鞠克亮不聪明,但他们用勤奋来弥补。从其求学经历能可见一斑:98年从昌乐一所最普通高中升入大学,那所高中我知道在98年以前,差不多年年剃光头,考大学不是一年几个,而是几年一个。勤奋刻苦、积极进取的他读专科并没有满足,积极报考了本科,并顺利通过专升本考试,获得本科学历、学士学位,其毕业论文也获得了学院优秀论文。参加工作后,也是勤奋刻苦,在语文组他跟同来的张在杰差不多就负责了语文办公室的卫生。去政教处也跟王乐勤一起起早贪黑。我就给他规定:早操必出,不管干不干班主任;周日下午必到,不管是不是班主任,这样以便能应付一些突发事件。去了办公室,也是非常勤奋。除了没周三值班,平时也靠在办公室。特别是先进性教育期间,牺牲周末假期不说,为了迎接检查,也常常晚上加班到十一二点。这些勤奋换来了先进性教育慢慢20盒子教育材料,换来了教育局领导和督导组的满意。
能:鞠克亮能胸怀共产主义远大理想,敢于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折;能刻苦学习马列主义理论,有辨别是非的能力;能承担多门学科教学,很好的完成教学任务;能很好胜任班主任工作;能完成学校部分文件的撰写处理工作;能从各方面严格要求自己,能虚心向老教师和同龄教师请教,能勤勤恳恳,兢兢业业,能使自己份内的各项工作有计划,有组织,有步骤地开展。
所以我认为鞠克亮同志完全具备共产党员应该具备的条件,我同意他加入中国共产党。当然,鞠克亮同志也存在一些不足,如处理某些事情经验不足、政治理论知识不系统不深刻等,这就更需要我们学校党支部多帮助、教育他。
〖第一介绍人意见〗
xxx同志自x年x月x日向党递交了入党申请书以来,我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致,坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想,学习党的基本知识和时事政治,我认为该同志对党的认识明确,入党动机端正。xxx年在xxx部门工作时,就曾被列为发展对象。在工作中,能够更加严格要求自己,发扬成绩,克服缺点,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人襟怀坦白,廉洁自律,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用党章规定的党员标准全面衡量xxx同志,我认为他已基本具备了共产党员的条件,我愿意介绍xxx同志加入中国共产党。
〖第二介绍人意见〗
同意第一介绍人意见。xxx同志对党有明确的认识,坚信共产主义的远大目标一定能实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒,立场坚定,平时能够自觉用共产党员的标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益的矛盾,在前一时期的工作调动和劳模评先中表现出了较高的思想水平,本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说,我认为xxx同志已具备了共产党员的条件,我愿意作xxx同志的入党介绍人。
〔范例参考二〕
[第一介绍人意见]
作为xxx同志的培养联系人,我认为该同志在政治思想上能自觉地同以xx同志为核心的党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量xxx同志,我认为他已具备了共产党员的条件,我愿介绍xxx同志加入中国共产党。